ResearchOpen AccessPDF tersedia
Pengayaan Bahasa Inggris kepada masyarakat RT. III RW. V Kelurahan Nan Balimo Kota Solok
<br />
Hasil pencarian
Jelajahi seluruh publikasi yang tersedia.
Pencarian lanjut AND / OR / NOT
ResearchOpen AccessPDF tersedia
Pengayaan Wawasan Pengelola Radio Safasindo FM dalam Siaran Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Pelajar Sekolah Lanjutan Atas (SLTA) di Kota Payakumbuh
<div> <div> Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk membekali penanggungjawab produksi siaran radio Safasindo FM agar mengetahui prinsip-</div> <div> prinsip pembelajaran bahasa Inggris melalui siaran radio. </div> </div>
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Analisis Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Nasabah Menggunakan Aplikasi Tring! Pada Produk Tabungan Emas di Pegadaian Syariah Cabang Ujung Gurun Padang
Skripsi ini berjudul “Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Nasabah Dalam Menggunkan Produk Tabungan Emas Di Pegadaian Syariah Cabang Ujung Gurun Padang’’ yang ditulis oleh Widdiya Listi, Nim. 3322113. Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Investasi, gaya hidup, dan nilai religius terhadap keputusan nasabah baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih belum optimalnya keputusan nasabah dalam menggunakan produk Tabungan Emas, khususnya dalam pemanfaatan layanan digital melalui aplikasi Tring!. Meskipun jumlah nasabah cukup tinggi, masih terdapat nasabah yang belum aktif bertransaksi, yang menunjukkan adanya faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan tersebut, seperti persepsi investasi, gaya hidup digital, dan nilai religius. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 98 nasabah dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan observasi. Analisis data menggunakan uji instrumen (validitas dan reliabilitas), uji asumsi klasik (normalitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas, dan autokorelasi), analisis regresi linear berganda, uji koefisien determinasi (R²), serta uji hipotesis (uji t dan uji F). Berdasarkan hasil yang diperoleh hasil uji t menunjukan variabel investasi (X1) secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan nasabah dengan nilai thitung sebesar 5,932 > ttabel sebesar 1,986 dan Tingkat signifikan dibawah 0,05. Variabel gaya hidup (X2) secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan nasabah dengan nilai thitung sebesar 4,755> ttabel sebesar 1,986 dan Tingkat signifikan dibawah 0,05. Sementara itu variabel investasi (X3) secara parsial berpengaruh signifikan namun dengan arah negative terhadap keputusan nasabah dengan nilai thitung sebesar -3,201 yang secara absolut lebih besar dari ttabel sebesar 1,986 dengan nilai signifikan 0,002. Berdasrkan hasil uji F diperoleh nilai Fhitung sebesar 42,052> Ftabel sebesar 2,70. Sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel investasi (X1), gaya hidup (X2) dan nilai religius (X3) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap keputusan nasabah. Nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,567 menunjukkan bahwa 56,7 % variabel keputusan nasabah dapat dijelaskan oleh variabel investasi, gaya hidup, dan nilai religius, sedangkan sisanya sebesar 43,3 dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini, seperti kepercayaan, kualitas pelayanan, dan promosi produk.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Peralihan Gaya Hidup Punk di Kalangan Remaja di Bukittinggi
Meskipun fenomena gaya hidup punk di kalangan remaja telah banyak dikaji, penelitian yang secara khusus menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi peralihan gaya hidup remaja menjadi punk di Kota Bukittinggi masih terbatas. Penelitian ini bertujuan menganalisis faktor internal dan eksternal yang memengaruhi peralihan gaya hidup punk di kalangan remaja di Kota Bukittinggi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus dan melibatkan 10 informan yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi kondensasi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peralihan gaya hidup punk dipengaruhi oleh faktor internal berupa pencarian identitas diri, kebutuhan akan kebebasan berekspresi, dan keinginan memperoleh penerimaan sosial. Faktor eksternal mencakup kondisi keluarga yang kurang harmonis, rendahnya perhatian orang tua, pengaruh teman sebaya, lingkungan sosial, serta kondisi ekonomi sebagai faktor pendukung. Temuan ini menegaskan bahwa peralihan gaya hidup punk merupakan hasil interaksi antara faktor psikologis individu dan lingkungan sosial. Penelitian ini berkontribusi terhadap pengembangan teori style of life Alfred Adler dalam menjelaskan perilaku remaja serta memperluas pemahaman mengenai dinamika psikologis dan sosial yang melatarbelakangi keterlibatan remaja dalam komunitas punk. Implikasi penelitian mencakup kontribusi teoretis bagi kajian psikologi sosial dan bimbingan konseling serta implikasi praktis bagi keluarga, sekolah, dan pemerintah dalam merancang program pembinaan remaja yang responsif terhadap kebutuhan psikologis dan sosial mereka. Penelitian selanjutnya disarankan memperluas cakupan wilayah dan menggunakan pendekatan mixed methods.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Presentasi Diri Gay dalam Perspektif Dramaturgi di Kota Pekanbaru
Skripsi yang berjudul “Presentasi Diri Gay di Kota Pekanbaru” ini disusun oleh Windya Revani dengan NIM 4322041 mahasiswa Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini membahas tentang bagaimana kaum gay di Kota Pekanbaru menyembunyikan dan menampilkan identitas dirinya di tengah masyarakat yang berbudaya Melayu dan mayoritas beragama Islam. Karena orientasi seksual mereka tidak diterima oleh masyarakat, kaum gay sering kali berpura-pura menjadi laki-laki normal agar tidak mendapat penolakan atau diskriminasi. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dua sisi kehidupan mereka, panggung depan dan panggung belakang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, yaitu menggambarkan dan mendeskripsikan data yang diperoleh melalui pengamatan langsung, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Peneliti mewawancarai dua orang gay yang berprofesi sebagai influencer atau publik figur di Kota Pekanbaru sebagai informan utama, serta satu teman dekatnya sebagai informan pendukung untuk memperkuat data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di depan masyarakat, kedua informan berusaha tampil selayaknya laki-laki normal dengan cara berbicara sopan, berpakaian rapi sesuai adat Melayu, serta menjalankan ibadah seperti salat, puasa, dan zakat agar terlihat sebagai muslim yang taat. Meski begitu, salah satu informan kadang masih terlihat gerak-geriknya yang kurang meyakinkan sebagai laki-laki normal. Sementara itu, saat bersama teman dekat dan sesama komunitas gay, mereka menunjukkan diri apa adanya tanpa perlu berpura-pura lagi. Menariknya, di lingkungan keluarga, kedua informan memiliki pengalaman berbeda salah satunya sudah diketahui dan diterima keluargany sehingga bisa menjadi diri sendiri di rumah, sedangkan yang satu lagi harus tetap menyembunyikan identitasnya karena keluarganya belum mengetahui hal tersebut. Kesimpulannya, semakin besar penolakan yang dirasakan oleh seorang gay dari lingkungannya, semakin besar pula usaha mereka untuk menutupi identitas aslinya di depan orang lain.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA BERDASARKAN GAYA BELAJAR DI KELAS VIII.1 SMP N 1 SIMPANG ALAHAN MATI
ABSTRAK Elza Fitriani (2422055): “Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa Berdasarkan Gaya Belajar Di Kelas VIII SMP N 1 Simpang Alahan Mati” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan representasi matematis dalam pembelajaran matematika, namun pada kenyataannya masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam mempresentasikan ide-ide matematis ke dalam berbagai bentuk representasi, seperti representasi visual, persamaan atau ekspresi matematis, maupun kata-kata atau ekspresi matematis. Perbedaan kemampuan tersebut diduga dipengaruhi oleh gaya belajar yang dimiliki setiap siswa. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan representasi matematis siswa berdasarkan gaya belajar visual, auditorial, dan kinestetik Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas enam orang siswa kelas VIII.1 SMP Negeri 1 Simpang Alahan Mati yang dipilih berdasarkan hasil angket gaya belajar, yaitu dua siswa dengan gaya belajar visual, dua siswa dengan gaya belajar auditorial, dan dua siswa dengan gaya belajar kinestetik. Data dikumpulkan melalui angket gaya belajar, tes kemampuan representasi matematis, wawancara. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan representasi matematis siswa berbeda pada setiap gaya belajar. Siswa dengan gaya belajar visual mampu memenuhi indikator representasi persamaan atau ekspresi matematis serta representasi kata-kata atau teks tertulis, tetapi belum mampu memenuhi indikator representasi visual secara optimal. Siswa dengan gaya belajar auditorial juga hanya mampu memenuhi indikator representasi persamaan atau ekspresi matematis dan representasi kata-kata atau teks tertulis, namun masih mengalami kesulitan dalam membuat representasi visual. Sementara itu, siswa dengan gaya belajar kinestetik mampu memenuhi ketiga indikator kemampuan representasi matematis, yaitu representasi visual, representasi persamaan atau ekspresi matematis, serta representasi kata-kata atau teks tertulis. Perbedaan kemampuan tersebut dipengaruhi oleh pemahaman konsep, ketelitian dalam menyelesaikan soal, serta karakteristik belajar yang dimiliki masing-masing siswa
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Pengaruh Influencer Marketing dan Gaya Hidup Terhadap Perilaku Konsumtif Produk Kecantikan Pada Gen Z di Kota Bukittinggi
Perkembangan teknologi digital dan media sosial telah membawa perubahan pada pola konsumsi masyarakat, khususnya Gen Z yang memiliki intensitas penggunaan media sosial yang tinggi. Kemudahan akses informasi dan aktivitas promosi melalui influencer membuat produk kecantikan semakin mudah dikenal dan dapat memengaruhi keputusan pembelian. Selain itu, gaya hidup turut membentuk pola konsumsi Gen Z, termasuk dalam penggunaan dan pembelian produk kecantikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Influencer Marketing dan Gaya Hidup terhadap Perilaku Konsumtif produk kecantikan pada Gen Z di Kota Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah perempuan Gen Z di Kota Bukittinggi dengan jumlah sampel sebanyak 100 responden. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan non-probability sampling dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner menggunakan skala Likert. Teknik analisis data meliputi uji validitas, uji reliabilitas, analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Influencer Marketing dan Gaya Hidup berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perilaku Konsumtif produk kecantikan pada Gen Z di Kota Bukittinggi. Secara parsial, Influencer Marketing berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perilaku Konsumtif dengan nilai thitung sebesar 3,845, sedangkan Gaya Hidup juga berpengaruh positif dan signifikan dengan nilai thitung sebesar 2,901. Secara simultan, Influencer Marketing dan Gaya Hidup berpengaruh signifikan terhadap Perilaku Konsumtif dengan nilai Fhitung sebesar 135,113. Nilai Adjusted R Square sebesar 0,730 menunjukkan bahwa Influencer Marketing dan Gaya Hidup secara bersama-sama mampu menjelaskan 73% variasi Perilaku Konsumtif, sedangkan 27% sisanya dijelaskan oleh faktor lain di luar model penelitian.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi Pengembangn Diri, dan Komitmen Afektif terhadap Kinerja Guru dan Kepuasan Kerja sebagai Intervening pada SMA Negeri di Kota Bukittinggi
Tesis ini disusun oleh salah satu mahasiswa program studi Manajemen Pendidikan Islam dari Fakultas Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi 2026 yaitu Oktavia Dewi Afja dengan NIM. 1022023. Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi Pengembangan Diri, Dan Komitmen Afektif Terhadap Kinerja Guru Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening Pada SMA Negeri Di Kota Bukittinggi. Kinerja guru menjadi penentu utama mutu pembelajaran di sekolah, tetapi capaiannya tidak berdiri sendiri. Ia dibentuk oleh cara kepala sekolah memimpin, dorongan guru mengembangkan diri, dan seberapa kuat ikatan emosional guru terhadap institusi tempat mengabdi. Penelitian ini menguji pengaruh Gaya Kepemimpinan (X1), Motivasi Pengembangan Diri (X2), dan Komitmen Afektif (X3) terhadap Kinerja Guru (Y), dengan Kepuasan Kerja (Z) sebagai variabel intervening, pada guru SMA Negeri di Kota Bukittinggi. Penelitian ini dirancang sebagai explanatory research berpendekatan kuantitatif dalam paradigma positivistik, bertujuan menguji hubungan kausal antar variabel secara statistik, bukan sekadar menggambarkan fenomena. Data dikumpulkan secara cross-sectional dari 100 guru menggunakan hasil teknik proportionate stratified random sampling atas populasi 176 guru di tiga SMA Negeri Kota Bukittinggi. Seluruh konstruk terbukti reliabel (Cronbach's alpha dan Composite Reliability di atas 0,80). Analisis dilakukan menggunakan Structural Equation Modeling berbasis Partial Least Square (SEM-PLS) dipilih karena kemampuannya menguji model dengan banyak jalur simultan termasuk efek mediasi, serta ketahanannya terhadap data yang tidak berdistribusi normal multivariat. Hasil pengujian menunjukkan Komitmen Afektif sebagai prediktor terkuat dan satu-satunya jalur yang konsisten signifikan langsung terhadap Kinerja Guru (β=0,457; p=0,002), sementara Motivasi Pengembangan Diri turut berpengaruh signifikan (β=0,351; p=0,007). Gaya Kepemimpinan tidak terbukti berpengaruh langsung terhadap Kinerja Guru (p=0,674), tetapi berpengaruh kuat terhadap Kepuasan Kerja (β=0,496; p=0,011). Kepuasan Kerja sendiri tidak terbukti memengaruhi Kinerja Guru (p=0,288) maupun memediasi ketiga jalur tidak langsung yang diuji (H10-H12 seluruhnya ditolak). Model menjelaskan 71,8% varians Kepuasan Kerja dan 79,0% varians Kinerja Guru. Temuan ini mengarah pada satu simpulan: kinerja guru di SMA Negeri Kota Bukittinggi lebih ditentukan oleh kedalaman komitmen afektif dan motivasi pengembangan diri guru, bukan oleh rasa puas terhadap pekerjaan. Kebijakan sekolah karena itu lebih tepat diarahkan pada penguatan keterikatan emosional guru terhadap institusi, dibanding semata mengejar kepuasan kerja.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Gaya hidup Siswa Penggemar K-Pop di MAN 2 Kota Payakumbuh
Skripsi ini berjudul “Gaya Hidup Siswa Penggemar K-Pop di MAN 2 Kota Payakumbuh”. Yang ditulis oleh Faiza Maulida NIM 2619079, Program Studi Bimbingan Dan Konseling Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi dengan dosen pembimbing Bapak Yeni Afrida, M. Pd. yang selalu memberikan arahan dan bimbingan sehingga terselesaikannya skripsi ini. Penelitian ini dilatar belakangi oleh berkembangnya fenomena Korean Wave (Hallyu) yang memengaruhi gaya hidup remaja, termasuk siswi di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis gaya hidup siswi penggemar K-Pop di MAN 2 Kota Payakumbuh berdasarkan empat indikator, yaitu hiburan, konsumsi barang, hubungan sosial, dan cara berpakaian. Korean Wave merupakan fenomena budaya populer Korea yang berkembang pesat melalui media digital, salah satunya ialah K-Pop dan memengaruhi berbagai aspek kehidupan remaja, termasuk gaya hidup siswi di lingkungan sekolah. Pengaruh tersebut terlihat pada kebiasaan mengakses konten K-Pop, mengoleksi merchandise, membangun hubungan sosial dengan sesama penggemar, serta mengadaptasi gaya berpakaian dan penampilan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis gaya hidup siswi penggemar K-Pop di MAN 2 Kota Payakumbuh berdasarkan indikator hiburan, konsumsi barang, hubungan sosial, dan cara berpakaian. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Informan penelitian ditentukan menggunakan teknik snowball sampling dan melibatkan 11 siswi penggemar K-Pop sebagai informan utama, serta guru Bimbingan dan Konseling (BK) dan teman sekelas sebagai informan pendukung. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber, sedangkan analisis data dilakukan dengan menggunakan teori gaya hidup Alfred Adler dan Teori Kultivasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya K-Pop telah menjadi bagian dari gaya hidup para siswi di MAN 2 Kota Payakumbuh. Gaya hidup tersebut terlihat dari kebiasaan mengakses konten K-Pop selama 1 hingga 4 jam setiap hari, membeli merchandise berukuran kecil menggunakan uang tabungan sendiri, menjalin hubungan sosial dengan sesama penggemar melalui aktivitas di sekolah maupun media sosial, serta mengadaptasi gaya berpakaian dan riasan ala Korea dengan tetap menyesuaikannya pada penggunaan hijab dan aturan sekolah. Berdasarkan teori gaya hidup Alfred Adler, berbagai perilaku tersebut memiliki makna bagi diri sendiri maupun bagi orang lain. Sementara itu, berdasarkan Teori Kultivasi, intensitas penggunaan media digital memengaruhi cara pandang dan kebiasaan para siswi terhadap budaya K-Pop, namun mereka tetap menyesuaikan nilai-nilai tersebut dengan norma sekolah dan lingkungan sosial.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
PENGARUH GAYA MENGAJAR GURU GENERASI Z TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI SE-KABUPATEN TANAH DATAR
Penelitian ini dilatarbelakangi kondisi SMP Negeri se-Kabupaten Tanah Datar, di mana implementasi gaya mengajar inovatif dan kolaboratif oleh guru PAI Gen Z masih dalam tahap pengembangan, walaupun telah menguasai teknologi. Proses pembelajaran cenderung didominasi metode ceramah serta penugasan konvensional, sedangkan pemanfaatan media digital interaktif belum konsisten. Antusiasme peserta didik pun beragam: sebagian menunjukkan keterlibatan aktif, sebagian lain lebih teralihkan pada gawai. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh gaya mengajar guru Generasi Z terhadap minat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri se-Kabupaten Tanah Datar.Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Populasi pada penelitian ini berjumlah 436 siswa. Dalam menentukan sampel, penulis menggunakan rumus Yamane dan Isaac and Micheal. Berdasarkan rumus penelitian ini menggunakan standard error 10% maka besar sampel sebanyak 81 responden. Instrument penelitian ini yaitu dalam bentuk angket atau kuisioner dan ulangan harian. Teknis analisis menggunakan uji normalitas, multikolineaaritas, uji heteroskedastisitas, uji autokorelasi, uji regresi linear sederhana dan uji multivariat.Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dari data penelitian terdapat pengaruh signifikan sebesar 62,9% terhadap minat belajar. Uji regresi linear menghasilkan konstanta 65,573, berarti jika gaya mengajar tidak meningkat, minat belajar tetap 65,573. Koefisien regresi 0,304 positif menandakan hubungan searah, kenaikan satu satuan gaya mengajar meningkatkan minat belajar 0,304 satuan. Nilai sig 0,000 < 0,05 membuktikan pengaruh positif signifikan terhadap minat belajar. Sementara itu, pengaruh terhadap hasil belajar sebesar 10%. Konstanta regresi 74,348 menunjukkan hasil belajar tetap 74,348 bila gaya mengajar bernilai nol. Koefisien regresi 0,078 positif mengindikasikan setiap peningkatan satu satuan gaya mengajar menaikkan hasil belajar 0,078 satuan. Nilai sig 0,004 < 0,05 menegaskan pengaruh positif signifikan terhadap hasil belajar. Uji MANOVA dengan Wilks’ Lambda memperoleh sig 0,000 < 0,05, sehingga terbukti gaya mengajar guru Gen Z berpengaruh signifikan secara simultan terhadap minat dan hasil belajar siswa.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Analisis Gaya Kepemimpinan Dalam Meningkatkan Loyalitas dan Kepuasan Kerja Karyawan PT. BPRS Haji Miskin Pandai Sikek
Abstrak Skripsi ini berjudul Analisis Gaya Kepemimpinan Dalam Meningkatkan Loyalitas Dan Kepuasan Kerja Karyawan PT BPRS Haji Miskin Pandai Sikek. Skripsi ini ditulis oleh Sherli Rahmayola Nim 3322229, Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi Penelitian ini dilatarbelakangi karena BPRS Haji Miskin Pandai Sikek dipimpin lebih dari satu pemimpin dengan gaya kepemimpinan yang berbeda, sehingga menimbulkan perbedaan persepsi karyawan terhadap kepemimpinan yang mereka terima. Sebagian karyawan menunjukkan loyalitas tinggi, namun sebagian lainnya tampak kurang loyal dan kurang puas terhadap pekerjaannya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisi Gaya Kepemimpinan yang diterapkan pimpinan PT BPRS Haji Miskin dan bagaimana persepsi karyawan mengenai gaya kepemimpinan yang diterapkan pimpinan BPRS Haji Miskin Pandai Sikek yang berupaya untuk meningkatkan loyalitas dan kepuasan kerja karyawan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan yang diterapkan bersifat beragam dan mengarah pada kombinasi demokratis, transformasional dan otoriter. Namun, temuan lapangan menunjukkan bahwa sebagian karyawan merasa kurang puas dan kurang loyal, yang dipicu oleh pembagian beban kerja yang tidak merata, tugas di luar job description, serta bonus yang tidak mencerminkan kinerja. Hasil wawancara dengan pimpinan juga menunjukkan dalam kurun waktu 3 tahu terakhir terdapat karyawan yang resign, yaitu pada tahun 2023, 2 karyawan, tahun 2024, 1 karyawan dan tahun 2025, 3 karyawan. Dapat disimpulkan bahwa gaya kepemimpinan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk loyalitas dan kepuasan kerja karyawan. PT BPRS Haji Miskinperlu melakukan evaluasi terhadap pola kepemimpinan yang diterapkan agar tercipta lingkungan kerja yang lebih harmonis, adil, dan mampu meningkatkan loyalitas serta kepuasan kerja karyawan secara berkelanjutan.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Pengaruh Gaya Mengajar Guru Terhadap Keaktifan Siswa Pada Pembelajaran Akidah Akhlak Di Sekolah MTsN 7 Agam
ABSTRAK Randa Farrel. 2026. Pengaruh Gaya Mengajar Guru terhadap Keaktifan Siswa pada Pemmbelajaran Akidah Akhlak di MMTsN 7 Agamm. Skripsi. Programm Studi Pendidikan Agamma Islamm. FFakultas Tarbiyah dan Ilmmu Keguruan. UIN Sjjech MM. Djammil Djammbek Bukittinggi. Keaktiffan siswa dalamm proses pemmbelajaran mmerupakan salah satu indikator keberhasilan dalamm pemmbelajaran. Rendahnya keaktiffan siswa dalamm proses pemmbelajaran mmasih mmenjjadi permmasalahan di kelas, hal ini terlihat dari kurangnya partisipasi siswa dalamm bertanya, mmenjawab, mmaupun mmengemmukakan pendapat. Salah satu ffaktor yang diduga mmemmpengaruhi keaktiffan siswa adalah gaya mmengajjar guru. Gaya mmengajjar yang tepat dapat mmenciptakan suasana belajjar yang kondusiff dan mmendorong partisipasi aktiff siswa. Penelitian ini bertujjuan untuk mmengetahui pengaruh gaya mmengajjar guru terhadap keaktiffan siswa pada pemmbelajjaran Akidah Akhlak di MMTsN 7 Agamm. Penelitian ini mmenggunakan pendekatan kuantitatiff dengan jenis penelitian korelasional. Sammpel dalamm penelitian adalah siswa kelas 8 sebanyak 64 orang. Instrummen pengummpulan data adalah angket gaya mmengajar guru dan keaktiffan siswa dengan mmenggunakan mmodel skala Likert. Data dianalisis mmenggunakan regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS versi 25.00. Hasil penelitian mmenunjukkan bahwa (1) Gaya mmengajar guru pada pemmbelajaran Akidah Akhlak di MMTsN 7 Agamm berada pada kategori tinggi dengan persentase 50%, (2) keaktiffan siswa pada pemmbelajaran Akidah Akhlak di MMTsN 7 Agamm termmasuk dalamm kategori tinggi dengan persentase sebesar 57,8%, (3) berdasarkan ujji regresi linear sederhana diperoleh nilai R Square sebesar 0,209, nilai ini mmengandung arti bahwa pengaruh gaya mmengajjar guru terhadap keaktiffan siswa adalah sebesar 20,9% sedangkan 79,1% keaktiffan siswa dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalamm penelitian ini. Temmuan penelitian ini dapat disimmpulkan bahwa gaya mmengajar guru berpengaruh positiff dn signiffikan terhadap keaktiffan siswa. Semmakin baik gaya mmengajar guru yang diterapkan mmaka semmakin tinggi tingkat keaktiffan siswa dalamm proses pemmbelajaran.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
PERBEDAAN GAYA BELAJAR DITINJAU DARI LATAR BELAKANG BUDAYA PADA SISWA SMA NEGERI 2 TUALANG
Skripsi ini berjudul “Perbedaan Gaya Belajar Ditinjau dari Latar Belakang Budaya Pada Siswa SMA NEGERI 2 TUALANG”, yang ditulis oleh Nur Zakinah NIM 2622080. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan fenomena yang terjadi di SMA NEGERI 2 TUALANG, yaitu terdapat beberapa siswa memiliki gaya belajar yang berbeda sehingga menyebabkan hasil belajarnya menurun. Salah satu faktor penyebab terjadinya penurunan hasil belajar dikarenakan terjadi kesenjangan dalam proses belajar mengajar yang tidak cocok dengan siswa. Perbedaan latar belakang budaya menjadi faktor gaya belajar siswa di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan gaya belajar ditinjau dari latar belakang budaya pada siswa kelas X di SMA NEGERI 2 TUALANG. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis komparatif yaitu penelitian yang bertujuan untuk menguji hipotesis apakah ada perbedaan antara variabel yang sedang diteliti. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA yang berjumlah 430 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster sampling dan propotional random sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 217 siswa. Instrument penelitian dengan angket yang menggunakan skala likert dan nominal. Teknik pengolahan data menggunakan uji nonparametric Kruskal-wallis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latar belakang budaya memperoleh nilai Asymp. Sig 0,074 yang artinya tidak memberikan perbedaan yang signifikan terhadap gaya belajar siswa.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
PERANCANGAN SISTEM PAKAR PENENTUAN GAYA BELAJAR (SIPATUGABEL) SANTRI MADRASAH TARBIYAH ISLAMIYAH (MTI) CANDUANG
Skripsi atas nama Sadar Martua Haholongan Sir 2522010, dengan judul “Perancangan Sistem Pakar Penentuan Gaya Belajar (SIPATUGABEL) Santri Madrasah Tarbiyah Islamiyah (MTI) Canduang” skripsi program sarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Manusia memiliki potensi yang beragam yang telah tertanam dalam diri manusia sejak lahir yang harus digali agar dapat berkembang lebih baik. Potensi dapat dikembangkan dengan berbagai cara salah satunya dengan cara belajar. Proses pembelajaran dapat membantu individu dalam mengembangkan potensinya sesuai dengan karakterisnya. Setiap individu memiliki karakteristik yang berbeda, shingga siswa memiliki gaya belajar yang beragam. Gaya belajar sangat penting untuk diperhatikan dalam proses pembelajaran untuk menghasilkan proses pembelajaran yang bermakna. Dalam kurikulum merdeka sangat mengindahkan gaya belajar untuk mendukung pembelajaran berdiferensiasi agar guru dapat menyesuaikan metode, media, atau perangkat pembelajaran sesuai dengan kondisi peserta didik. Kurikulum merdeka juga terdapat beberapa asesmen salah satunya asesmen diagnostik, yang merupakan langkah awal yang akan dilakukan oleh seorang guru dalam menentukan kondisi awal siswa baik dari segi kognitif dan nonkognitif. Namun dalam pelaksanaan asesmen diagnostik ini di MTI Canduang mengalami permasalahan yaitu sulitnya mengetahui gaya belajar santri dengan akurat dan cepat. Berdasarkan permasalahan tersebut peneliti ingin merancang sebuah sistem pakar penentuan gaya belajar santri berbasis web menggunakan metode Certainty Factor yang dapat menentukan gaya belajar santri dengan valid, praktis dan efektif. Peneliti menggunakan metodologi penelitian Research and Development (R&D) untuk menghasilkan produk sistem pakar dengan model pengembangan sistem SDLC (Systems Development Life Cycle) dengan metode Waterfall untuk dapat menghasilkan sistem pakar penentuan gaya belajar santri Madrasah Tarbiyah Islamiyah (MTI) Canduang. Yang tahapannya terdiri dari communication, planning, modeling, construction, dan deployment. Setelah sistem berhasil dirancang maka dilakukan pengujian produk yang terdiri dari uji validitas terdisi dari aspek konten, konstruk dan bahasa, uji praktikalitas dan uji efektivitas. Uji produk dilakukan oleh validator menggunakan instrumen yang telah dinyatakan valid oleh validator. Sistem pakar penentuan gaya belajar santri Madrasah Tarbiyah Islamiyah (MTI) Canduang telah berhasil dirancang. Hasil pengujian produk yang dilakukan seperti uji validitas sistem dinyatakan valid dengan memperoleh nilai rata-rata 0,96 oleh validator. Kemudian sistem yang telah dirancang dinyatakan praktis dengan memproleh nilai rata-rata 0,93 oleh praktikalitator dan sistem yang telah dirancang dinyatakan efektif dengan memproleh nilai rata-rata 0,56 dari responden seluruh santri kelas 4 khusus MTI Canduang. Dari hasil pengujian tersebut maka sistem pakar penentuan gaya belajar yang telah dirancang dinyatakan valid, praktis dan efektif dalam menentukan gaya belajar dengan cepat dan akurat. Sehingga dapat mengetasi permasalahan yang telah dialami guru dalam menentukan gaya belajar santri dalam asesmen diagnostik yang dilakukan oleh guru di MTI Canduang.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Gaya Komunikasi Presenter Pada Program Acara Meet Nite Live Di Metro Tv
Skripsi ini disusun oleh Novraliza NIM 4321062 dengan judul “Gaya Komunikasi Presenter Pada Program Acara Meet Nite Live di Metro TV” Program studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah” Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi, 1446 H / 2025 M. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya gaya komunikasi dalam penyampaian pesan di program televisi. Gaya komunikasi presenter berperan besar dalam memengaruhi cara audiens memahami dan merespons informasi yang disajikan. Program Meet Nite Live di Metro TV menampilkan gaya komunikasi presenter yang berbeda dibandingkan program talk show berita lainnya, seperti Q&A, Hoot Room, dan Visi Negarawan, dengan penggunaan bahasa yang lebih ringan dan mudah dipahami. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya komunikasi presenter dalam program Meet Nite Live di Metro TV. Penelitian ini didukung oleh teori gaya komunikasi Robert W. Norton serta kajian pustaka mengenai komunikasi massa, televisi, dan program talk show. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi. Data diperoleh melalui observasi nonpartisipan dan dokumentasi terhadap beberapa episode Meet Nite Live yang dipilih berdasarkan jumlah penayangan terbanyak. Analisis dilakukan berdasarkan kategori gaya komunikasi Robert W. Norton. Hasil penelitian menunjukkan bahwa presenter Meet Nite Live menggunakan enam gaya komunikasi dalam teori robert norton. Diantaranya yang tidak muncul secara signifikan ialah dominant style, relaxed style, attentive style, dan open style. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa gaya komunikasi presenter berperan penting dalam membentuk karakter program Meet Nite Live. Gaya contentious style menjadi gaya yang paling dominan dan memberikan ciri khas kritisdan berani dalam menyampaikan isu-isu publik. Selain itu, dramatic style digunakan untuk memperkuat penekanan pesan melalui ekspresi dan intonasi, sementara friendly style berfungsi membangun kedekatan dengan audiens melalui bahasa yang santai dan humoris. Precise style turut digunakan dalam menyampaikan data atau informasi secara jelas dan terarah untuk menjaga identitas sebuah program berita, sedangkan Impressions style muncul untuk meninggalkan kesan di akhir penyampaian pesan. Kombinasi berbagai gaya komunikasi tersebut membuat Meet Nite Live mampu menyajikan informasi yang tajam, mudah dipahami, dan tetap menarik bagi audiens. Temuan ini diharapkan dapat memperkaya kajian komunikasi penyiaran, khususnya terkait penerapan gaya komunikasi presenter dalam program televisi.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Studi Dramaturgi Gay Di Kota Bukittinggi
ABSTRAK Skripsi yang berjudul “ Studi Dramaturgi Gay Di Kota Bukittinggi” ini disusun oleh Ike Ayulia Astuti dengan Nim 4322067 mahasiswa Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri ( UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini membahas terkait pera ganda dan bagaimana komunikasi verbal dan nonverbal yang dilakukan oleh seseorang gay di Kota Bukittinggi. Tentunya banyak faktor yang menjadi seseorang memilih untuk menjadi seorang gay, seperti faktor ekonomi keluarga, gaya hidup, pengaruh lingkungan, Broken Home, pengaruh pertemanan, kurangnya kasih sayang dari kedua orang tua dan masih banyak faktor lainnya. Dalam penelitian ini penulis menggunmakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan Studi dramaturgi, lokasi penelitian dilakukan di Kota Bukittinggi, di salah satu daerah yang tidak bisa disebutkan namanya. Hasil penelitian didapatkan dari hasil wawancara mendalam dan tidak terstruktur, dan observasi yang kemudian dianalisis dengan teknik analisis data dengan reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di panggung depan gay akan menciptakan citra yang diinginkan dengan menggunakan pengelolaan kesan (impression management). Di pangggung depan ini gay menggunakan atribut seperti pakaian yang layaknya dipakai oleh seorang laki-laki biasanya, serta gaya bahasa seperti laki-laki pada umumnya. Simbol ini dirancang untuk menciptakan citra atau kesannya dihadapan publik. Panggung belakang menjadi ruang di mana gay dapat kembali bebas untuk berpenampilan dan berbicara dengan yang dia inginkan, jauh dari tuntutan dan ekspetasi yang ada di panggu depan tanpa perlu melakukan manipulasi dan dapat menunjukan sisi diri mereka sebenarnya. Kata Kunci: Gay, Dramaturgi, Kota Bukittinggi. Representasi diri
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Gaya Komunikasi Curip Almahdi Dalam Mengendors Produk Di Media Sosial TikTok
Skripsi atas nama LESTI AYUANINGSIH, NIM 4322025, yang berjudul "GAYA KOMUNIKASI CURIP ALMAHDI DALAM MENGENDORS PRODUK DI MEDIA SOSIAL TIKTOK", Program Studi Komunikasi Dan Penyiaran Isiam, Fakultas Ushuluddin Adab Dan Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Gaya Komunikasi merupakan suatu cara seseorang untuk berkomunikasi, berinterasi dan bertindak dengan tujuan untuk memberikan sebuah pemahaman kepada orang lain baik secara verbal inaupun non-verbal yang disampaikan oleh seorang komunikator (sender) kepada komunikannya (receiver) dengan tujuan yang sama dan dalam kondisi tertentu. Gaya komunikasi selebgram Curip Almahdi dalam mempromosikan suatu produk yang telah disepakati oleh dua belah pihak antara konten kreator dengan pelaku usaha dengan tujuan menarik pelanggan atau peminat dengan menggunakan jasa seorang konten kreator. Adapun fokus utama dalam penelitian ini adalah menjawab Bagaimana Gaya Komunikasi Curip Almahdi dalam mengendors Produk di Media Sosial TikTok. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi pada media sosial TikTok Curip Almahdi serta menggunakan teknik analisis data yang mana berupa sebuah kata-kata atau perkataan dalam bentuk sebuah tulisan maupun lisan yang telah dirangkai sedemikian rupa dan telah dikumpulkan sebelumnya. Berdasarkan hasil temuan data yang telah diamati melalui akun TikTok Curip Almahdi adalah terdapat adanya komunikasi interpersonal yang dilakukan konten kreator Curip Almahdi dalam berinteraksi dengan followers nya di media sosial TikTok dengan menggunakan teori gaya komunikasi Roben Norton dan Steward L.Tubbs & Sylvia dalam mengendors produk di media sosial. Adapun aspek gaya komunikasi yang paling digunakan Curip Almahdi dalam mempromosikan produk yaitu: friendly, relaxed, animated expressive, dan open, sedang macam gaya komunikasi yang dikemukan oleh Steward L. Tubbs & Sylvia yaitu The Equalitarian Style dan The Structuring Style.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Analisis Peran Gaya hidupnya dan Persepsi Dalam Pemilihan Jasa Perbankan Syariah Pada Masyarakat Kecamatan Tambusai Utara Kabupaten Rokan Hulu Provinsi Riau
Skripsi ini disusun oleh Amelia Putri Rambe NIM 3321179 Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi Bisnis Islam (FEBI) Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi dengan Judul Skripsi “Analisis Peran Gaya Hidup dan Persepsi Dalam Pemilihan Jasa Bank Syariah Pada Masyarakat Kecamatan Tambusai Utara Kabupaten Rokan Hulu Provinsi Riau. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran gaya hidup dan persepsi masyarakat dalam pemilihan jasa perbankan syariah di Kecamatan Tambusai Utara, Kabupaten Rokan Hulu, Provinsi Riau. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya minat masyarakat terhadap bank syariah meskipun mayoritas penduduk beragama Islam, serta dominasi bank konvensional di wilayah tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap masyarakat setempat. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya hidup religius memiliki peran yang signifikan dalam mendorong masyarakat untuk memilih perbankan syariah, karena mereka berusaha menghindari riba dan bertransaksi sesuai dengan prinsip syariat Islam. Selain itu, gaya hidup sederhana juga berperan penting, di mana masyarakat yang hidup hemat dan efisien cenderung memilih sistem keuangan yang transparan dan tidak konsumtif, seperti bank syariah. Sementara itu, persepsi masyarakat terhadap bank syariah beragam; persepsi positif meningkatkan minat, sedangkan persepsi negatif—seperti anggapan bahwa bank syariah sama dengan bank konvensional dan memiliki prosedur rumit—menjadi hambatan utama. Penelitian ini menyimpulkan bahwa gaya hidup religius dan sederhana serta persepsi masyarakat memiliki pengaruh nyata terhadap keputusan dalam memilih jasa perbankan syariah. Diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi masukan bagi lembaga perbankan syariah untuk meningkatkan edukasi dan pelayanan kepada masyarakat.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
PENGARUH GAYA HIDUP TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SJECH M. DJAMIL DJAMBEK BUKITTINGGI
Skripsi ini berjudul “Pengaruh Gaya Hidup Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Islam Negri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi” yang disusun oleh Herma Yunita (2621115). Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya fenomena yang terjadi pada mahasiswa program studi bimbingan dan konseling di UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Terdapat beberapa mahasiswa mengalami perilaku konsumtif hal ini terlihat dari mahasiswa yang membeli suatu barang yang mereka inginkan bukan apa yang mereka butuhkan dan juga mereka membeli suatu barang karena unik dan kemasannya juga menarik, serta barang dibeli sedang tren pada saat itu. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) untuk mengetahui indeks gaya hidup mahasiswa bimbingan dan konseling UIN Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi. (2) untuk mengetahui indeks perilaku konsumtif mahasiswa bimbingan dan konseling UIN Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi. (3) untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh gaya hidup terhadap perilaku konsumtif mahasiswa bimbingan dan konseling UIN Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional dengan metode analisis regresi linear sederhana. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 493 mahasiswa. Teknik penarikan sampel dalam penelitian ini adalah Proportionate Stratified Random Sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 221 sampel dengan pembagian strata berdasarkan angkatan mahasiswa. Sampel untuk angkatan 2021 sebanyak 43 orang, sampel untuk angkatan 2022 sebanyak 68 orang, sampel untuk angkatan 2023 sebanyak 53 orang, dan sampel untuk angkatan 2024 sebanyak 57 orang. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah kuesioner gaya hidup dan perilaku konsumtif yang dikembangkan oleh peneliti. Analisis data yang digunakan untuk uji hipotesis penelitian yaitu regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya hidup mempengaruhi perilaku konsumtif mahasiswa bimbingan dan konseling dan besar pengaruh gaya hidup terhadap perilaku konsumtif yaitu sebesar 74,9%. Berdasarkan analisis koefisien determinasi untuk mengetahui seberapa besar pengaruh gaya hidup terhadap perilaku konsumtif dengan R^2 sebesar 0,749 menunjukkan bahwa proporsi pengaruh variabel gaya hidup terhadap perilaku konsumtif sebesar 74,9% sedangkan sisanya (100– 74,9%) yaitu 25,1 % dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
ANALISIS DAMPAK IMPKUSIVE BUYING DAN GAYA HIDUP TERHADAP PERILAKU BERHUTANG APLIKASI PINJAMAN ONLINE(PINJOL) PADA MASYARAKAT NAGARI SUNGAI TANANG KEC. BANUHAMPU KAB. AGAM
Penelitian ini dilatar belakangi oleh implusive buying dan gaya hidup yang konsumtif dapat mempengaruhi perilaku berhutang pada masyarakat Nagari Sungai Tanang dengan aplikasi pinjaman online yang memungkinkan pengguna untuk memperoleh pinjaman dengan mudah. Aplikasi pinjaman online telah berkembang pesat dalam beberapa tahun terakhir, memungkinkan pengguna untuk memperoleh pinjaman dengan mudah dan cepat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis factor-faktor yang mempengaruhi perilaku berhutang pada aplikasi pinjaman online, terutama implusive buying dan gaya hidup. Metode penelitian yang digunakan adalah field research untuk mendapatkan data-data dari permasalahn yang di teliti, dengan melakukan pendekatan kualitatif. Jenis data yang dipakai dalam penelitian ini merupakan data primer dan sekunder. Informan dalam penelitian ini adalah Masyarakat yang terlibat langsung yaitu Masyarakat Nagari Sungai Tanang, Dengan Teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontibusi pada pengembangan strategi yang efektif untuk mencegah perilaku berhutang yang tidak terkendali pada aplikasi pinjaman online.