Abstrak
Skripsi ini berjudul “Perbedaan Gaya Belajar Ditinjau dari Latar Belakang Budaya Pada Siswa SMA NEGERI 2 TUALANG”, yang ditulis oleh Nur Zakinah NIM 2622080. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan fenomena yang terjadi di SMA NEGERI 2 TUALANG, yaitu terdapat beberapa siswa memiliki gaya belajar yang berbeda sehingga menyebabkan hasil belajarnya menurun. Salah satu faktor penyebab terjadinya penurunan hasil belajar dikarenakan terjadi kesenjangan dalam proses belajar mengajar yang tidak cocok dengan siswa. Perbedaan latar belakang budaya menjadi faktor gaya belajar siswa di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan gaya belajar ditinjau dari latar belakang budaya pada siswa kelas X di SMA NEGERI 2 TUALANG. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis komparatif yaitu penelitian yang bertujuan untuk menguji hipotesis apakah ada perbedaan antara variabel yang sedang diteliti. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA yang berjumlah 430 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster sampling dan propotional random sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 217 siswa. Instrument penelitian dengan angket yang menggunakan skala likert dan nominal. Teknik pengolahan data menggunakan uji nonparametric Kruskal-wallis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latar belakang budaya memperoleh nilai Asymp. Sig 0,074 yang artinya tidak memberikan perbedaan yang signifikan terhadap gaya belajar siswa.