2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini disusun oleh Hanifa dengan NIM 3522074 Program Studi Strata-1 (S1) Pariwisata Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, dengan judul “Analisis Pengembangan Destinasi Wisata Taman Panorama Ngarai Sianok dengan Metode 6A (Attraction, Accessibility, Amenities, Ancillary Services, Activities, dan Available Packages)”. Penulisan skripsi ini dilatarbelakangi oleh potensi Taman Panorama Ngarai Sianok sebagai salah satu destinasi wisata unggulan Kota Bukittinggi yang memiliki daya tarik berupa keindahan panorama alam, nilai sejarah, serta lokasi yang strategis. Namun, masih terdapat beberapa aspek pengembangan yang perlu ditingkatkan agar destinasi wisata dapat berkembang secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan destinasi wisata Taman Panorama Ngarai Sianok berdasarkan metode 6A Buhalis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Lokasi penelitian dilakukan di Taman Panorama Ngarai Sianok Kota Bukittinggi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari pengelola dan wisatawan. Analisis data menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan Destinasi Wisata Taman Panorama Ngarai Sianok berdasarkan metode 6A memperoleh skor rata-rata yang bervariasi. Variabel Attraction memperoleh skor 3,60 dengan kategori baik, Accessibility memperoleh skor 3,73 dengan kategori baik, Amenities memperoleh skor 3,50 dengan kategori baik, Ancillary Services memperoleh skor 3,23 dengan kategori baik, Activities memperoleh skor 3,33 dengan kategori baik, sedangkan Available Package memperoleh skor 2,57 dengan kategori cukup baik. Secara keseluruhan, hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan Destinasi Wisata Taman Panorama Ngarai Sianok berada pada kategori baik. Namun, aspek Available Package masih berada pada kategori cukup baik sehingga memerlukan perhatian dan pengembangan lebih lanjut, terutama dalam penyediaan paket wisata yang lebih menarik, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan wisatawan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Taman Panorama Ngarai Sianok memiliki potensi besar sebagai destinasi wisata unggulan, namun masih diperlukan peningkatan pada beberapa komponen 6A untuk mendukung pengembangan wisata yang lebih optimal dan berkelanjutan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi atas nama HANIFAH FATHONAH, NIM 2622026, Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek (UIN) Bukittinggi, Tahun 2026. Judul “PERAN DUKUNGAN FISIK DAN PSIKOLOGIS PADA ANAK KORBAN KEKERASAN ORANG TUA ( STUDI KASUS DI PANTI ASUHAN MANDE KANDUANG PAKAN SINAYAN ).” Permasalahan dalam penelitian ini adalah anak korban kekerasan orang tua tidak hanya mengalami dampak fisik, tetapi juga mengalami gangguan psikologis yang memerlukan dukungan secara berkelanjutan. Dukungan yang diberikan kepada anak di panti asuhan menjadi penting untuk memenuhi kebutuhan dasar sekaligus membantu anak memperoleh rasa aman, nyaman, dan mampu beradaptasi dengan lingkungannya. Namun, pelaksanaan dukungan fisik dan psikologis terhadap anak korban kekerasan di panti asuhan masih perlu dikaji secara lebih mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam peran dukungan fisik dan psikologis yang diberikan kepada anak korban kekerasan orang tua di Panti Asuhan Mande Kanduang Pakan Sinayan.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang berfokus pada seorang anak berusia 6 tahun korban penganiayaan fisik oleh orang tua, dengan pengasuh panti sebagai partisipan utama. Data dikumpulkan melalui teknik observasi partisipatif pasif, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data mengacu pada model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan fisik diberikan melalui pemenuhan kebutuhan pangan, sandang, dan papan yang layak. Dukungan psikologis diberikan melalui perhatian, kasih sayang, pemberian rasa aman, nasihat, dan penguatan mental. Dukungan tersebut membantu mengurangi gejala trauma yang dialami anak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa dukungan fisik dan psikologis memiliki peran penting dalam membantu anak korban kekerasan memenuhi kebutuhan dasar dan meningkatkan kondisi psikologisnya. Namun, pendampingan psikologis masih berdasarkan pengalaman pengasuh dan belum melibatkan tenaga profesional. Oleh karena itu, diperlukan kerja sama dengan psikolog atau konselor agar pendampingan terhadap anak korban kekerasan dapat dilakukan secara lebih optimal.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul "Relevansi Nilai Pendidikan pada Film The Miracle Worker dalam Perspektif Islam" yang ditulis oleh Rifda Hanifa NIM 212289, Program studi pendidikan agama islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus yang perlu disesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan masing-masing anak. Film The Miracle Worker mengisahkan perjuangan Helen Keller, seorang anak yang mengalami hambatan penglihatan dan pendengaran, dalam memperoleh pendidikan dan mengembangkan kemampuan berkomunikasi. Film ini menampilkan berbagai bentuk pendidikan, peran guru dan keluarga, serta metode pembelajaran yang dapat dikaji dalam perspektif Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran pendidikan anak berkebutuhan khusus dalam film The Miracle Worker dan menganalisis metode pembelajaran yang ditampilkan dalam film tersebut dengan konsep pendidikan dalam perspektif Islam.
Penelitian ini menggunakan pendekatan library research dengan metode analisis konten (content analysis) terhadap film The Miracle Worker. Data penelitian berupa adegan, dialog, dan tindakan tokoh yang berkaitan dengan pendidikan anak berkebutuhan khusus dan metode pembelajaran. Data dianalisis dengan mengidentifikasi, mengelompokkan, dan menginterpretasikan data berdasarkan fokus penelitian, kemudian dikaitkan dengan konsep pendidikan dalam perspektif Islam.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran pendidikan anak berkebutuhan khusus dalam film The Miracle Worker meliputi pada awalnya terdapat kesalahan pola asuh keluarga terhadap anak berkebutuhan khusus, pemahaman guru terhadap karakteristik dan kebutuhan peserta didik, penyesuaian pembelajaran dengan kondisi peserta didik, pembentukan disiplin, tanggung jawab dan kemandirian, pentingnya lingkungan belajar dan dukungan keluarga, serta penguatan motivasi belajar peserta didik. Sementara itu, metode pembelajaran yang ditampilkan dalam film meliputi metode demonstrasi, drill (latihan), pembiasaan, pengalaman langsung, reward, dan punishment. Metode tersebut diterapkan melalui proses pembelajaran yang bertahap, berulang, konsisten, dan disesuaikan dengan kondisi Helen. Hasil analisis menunjukkan bahwa metode pembelajaran tersebut memiliki relevansi dengan konsep pendidikan Islam, seperti uswatun hasanah, ikhtiar dan kesabaran, prinsip tadarruj, ta'wid, at-tajribah, targhib, dan tarhib. Dengan demikian, film The Miracle Worker tidak hanya menggambarkan proses pendidikan anak berkebutuhan khusus, tetapi juga menampilkan nilai-nilai pendidikan yang memiliki keterkaitan dengan prinsip pendidikan dalam perspektif Islam, terutama dalam hal kasih sayang, kesabaran, keteladanan, pembiasaan, motivasi, dan pemberian pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ملخص البحث حنيفا أوليا رزقي، رقم التّسجيل ٢٢٢٢٠٣٤، بعنوان: "فعّالية استخدام كتاب العربية بين يديك على المهارات اللغوية بمعهد ليمو جوري الدّيني آغام".قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية وعلوم التعليمية، جامعة الشيخ محمد جميل جمبيك بوكيت تنجي. هذا البحث إلى أهمية استخدام المواد التعليمية الفعالة في تعليم اللغة العربية. ويستخدم كتاب العربية بين يديك مادة تعليمية لطلاب الصف الثامن في ليمو جوري الديني آغام لدعم تنمية المهارات اللغوية الأربع. إلا أن محدودية استخدام اللغة العربية خارج الفصل تعد من العوائق في تنمية المهارات اللغوية لدى الطلاب. ولذلك، يهدف هذا البحث إلى معرفة فاعلية استخدام كتاب العربية بين يديك في تنمية المهارات اللغوية لدى طلاب الصف الثامن. استخدم هذا البحث المنهج الكمي بنوع البحث ex post facto وبلغ عدد مجتمع البحث وعينته 53 طالبا، وتم تحديدهم باستخدام تقنية purposive sampling وجمعت البيانات من خلال الملاحظة، والاستبانة باستخدام مقياس ليكرت، والتوثيق. وحللت البيانات باستخدام اختبار الصدق، واختبار الثبات، والإحصاء الوصفي المتمثل في حساب النسبة المئوية لمعرفة مستوى فاعلية استخدام كتاب العربية بين يديك في تنمية المهارات اللغوية لدى الطلاب. أظهرت نتائج البحث أن استخدام كتاب العربية بين يديك حصل على نسبة 78.11٪ ضمن فئة فعال، في حين حصلت المهارات اللغوية لدى الطلاب على نسبة 78.89٪ ضمن فئة فعال. ويدعم ذلك نتائج تعلم اللغة العربية لدى الطلاب، حيث بلغ متوسط الدرجات .85 وبناء على ذلك، يمكن القول إن استخدام كتاب العربية بين يديك فعال في دعم تعليم اللغة العربية وتنمية المهارات اللغوية لدى طلاب الصف الثامن في ليمو جوري الديني آغام.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena pedagang grosir di Pasar Aur Kuning yang tidak hanya menjual barang secara grosir, tetapi juga secara eceran. Fenomena tersebut dipengaruhi oleh pandemi COVID-19 dan perkembangan pasar digital yang mengubah perilaku konsumen serta strategi usaha pedagang. Kondisi ini menimbulkan persaingan yang berdampak terhadap pendapatan dan keberlanjutan usaha pedagang eceran pakaian. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor-faktor yang mendorong terjadinya integrasi penjualan oleh pedagang grosiran, dampaknya terhadap pendapatan dan keberlanjutan usaha pedagang eceran pakaian, serta menganalisis fenomena tersebut berdasarkan teori perilaku produsen menurut Muhammad Abdul Mannan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui riset lapangan. Sumber data yang digunakan terdiri dari data primer dan data sekunder dengan informan penelitian meliputi pedagang grosir, pedagang eceran, salah satu pegawai Dinas Pasar Aur Kuning, dan seorang konsumen. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi penjualan oleh pedagang grosiran dipengaruhi oleh pandemi COVID-19 dan perkembangan pasar digital. Kedua faktor tersebut menyebabkan pedagang grosir memperluas penjualan hingga ke segmen eceran, sehingga berdampak pada penurunan pendapatan dan mengancam keberlanjutan usaha pedagang eceran akibat meningkatnya persaingan. Berdasarkan teori perilaku produsen Muhammad Abdul Mannan, sebagian pedagang telah menerapkan prinsip kehalalan, kemaslahatan, tanggung jawab, dan keseimbangan antara kepentingan dunia dan akhirat dalam menjalankan usahanya. Namun, tekanan persaingan menyebabkan penerapan prinsip-prinsip tersebut belum sepenuhnya dapat diwujudkan oleh seluruh pedagang. Kata Kunci: Integrasi Penjualan, Pedagang Grosir, Pedagang Eceran, Pendapatan, Keberlanjutan Usaha, Perilaku Produsen.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Hanifa Corrina Rasyid, NIM: 2522067, dengan judul skripsi "Perancangan Modul Praktikum Arduino Uno Berbasis Simulator Tinkercad untuk Mata Pelajaran Informatika Kelas XII di SMA Negeri 1 Payakumbuh". Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.
Latar belakang masalah dalam penelitian di SMAN 1 Payakumbuh, penulis melihat bahwa sekolah belum memiliki sarana yang memadai berupa perangkat fisik Arduino Uno dan komponen pendukungnya. Keterbatasan ini menyebabkan kegiatan praktikum Arduino Uno pada mata pelajaran Informatika kelas XII belum dapat terlaksana secara optimal karena strategi pembelajaran yang digunakan lebih banyak bersifat teoritis tanpa adanya praktik langsung. Selain itu peserta didik belum memiliki panduan praktikum yang terstruktur dan belum terbiasa belajar secara mandiri sehingga tujuan pembelajaran belum dapat tercapai dengan baik. Dengan demikian peneliti tertarik merancang Modul Praktikum Arduino Uno Berbasis Simulator Tinkercad. Perancangan modul praktikum ini dapat membantu guru dan peserta didik pada saat melaksanakan praktikum Arduino Uno secara virtual. Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang modul praktikum Arduino Uno berbasis simulator Tinkercad yang valid, praktis, dan efektif agar dapat memudahkan peserta didik dalam proses pembelajaran Informatika kelas XII di SMAN 1 Payakumbuh.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (RnD) versi 4D, yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Modul yang dihasilkan memuat delapan kegiatan praktikum yang disusun secara berjenjang. Uji produk yang digunakan pada penelitian ini adalah uji validitas oleh pakar yaitu ahli media, ahli materi, dan ahli kebahasaan, uji praktikalitas oleh guru mata pelajaran Informatika, guru mata pelajaran IoT, dan guru mata pelajaran Robotik, serta uji efektivitas oleh peserta didik kelas XII.
Hasil dari penelitian modul praktikum Arduino Uno berbasis simulator Tinkercad yang bisa digunakan oleh guru dan peserta didik pada mata pelajaran Informatika kelas XII. Hasil uji validitas dari 9 orang validator adalah 0,87 dengan kriteria Valid, untuk uji praktikalitas dari 3 orang guru adalah 0,94 dengan kriteria Sangat Praktis, dan untuk uji efektivitas dari peserta didik kelas XII adalah 0,815 dengan kriteria Efektif. Dengan demikian, modul dinyatakan valid, sangat praktis, dan efektif digunakan sebagai media praktikum Arduino Uno di SMA Negeri 1 Payakumbuh.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Hanifah Pratiwi Yusni, NIM. 2122124, Program Studi S1 PAI, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi Tahun Akademik 2022/2026. Skripsi ini Berjudul “Komunikasi Persuasif Guru PAI Dalam Memotivasi Siswa SMP Negeri 7 Pariaman”. Penelitian ini dilatar belakangi kurangnya komunikasi dengan guru terhadap siswa, tidak menutup kemungkinan diantara semua guru, ada guru yang sekedar hanya mengajar namun ia tidak melihat keadaan siswanya, bahkan ada juga guru yang acuh tak acuh dengan siswanya. Seorang guru harus mengerti dengan peran seorang pendidik, salah satu tujuan pendidik adalah agar apa yang kita sampaikan dapat diterima, dimengerti dan dipahami oleh siswa. Permasalahan yang lain adalah motivasi belajar disana belum bisa dikatakan maksimal karena terdapat beberapa siswa yang tidak memperhatikan penjelasan yang disampaikan oleh guru, hal itu terbukti dengan adanya siswa yang sibuk berbicara dengan teman disebelahnya, ada juga yang melamun. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang bertujuan untuk memperoleh gambaran secara mendalam mengenai komunikasi persuasif guru PAI dalam memotivasi belajar siswa. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari guru PAI dan siswa SMP Negeri 7 Kota Pariaman. Data yang diperoleh kemudian dianalisis melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan mengenai komunikasi persuasif guru PAI dalam memotivasi belajar siswa di SMP Negeri 7 Kota Pariaman, diperoleh hasil bahwa guru memiliki peran penting dalam membangun motivasi belajar siswa melalui komunikasi yang baik, pendekatan yang dekat, serta perhatian terhadap kondisi siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Guru PAI berupaya menciptakan hubungan yang positif dengan siswa melalui sikap terbuka, ramah, dan menghargai setiap pendapat maupun kesulitan yang disampaikan siswa. Bentuk komunikasi persuasif yang dilakukan guru terlihat melalui cara penyampaian materi yang mudah dipahami, pemberian motivasi, penggunaan contoh yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari, serta ajakan kepada siswa untuk lebih aktif dalam pembelajaran.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh entrepreneur education dan working experience terhadap entrepreneurial competencies pada pelaku UMKM Muslim milenial di Kota Bukittinggi dengan religiosity sebagai variabel moderasi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan kompetensi kewirausahaan untuk meningkatkan daya saing UMKM, sementara hasil penelitian terdahulu mengenai peran pendidikan kewirausahaan, pengalaman kerja, dan religiusitas masih menunjukkan temuan yang beragam. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 320 pelaku UMKM Muslim milenial yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS) melalui SmartPLS 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa entrepreneur education, working experience, dan religiosity berpengaruh positif dan signifikan terhadap entrepreneurial competencies. Selain itu, religiosity terbukti memperkuat pengaruh entrepreneur education terhadap entrepreneurial competencies, tetapi memperlemah pengaruh working experience terhadap entrepreneurial competencies. Temuan ini mengindikasikan bahwa nilai-nilai religius berperan sebagai quasi moderator dalam hubungan antara modal manusia dan kompetensi kewirausahaan. Penelitian ini memperluas pengembangan Human Capital Theory melalui integrasi dimensi spiritual sebagai faktor kontekstual yang memengaruhi pembentukan kompetensi kewirausahaan pada pelaku UMKM Muslim milenial. Secara praktis, hasil penelitian memberikan implikasi bagi pemerintah daerah, perguruan tinggi, dan lembaga pelatihan untuk merancang program pengembangan kewirausahaan yang mengintegrasikan pendidikan kewirausahaan, pengalaman praktis, serta penguatan nilai-nilai religius guna meningkatkan daya saing dan keberlanjutan UMKM.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi berjudul "Sanksi Adat Kawin Ka Rantau di Nagari Lambah Kecamatan Ampek Angkek Kabupaten Agam Perspektif 'urf." Yang ditulis oleh Hanifa Rahmah, NIM 1122032, Program Studi Hukum Keluarga Islam (al-Ahwal al-Syakhsiyyah), Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Skripsi ini dilatarbelakangi oleh adanya ketentuan adat dalam masyarakat Minangkabau khususnya di Jorong Koto Hilalang, yang mewajibkan setiap anggota masyarakat untuk memberitahu dan melibatkan niniak mamak apabila hendak melangsungkan perkawinan. Dalam praktiknya, perkawinan yang dilaksanakan di luar daerah (kawin ka rantau) pada dasarnya sah menurut hukum Islam apabila telah memenuhi rukun dan syarat perkawinan yang ditetapkan. Namun demikian, perkawinan yang dilangsungkan tanpa sepengetahuan niniak mamak dipandang sebagai pelanggaran terhadap ketentuan adat yang berlaku. Oleh karena itu, fenomena ini menarik untuk dikaji guna memahami bagaimana penerapan sanksi adat terhadap pelaku kawin ka rantau serta kesesuaiannya dengan konsep 'urf dalam hukum Islam. Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data berupa wawancara, dokumentasi serta kepustakaan. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah Niniak Mamak, tokoh masyarakat serta orang yang melakukan kawin ka rantau, sedangkan untuk sumber sekunder diperoleh dari buku, artikel, jurnal dan lain sebagainya. Berdasarkan hasil penelitian, dapat simpulkan bahwa pelaksanaan kawin ka rantau tanpa memberitahu Niniak Mamak akan mendapatkan sanksi adat berupa denda yang disebut dengan "maisi adat ka nagari". Penerapan sanksi adat kawin ka rantau didasarkan pada peraturan atau buek adat salingka nagari Jorong Koto Hilalang, pelaku kawin ka rantau baru bisa diproses atau disidang setelah mereka kembali ke kampung halaman. Setelah mereka kembali dan diketahui oleh Niniak Mamak, mereka akan disidangkan oleh Niniak Mamak umpuak atau Niniak Mamak nan barampek yang kemudian akan memutuskan penyelesaian sesuai dengan ketentuan adat yang berlaku. Sanksi yang diberikan berupa denda adat yang dikenal dengan istilah "sasuku" atau "satangah rupiah" sekitar 3,5 Ameh. Denda adat tersebut wajib dibayarkan dalam jangka waktu enam bulan sejak ditetapkan oleh Niniak Mamak Umpuak. Apabila dalam waktu tersebut denda tidak dibayarkan, maka yang bersangkutan akan dikenakan sanksi berupa ditinggalkan sepanjang adat. Selain itu, keluarga yang bersangkutan juga tidak akan dilibatkan dalam berbagai kegiatan dan acara adat yang diselenggarakan di nagarı sampai kewajiban adat tersebut dipenuhi. Ditinjau dari perspektif 'urf, sanksi adat kawin ka rantau merupakan 'urf al-khash atau adat kebiasaan khusus dimana kebiasaan ini hanya berlaku di Jorong Koto Hilalang. Disamping itu sanksi ini memenuhi kriteria sebagai 'urf shahih atau adat yang benar, karena sanksi ini bernilai maslahah dan dapat diterima oleh akal sehat serta tidak bertentangan dengan dalil syara'.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya Program Tahfidz Al-Qur’an dan motivasi belajar dalam meningkatkan hasil belajar santri di PP Muallimin Sawah Dangka. Program Tahfidz tidak hanya berfungsi sebagai sarana menghafal Al-Qur’an, tetapi juga sebagai media pembentukan karakter, kedisiplinan, dan tanggung jawab santri. Di sisi lain, motivasi belajar merupakan faktor internal yang mendorong santri untuk aktif, tekun, dan bersemangat dalam mengikuti proses pembelajaran. Namun demikian, berdasarkan hasil observasi awal di Pondok Pesantren Tahfidzul Quran Muallimin Muhammadyah Sawah Dangka, Masih terdapat perbedaan hasil belajar antar santri meskipun telah mengikuti program tahfidz Al-Qur'an. Selain itu, tingkat motivasi belajar santri juga beragam. Hal tersebutlah yang melatar belakangi penelitian ini di lakukan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Populasi penelitian adalah seluruh santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Muallimin Muhammadiyah Sawah Dangka yang berjumlah 123 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling, sehingga seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui angket (kuesioner) untuk mengukur variabel Program Tahfidz Al-Qur’an dan Motivasi, serta dokumentasi untuk memperoleh data hasil belajar santri. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif, uji prasyarat analisis yang meliputi uji normalitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas, dan autokorelasi, serta uji regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Program Tahfidz Al-Qur’an berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar santri dengan nilai signifikansi sebesar 0,005 0,05 dan koefisien regresi sebesar 0,228; (2) Motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar santri dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 0,05 dan koefisien regresi sebesar 0,419; (3) Program Tahfidz Al-Qur’an dan Motivasi secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar santri dengan nilai F hitung sebesar 29,800 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 0,05. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,332 menunjukkan bahwa Program Tahfidz Al-Qur’an dan Motivasi mampu menjelaskan variasi hasil belajar santri sebesar 33,2%, sedangkan sisanya sebesar 66,8% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Persamaan tersebut menunjukkan bahwa setiap peningkatan satu satuan Program Tahfidz Al-Qur’an akan meningkatkan hasil belajar sebesar 0,228 satuan, dan setiap peningkatan satu satuan Motivasi akan meningkatkan hasil belajar sebesar 0,419 satuan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nurhanifa, NIM 4219009, judul skripsi: Kontekstualisasi Hadis Wasiat Yang Menyulitkan Program Studi Ilmu Hadis Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi Tahun 2025. Penelitian ini mengkaji kontekstualisasi hadis larangan wasiat yang menyulitkan (HR. Abu Dawud No. 2867) dalam realitas masyarakat Muslim Indonesia. Praktik hibah-wasiat orang tua kepada anak setelah menikah sering menimbulkan problematika keadilan distributif karena adanya ambiguitas antara hibah dan wasiat. Tujuan penelitian: 1) Mengkaji kualitas sanad dan matan hadis, 2) Mengetahui pemahaman ulama terhadap hadis, 3) Menganalisis kontekstualisasi hadis dengan praktik hibah-wasiat di Indonesia. Jenis penelitian ini adalah library research dengan pendekatan kualitatif-kontekstual. Data primer bersumber dari Sunan Abu Dawud, sedangkan data sekunder dari kitab syarah, buku fikih, dan jurnal. Metode pengumpulan data menggunakan takhrij dan metode analisis data menggunakan pendekatan kontekstual berbasis asbab al-wurud, maqasid syari‘ah, dan analisis sosial hukum. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Hadis tersebut berisi ancaman keras terhadap wasiat yang menimbulkan mudharat bagi ahli waris, seperti melebihi 1/3 harta, wasiat kepada ahli waris tanpa izin, atau syarat yang memberatkan. 2) Maqasid syari‘ah dari larangan ini adalah hifzh al-mal dan hifzh al-nasl, yaitu melindungi hak ahli waris dan menjaga keutuhan keluarga. 3) Kontekstualisasi di Indonesia menemukan bahwa praktik hibah-wasiat orang tua dapat menjadi “menyulitkan” dan bertentangan dengan prinsip ghaira mudharr QS. An-Nisa: 12 bila tidak memenuhi batas 1/3, tidak transparan, dan menimbulkan disparitas. Hadis ini bersifat universal pada prinsip “tidak boleh menyulitkan”, sedangkan teknis pencatatan dan objek wasiat bersifat partikular yang dapat disesuaikan. Implikasinya, hadis ini dapat menjadi landasan etis bagi hakim dalam memutus sengketa waris dan menjadi pedoman masyarakat untuk membuat wasiat yang maslahat, adil, dan tidak menyulitkan ahli waris.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul “Studi Analisis Dampak Kebijakan Wajib Lembur bagi Pekerja Wanita terhadap Ketahanan Keluarga Perspektif Fikih Munakahat di Kecamatan Sungai Beduk Kota Batam”, yang ditulis oleh Hanifah Nabiila, NIM 1122.043, Program Studi Hukum Keluarga Islam (Al-Ahwal Al-Syakhsiyyah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penerapan kebijakan wajib lembur yang banyak ditemui di berbagai perusahaan industri di Kecamatan Sungai Beduk Kota Batam. Kebijakan tersebut menimbulkan dinamika tersendiri bagi pekerja wanita yang telah berkeluarga, antara tuntutan ekonomi dan tanggung jawab sebagai ibu rumah tangga. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fenomena dampak kebijakan wajib lembur terhadap ketahanan keluarga serta menganalisisnya melalui perspektif fikih munakahat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan observasi lapangan. Sumber data primer diperoleh dari pekerja wanita yang mengalami kebijakan wajib lembur beserta anggota keluarganya, sedangkan data sekunder bersumber dari dokumen pendukung serta literatur yang relevan. Analisis data dilakukan secara deskriptif dengan mengelompokkan temuan berdasarkan tema serta dikaji secara normatif sesuai prinsip fikih munakahat. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa fenomena kebijakan wajib lembur memiliki gambaran yang beragam, mulai dari pola yang terjadwal hingga pemberitahuan mendadak. Alasan utama perusahaan menerapkan kebijakan ini adalah untuk memenuhi target produksi dan permintaan pasar. Motivasi pekerja wanita dalam mengikutinya didominasi oleh kebutuhan untuk meningkatkan stabilitas ekonomi keluarga. Kebijkan ini memiliki dampak yang kompleks, pada aspek ekonomi, lembur memberikan kontribusi signifikan terhadap pemenuhan kebutuhan material keluarga, baik bagi individu pekerja maupun bagi keluarga. Pada aspek psikologis, muncul dampak seperti kelelahan fisik dan mental pekerja, berkurangnya waktu bersama keluarga, serta berpotensi untuk mengganggu ketahanan keluarga. Ketika dianalisis melalui perspektif fikih munakahat, kontribusi istri dinilai sebagai bentuk ta’awun (tolong-menolong) dalam kondisi darurat dan dengan izin suami. Namun, dampak psikologis dan terganggunya tanggung jawab istri sebagai ibu rumah tangga dinilai berpotensi mengganggu keseimbangan rumah tangga, yang merupakan fondasi utama terwujudnya keluarga sakinah sebagai bentuk ideal ketahanan keluarga dalam Islam.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Hanifan Hidayah (2420075) : “Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Penerapan Strategi Advisor Group di Kelas VIII SMPN 2 Payakumbuh”
Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan hasil observasi dan analisis penilaian harian matematika di kelas VIII SMP N 2 Payakumbuh bahwa rendahnya hasil belajar matematika siswa dan pembelajaran yang masih berpusat pada guru serta model pembelajaran yang diterapkan belum bervariasi. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan strategi pembelajaran advisor group. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat apakah hasil belajar siswa dengan penerapan strategi advisor group lebih baik daripada pembelajaraan konvesional.
Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan rancangan penelitian The Static Group Comparison Design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP N 2 Payakumbuh. Pengambilan sampel ditentukan secara acak yang terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, homogenitas, dan uji kesamaan rata-rata pada data populasi. Sampel pada penelitian adalah siswa kelas VIII.4 sebagai kelas kontrol dan siswa kelas VIII.6 sebagai kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar matematika berupa tes uraian. Teknik analisis data tes hasil belajar matematika diolah dengan menggunakan uji- t.
Berdasarkan hasil analisis data tes hasil belajar matematika siswa dihitung dengan uji-t diperoleh dan karena berarti ditolak, sedangkan menggunakan Software spss diperoleh 𝑃𝑣𝑎𝑙𝑢𝑒 = 0,003 dengan 𝛼 = 0,05 dan 𝑃𝑣𝑎𝑙𝑢𝑒 < 𝛼. Jadi, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa dengan penerapan strategi advisor group lebih baik dari pada pembelajaraan konvesional dikelas VIII SMP N 2 Payakumbuh.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peran strategis guru dalam pendidikan Islam yang tidak hanya bertugas menransfer ilmu, tetapi juga membentuk karakter dan akhlak mulia peserta didik. Namun, fenomena terkini menunjukkan adanya pengurangan perhatian terhadap nilai-nilai adab dalam praktik pembelajaran. Olch karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep kompetensi guru berdasarkan kitab Adabul Alim wal Muta'allim karya Imam Nawawi sebagai rujukan etika pendidikan dalam khazanah Islam klasik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan library research dan teknik analisis isi Data primer diperoleh dari kitab Adabul Alim wal Muta'allim, sedangkan data sekunder bersumber dari literatur pendukung lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Imam Nawawi menjelaskan secara komprehensif empat ranah kompetensi guru, yaitu: Pertama kompetensi kepribadian yang mencakup sikap ikhlas, rendah hati, sabar, dan pengendalian emosi. Kedua kompetensi pedagogik berupa kemampuan mengelola pembelajaran, mengatur waktu, dan mengevaluasi murid. Ketiga kompetensi profesional yang diwujudkan melalui penguasaan ilmu dan kejujuran akademik. Keempat kompetensi sosial yang tercermin dalam sikap adil, bijaksana, dan menciptakan lingkungan belajar yang saling menghormati. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa pemikiran Imam Nawawi tentang kompetensi guru dalam kitab Adabul Alim wal Muta allim sangat relevan dengan konsep kompetensi guru dalam pendidikan modern. Kitab ini tidak hanya menekankan aspek pengetahuan dan keterampilan mengajar, tetapi juga menekankan integritas moral dan etika pendidik. Dengan demikian, kitab ini dapat dijadikan sebagai salah satu rujukan penting dalam pengembangan karakter dan peningkatan profesionalisme guru, khususnya dalam konteks pendidikan Islam yang holistik.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini ditulis oleh Nur Hanifa NIM. 3722239 Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Tahun 2026, Skripsi ini berjudul “ Strategi Pemasaran Syariah dalam Menghadapi Pesaing pada Toko Mandiri Bangunan Kecamatan Mungka Kabupaten Lima Puluh Kota” dengan Dosen Pembimbing Ibuk Khadijah Nurani, SE, M.Si Penelitian ini dilatarbelakangi dengan muculnya permasalahan terkait meningkatnya persaingan usaha pada toko bangunan yang berdampak pada penurunan jumlah penjualan toko Mandiri Bangunan yang dipengaruhi oleh adanya perbedaan harga antara toko Mandiri Bangunan dengan pesaing, kualitas pelayanan yang kurang baik serta minimnya promosi digital. Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengetahui Strategi Pemasaran Syariah yang diterapkan toko Mandiri Bangunan untuk Bartahan Dalam Persaingan Bisnis Toko Bangunan di Kecamatan Mungka Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif, jenis dan sumber data yang digunakan yaitu sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dapat menggambarkan bagaimana keadaan mengenai Strategi pemasaran syariah dalam menghadapi pesaing pada toko mandiri Bangunan Kecamatan Mungka. Dan menganalisis data dengan menggunakan matriks IFAS, EFAS serta SWOT. Hasil penelitian menunjukkkan bahwa Strategi Pemasaran yang dilakukan oleh Toko Mandiri Bangunan dalam menghadapi pesaing adalah strategi pemasaran syariah. Penerapan indikator Product, Place, Process, Physical Evidence dan Promise sudah diterapkan dengan baik sebagaimana teori sedangkan untuk indikator Price, Promotion, People, Patience masih perlu diperbaiki dan ditingkatkan. Hasil diagram analisis SWOT Toko Mandiri Bangunan berada pada kuadran 1 (+,+) yang membuktikan bahwa posisi toko yang sangat kuat dan berpeluang. Rekomendasi strategi yang diberikan adalah Agresif, artinya toko dalam kondisi prima dan mantap sehingga memungkinkan untuk memperbesar pertumbuhan secara maksimal. Berdasarkan perhitungan analisis SWOT strategi pemasaran yang dapat diterapkan pada Toko Mandiri Bangunan dalam menghadapi pesaing yaitu strategi SO (Strength-Opportunity) yaitu dengan memanfaatkan kekuatan internal (strength) dan memaksimalkan peluang (opportunity) yang ada di eksternal. Kata Kunci: Pemasaran Syariah, Pesaing, Analisis SWOT
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini merupakan karya ilmiah yang disusun oleh salah satu mahasiswi Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Tahun 2026, yaitu Hanifah Rahmi dengan NIM. 4322068 yang berjudul “Analisis Framing Pemberitaan Kasus Narkotika Pada Akun Instagram @Payakumbuhkini”, Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan penulis kepada kasus yang marak terjadi dan dapat mengancam lingkungan sosial masyarakat. Adanya perkembangan media sosial, khususnya instagram, telah mengubah pola masyarakat dalam mengakses informasi dan berita. Dalam konteks media lokal, akun instagram @payakumbuhkini menjadi salah satu sumber informasi utama bagi masyarakat Payakumbuh dan sekitarnya, serta secara aktif memberitakan peristiwa kriminal, termasuk kasus narkotika. Pada pengaplikasiannya analisis framing pemberitaan kasus narkotika yang disajikan dalam konten unggahan akun instagram @payakumbuhkini, dengan menitikberatkan pada bagaimana peristiwa narkotika dikonstruksi melalui unsur teks dan visual berdasarkan model analisis framing model Robert N Enmant. Metode penelitian dengan jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan model kualıtatil deskriptif. Data pada penelitian ini diperoleh dari observasi dan mengambil arsıp dokumentası yang ada pada akun instagram tersebut. Penelitian ini dilakukan dengan teknik analisis framing model Robert N. Entman dengan empat elemen yaitu Define Problem (Pendefinisian Masalah), Diagnose Cause (Penyebab Masalah), Make Morat Judgement (Membuat Pilihan Moral) dan Treatment Recommendation (Menekankan Penyelesaian). Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis ini berfokus pada analisis framing pemberitaan kasus narkotika yang disajikan dalam konten unggahan akun instagram @payakumbuhkini, dengan menitikberatkan pada bagaimana peristiwa narkotika dikonstruksi melalui unsur teks dan visual berdasarkan empat elemen framing model Robert N. Entman, yaitu pendefinisian masalah, penentuan penyebab, penilaian moral dan rekomendasi penanganan dan akun instagram @payakumbuhkini cenderung membingkai kasus narkotika sebagai peristiwa kriminal serius yang mengancam ketertiban sosial dan moral masyarakat. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa framing pemberitaan narkotika pada akun instagram @payakumbuhkini lebih menekankan perspektif penegakan hukum dan penguatan citra aparat, serta membangun narasi moral bahwa narkotika merupakan kejahatan yang harus diberantas secara tegas. Framing tersebut berpotensi membentuk persepsi publik yang melihat persoalan narkotika terutama sebagai persoalan kriminal, bukan sebagai persoalan sosial dan kesehatan yang juga memerlukan pendekatan edukatif dan rehabilitatif.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nurhanifah Harahap, NIM: 2122318, Judul Skripsi “Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Islam terhadap Akhlak Mahmudah Siswa Kelas VIII DI SMP Negeri 1 Padang Gelugur.” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukan siswa kelas VIII yang belum menunjukkan akhlak Mahmudah secara optimal, seperti kurang disiplin, kurang sopan, dan kurang bertanggung jawab. Kondisi ini menunjukkan perlunya peran pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam membentuk dan meningkatkan akhlak mahmudah siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan pembelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Akhlak Siswa Kelas VIII DI SMP Negeri 1 Padang Gelugur. Penelitian ini merupakan Penelitian Kuantitatif dan menggunakan metode Korelasional. Penelitian ini terdiri dari dua Variabel yaitu variabel bebas ( Independence Variable) Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Variabel terikat (Dependent Variable) Akhlak Mahmudah Siswa. Data dikumpulkan melalui angket atau kuesioner yang diisi oleh siswa dan dianalisis menggunakan analisis regresi linear sederhana. Jumlah populasi penelitian ini sebanyak 42 orang siswa. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Padang Gelugur. Berdasarkan analisis data dan pembahasan, maka hasil penelitian ini adalah :bahwa pembelajaran pendidikan Agama Islam berpengaruh signifikan terhadap akhlak mahmudah siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Padang Gelugur. Hal ini dibuktikan melalui analisis regresi linear sederhana dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 0, 05 dan koefisien regresi sebesar 0,565 yang menunjukkan bahwa semakin baik pembelajaran pendidikan agama Islam, maka semakin meningkat pula akhlak mahmudah siswa.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Strategi Guru dalam Mempertahankan Hafalan Al-Qur'an Santri di Rumah Tahfiz Nurul Qalbi, Kec. Rambatan, Kab. Tanah Datar oleh Nuraini Hanifah Nim 2121073, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena di Rumah Tahfiz Nurul Qalbi yang menggambarkan bahwa kemampuan santri kelompok 5 dalam mempertahankan hafalan Al-Qur'an masih rendah. Berdasarkan data di lapangan, 4 dari 10 santri di kelompok tersebut mengalami kesulitan mempertahankan hafalan yang baru disetorkan dalam waktu singkat, bahkan ada yang lupa dan tidak mampu menyetorkan kembali hafalannya dengan lancar, padahal sebelumnya mereka telah menghafal dengan sempurna. Wawancara dengan para santri mengungkapkan bahwa faktor utama penyebab santri tidak dapat mempertahankan kualitas hafalan adalah minimnya frekuensi pengulangan hafalan yang dilakukan, pengulangan hafalan secara terbimbing hanya dilakukan sekali dalam seminggu, sedangkan pada hari-hari sebelumnya santri lebih fokus pada penambahan hafalan baru sehingga hafalan yang sudah disetorkan menjadi lemah dan kurang terjaga. Berdasarkan berbagai literatur dan praktik dalam pembelajaran tahfiz, untuk menjaga kualitas hafalan guru seharusnya membimbing santri agar melakukan pengulangan secara konsisten dan berkelanjutan, tanpa pengulangan yang konsisten hafalan akan rentan terhadap pelupaan dan tidak akan stabil dalam jangka panjang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis strategi guru dalam mempertahankan hafalan Al-Qur’an santri di Rumah Tahfiz Nurul Qalbi, Kecamatan Rambatan, Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi partisipatif pasif, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah guru dan santri kelompok 5 Rumah Tahfiz Nurul Qalbi. Adapun objek penelitian ini adalah strategi guru dalam mempertahankan hafalan Al-Qur'an santri kelompok 5 di Rumah Tahfiz Nurul Qalbi. Analisis data menggunakan model analisis interaktif yang dicetuskan Miles, Huberman, dan Saldana, menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru dalam mempertahankan hafalan Al-Qur’an santri di Rumah Tahfiz Nurul Qalbi yaitu, 1) Strategi penguatan hafalan melalui pengulangan berkelanjutan, setiap santri diwajibkan mengulang hafalan lama sebelum menyetorkan hafalan baru dalam lingkup satu surat yang sama. 2) Strategi pembiasaan muraja'ah secara rutin, baik secara mandiri maupun bersama. 3) Strategi menumbuhkan kesadaran santri tentang pentingnya muraja'ah melalui pendekatan motivatif dan nasihat spiritual yang disampaikan secara berulang di setiap pertemuan. 4) Strategi motivatif berupa pemberian penghargaan dan hukuman secara seimbang.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Hanifa Nada Fauziah (2420041): “Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika Siswa melalui Model Problem Based Learning (PBL)Di Kelas X SMA N 1 Lembah Gumanti”. Program Studi Pendidikan Matematika. FTIK. UIN SJECH M.DJAMIL DJAMBEK BUKITTINGGI. 2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di kelas X SMA N 1 Lembah Gumanti yaitu rendahnya tingkat keaktifan siswa dalam kelas dan rendahnya hasil belajar matematika siswa. Berdasarkan observasi dan wawancara yang dilakukan yaitu siswa tidak begitu aktif dalam pembelajaran dikarenakan guru yang masih menggunakan metode konvensional atau pembelajaran yang masih berpusat ke guru, kurang berfariasinya model yang digunakan guru juga menjadi penyebab rendahnya keaktifan dan hasil belajar siswa di kelas X SMAN 1 Lembah Gumanti. Rendahnya hasil belajar matematika siswa dapat dilihat dari nilai Ulangan Harian (UH) bahwa terdapat 79% siswa dengan nilai dibawah KKTP. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana keaktifan belajar siswa menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dikelas X SMA N 1 Lembah Gumanti TP.2024/2025 dan apakah hasil belajar matematika siswa menggunakan model Problem Based Learning (PBL) lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran konvensional dikelas X SMA N 1 Lembah Gumanti TP.2024/2025. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keaktifan siswa menggunakan model Problem Based Learning (PBL) lebih baik dari pada pembelajaran konvensional dikelas X SMA N 1 Lembah Gumanti TP.2024/2025. Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan rancangan penelitian yaitu The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang berjumlah 194 siswa dengan jumlah kelas adalah 6 kelas. Diperoleh kelas X.E1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X.E2 sebagai kelas kontrol. Data penelitian diperoleh dari tes hasil belajar matematika siswa dan mengamati keaktifan siswa dengan Lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji T. Berdasarkan analisis data keaktifan belajar sisswa diperoleh persentase 57,4% dengan kriteria Cukup aktif dan tes hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan uji T diperoleh t_hitung=6,0501 dan t_tabel=1,670. Karena t_hitung>t_tabelartinyaH_0 ditolak dan H_1 diterima. Sedangkan menggunakan software Minitab diperoleh P_value = 0,000. Pada taraf nyata α = 0,05 yang berartiP_value 0,05. Jadi, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) lebih baik dari pada pembelajaran konvensional di kelas X SMAN 1 Lemabh Gumanti TP.2024/2025 Kata kunci: Model Problem Based Learning, Keaktifan dan Hasil Belajar
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Spin off atau pemisahan Unit Usaha Syariah (UUS) menjadi Bank Umum Syariah (BUS) merupakan kebijakan yang diatur oleh pemerintah dan OJK untuk mendorong kemandirian dan pertumbuhan perbankan syariah di Indonesia, termasuk di wilayah Padang1. Namun, proses spin off tidak terlepas dari tantangan signifikan yang dapat mengganggu kesinambungan pendapatan cabang syariah. Salah satu tantangan utama adalah kesulitan dalam mempertahankan atau meningkatkan Dana Pihak Ketiga (DPK), yang sangat krusial untuk mendukung likuiditas dan ekspansi pembiayaan bank syariah1. Selain itu, kurangnya data historis kinerja keuangan Bank Nano Syariah (BNS) pasca spin off menyebabkan pengukuran benchmark kinerja menjadi sulit dan kurang akurat. Proses spin off sendiri memerlukan investasi besar, baik dalam pengembangan sistem, sumber daya manusia, pelatihan, maupun branding, yang dapat membebani laba bank selama masa transisi dan berpotensi menurunkan profitabilitas dalam jangka pendek.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode komparatif. Data yang dianalisis berupa laporan keuangan triwulan Bank Sinarmas Syariah Cabang Padang tahun 2022 (sebelum spin off) dan tahun 2023 (sesudah spin off)1. Penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh, di mana seluruh laporan keuangan pada periode tersebut dianalisis. Kinerja keuangan diukur dengan membandingkan rasio profitabilitas (Return on Equity/ROE dan Return on Asset/ROA) serta rasio likuiditas (current ratio dan quick ratio) sebelum dan sesudah spin off Hasil penelitian menunjukkan bahwa profitabilitas bank mengalami penurunan setelah spin off. Pada tahun 2022, ROA tercatat sebesar 0,47% dan turun menjadi 0,16% di tahun 2023. Kedua nilai tersebut masuk dalam kategori "Kurang Baik" menurut kriteria OJK. Nilai ROE juga berada pada kategori "Kurang Baik" (0% ROE 5%) baik di tahun 2022 maupun 2023, menandakan kemampuan bank dalam menghasilkan laba dari modal masih rendah. Dari sisi likuiditas, LDR pada tahun 2022 sebesar 53,51% turun menjadi 42,80% di tahun 2023, menunjukkan penurunan proporsi penyaluran dana ke pembiayaan. Sementara itu, CAR bank tetap terjaga dengan baik, yakni 11,47% di tahun 2022 dan sedikit meningkat menjadi 11,55% di tahun 2023, keduanya masuk kategori "Baik/Sehat" menurut standar OJK..
