Abstrak
Hanifan Hidayah (2420075) : โHasil Belajar Matematika Siswa dengan Penerapan Strategi Advisor Group di Kelas VIII SMPN 2 Payakumbuhโ Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan hasil observasi dan analisis penilaian harian matematika di kelas VIII SMP N 2 Payakumbuh bahwa rendahnya hasil belajar matematika siswa dan pembelajaran yang masih berpusat pada guru serta model pembelajaran yang diterapkan belum bervariasi. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan strategi pembelajaran advisor group. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat apakah hasil belajar siswa dengan penerapan strategi advisor group lebih baik daripada pembelajaraan konvesional. Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan rancangan penelitian The Static Group Comparison Design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP N 2 Payakumbuh. Pengambilan sampel ditentukan secara acak yang terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, homogenitas, dan uji kesamaan rata-rata pada data populasi. Sampel pada penelitian adalah siswa kelas VIII.4 sebagai kelas kontrol dan siswa kelas VIII.6 sebagai kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar matematika berupa tes uraian. Teknik analisis data tes hasil belajar matematika diolah dengan menggunakan uji- t. Berdasarkan hasil analisis data tes hasil belajar matematika siswa dihitung dengan uji-t diperoleh dan karena berarti ditolak, sedangkan menggunakan Software spss diperoleh ๐๐ฃ๐๐๐ข๐ = 0,003 dengan ๐ผ = 0,05 dan ๐๐ฃ๐๐๐ข๐ < ๐ผ. Jadi, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa dengan penerapan strategi advisor group lebih baik dari pada pembelajaraan konvesional dikelas VIII SMP N 2 Payakumbuh.