Jelajahi seluruh publikasi yang tersedia.
<p> Membimbing buku karya pengabdian kepada masyarakat terhadap mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Dari Rumah (KKN DR) IAIN Bukittinggi Tahun 2021 yang Ber ISBN dan memiliki HAKI</p>
<p> Tujuan yang hendak dicapai melalui penelitian ini adalah untuk menciptakan produk berupa system informasi yang berkenaan dalam pengolahan data-data kedisplinan siswa berupa keterlambatan, pakaian, bolos, merokok dan sebagainya di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Bukittinggi</p>
<p> Kegiatan pengabdian masyarakat ini ditujukan untuk memberikan penyuluhan yang difokuskan untuk mendiseminasikan wawasan tentang akhlak Islami berbahasa di era teknologi informasi</p>
<p> Memberikan materi <strong>BIJAK BERLITERASI MEDIA SOSIAL</strong>. Materi sangat dibutuhkan oleh anak panti dan atas saran dari Pengurus panti, mengingat maraknya penggunaan media social untuk anak-anak sekarang.</p>
ABSTRAK Aldi Dwi Saputra, 2522197 dengan judul skripsi “Perancangan Sistem Informasi Sosiometri Berbasis Web untuk Pemetaan Hubungan Sosial Siswa di SMK N 2 Padang Panjang”. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Universitas Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2026 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan sosiometri di SMK N 2 Padang Panjang yang masih dilakukan secara manual menggunakan lembar angket, sehingga membutuhkan waktu lama dalam pengolahannya dan menyulitkan guru BK dalam memetakan hubungan sosial siswa secara visual dan terstruktur. Untuk mengatasi hal tersebut, peneliti merancang Sistem Informasi Sosiometri Berbasis Web yang valid, praktis, dan efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah model pengembangan Agile, yang terdiri atas enam tahapan, yaitu Requirement Analysis, Design the Requirements, Construction, Testing, Deployment dan Feedback. Tahap awal adalah Requirement Analysis yang dilakukan melalui observasi dan wawancara dengan guru BK untuk mengidentifikasi kebutuhan fungsional sistem. Tahap ini mengidentifikasi masalah seperti proses sosiometri yang masih manual, sulitnya pemetaan hubungan sosial siswa secara visual, serta belum tersedianya sistem yang dapat mengolah dan menyajikan hasil sosiometri secara otomatis. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, peneliti berhasil membuat produk Sistem Informasi Sosiometri Berbasis Web menggunakan framework Laravel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dirancang telah berhasil dikembangkan dengan fitur pengelolaan data siswa dan kelas, pengelolaan angket sosiometri, perhitungan skor menggunakan model 3-2-1, klasifikasi siswa ke dalam kategori Populer, Netral, dan Terisolir, serta penyajian hasil dalam bentuk sosiogram, tabel ranking dan diagram batang. Hasil sosiometri pada sistem ini juga dapat ditampilkan secara general (keseluruhan pertanyaan), per pertanyaan dan per aspek sehingga guru BK dapat melihat pola hubungan sosial siswa secara lebih spesifik sesuai kebutuhan. Produk sistem ini telah melalui uji validitas dan dinyatakan Valid berdasarkan penilaian tiga validator ahli dengan rata-rata nilai validitas keseluruhan 0,95. Uji praktikalitas sistem ini dinilai Sangat Praktis oleh guru BK dengan rata-rata nilai praktikalitas keseluruhan 0,9285. Uji efektivitas berdasarkan uji coba terhadap siswa, sistem ini menunjukkan kategori efektivitas Tinggi dengan rata-rata nilai N-Gain 0,802.
Skripsi ini ditulis oleh Femilidya Rusita dengan NIM 3322130 yang berjudul “ANALISIS PENYEBAB PEMBIAYAAN MIKRO BERMASALAH PADA BANK SYARIAH INDONESIA KANTOR CABANG PEMBANTU PADANG PARIAMAN”. Mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Pembiayaan mikro merupakan salah satu produk pembiayaan yang berperan dalam mendukung perkembangan UMKM. Namun, dalam pelaksanaannya masih terdapat risiko pembiayaan bermasalah yang dapat memengaruhi kualitas pembiayaan dan kinerja bank. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor penyebab terjadinya pembiayaan mikro bermasalah pada BSI KCP Padang Pariaman. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan dalam penelitian ini berjumlah 8 orang yang terdiri atas 1 BM, 1 MRM TL, 3 RSE, dan 3 nasabah pembiayaan mikro bermasalah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor penyebab pembiayaan mikro bermasalah di BSI KCP Padang Pariaman meliputi character, capacity, dan condition of economy berdasarkan prinsip 5C, serta penyalahgunaan dana pembiayaan berdasarkan teori asimetri informasi. Faktor tersebut ditunjukkan oleh karakter nasabah yang kurang baik, menurunnya kemampuan usaha dan kemampuan membayar, kondisi ekonomi yang memengaruhi kelangsungan usaha, serta penggunaan dana pembiayaan yang tidak sesuai dengan tujuan awal. Oleh karena itu, penerapan analisis pembiayaan yang optimal serta pengawasan terhadap penggunaan dana pembiayaan perlu ditingkatkan untuk meminimalkan risiko pembiayaan bermasalah.
Perkembangan teknologi digital memberikan peluang bagi lembaga pendidikan untuk meningkatkan pengelolaan informasi melalui penerapan sistem yang lebih terintegrasi. Pemanfaatan sistem informasi akademik dapat mendukung proses pengolahan, penyimpanan, dan penyajian data pendidikan secara lebih sistematis. Berdasarkan kondisi yang ditemukan di Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia, pengelolaan informasi akademik masih memerlukan dukungan teknologi yang dapat mempermudah pengelolaan data siswa, guru, mata pelajaran, kelas, dan nilai secara terpusat. Proses pencatatan yang masih dilakukan secara manual berpotensi menyebabkan keterlambatan dalam pencarian informasi, pembaruan data, serta penyusunan laporan akademik. Penelitian ini menghasilkan Sistem Informasi Akademik yang dikembangkan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model System Development Life Cycle (SDLC) Waterfall. Tahapan pengembangan meliputi komunikasi kebutuhan, perencanaan, pemodelan, konstruksi, hingga implementasi sistem. Teknologi yang digunakan dalam pengembangan sistem meliputi bahasa pemrograman PHP, framework Laravel, serta database MySQL sebagai media penyimpanan data. Sistem informasi akademik ini dirancang untuk membantu pihak pondok pesantren dalam mengelola data akademik, seperti data siswa, data guru, mata pelajaran, kelas, serta pengolahan nilai siswa. Pengujian sistem dilakukan melalui pengujian validitas, praktikalitas, dan efektivitas. Hasil uji validitas oleh validator ahli memperoleh nilai sebesar 0,89 dengan kategori valid. Uji praktikalitas oleh pengguna memperoleh nilai sebesar 0,91 dengan kategori sangat praktis, sedangkan uji efektivitas berdasarkan tanggapan pengguna memperoleh nilai sebesar 0,93 dengan kategori sangat efektif. Berdasarkan hasil pengujian tersebut, Sistem Informasi Akademik di Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia dinyatakan layak digunakan untuk mendukung pengelolaan akademik secara lebih efektif, cepat, dan terorganisir.
ABSTRAK Skripsi ini di susun oleh Mhd Zia Ulhak, NIM 3222073, Program Studi Ekonomi Islam, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, dengan judul “Analisis Efektivitas Penerapan SI PBB dan SIM BPHTB dalam Pengelolaan Pajak Daerah di Kabupaten Lima Puluh Kota.” Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan Sistem Informasi Pajak Bumi dan Bangunan (SI PBB) dan Sistem Informasi Manajemen Bea Perolehan Hak atas Tanah dan Bangunan (SIM BPHTB) dalam mendukung pengelolaan pajak daerah di Badan Pengelolaan Keuangan dan Pendapatan Daerah (BPKPD) Kabupaten Lima Puluh Kota. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan SI PBB dan SIM BPHTB sudah cukup efektif dalam meningkatkan kecepatan pelayanan, ketepatan pengolahan data, serta memudahkan pemantauan dan penerimaan pajak secara real-time. Sistem ini juga membantu koordinasi antar pegawai dan memudahkan wajib pajak dalam memperoleh informasi serta melakukan administrasi perpajakan. Namun, efektivitas tersebut belum sepenuhnya berdampak pada tercapainya target penerimaan PBB-P2 dan BPHTB. Hal ini disebabkan oleh kendala seperti keterbatasan akses internet di beberapa wilayah, kondisi geografis, rendahnya kepatuhan wajib pajak, serta keterbatasan kemampuan masyarakat dalam menggunakan teknologi. Selain itu, kurangnya sosialisasi dan kebutuhan pengembangan fitur sistem juga menjadi faktor penghambat optimalisasi.
Qoriatun Nabila, NIM 4122022. Judul Skripsi: “Konsep Tabayyun dalam Al-Qur’an sebagai Penanggulangan Disinformasi Data.” Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Tahun 2026. Perkembangan teknologi informasi dan media sosial sudah membawa kemudahan dalam memperoleh dan menyebarkan informasi secara cepat. Namun, seiring mudahnya dalam memperoleh informasi juga dapat menimbulkan masalah yang serius, yaitu maraknya disinformasi data. Disinformasi data adalah penyebaran informasi palsu yang sengaja dibuat untuk menyesatkan publik. Fenomena ini mengharuskan adanya dasar etika dan norma dalam menyikapi informasi yang beredar di masyarakat. Salah satu konsep penting sudah ada dalam Al-Qur’an yang relevan dengan persoalan tersebut yaitu tabayyun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan jenis library research. Pendekatan yang digunakan adalah maudhu’i, dengan mengkaji ayat-ayat tabayyun dengan melihat dari tiga tafsir lintas zaman yaitu, AthThabari, Asy-Syaukani dan Sayyid Quthb. Data dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif-analitis untuk memahami konsep tabayyun serta keterkaitannya dengan masalah yang ada pada media sosial yaitu disinformasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep tabayyun dalam Al-Qur’an bukan hanya memiliki makna kejelasan dan kebenaran saja, tetapi juga mengandung perintah untuk melakukan verifikasi, klarifikasi dan kehati-hatian dalam menerima dan menyebarkan informasi. Prinsip-prinsip tabayyun yang dijelaskan oleh mufasir tersebut relevan untuk dijadikan landasan dalam menanggulangi disinformasi data, khususnya dalam konteks komunikasi dan interaksi di era digital.
Aulia Putri, 2522320. “Perancangan Sistem Informasi Bimbingan Konseling Berbasis Web Di SMK N 1 Ampek Angkek” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengelolaan data bimbingan konseling di SMK Negeri 1 Ampek Angkek yang masih dilakukan secara manual menggunakan buku pembinaan dan arsip fisik, sehingga pencatatan, pencarian data, dan penyusunan laporan membutuhkan waktu lama serta berisiko kehilangan data. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dirancang Sistem Informasi Bimbingan Konseling berbasis web guna mempermudah pengelolaan data layanan. Perancangan Sistem Informasi Bimbingan Konseling berbasis web di SMK Negeri 1 Ampek Angkek menggunakan model pengembangan Agile yang terdiri dari tahapan Planning, Design, Coding, Testing, dan Release. Sistem dibangun menggunakan PHP dengan framework CodeIgniter 4 dan database MySQL. Uji produk meliputi uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektivitas. Hasil penelitian berupa Sistem Informasi Bimbingan Konseling berbasis web untuk mengelola data peserta didik, layanan bimbingan konseling, dan laporan. Hasil pengujian memperoleh nilai Aiken's V sebesar 0,88 (valid), Moment Kappa sebesar 0,97 (sangat tinggi), dan Gain Score sebesar 0,98 (tinggi). Dengan demikian, sistem dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk mendukung pengelolaan layanan bimbingan konseling.
Penelitian ini bertujuan mengembangkan Sistem Informasi Pelanggaran Siswa Berbasis Face Recognition Menggunakan Algoritma Local Binary Pattern Histogram (LBPH) dan Auto Notifikasi di SMAN 2 Bukittinggi untuk meningkatkan efektivitas pencatatan dan pengelolaan pelanggaran siswa. Sistem dikembangkan karena proses pencatatan pelanggaran masih dilakukan secara manual sehingga kurang efisien, berpotensi terjadi kesalahan pencatatan, serta penyampaian informasi kepada orang tua belum dilakukan secara otomatis. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model Waterfall yang meliputi analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Sistem dibangun menggunakan Laravel, PHP, Python, dan MySQL. Algoritma Local Binary Pattern Histogram (LBPH) digunakan untuk proses pengenalan wajah, sedangkan fitur auto notifikasi WhatsApp digunakan untuk mengirimkan informasi pelanggaran kepada orang tua atau wali siswa. Pengujian sistem mengacu pada karakteristik kualitas ISO/IEC 25010, yaitu functional suitability, compatibility, dan usability, serta dilakukan uji validitas produk. Hasil pengujian menunjukkan nilai functional suitability sebesar 100%, compatibility sebesar 100%, dan usability sebesar 96,81% dengan kategori Sangat Layak. Uji validitas memperoleh nilai 0,96 pada validitas kebahasaan dengan kategori Valid dan 0,96 pada validitas produk dengan kategori Valid. Berdasarkan hasil tersebut, sistem yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan untuk membantu pengelolaan pelanggaran siswa secara lebih cepat, akurat, dan terintegrasi.
Sandrina Yulpa NIM 2522317, dengan judul "PERANCANGAN SISTEM INFORMASI SEKOLAH BERBASIS WEB MENGGUNAKAN FRAMEWORK CODEIGNITER 4 DI SMP NEGERI 2 AMPEK ANGKEK". Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Pengelolaan data akademik dan administrasi di SMP Negeri 2 Ampek Angkek masih dilakukan secara manual, sehingga pencarian data memerlukan waktu lama, informasi belum terintegrasi, dan rentan terjadi kesalahan pengelolaan data. Penelitian ini bertujuan merancang dan mengembangkan sistem informasi sekolah berbasis web agar pengelolaan data dan akses informasi sekolah menjadi lebih efektif dan efisien. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model Agile yang terdiri atas enam tahap: requirements, design, development, testing, deployment, dan review. Sistem dibangun menggunakan framework CodeIgniter 4 dengan basis data MySQL, mencakup fitur pengelolaan data guru, siswa, staf, profil sekolah, jadwal pelajaran, prestasi siswa, pelanggaran siswa, ekstrakurikuler, dan pengumuman dengan hak akses berjenjang. Kelayakan produk diukur melalui Black Box Testing serta uji validitas (Aiken's V), uji praktikalitas (Momen Kappa), dan uji efektivitas (G-Score Richard R. Hake). Hasil penelitian menunjukkan seluruh fitur utama sistem berfungsi sesuai rancangan. Uji validitas oleh tiga validator ahli memperoleh nilai rata-rata 0,88 (kategori valid); uji praktikalitas oleh 35 responden (5 guru dan 30 peserta didik) memperoleh nilai rata-rata 0,70 (kategori tinggi); dan uji efektivitas menunjukkan peningkatan skor pengguna dari 30,82 menjadi 48,71 dengan nilai G-Score 0,74 (kategori tinggi). Berdasarkan hasil tersebut, sistem informasi sekolah berbasis web yang dirancang dinyatakan valid, praktis, dan efektif digunakan sebagai media pengelolaan informasi sekolah di SMP Negeri 2 Ampek Angkek.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara penggunaan dan pemanfaatan fitur Sistem Informasi Manajemen Stok (SIPN) dalam mendukung pengelolaan persediaan pada Tia Bangunan dan mengetahui tentang kendala yang menyebabkan pemesanan barang dari Tia Bangunan kepada supplier tidak dapat diproses, sementara supplier yang sama dapat memproses pesanan dari toko bangunan lainnya. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif deskriptif dengan data primer diperoleh langsung dari pemilik Toko Tia Bangunan. Disamping itu data sekunder diperoleh dari dokumen resmi dan referensi terkait. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik data tersebut dianalisis mengikuti langkah-langkah reduksi data, penyajian data dan penyimpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunana Sistem Informasi Manajemen Stok (SIPN) memberikan kontribusi yang baik dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan persediaan di Toko Tia Bangunan. Penerepan sistem manajemen stok mempermudah proses pencatatan barang masuk dan keluar secara lebih tepat, memantau ketersediaan stok secara langsung, Menyusun laporan persediaan dan mendukung pemilik toko dalam mengambil keputusan pada pengadaan barang. Penggunaan SIPN mampu meminimalisir kesalahan pencatatan yang sebelumnya sering terjadi di sistem manual. Proses pemesanan barang kepada supplier masing menghadapi beberapa kendala dari factor yaitu keterbatasan ketersediaan barang, kebijakan distribusi supplier, dan perbedaan prioritas pelayanan kepada pelanggan. SIPN berperan penting dalam meningkatkan efektivitas manajemen persediaan, tapi belum sepenuhnya mampu mengatasi hambatan yang bersumber dari pihak supplie
Skripsi atas nama Ferdiansyah Bahri, NIM 2522.166, dengan judul “Perancangan Sistem Informasi Monitoring Kedisiplinan dan Kehadiran Siswa Berbasis Web dengan Notifikasi Orang Tua pada SMA Negeri 5 Bukittinggi”, Skripsi Program Sarjana, Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi dari permasalahan proses pencatatan kehadiran dan kedisiplinan siswa yang masih dilakukan secara manual sehingga pengelolaan data kurang efisien dan informasi kepada orang tua belum dapat disampaikan secara cepat. Penelitian ini bertujuan mengembangkan Sistem Informasi Monitoring Kedisiplinan dan Kehadiran Siswa Berbasis Web yang dilengkapi dengan fitur notifikasi kepada orang tua. Penelitian ini menerapkan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Prototype. Proses pengembangan sistem dil-aksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu identifikasi kebutuhan pengguna, penyusunan prototype, evaluasi prototype, implementasi sistem melalui proses pengkodean, pengujian sistem, evaluasi hasil pengujian, serta penerapan sistem. Untuk mengetahui kelayakan sistem yang dikembangkan, dilakukan pengujian validitas, praktikalitas, dan efektivitas sehingga diperoleh sistem yang sesuai dengan kebutuhan pengguna di SMA Negeri 5 Bukittinggi.. Sistem dibangun menggunakan PHP, MySQL, Bootstrap, serta layanan WhatsApp API sebagai media pengiriman notifikasi. Kelayakan sistem dievaluasi melalui uji validitas, praktikalitas, dan efektivitas. Hasil pengujian menunjukkan nilai validitas sebesar 0,889 dengan kategori valid, nilai praktikalitas sebesar 0,959 dengan kategori sangat praktis, serta nilai efektivitas sebesar 92,14% dengan kategori sangat efektif. Berdasarkan hasil tersebut, sistem dinilai layak diterapkan sebagai media pendukung monitoring kehadiran dan kedisiplinan siswa sekaligus meningkatkan efektivitas penyampaian informasi kepada orang tua.
Skripsi atas nama Nella Amanda, NIM 2522047, dengan judul "Perancangan Sistem Informasi Guru Wali Menggunakan Framework Laravel Berbasis Web di SMPN 4 Batang Anai", Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pendampingan siswa di SMPN 4 Batang Anai yang masih dilakukan secara manual sehingga menyulitkan Guru Wali dalam mengelola data, mencatat hasil pendampingan, menyusun laporan, dan memantau perkembangan siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merancang Sistem Informasi Guru Wali Menggunakan Framework Laravel Berbasis Web yang valid, praktis, dan efektif.. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Waterfall yang terdiri atas tahapan Requirement Definition, System and Software Design, Implementation and Unit Testing, Integration and System Testing, serta Operation and Maintenance. Pengujian produk dilakukan melalui uji validitas menggunakan rumus Aiken's V, uji praktikalitas menggunakan skala Likert, dan uji efektivitas menggunakan N-Gain Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem memperoleh nilai validitas sebesar 0,90 dengan kategori valid, nilai praktikalitas sebesar 95,76% dengan kategori sangat praktis, dan nilai efektivitas sebesar 0,94 dengan kategori sangat efektif. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa Sistem Informasi Guru Wali Menggunakan Framework Laravel Berbasis Web di SMPN 4 Batang Anai layak digunakan sebagai media pendukung pelaksanaan tugas Guru Wali dalam kegiatan pendampingan siswa.
ABSTRAK Robiatul Adawwiyah, 2522046, “Perancangan System Informasi Kedisiplinan Siswa Berbasis Website Di Mtsn 5 Pasaman” Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M Djamil djambek Bukittingi Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menghasilkan Sistem Informasi Kedisiplinan Siswa Berbasis Website di MTsN 5 Pasaman. Penelitian ini didasarkan pada proses pengelolaan data kedisiplinan siswa yang masih dilakukan secara manual, sehingga pencatatan pelanggaran, pengelolaan poin pelanggaran, pencarian data, dan pembuatan laporan belum berjalan secara efektif dan efisien. Kondisi tersebut menyebabkan proses pengelolaan data memerlukan waktu yang lebih lama, berpotensi menimbulkan kesalahan dalam pencatatan, serta menyulitkan guru dalam memantau perkembangan kedisiplinan siswa secara cepat dan akurat. Diperlukan suatu sistem informasi yang mampu mengintegrasikan proses pencatatan, pengelolaan, pemantauan, dan pelaporan data kedisiplinan siswa dalam satu sistem yang terkomputerisasi. Sistem yang dikembangkan menyediakan fitur pengelolaan data siswa, data guru, data kelas, jenis pelanggaran, pencatatan pelanggaran, pengelolaan poin pelanggaran, serta penyajian laporan kedisiplinan siswa secara terintegrasi sehingga diharapkan dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengelolaan data kedisiplinan di MTsN 5 Pasaman. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Rapid Application Development (RAD) yang meliputi tahapan Requirements Planning, User Design, Construction, dan Implementation. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan penyebaran angket. Kelayakan sistem yang dikembangkan dievaluasi melalui uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektivitas untuk mengetahui kesesuaian sistem dengan kebutuhan pengguna, kemudahan penggunaan, serta efektivitas sistem dalam mendukung pengelolaan data kedisiplinan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sistem Informasi Kedisiplinan Siswa Berbasis Website yang dikembangkan memperoleh nilai validitas sebesar 0,92 dengan kategori sangat valid, nilai praktikalitas sebesar 88% dengan kategori sangat praktis, dan nilai efektivitas sebesar 86,93% dengan kategori sangat efektif. Hasil tersebut menunjukkan bahwa sistem telah memenuhi kebutuhan pengguna, mudah digunakan, serta mampu meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam proses pencatatan, pengelolaan, pemantauan, dan pelaporan data kedisiplinan siswa. Dengan demikian, sistem yang dikembangkan layak diterapkan sebagai media pendukung pengelolaan kedisiplinan siswa di MTsN 5 Pasaman serta diharapkan dapat mendukung peningkatan kualitas administrasi dan pengelolaan kedisiplinan siswa di lingkungan sekolah
Skripsi atas nama Niken Ayu Ningtyas, NIM 2522211, berjudul Perancangan Sistem Informasi Booking Ruang Belajar di Perpustakaan Berbasis Web pada SMA Negeri 5 Bukittinggi. Skripsi Program Sarjana, Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pemesanan ruang belajar di perpustakaan yang masih dilakukan secara manual sehingga kurang efektif, menyulitkan pengelolaan jadwal, dan berpotensi menimbulkan benturan jadwal penggunaan ruang. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menghasilkan Sistem Informasi Booking Ruang Belajar Berbasis Web (SIRUBEL) yang dapat mempermudah proses booking dan pengelolaan ruang belajar di Perpustakaan SMA Negeri 5 Bukittinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Prototype. Sistem dikembangkan menggunakan bahasa pemrograman PHP, database MySQL, dan framework Bootstrap. Pengujian sistem dilakukan menggunakan Black Box Testing untuk menguji fungsionalitas sistem, serta pengujian kualitas produk yang meliputi uji validitas menggunakan metode Aiken's V, uji praktikalitas menggunakan metode Moment Kappa, dan uji efektivitas menggunakan metode G-Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIRUBEL mampu membantu proses booking ruang belajar menjadi lebih efektif, terstruktur, dan mudah dikelola dibandingkan dengan sistem manual. Berdasarkan hasil pengujian, diperoleh nilai validitas sebesar 0,90 dengan kategori valid, nilai praktikalitas sebesar 0,965 dengan kategori sangat tinggi, dan nilai efektivitas sebesar 0,957 dengan kategori High-g. Dengan demikian, Sistem Informasi Booking Ruang Belajar Berbasis Web (SIRUBEL) dinyatakan valid, sangat praktis, dan efektif sehingga layak digunakan sebagai media pengelolaan pemesanan ruang belajar di Perpustakaan SMA Negeri 5 Bukittinggi.
Skripsi atas nama Dwi anggi Candra, dengan judul "Korelasi Pemanfaatan YouTube Edukasi dengan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di SMP Negeri 4 Padang Panjang", Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin berkembangnya pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi, khususnya YouTube Edukasi, sebagai salah satu sumber belajar yang dapat mendukung proses pembelajaran. Meskipun demikian, belum diketahui secara empiris apakah pemanfaatan YouTube Edukasi memiliki hubungan dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di SMP Negeri 4 Padang Panjang. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara pemanfaatan YouTube Edukasi dengan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Sampel penelitian berjumlah 135 siswa kelas VIII yang ditentukan menggunakan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui angket pemanfaatan YouTube Edukasi dan dokumentasi nilai Penilaian Tengah Semester (PTS). Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Spearman Rank dengan bantuan aplikasi SPSS. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,409 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05). Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara pemanfaatan YouTube Edukasi dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di SMP Negeri 4 Padang Panjang. Nilai koefisien korelasi sebesar 0,409 menunjukkan bahwa hubungan kedua variabel berada pada kategori sedang, sehingga semakin baik pemanfaatan YouTube Edukasi, maka hasil belajar siswa cenderung semakin meningkat.
Skripsi atas nama Sari Angraini, Nim 2522054, dengan judul “Perancangan Sistem Informasi Kinerja Guru Wali Berbasis Website di SMPN 4 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman”, Skripsi Program Sarjana, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya pengelolaan data dan pelaporan kinerja guru wali di SMPN 4 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman. Pengelolaan data siswa, data akademik, data nonakademik, konsultasi, pembinaan, ekstrakurikuler, serta penyusunan laporan masih dilakukan secara terpisah sehingga proses pencatatan, pencarian data, dan penyusunan laporan membutuhkan waktu yang relatif lama serta berpotensi menimbulkan kesalahan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merancang Sistem Informasi Kinerja Guru Wali Berbasis Website yang dapat membantu guru wali dalam mengelola data siswa, memantau perkembangan siswa, serta menyusun laporan secara lebih efektif dan efisien. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Software Development Life Cycle (SDLC) Incremental yang terdiri atas tahapan analysis, design, coding, dan testing. Proses pengembangan sistem dilakukan dalam dua increment sehingga setiap modul dapat diuji, dievaluasi, dan disempurnakan sebelum dilanjutkan ke tahap pengembangan berikutnya. Uji produk dalam penelitian ini meliputi uji validitas menggunakan rumus Aiken's V, uji praktikalitas menggunakan Skala Likert, dan uji efektivitas menggunakan rumus N-Gain Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem informasi yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Hasil uji validitas yang dilakukan oleh dua orang dosen ahli memperoleh nilai rata-rata 0,91 dengan kategori valid. Hasil uji praktikalitas yang dilakukan oleh empat orang guru wali memperoleh persentase sebesar 97,14% dengan kategori sangat praktis. Selanjutnya, hasil uji efektivitas yang dilakukan oleh kepala sekolah dan wakil kesiswaan memperoleh nilai N-Gain Score sebesar 0.90 dengan kategori tinggi, sehingga sistem dinyatakan efektif dalam mendukung pengelolaan data siswa, pemantauan perkembangan siswa, konsultasi, pembinaan, penyusunan laporan, serta membantu kepala sekolah dalam melakukan pemantauan kinerja guru wali di SMPN 4 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penyampaian informasi kegiatan ekstrakurikuler di SMA Negeri 1 Candung yang masih dilakukan secara manual sehingga kurang efektif dan efisien dalam memberikan layanan informasi kepada siswa. Siswa mengalami kesulitan dalam memperoleh informasi terkait jadwal kegiatan, pendaftaran, absensi, dan pengumuman ekstrakurikuler. Oleh karena itu, dikembangkan Sistem Informasi Ekstrakurikuler berbasis web yang dilengkapi dengan fitur chatbot sebagai media layanan informasi siswa yang dapat diakses secara cepat dan responsif. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Waterfall yang terdiri dari tahapan perencanaan (planning), perancangan (design), pemodelan (Modelling), Konstruksi (Construction) dan pengembangan (development). Sistem dikembangkan menggunakan bahasa pemrograman PHP dengan framework CodeIgniter dan database MySQL. Fitur utama sistem meliputi pengelolaan data ekstrakurikuler, jadwal, data anggota, absensi, pengumuman, galeri, pendaftaran online, serta integrasi chatbot sebagai layanan informasi otomatis. Berdasarkan hasil uji validitas produk, peneliti melakukan tiga uji produk yaitu uji validitas dari tiga orang ahli dengan nilai 0,87 kategori valid, uji praktikalitas dari 19 responden dengan nilai 0,778 kategori tinggi dan uji efektivitas oleh 29 Responden dengan nilai 0,80 kategori efektif, sehingga sistem Informasi ekstrakurikuler yang peneliti rancang dapat digunakan untuk memberikan layanan informasi bagi siswa.
