ThesisOpen AccessPDF tersedia
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Aulia Putri, 2522320. “Perancangan Sistem Informasi Bimbingan Konseling Berbasis Web Di SMK N 1 Ampek Angkek” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengelolaan data bimbingan konseling di SMK Negeri 1 Ampek Angkek yang masih dilakukan secara manual menggunakan buku pembinaan dan arsip fisik, sehingga pencatatan, pencarian data, dan penyusunan laporan membutuhkan waktu lama serta berisiko kehilangan data. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, dirancang Sistem Informasi Bimbingan Konseling berbasis web guna mempermudah pengelolaan data layanan. Perancangan Sistem Informasi Bimbingan Konseling berbasis web di SMK Negeri 1 Ampek Angkek menggunakan model pengembangan Agile yang terdiri dari tahapan Planning, Design, Coding, Testing, dan Release. Sistem dibangun menggunakan PHP dengan framework CodeIgniter 4 dan database MySQL. Uji produk meliputi uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektivitas. Hasil penelitian berupa Sistem Informasi Bimbingan Konseling berbasis web untuk mengelola data peserta didik, layanan bimbingan konseling, dan laporan. Hasil pengujian memperoleh nilai Aiken's V sebesar 0,88 (valid), Moment Kappa sebesar 0,97 (sangat tinggi), dan Gain Score sebesar 0,98 (tinggi). Dengan demikian, sistem dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk mendukung pengelolaan layanan bimbingan konseling.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SARAH PRATIWI, NIM.2522313, “PERANCANGAN SISTEM E-LIBRARY SMKN 1 LEMBAH MELINTANG PASAMAN BARAT”. Skripsi Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh proses pengelolaan perpustakaan di SMKN 1 Lembah Melintang Pasaman Barat yang masih dilakukan secara manual, sehingga pengelolaan data buku, peminjaman, pengembalian, serta penyusunan laporan belum berjalan secara optimal. Kondisi tersebut menyebabkan pelayanan perpustakaan menjadi kurang efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk merancang Sistem E-Library berbasis Web yang valid, praktis, dan efektif sebagai media pengelolaan perpustakaan di SMKN 1 Lembah Melintang Pasaman Barat. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model Agile Extreme Programming (XP) yang terdiri atas tahapan Planning, Design, Coding, Testing, dan Release. Sistem dikembangkan menggunakan bahasa pemrograman PHP dengan Framework CodeIgniter 4 dan basis data MySQL. Pengujian sistem dilakukan menggunakan metode Black Box Testing. Pengujian produk meliputi uji validitas menggunakan rumus Aiken’s V, uji praktikalitas menggunakan rumus Momen Kappa, dan uji efektivitas menggunakan rumus N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sistem E-Library yang dikembangkan memperoleh nilai validitas sebesar 0,932 dengan kategori valid, nilai praktikalitas sebesar 0,700 dengan kategori tinggi, dan nilai efektivitas sebesar 0,711 dengan kategori tinggi. Hasil tersebut menunjukkan bahwa Sistem E-Library berbasis Web yang dikembangkan telah memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan sebagai media pengelolaan perpustakaan di SMKN 1 Lembah Melintang Pasaman Barat.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini menghasilkan Sistem Administrasi Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) berbasis web dengan memanfaatkan framework CodeIgniter 4 di SMK Negeri 1 Ampek Angkek. Pengembangan sistem dilakukan untuk menggantikan proses administrasi manual pada pengelolaan kepengurusan, absensi, kegiatan, surat masuk, surat keluar, dan laporan. Metode yang diterapkan ialah Research and Development (R&D) dengan alur System Development Life Cycle (SDLC) model Waterfall, yang mencakup analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, pengujian, serta pemeliharaan. Kelayakan produk dinilai berdasarkan karakteristik ISO/IEC 25010, yaitu functional suitability, compatibility, dan usability. Hasil pengujian menunjukkan persentase 100% pada functional suitability, 100% pada compatibility, dan 89,47% pada usability. Berdasarkan capaian tersebut, sistem termasuk kategori sangat layak dan dapat menunjang administrasi OSIS agar lebih terpusat, tertib, serta efisien.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Sandrina Yulpa NIM 2522317, dengan judul "PERANCANGAN SISTEM INFORMASI SEKOLAH BERBASIS WEB MENGGUNAKAN FRAMEWORK CODEIGNITER 4 DI SMP NEGERI 2 AMPEK ANGKEK". Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Pengelolaan data akademik dan administrasi di SMP Negeri 2 Ampek Angkek masih dilakukan secara manual, sehingga pencarian data memerlukan waktu lama, informasi belum terintegrasi, dan rentan terjadi kesalahan pengelolaan data. Penelitian ini bertujuan merancang dan mengembangkan sistem informasi sekolah berbasis web agar pengelolaan data dan akses informasi sekolah menjadi lebih efektif dan efisien. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model Agile yang terdiri atas enam tahap: requirements, design, development, testing, deployment, dan review. Sistem dibangun menggunakan framework CodeIgniter 4 dengan basis data MySQL, mencakup fitur pengelolaan data guru, siswa, staf, profil sekolah, jadwal pelajaran, prestasi siswa, pelanggaran siswa, ekstrakurikuler, dan pengumuman dengan hak akses berjenjang. Kelayakan produk diukur melalui Black Box Testing serta uji validitas (Aiken's V), uji praktikalitas (Momen Kappa), dan uji efektivitas (G-Score Richard R. Hake). Hasil penelitian menunjukkan seluruh fitur utama sistem berfungsi sesuai rancangan. Uji validitas oleh tiga validator ahli memperoleh nilai rata-rata 0,88 (kategori valid); uji praktikalitas oleh 35 responden (5 guru dan 30 peserta didik) memperoleh nilai rata-rata 0,70 (kategori tinggi); dan uji efektivitas menunjukkan peningkatan skor pengguna dari 30,82 menjadi 48,71 dengan nilai G-Score 0,74 (kategori tinggi). Berdasarkan hasil tersebut, sistem informasi sekolah berbasis web yang dirancang dinyatakan valid, praktis, dan efektif digunakan sebagai media pengelolaan informasi sekolah di SMP Negeri 2 Ampek Angkek.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penyampaian informasi kegiatan ekstrakurikuler di SMA Negeri 1 Candung yang masih dilakukan secara manual sehingga kurang efektif dan efisien dalam memberikan layanan informasi kepada siswa. Siswa mengalami kesulitan dalam memperoleh informasi terkait jadwal kegiatan, pendaftaran, absensi, dan pengumuman ekstrakurikuler. Oleh karena itu, dikembangkan Sistem Informasi Ekstrakurikuler berbasis web yang dilengkapi dengan fitur chatbot sebagai media layanan informasi siswa yang dapat diakses secara cepat dan responsif. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Waterfall yang terdiri dari tahapan perencanaan (planning), perancangan (design), pemodelan (Modelling), Konstruksi (Construction) dan pengembangan (development). Sistem dikembangkan menggunakan bahasa pemrograman PHP dengan framework CodeIgniter dan database MySQL. Fitur utama sistem meliputi pengelolaan data ekstrakurikuler, jadwal, data anggota, absensi, pengumuman, galeri, pendaftaran online, serta integrasi chatbot sebagai layanan informasi otomatis. Berdasarkan hasil uji validitas produk, peneliti melakukan tiga uji produk yaitu uji validitas dari tiga orang ahli dengan nilai 0,87 kategori valid, uji praktikalitas dari 19 responden dengan nilai 0,778 kategori tinggi dan uji efektivitas oleh 29 Responden dengan nilai 0,80 kategori efektif, sehingga sistem Informasi ekstrakurikuler yang peneliti rancang dapat digunakan untuk memberikan layanan informasi bagi siswa.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Laila Dwi Permata, NIM 2520059. Perancangan Aplikasi E-Learning Pembelajaran Informatika Berbasis Android di Kelas X SMK Negeri 2 Payakumbuh. Skripsi Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berbagai permasalahan yang terjadi dalam proses pembelajaran Informatika di SMK Negeri 2 Payakumbuh. Akses peserta didik terhadap materi pembelajaran masih terbatas pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung di kelas. Selain itu, proses pengumpulan tugas masih dilakukan secara manual, pelaksanaan kuis belum terintegrasi dalam suatu sistem pembelajaran, serta pengelolaan absensi dan nilai siswa memerlukan waktu yang cukup lama. Kondisi tersebut menyebabkan proses pembelajaran menjadi kurang efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan aplikasi E-Learning Pembelajaran Informatika berbasis Android yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran digital guna mendukung kegiatan belajar mengajar. Aplikasi yang dikembangkan menyediakan berbagai fitur, antara lain pengelolaan materi pembelajaran, tugas, kuis, absensi, nilai, dan laporan hasil belajar yang terintegrasi dalam satu sistem sehingga dapat memudahkan guru dalam mengelola pembelajaran serta membantu siswa mengakses layanan pembelajaran secara fleksibel. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri atas lima tahap, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Aplikasi dikembangkan menggunakan Framework CodeIgniter 4, bahasa pemrograman PHP, serta database MySQL sebagai media penyimpanan data. Hasil pengujian menggunakan Black Box Testing menunjukkan bahwa seluruh fitur aplikasi dapat berjalan sesuai dengan fungsi yang telah dirancang. Hasil uji efektivitas menunjukkan nilai rata-rata N-Gain Score sebesar 0,80 yang termasuk dalam kategori tinggi berdasarkan kriteria Richard R. Hake. Dengan demikian, aplikasi E-Learning Pembelajaran Informatika berbasis Android yang dikembangkan dinyatakan layak, valid, praktis, dan efektif digunakan sebagai media pendukung pembelajaran Informatika bagi siswa kelas X SMK Negeri 2 Payakumbuh.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi atas nama Dina dengan Nim 2521125, berjudul “Sistem Pendukung Keputusan Rekomendasi Jadwal Mengajar Guru Berbasis Metode PROMETHEE di MTsN 7 Agam”. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang Sistem Pendukung Keputusan (SPK) berbasis web yang dapat membantu pihak sekolah, khususnya Waka Kurikulum, dalam menentukan rekomendasi jadwal mengajar guru secara objektif, efisien, dan terukur dengan menggunakan metode Preference Ranking Organization Method for Enrichment Evaluation (PROMETHEE) di MTsN 7 Agam. Sistem ini diharapkan mampu mengurangi tingkat subjektivitas, mempercepat proses penyusunan jadwal, serta membantu menghasilkan keputusan yang lebih tepat berdasarkan berbagai kriteria yang telah ditentukan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Agile (Extreme Programming) yang terdiri atas tahap planning, design, coding, testing, dan release. Bahasa pemrograman yang digunakan adalah PHP dengan framework CodeIgniter 4 serta basis data MySQL. Pengujian sistem dilakukan menggunakan blackbox testing untuk memastikan setiap fitur berjalan dengan baik. Selain itu, dilakukan uji validitas, praktikalitas, dan efektivitas untuk menilai kelayakan sistem. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem pendukung keputusan yang dikembangkan mampu melakukan perhitungan dan perangkingan guru berdasarkan delapan kriteria utama: ketersediaan waktu mengajar, jumlah jam mengajar, kompetensi mata pelajaran, preferensi jadwal, status kepegawaian, tugas tambahan, kondisi kesehatan, dan umur guru. Sistem ini menghasilkan rekomendasi jadwal yang lebih cepat, akurat, dan objektif. Hasil uji validitas menunjukkan nilai 0,90 dengan kriteria valid, hasil praktikalitas memperoleh nilai rata-rata 0,93 dengan kriteria sangat tinggi, dan hasil efektivitas memperoleh nilai rata-rata 0,86 dengan kriteria efektifitas tinggi. Kata kunci: Sistem Pendukung Keputusan, PROMETHEE, Jadwal Mengajar, CodeIgniter, Agile.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi atas nama Puti Ayu Agustin Batuah dengan Nim 2521157, dengan judul “Perancangan Sistem Pendukung Keputusan Menentukan Calon Pasukan Pengibar Bendera (Paskibra) dengan Menggunakan Metode Simple Multi Attribute Rating Technique (SMART) di SMAN 1 IV Koto”. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sebuah Sistem Pendukung Keputusan (SPK) berbasis web yang mampu membantu pembina dan pelatih dalam menentukan calon Paskibra secara objektif menggunakan metode Simple Multi Attribute Rating Technique (SMART) di SMAN 1 IV Koto. Sistem ini diharapkan dapat memberikan kemudahan dalam proses seleksi, pencatatan, serta pengambilan keputusan berdasarkan kriteria yang telah ditentukan. Dalam merancang sistem ini, penulis menggunakan metode penelitian yang digunakan adalah metode Agile yang terdiri dari beberapa tahap, yaitu planning, design, coding, testing, dan release. Tahap planning dilakukan dengan mengidentifikasi kebutuhan pengguna dan merancang alur kerja sistem. Selanjutnya pada tahap design, dilakukan pembuatan pemodelan sistem berdasarkan hasil analisa kebutuhan yang didapatkan. Tahap coding dilakukan dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan framework CodeIgniter 4, serta basis data MySQL. Setelah sistem selesai dikembangkan, dilakukan pengujian menggunakan blackbox testing untuk memastikan seluruh fitur berjalan dengan baik. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah sistem pendukung keputusan berbasis website yang mampu menilai dan memberikan peringkat calon anggota Paskibra berdasarkan kriteria tinggi badan, berat badan, kemampuan baris-berbaris, postur tubuh, dan kesungguhan. Sistem berhasil menampilkan hasil perhitungan secara otomatis dan akurat sesuai dengan metode SMART, serta memberikan rekomendasi akhir yang memudahkan proses seleksi oleh pembina dan pelatih. Hasil uji validitas yang diperoleh dari 4 orang validator yaitu 0,94 dengan kriteria valid, hasil praktikalitas dari pembina dan pelatih serta 5 orang siswa diperoleh nilai rata-rata 0,91 dengan kriteria tinggi dan untuk hasil efektifitas yang diperoleh dari 28 siswa dengan nilai rata-rata 0,83 kriteria efektivitas tinggi.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Penelitian ini membahas perancangan dan pengembangan Sistem Manajemen Informasi Proses Pembelajaran Kitab Kuning berbasis web yang diterapkan di MTI Canduang Agam. Sistem ini dikembangkan sebagai bentuk digitalisasi dari proses pengelolaan pembelajaran kitab kuning yang sebelumnya dilakukan secara konvensional, guna meningkatkan efektivitas, efisiensi, dan keteraturan dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Sistem yang dibangun mendukung tiga jenis peran pengguna, yaitu Admin, Guru, dan Santri. Masing-masing peran memiliki hak akses dan fitur yang berbeda sesuai fungsinya. Admin bertugas mengelola data utama, seperti tahun ajaran, semester, jenjang pendidikan, kelas, koleksi kitab, kedudukan kitab, media pembelajaran, data siswa dan guru, komentar, serta pengumuman. Guru diberikan akses untuk menginput dan mengelola berbagai media pembelajaran, antara lain modul ajar, mata pelajaran, setoran kitab, dan video pembelajaran, serta melakukan pengelolaan data siswa. Sementara itu, Santri hanya diberikan akses untuk melihat informasi pembelajaran yang telah disediakan. Sistem ini juga dilengkapi dengan fitur keamanan seperti autentikasi login dan kode akses tambahan untuk memastikan hanya pengguna yang berwenang yang dapat mengakses sistem. Pengembangan sistem dilakukan menggunakan pendekatan waterfall dengan implementasi berbasis framework CodeIgniter dan database MySQL. Berdasarkan hasil pengujian, sistem ini mampu mendukung kebutuhan lembaga pendidikan dalam menyelenggarakan proses pembelajaran kitab kuning secara digital, efektif, dan terstruktur.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Perancangan sistem informasi untuk pelanggaran siswa menawarkan solusi yang efektif bagi masalah pencatatan data pelangaran yang selama ini dikelola secara manual. Keluhan dari guru BK yang kesulitan dalam mengelola data poin pelangaran, serta kekhawatiran orang tua terkait kurangnya informasi tentang kedisiplinan anak mereka di sekolah, menjadi alasan utama di balik pembuatan sistem ini. Tujuan utama dari penciptaan sistem informasi ini adalah untuk menyederhanakan pengelolaan pelanggaran disiplin di lingkungan sekolah. Dalam kaitannya dengan penelitian ini, metode Penelitian dan Pengembangan, (R&D) dipilih sebagai kerangka kerja dalam pengembangan produk, yang pada akhirnya diuji keefektifannya. Proses pengembangan dilaksanakan melalui model prototyping, yang terbagi ke dalam lima tahap utama: Communication, Quick Plan, Model Quick Desain, Construction, Deplyoment, Delivery & Feedback. Untuk memastikan kelayakan produk, dilakukan serangkaian pengujian yang meliputi uji validitas (terdiri dari validitas produk, konten, konstruk, dan bahasa), uji praktikalitas, serta uji efektivitas. Berhasilnya pembuatan Sistem Informasi Pelanggaran Tata Tertib Siswa di MTsS Panyinggahan Maninjau dengan menggunakan framework Codeigniter terbukti melalui hasil validasi. Produk ini memperoleh rata-rata nilai validitas sebesar 0.86, menandakan bahwa sistem tersebut sangat valid. Dalam hal praktikalitas, sistem dinilai sangat tinggi oleh satu guru BK dan tiga guru lainnya, dengan skor mencapai 0.97. Adapun uji efektivitas yang dilakukan terhadap tiga puluh siswa menghasilkan nilai 0.88, masuk dalam kategori tinggi. Dengan demikian, bisa disimpulkan bahwa sistem yang dirancang layak dan bermanfaat untuk digunakan dalam memantau dan mengelola data pelanggaran siswa di sekolah tersebut.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Teknologi informasi dan komunikasi yang semakin berkembang dari waktu ke waktu menyebabkan hampir semua aspek kehidupan sudah melibatkan teknologi informasi untuk memudahkan aktifitas yang dilakukan. Salah satunya adalah sistem informasi yang telah digunakan di berbagai bidang, terutama bidang pendidikan, dimana pendidikan merupakan dimana segala upaya manusia untuk merubah dirinya dan mendapatkan ilmu untuk masa depannya. Dunia pendidikan adalah dunia bagi remaja dalam mencari ilmu dan jati dirinya, dimana sebagian besar waktu remaja banyak dihabiskan di sekolah, oleh sebab itu diperlukan bimbingan dan perhatian yang dapat membantu pelajar mengatasi setiap permasalahan yang terjadi. Hal inilah yang melatar belakangi penulis melakukan perancangan sistem informasi ini, agar bisa membantu siswa dalam melakukan konsultasi dengan guru bimbingan konseling serta memudahkan guru bimbingan dalam perekapan data bimbingan konseling agar terarsipkan dengan baik dan aman. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D). Penelitian ini juga dilakukan dengan memanfaatakan fasilitas konputer dalam perancangan, pengujian, dan pengoptimalan hasil dari penelitian yang telah penulis lakukan. Hasil dari penelitian ini adalah : (1) desain sistem menggunakan model pengembangan Fountain dengan 5 tahap yaitu, Analysis, Requirements Specification, Design, Coding, Testing and Integration, Operation, Maintenance and Evaluation. (2) Terciptanya sebuah sistem informasi yang mampu membantu konsultasi guru bimbingan konseling dengan siswa di SMKN 1 Tanjung Raya serta membantu guru bimbingan konseling dalam rekap data sehingga praktis dan aman. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan diperoleh hasil uji validitas produk sebesar 0.76 dengan kriteria valid, praktikalitas produk sebesar 0,81 dengan kategori sangat tinggi, efektivitas produk sebesar 0,90 dengan kriteria tinggi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa sistem informasi yang penulis rancang diharapkan mampu untuk menjadi fasilitas yang dapat membantu konsultasi bimbingan konseling antara guru bimbingan konseling dengan siswa serta dapat membantu guru bidang studi dlam pelaporan pelanggaran siswa sehingga guru bimbingan konseling dapat memberikan tindakan dan bimbingan pada siswa dan proses konsultasi dapat berjalan dengan baik sesuai dengan yang diharapkan.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2023•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tujuan dari penelitian ini adalah merancang sistem informasi poin pelanggaran siswa menggunakan Framework Codeigniter (CI) untuk membantu guru di SMP Negeri 2 Kamang Magek meringankan pekerjaannya. Berdasarkan hasil wawanacara yang peniliti lakukan bersama guru BK dan wali kelas di sekolah tersebut mengatakan bahwa asekolah masih menggunakan sistem manual dalam pencatatan poin pelanggaran siswa, dan hasil pencatatan pelanggaran siswa rentan hilang akibat penggunaannya. Selain itu, guru kurang hati-hati dalam memberikan surat persetujuan pemanggilan orang tua, dan sistem pencatatan poin pelanggaran siswa di sekolah. Data pelanggaran siswa di SMP Negeri 2 Kamang Magek tidak diolah kembali sehingga menyebabkan guru di sekolah tersebut kurang efisien dalam penggunaan buku. Metode penelitian dan pengembangan (R&D) digunakan. Strategi pengembangan Richey dan Klein khususnya PPE (Planning, Production, and Evaluation). Dalam penelitian ini, peneliti melakukan tiga uji produk yaitu uji validitas dari tiga orang ahli dengan nilai 0,77 kategori valid, uji praktikalitas dari 2 orang guru dengan nilai 0,95 kategori tinggi dan uji efektivitas oleh 20 siswa dengan nilai 0,86 kategori efektif.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2021•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Reka Sabna Citra,2517.036 “Perancangan Sistem Informasi Bimbingan Konseling Siswa di SMAN 1 Batang Kapas Menggunakan Framework Codeigniter(CI)”. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri(IAIN) Bukittinggi. Sekolah merupakan sarana pendidikan formal yang harus bisa memberikan pelayanan maupun fasilitas yang terbaik untuk siswanya. Sekolahpun hendaknya memberikan informasi tentang bagaimana perkembangan belajar setiap siswa dan perilaku siswa, sehingga dalam hal ini dibutuhkan bimbingan dan konseling (BK). Bidang bimbingan konseling SMA Negeri 1 Batang Kapas sebagai instasi yang berhubungan langsung dengan siswa terkait dengan kedisiplinan siswa memerlukan sistem informasi berbasis komputerisasi untuk mengelolah data agar lebih optimal. Hal tersebut dilakukan karena bidang bimbingan konseling belum memanfaatkan sistem yang terkomputerisasi dalam melakukan kegiatan kerjanya, pihak sekolah masih menggunakan sistem konversional seperti dalam membuat laporan absensi dan data pelanggaran. Hal inilah yang melatarbelakangi peneliti untuk merancang sebuah sistem informasi bimbingan konseling siswa dengan menggunakan framework codeigniter(CI). Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang merupakan metode penelitian yang bertujuan untuk mengembangkan serta menguji keefektifan produk, model yang lebih unggul, baru, efektif, dan efesien. Model penelitian yang digunakan adalah model 4D dan model pengembangan sistem SDLC waterfall. Bahasa pemograman yang digunakan adalah bahasa PHP dibantu dengan database MySQL dengan framework codeigniter. Dari hasil uji validitas produk yang dilakukan dengan 3 orang dosen ahli teknologi informasi, sistem dinyatakan sangat valid dengan rata-rata 0,91. Selanjutnya uji praktikalitas yang dilakukan kepada dua orang guru bk dan satu walas, sistem dinyatakan sangat praktis dengan rata-rata 0,91. Terakhir uji efektifitas yang dilakukan kepada dua orang walas, dua guru mapel, dan tiga orang siswa, sistem memiliki nilai efektifitas sangat tinggi dengan rata-rata 0,91
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2020•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pendidikan merupakan kunci pengembangan bagi suatu bangsa untuk dapat unggul dalam persaingan global. Melakukan pembangunan dibidang pendidikan merupakan salah satu upaya untuk melakukan pengembangan di Indonesia. Salah satu tingkat pendidikan yang memiliki peran serta penting tersebut di Indonesia adalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Sekolah Menegah Kejuruan mempersiapkan tenaga kerja yang siap diserap oleh dunia industri dan mampu untuk membuka lapangan pekerjaan baru. SMK negeri 4 Payakubuh merupakan suatu lembaga pendidikan yang telah berkerja sama dengan banyak tempat industri guna membantu siswa/siswi dalam kegiatan pelaksanaan prakerin ini dengan maksimal. Namun dalam pelaksanaan proses prakerin ini masih ditemukan beberapa masalah seperti formulir-formulir masih berupa kertas cetak yang dapat menimbulkan data-data tersebut tidak ada karena hilang dan sebagainya. Maka penelitian ini yaitu aplikasi terpadu prakerin di SMK negeri 4 Payakumbuh dengan menggunakan framework PHP Codeigniter 3 dan MySQl. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode penelitian Research and Development (R&D). Menggunakan model pengembangan versi 4-D (four D). 4D terdiri dari define, design, develop, dessiminatte. Model pengembangan sistemnya menggunakan model pengembangan waterfall-pressman. Dari uji produk yang penulis lakukan memperoleh uji validitas dengan rata-rata nilai 0,78 yaitu valid, uji praktikalitas penulis mendapatkan rata-rata 0,98 dengan kategori sangat tinggi, dan pada uji efektivitas penulis mendapatkan rata-rata nilai 0,98, berdasarkan hasil uji produk ini, dapat membantu mahasiswa, guru atau dosen yang akan melakukan penelitian dalam bidang pendidikan agar penelitian dapat dilanjutkan untuk melihat keberhasilan penggunaan aplikasi terpadu prakerin kepada siswa dan staff pengelola prakerin Kata kunci :Praktik Kerja Industri , 4D, Codeigniter, Waterfall, Uji Coba
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2020•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Kurnia Oktaviani R, NIM : 2516.166 dengan judul skripsi ‘’Perancangan Aplikasi Pengelolaan Data Absensi Siswa berbasis Android di MAN 4 Agam. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum adanya aplikasi pengelolaan absensi siswa yang digunakan di MAN 4 Agam. Sehingga guru melakukan absensi siswa dan pengelolaan absensi secara manual yang berupa lembaran-lembaran kertas yang rentan rusak, hilang dan bercampur dengan yang lain. Sehingga apabila itu terjadi guru tidak mempunyai bukti dan backup absensi serta rekap kehadiran siswa . Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan sebuah aplikasi yang membantu guru dalam pengambilan serta pengelolaan data absensi siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D), yaitu sebuah metode yang digunakan untuk menghasilkan sebuah sistem. Model R&D yang digunakan adalah versi 4D yaitu, Define, design, develop, dan disseminate, dengan model pengembangan sistemnya menggunakan System Development Life Cycle (SDLC), dengan menerapkan model waterfall yang terdiri dari, Communication, Planning, Modelling, Construction, dan Deployment. Berdasarkan hasil penelitian yang peneliti lakukan, peneliti berhasil membuat produk yang berupa aplikasi pengelolaan data absensi siswa menggunakan codeignier dengan framework bootstrap. Hasil uji validitas yang dilakukan oleh ahli dibidang pendidikan dan ahli bidang komputer menunjukkan produk ini sangat valid dengan nilai 0,85. Hasil uji praktikalitas yang dilakukan oleh guru di sekolah terkait menunjukkan bahwa produk ini dinyatakan sangat praktis dengan nilai 0,81 dan hasil uji efektifitas yang dilakukan dengan guru menunjukkan produk ini sangat efektif dengan nilai 0,92.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2020•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ZULMAHENDRA, 2516022: PERANCANGAN DRAF PENJADWALAN KULIAH OTOMATIS MENGGUNAKAN ALGORITMA GENETIKA PADA PRODI PTIK IAIN BUKITTINGGI. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi 2020. Penjadwalan kuliah merupakan salah satu kegiatan penting sebelum pelaksanaan perkuliahan dalam setiap semester. Dalam penjadwalan kuliah, terdapat beberapa parameter yang harus ada agar bisa menghasilkan jadwal perkuliahan yang utuh, diantaranya dosen, mata kuliah, pengampu mata kuliah, hari dan jam mengajar (waktu), ruangan perkuliahan, serta waktu kesediaan mengajar dosen. Dari parameter-parameter ini akan disusun dan digabungkan menjadi sebuah jadwal utuh untuk perkuliahan mahasiswa dalam setiap semester. Namun dalam praktek penjadwalannya, terdapat beberapa kendala yang membuat proses penjadwalan kurang efisien seperti proses penjadwalan yang masih dilakukan secara manual sehingga rentan terjadinya bentrokan jadwal serta bisa memakan waktu dua sampai tiga hari. Penentuan jadwal mengajar dosen yang masih menggunakan pesan teks dengan cara mengirimkan jadwal kesediaan mengajar kepada ketua program. Hal inilah yang melatarbelakangi penulis untuk merancang sebuah sistem penjadwalan kuliah yang mampu menjadwalkan secara otomatis. Sistem ini diharapkan dapat memudahkan proses penjadwalan agar lebih efektif dan efisien. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang merupakan metode penelitian yang bertujuan untuk mengembangkan serta menguji keefektifan produk, model yang lebih unggul, baru, efektif, efisien, produktif dan bermakna. Model penelitian yang digunakan adalah model ADDIE dan model pengembangan sistem SDLC versi waterfall. Bahasa pemrograman yang digunakan adalah bahasa PHP dibantu dengan database MySQL dengan framework Codeigniter. Penelitian yang penulis lakukan menghasilkan sebuah sistem yang dapat dimanfaatkan oleh ketua program studi dan dosen dalam menjadwalkan perkuliahan pada setiap semesternya. Dari hasil uji validitas produk yang dilakukan dengan dua orang dosen ahli teknologi informasi dan satu orang dosen ahli pendidikan, sistem dinyatakan valid. Selanjutnya uji praktikalitas yang dilakukan kepada tiga orang dosen, baik dosen tetap maupun dosen luar biasa, sistem dinyatakan sangat praktis. Terakhir uji efektifitas yang dilakukan kepada 7 orang dosen, sistem memiliki nilai efektifitas sangat tinggi.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2020•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Manajemen data selalu menjadi permasalahan pada setiap aspek, tidak terkecuali pada data diri santri. Pemanfaatan QR-Code pada Id-Card santri sebagai kode data diri santri ini direalisasikan dengan membangun sistem informasi yang dapat menghasilkan Id-Card santri yang dilengkapi dengan QR-Code. Penelitian ini bertujuan membangun sebuah sistem untuk mempermudah pembuatan ID-Card santri, menyimpan data diri, dan data nilai semester santri. QR-Code yang terdapat pada ID-Card santri berfungsi sebagai media penyampaian informasi secara cepat yang dikodekan dengan Uniform Resource Locators (URL). Santri dapat melakukan scanning pada QR-Code dengan menggunakan perangkat smartphone yang telah dilengkapi aplikasi scanning QR-Code. Penelitian pemanfaatan qr-code pada id-card santri sebagai kode data diri santri MTsS Sumatera Thawalib Parabek merupakan sebuah program yang dapat mempermudah santri dalam mendapatkan data diri, dan penyimpanan data diri bagi santri, membantu sekolah untuk menyimpan data dan membuat Id card yang di lengkapi QR-Code dengan mudah. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian Research and Development (R&D). Menggunakan model pengembangan versi ADDIE di kembangkan oleh Reiser dan Molenda Tahun 1990. ADDIE terdiri dari anlyze, design, development, implement, evaluate. Model pengembangan sistemnya menggunakan system development life cycle (SDLC) dengan menerapkan mode waterfall (Presman, 2015). Terdiri dari communication, planning, model, construction, deployment. Dari uji produk yang penulis lakukan memperoleh uji validitas dengan rata-rata nilai 0,9 yaitu valid, uji praktikalitas penulis mendapatkan rata-rata 0,94 dengan kepraktisan sangat tinggi, dan pada uji efektivitas penulis mendapatkan rata-rata nilai 1 yaitu efektif tinggi, dapat mempermudah santri dalam mendapatkan data diri, dan penyimpanan data diri bagi santri, membantu sekolah untuk menyimpan data dan membuat Id card yang di lengkapi QR-Code dengan mudah.
