Abstrak
Teknologi informasi dan komunikasi yang semakin berkembang dari waktu ke waktu menyebabkan hampir semua aspek kehidupan sudah melibatkan teknologi informasi untuk memudahkan aktifitas yang dilakukan. Salah satunya adalah sistem informasi yang telah digunakan di berbagai bidang, terutama bidang pendidikan, dimana pendidikan merupakan dimana segala upaya manusia untuk merubah dirinya dan mendapatkan ilmu untuk masa depannya. Dunia pendidikan adalah dunia bagi remaja dalam mencari ilmu dan jati dirinya, dimana sebagian besar waktu remaja banyak dihabiskan di sekolah, oleh sebab itu diperlukan bimbingan dan perhatian yang dapat membantu pelajar mengatasi setiap permasalahan yang terjadi. Hal inilah yang melatar belakangi penulis melakukan perancangan sistem informasi ini, agar bisa membantu siswa dalam melakukan konsultasi dengan guru bimbingan konseling serta memudahkan guru bimbingan dalam perekapan data bimbingan konseling agar terarsipkan dengan baik dan aman. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan Research and Development (R&D). Penelitian ini juga dilakukan dengan memanfaatakan fasilitas konputer dalam perancangan, pengujian, dan pengoptimalan hasil dari penelitian yang telah penulis lakukan. Hasil dari penelitian ini adalah : (1) desain sistem menggunakan model pengembangan Fountain dengan 5 tahap yaitu, Analysis, Requirements Specification, Design, Coding, Testing and Integration, Operation, Maintenance and Evaluation. (2) Terciptanya sebuah sistem informasi yang mampu membantu konsultasi guru bimbingan konseling dengan siswa di SMKN 1 Tanjung Raya serta membantu guru bimbingan konseling dalam rekap data sehingga praktis dan aman. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan diperoleh hasil uji validitas produk sebesar 0.76 dengan kriteria valid, praktikalitas produk sebesar 0,81 dengan kategori sangat tinggi, efektivitas produk sebesar 0,90 dengan kriteria tinggi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa sistem informasi yang penulis rancang diharapkan mampu untuk menjadi fasilitas yang dapat membantu konsultasi bimbingan konseling antara guru bimbingan konseling dengan siswa serta dapat membantu guru bidang studi dlam pelaporan pelanggaran siswa sehingga guru bimbingan konseling dapat memberikan tindakan dan bimbingan pada siswa dan proses konsultasi dapat berjalan dengan baik sesuai dengan yang diharapkan.