Abstrak
ABSTRAK Aldi Dwi Saputra, 2522197 dengan judul skripsi “Perancangan Sistem Informasi Sosiometri Berbasis Web untuk Pemetaan Hubungan Sosial Siswa di SMK N 2 Padang Panjang”. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Universitas Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2026 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan sosiometri di SMK N 2 Padang Panjang yang masih dilakukan secara manual menggunakan lembar angket, sehingga membutuhkan waktu lama dalam pengolahannya dan menyulitkan guru BK dalam memetakan hubungan sosial siswa secara visual dan terstruktur. Untuk mengatasi hal tersebut, peneliti merancang Sistem Informasi Sosiometri Berbasis Web yang valid, praktis, dan efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah model pengembangan Agile, yang terdiri atas enam tahapan, yaitu Requirement Analysis, Design the Requirements, Construction, Testing, Deployment dan Feedback. Tahap awal adalah Requirement Analysis yang dilakukan melalui observasi dan wawancara dengan guru BK untuk mengidentifikasi kebutuhan fungsional sistem. Tahap ini mengidentifikasi masalah seperti proses sosiometri yang masih manual, sulitnya pemetaan hubungan sosial siswa secara visual, serta belum tersedianya sistem yang dapat mengolah dan menyajikan hasil sosiometri secara otomatis. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, peneliti berhasil membuat produk Sistem Informasi Sosiometri Berbasis Web menggunakan framework Laravel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dirancang telah berhasil dikembangkan dengan fitur pengelolaan data siswa dan kelas, pengelolaan angket sosiometri, perhitungan skor menggunakan model 3-2-1, klasifikasi siswa ke dalam kategori Populer, Netral, dan Terisolir, serta penyajian hasil dalam bentuk sosiogram, tabel ranking dan diagram batang. Hasil sosiometri pada sistem ini juga dapat ditampilkan secara general (keseluruhan pertanyaan), per pertanyaan dan per aspek sehingga guru BK dapat melihat pola hubungan sosial siswa secara lebih spesifik sesuai kebutuhan. Produk sistem ini telah melalui uji validitas dan dinyatakan Valid berdasarkan penilaian tiga validator ahli dengan rata-rata nilai validitas keseluruhan 0,95. Uji praktikalitas sistem ini dinilai Sangat Praktis oleh guru BK dengan rata-rata nilai praktikalitas keseluruhan 0,9285. Uji efektivitas berdasarkan uji coba terhadap siswa, sistem ini menunjukkan kategori efektivitas Tinggi dengan rata-rata nilai N-Gain 0,802.