Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

FEBRI

308 karya publik ditemukan.

2026: 292025: 272024: 432023: 322022: 342021: 272020: 172019: 232018: 182017: 92016: 102015: 6

Analisis Daya Tarik dan Minat Berkunjung ke Linggai Park Sebagai Salah Satu Destinasi Wisata di Nagari Duo Koto Kecamatan Tanjung Raya

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Skripsi ini berjudul “Analisis Daya Tarik dan Minat Berkunjung ke Linggai Park Sebagai Salah Satu Destinasi Wisata di Nagari Duo Koto Kecamatan Tanjung Raya” yang disusun oleh Rio Febrianto Nim 3522073. Skripsi, Program Studi S1 Pariwisata Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Tahun Akademik 2026 M/1447 H. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat wisatawan untuk berkunjung ke Linggai Park yang terlihat dari jumlah kunjungan yang belum mencapai target dan cenderung fluktuatif pada tahun 2023-2025. Permasalahan tersebut diduga disebabkan oleh kurangnya daya tarik wisata yang dimiliki serta fasilitas yang sudah mulai tidak memadai. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis daya tarik wisata Linggai Park, (2) menganalisis respon pengunjung dalam mengunjungi destinasi wisata Linggai Park, dan (3) mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi minat wisatawan untuk berkunjung ke Linggai Park. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari pengelola atau petugas Linggai Park dan wisatawan yang berkunjung ke Linggai Park. Analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Daya tarik utama Linggai Park adalah keindahan alam yang berada di tepian Danau Maninjau dengan suasana yang asri dan menenangkan. Namun, daya tarik tersebut belum mampu mendorong minat kunjungan ulang secara optimal karena kurangnya inovasi atraksi wisata serta fasilitas dan wahana bermain anak-anak yang sudah mulai tidak memadai; (2) Respon pengunjung terhadap Linggai Park cenderung positif dari segi keindahan alam, suasana yang sejuk, dan harga tiket yang terjangkau, namun pengunjung juga memberikan kritik terhadap kondisi fasilitas yang kurang memadai dan minimnya inovasi atraksi wisata; (3) Faktor-faktor yang mempengaruhi minat wisatawan untuk berkunjung ke Linggai Park adalah daya tarik wisata, ketersediaan fasilitas, dan keberagaman atraksi wisata. Keindahan alam menjadi daya tarik utama, sedangkan fasilitas yang memadai dan atraksi yang beragam berperan dalam meningkatkan kenyamanan serta pengalaman wisatawan. Peneliti selanjutnya disarankan untuk mengkaji faktor-faktor lain yang mempengaruhi minat berkunjung seperti kualitas pelayanan, promosi, aksesibilitas, atau kepuasan wisatawan.

PENGARUH GENERATIVE AI (ARTIFICIAL INTELLIGENCE) BERBASIS LARGE LANGUAGE MODELS (LLMs) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MAHASISWA BIMBINGAN KONSELING UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) SJECH M. DJAMIL DJAMBEK BUKITTINGGI

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Penelitian ini dilakukan oleh Vina Febriani (2621117), mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, dengan judul “Pengaruh Generative AI (Artificial Intelligence) Berbasis Large Language Models (LLMs) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi”. Latar belakang penelitian didasarkan pada fenomena adopsi platform AI yang berisiko menurunkan daya nalar analitis dan orisinalitas gagasan mahasiswa akibat ketergantungan jawaban instan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan AI terhadap kemampuan berpikir kritis secara parsial, kemampuan berpikir kreatif secara parsial, serta terhadap kedua variabel kemampuan berpikir tersebut secara simultan pada mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling angkatan 2022–2025. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif melalui survei cross-sectional. Populasi berjumlah 562 orang, dengan sampel 234 responden melalui rumus Slovin dan teknik proportionate stratified random sampling. Data dikumpulkan via kuesioner skala Likert, lalu dianalisis menggunakan regresi linear Ordinary Least Squares (OLS) dan Multivariate Analysis of Variance (MANOVA) berbantuan SPSS. Hasil analisis deskriptif menunjukkan mayoritas responden berada pada kategori sedang untuk variabel penggunaan AI (102 orang), berpikir kritis (88 orang), dan berpikir kreatif (95 orang). Uji regresi OLS membuktikan pengaruh positif dan signifikan penggunaan AI terhadap berpikir kritis (t hitung) = 7,568 > (t tabel) = 1,970; p = 0,000; (R2) = 19,8%) dan berpikir kreatif (t hitung) = 18,418 > (t tabel) = 1,970; p = 0,000; (R2) = 59,4%). Selanjutnya, uji MANOVA melalui parameter Wilks' Lambda mengonfirmasi pengaruh signifikan secara simultan dari penggunaan AI terhadap kedua variabel tersebut secara serempak (Λ = 0,232; F = 4,720; df = 86; p = 0,000) dengan kontribusi ukuran efek multivariat sebesar 76,8%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini. Penelitian ini menegaskan bahwa pengintegrasian platform Artificial Intelligence (AI) secara tepat berkontribusi nyata dalam mengoptimalkan kapasitas berpikir kritis dan kreatif mahasiswa. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi mahasiswa untuk lebih bijak dalam memanfaatkan teknologi guna mengoptimalkan kapasitas kognitif mahasiswa

Analisis Penerapan Manajemen Mutu Melalui Siklus PLAN, DO, CHECK, ACT (PDCA) Dalam Upaya Meningkatkan Kepuasan Pelanggan Pada Aluminium Sumber Kaca Di Cubadak Kecamatan Lubuk Basung.

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Skripsi ini disusun oleh Dinda Febrianti, NIM 3722254, Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, dengan judul “Analisis Penerapan Manajemen Mutu Melalui Siklus Plan, Do, Check, Act (PDCA) dalam Upaya Meningkatkan Kepuasan Pelanggan pada Aluminium Sumber Kaca di Cubadak Kecamatan Lubuk Basung.” Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan manajemen mutu melalui siklus Plan, Do, Check, Act (PDCA) serta mengetahui kontribusinya dalam meningkatkan kepuasan pelanggan pada Aluminium Sumber Kaca. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fluktuasi jumlah pesanan, keterlambatan penyelesaian pekerjaan pada beberapa kondisi tertentu, serta pentingnya menjaga kualitas hasil kerja dan pelayanan agar kepuasan pelanggan tetap terjaga. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari pemilik usaha, dua orang karyawan, dan sepuluh pelanggan Aluminium Sumber Kaca. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan menggunakan siklus PDCA (Plan, Do, Check, Act) sebagai kerangka analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen mutu pada Aluminium Sumber Kaca telah dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengecekan, dan tindakan perbaikan. Pada tahap Plan, usaha telah melakukan identifikasi kebutuhan pelanggan dan koordinasi pekerjaan sebelum proses produksi dilakukan. Pada tahap Do, pekerjaan dilaksanakan dengan memperhatikan ketepatan ukuran, penggunaan bahan, dan kerapian hasil kerja. Pada tahap Check, dilakukan pemeriksaan terhadap hasil pekerjaan serta menerima masukan dari pelanggan. Pada tahap Act, usaha melakukan perbaikan terhadap hasil kerja yang belum sesuai serta melakukan evaluasi untuk mencegah terjadinya kesalahan yang sama. Penerapan manajemen mutu tersebut memberikan kontribusi terhadap kepuasan pelanggan, terutama pada aspek kualitas hasil pekerjaan dan pelayanan. Namun, masih terdapat beberapa kendala, terutama pada ketepatan waktu penyelesaian pekerjaan serta belum adanya standar kerja tertulis yang dapat dijadikan pedoman dalam menjaga konsistensi mutu secara berkelanjutan.

IMPLEMENTASI UNDANG-UNDANG NOMOR 24 TAHUN 2007 PASAL 8 POIN A TENTANG PEMENUHAN HAK MASYARAKAT PASCA BENCANA DALAM FASE TANGGAP DARURAT DI KELURAHAN LUBUK MINTURUN KOTA PADANG TAHUN 2025 PERSPEKTIF SIYASAH TANFIZIAH

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Skripsi atas nama Hamdi Febrian, Nim 1322049, Yang Berjudul “Implementasi Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2007 Pasal 8 Poin A Tentang Pemenuhan Hak Masyarakat Pasca Bencana Dalam Fase Tanggap Darurat Di Kelurahan Lubuk Minturun Kota Padang Tahun 2025 Perspektif Siyasah Tanfidziah”, Program Studi Hukum Tata Negara, Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya berbagai persoalan dalam pemenuhan hak-hak dasar masyarakat pasca bencana di Kelurahan Lubuk Minturun Kota Padang, khususnya pada fase tanggap darurat. Padahal pemenuhan hak masyarakat saat bencana merupakan kewajiban negara yang dijamin dalam Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2007 tentang Penanggulangan Bencana, khususnya Pasal 8 poin a. Namun dalam implementasinya masih ditemukan sejumlah kendala seperti keterbatasan sumber daya, keterlambatan distribusi bantuan, dan ketidakpuasan masyarakat terhadap pelayanan yang diberikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Pasal 8 poin a UU No 24 Tahun 2007, mengidentifikasi kendala-kendala yang terjadi, serta meninjau pelaksanaannya berdasarkan prinsip-prinsip Siyasah Tanfidziah. Adapun kegunaan penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi akademik dalam pengembangan kajian Hukum Tata Negara Islam, khususnya di bidang Siyasah Tanfidziah, serta menjadi bahan masukan bagi pemerintah daerah dalam merumuskan kebijakan penanggulangan bencana yang lebih efektif, adil, dan berpihak kepada kemaslahatan masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang dilaksanakan di Kelurahan Lubuk Minturun Kota Padang. Data penelitian terdiri dari data primer melalui wawancara dengan narasumber dari BPBD Kota Padang, Pemerintah Kelurahan Lubuk Minturun, Dinas Sosial Kota Padang, dan masyarakat terdampak bencana, serta data sekunder berupa dokumen, peraturan perundang-undangan, buku, dan jurnal ilmiah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dengan pendekatan Siyasah Tanfidziah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2007 Pasal 8 poin a tentang pemenuhan hak masyarakat pasca bencana pada fase tanggap darurat di Kelurahan Lubuk Minturun telah dilaksanakan oleh BPBD Kota Padang bersama Pemerintah Kelurahan. Pemenuhan hak dasar berupa makanan, air bersih, tempat tinggal sementara, dan layanan kesehatan telah diupayakan, namun pelaksanaannya masih belum optimal. Beberapa kendala yang ditemukan di lapangan antara lain keterbatasan sumber daya manusia, keterlambatan armada distribusi bantuan, belum validnya data korban, dan kurang optimalnya koordinasi antar lembaga. Dalam perspektif Siyasah Tanfidziah, implementasi pemenuhan hak masyarakat pasca bencana tersebut mencerminkan upaya pemerintah sebagai pelaksana untuk memenuhi prinsip keadilan, kemaslahatan, amanah, efisiensi, dan pelayanan publik. Oleh karena itu, diperlukan penguatan koordinasi, peningkatan sumber daya, dan komitmen pemerintah daerah agar pemenuhan hak masyarakat pasca bencana dapat terlaksana sesuai dengan amanat Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2007 dan nilai-nilai Siyasah Tanfidziah.

PENGARUH KONSELING BEHAVIORISTIK TERHADAP ACADEMIC HARDINESS SISWA MAN 2 BUKITTINGGI

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya academic hardiness sebagian siswa di MAN 2 Bukittinggi. Kondisi tersebut terlihat dari kurangnya ketahanan siswa dalam menghadapi tekanan akademik, mudah menyerah ketika mengalami kesulitan belajar, kurang mampu mengontrol perilaku dalam menghadapi tantangan akademik, serta rendahnya komitmen dalam menyelesaikan tugas sekolah. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan academic hardiness siswa adalah melalui konseling kelompok dengan pendekatan behavioristik. Konseling kelompok memberikan kesempatan kepada siswa untuk membahas permasalahan akademik dalam suasana kelompok, sedangkan pendekatan behavioristik digunakan untuk membantu siswa mengidentifikasi, mengubah, dan mempertahankan perilaku belajar yang lebih adaptif melalui pemberian penguatan dan latihan perilaku. Penelitin ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Pre Eksperimen Design, dengan model One Group Pretest dan Posttest. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 75 siswa di kelas X MAN 2 Bukittinggi. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive samping, sampel penelitian ini sebanyak 8 siswa. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuisioner academic hardiness yang dikembangkan oleh penulis. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji Wilcoxon renk test dengan bantuan SPSS versi 26. Hasil penelitian yang diolah menggunakan uji Wilcoxon menunjukkan bahwa, nilai Asymp sig 2-tailed diperoleh nilai sebesar 0,012 yang berarti lebih kecil dari 0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa layanan konseling behavioristik berpengaruh terhadap academic hardiness siswa di MAN 2 Bukittinggi.

RESTORATIVE JUSTICE PELAKU DEMO MAHASISWA YANG ANARKIS DITINJAU DARI HUKUM PIDANA ISLAM

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Skripsi ini berjudul “Restorative Justice Demo Mahasiswa Yang Anarkis Ditinjau Dari Hukum Pidana Islam”. yang ditulis oleh Faril Febria Jiwib, NIM 1422.042, Program Studi Hukum Pidana Islam (Jinayah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peristiwa demonstrasi mahasiswa di Balai Kota Jakarta pada 21 Mei 2025 yang berujung pada penetapan sejumlah mahasiswa sebagai tersangka akibat dugaan tindak pidana yang terjadi selama aksi. Kondisi tersebut menimbulkan perdebatan mengenai penerapan restorative justice sebagai alternatif penyelesaian perkara yang tetap menjamin kepastian hukum, keadilan, dan kemanfaatan, serta relevansinya dengan prinsip-prinsip Hukum Pidana Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan restorative justice dalam penyelesaian perkara demonstrasi mahasiswa di Balai Kota Jakarta serta menganalisis tinjauannya menurut Hukum Pidana Islam. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum normatif (yuridis normatif) dengan pendekatan perundang-undangan (statute approach), pendekatan konseptual (conceptual approach), pendekatan historis (historical approach), dan pendekatan perbandingan (comparative approach). Bahan hukum diperoleh melalui studi kepustakaan yang meliputi bahan hukum primer, sekunder, dan tersier, kemudian dianalisis secara deskriptif-analitis melalui penafsiran hukum dan perbandingan antara hukum positif Indonesia dengan konsep Hukum Pidana Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan restorative justice dalam perkara demonstrasi mahasiswa hanya dapat dilakukan apabila memenuhi syarat-syarat yang ditentukan dalam peraturan perundang-undangan, seperti adanya kesepakatan perdamaian, pertanggungjawaban pelaku, pemulihan kerugian korban, serta tidak bertentangan dengan kepentingan umum. Pada kasus demonstrasi mahasiswa di Balai Kota Jakarta, penerapan restorative justice harus mempertimbangkan sifat tindak pidana, tingkat kerugian yang ditimbulkan, dan kepentingan penegakan hukum sehingga tidak seluruh perkara dapat diselesaikan melalui mekanisme tersebut. Dari perspektif Hukum Pidana Islam, konsep restorative justice memiliki kesesuaian dengan prinsip sulh (perdamaian), afw (pemaafan), diyat (ganti rugi), islah, dan maslahah yang mengedepankan penyelesaian secara damai, pemulihan hubungan sosial, tanggung jawab pelaku, serta tercapainya kemaslahatan bersama. Namun demikian, penerapan penyelesaian secara damai dalam Hukum Pidana Islam memiliki batasan dan tidak dapat diterapkan terhadap seluruh jenis jarimah, khususnya pada tindak pidana yang termasuk kategori hudud yang telah ditetapkan ketentuannya oleh syariat. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa restorative justice merupakan pendekatan penyelesaian perkara yang sejalan dengan nilai-nilai Hukum Pidana Islam sepanjang diterapkan secara selektif, memenuhi ketentuan hukum positif, tidak menghilangkan kepastian hukum, serta tetap mengutamakan keadilan, kemanfaatan, dan kemaslahatan bagi seluruh pihak.

Pengaruh Risiko Pasar, Likuiditas, dan Inflasi terhadap Imbal Hasil Surat Berharga Syariah Negara (SBSN) di Indonesia Tahun 2022–2025

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Perubahan kondisi ekonomi makro dan dinamika pasar keuangan berpengaruh terhadap pergerakan imbal hasil Surat Berharga Syariah Negara (SBSN) sebagai salah satu instrumen pembiayaan negara berbasis syariah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh risiko pasar, likuiditas, dan inflasi terhadap imbal hasil Surat Berharga Syariah Negara (SBSN) di Indonesia tahun 2022–2025, baik secara parsial maupun simultan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif (kausal). Data yang digunakan merupakan data sekunder berbentuk time series bulanan selama periode Januari 2022 sampai Desember 2025 sebanyak 48 observasi yang diperoleh dari Direktorat Jenderal Pengelolaan Pembiayaan dan Risiko (DJPPR) Kementerian Keuangan Republik Indonesia, Bank Indonesia (BI), dan Badan Pusat Statistik (BPS). Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan program IBM SPSS Statistics. Sebelum dilakukan pengujian hipotesis, data diuji melalui uji asumsi klasik yang meliputi uji normalitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas, dan autokorelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial risiko pasar tidak berpengaruh signifikan terhadap imbal hasil SBSN, likuiditas juga tidak berpengaruh signifikan terhadap imbal hasil SBSN, sedangkan inflasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap imbal hasil SBSN. Secara simultan, risiko pasar, likuiditas, dan inflasi berpengaruh signifikan terhadap imbal hasil Surat Berharga Syariah Negara (SBSN) di Indonesia periode 2022–2025.

Pengaruh Influencer Marketing dan Gaya Hidup Terhadap Perilaku Konsumtif Produk Kecantikan Pada Gen Z di Kota Bukittinggi

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Perkembangan teknologi digital dan media sosial telah membawa perubahan pada pola konsumsi masyarakat, khususnya Gen Z yang memiliki intensitas penggunaan media sosial yang tinggi. Kemudahan akses informasi dan aktivitas promosi melalui influencer membuat produk kecantikan semakin mudah dikenal dan dapat memengaruhi keputusan pembelian. Selain itu, gaya hidup turut membentuk pola konsumsi Gen Z, termasuk dalam penggunaan dan pembelian produk kecantikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Influencer Marketing dan Gaya Hidup terhadap Perilaku Konsumtif produk kecantikan pada Gen Z di Kota Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah perempuan Gen Z di Kota Bukittinggi dengan jumlah sampel sebanyak 100 responden. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan non-probability sampling dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner menggunakan skala Likert. Teknik analisis data meliputi uji validitas, uji reliabilitas, analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Influencer Marketing dan Gaya Hidup berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perilaku Konsumtif produk kecantikan pada Gen Z di Kota Bukittinggi. Secara parsial, Influencer Marketing berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perilaku Konsumtif dengan nilai thitung sebesar 3,845, sedangkan Gaya Hidup juga berpengaruh positif dan signifikan dengan nilai thitung sebesar 2,901. Secara simultan, Influencer Marketing dan Gaya Hidup berpengaruh signifikan terhadap Perilaku Konsumtif dengan nilai Fhitung sebesar 135,113. Nilai Adjusted R Square sebesar 0,730 menunjukkan bahwa Influencer Marketing dan Gaya Hidup secara bersama-sama mampu menjelaskan 73% variasi Perilaku Konsumtif, sedangkan 27% sisanya dijelaskan oleh faktor lain di luar model penelitian.

Pengaruh Perceived Usefulneess, Perceived Ease Of Use, Perceived Donor Effectiveness Terhadap Niat Wakaf Melalui Uang Dengan Religiosity Sebagai Variabel Moderasi Di Badan Wakaf Al Quran

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK Tesis ini disusun oleh Eli Febrian, NIM 30124015 Program Studi S2 Ekonomi Syariah, UIN Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi, dengan judul Pengaruh Perceived Usefulneess, Perceived Ease Of Use, Perceived Donor Effectiveness Terhadap Niat Wakaf Melalui Uang Dengan Religiosity Sebagai Variabel Moderasi Di Badan Wakaf Al Quran Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, dan Perceived Donor Effectiveness terhadap niat wakaf melalui uang, serta menguji peran Religiosity sebagai variabel moderasi pada Badan Wakaf Al-Quran (BWA). Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya realisasi penghimpunan wakaf uang di Indonesia meskipun memiliki potensi yang sangat besar, sehingga diperlukan pemahaman mengenai faktor-faktor yang memengaruhi niat masyarakat dalam berwakaf melalui platform digital. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatori. Populasi penelitian adalah masyarakat yang pernah atau memiliki pengetahuan mengenai wakaf melalui uang pada Badan Wakaf Al-Quran. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah responden sebanyak 260 orang. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner menggunakan skala Likert dan dianalisis menggunakan metode Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perceived Ease of Use berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat wakaf melalui uang, demikian pula Perceived Donor Effectiveness berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat wakaf melalui uang. Sebaliknya, Perceived Usefulness tidak berpengaruh signifikan terhadap niat wakaf melalui uang. Selain itu, Religiosity tidak mampu memoderasi pengaruh Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, maupun Perceived Donor Effectiveness terhadap niat wakaf melalui uang. Model penelitian memiliki tingkat kelayakan yang baik dengan nilai Goodness of Fit (GoF) sebesar 0,722 yang menunjukkan kategori large fit, sehingga model mampu menjelaskan hubungan antarvariabel secara baik. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa peningkatan niat masyarakat untuk berwakaf melalui uang lebih dipengaruhi oleh kemudahan penggunaan layanan digital dan keyakinan bahwa wakaf yang diberikan memberikan manfaat nyata bagi penerima. Oleh karena itu, Badan Wakaf Al-Quran perlu meningkatkan kualitas layanan digital, transparansi pengelolaan dana, serta penyampaian informasi mengenai dampak wakaf agar dapat meningkatkan partisipasi masyarakat dalam wakaf melalui uang.

KONTRIBUSI KECERDASAN EMOSIONAL, INTELEKTUAL DAN SPIRITUAL TERHADAP HASIL BELAJAR PAI DI SMP 07 BUKITTINGGI

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Tesis ini disusun oleh Febri Janatul Yuda, NIM 20124011, mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi Tahun 2026, dengan judul "Kontribusi Kecerdasan Emosional, Intelektual, dan Spiritual terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa SMP Negeri 7 Bukittinggi." Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa yang belum mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Kondisi tersebut diduga dipengaruhi oleh faktor internal peserta didik, yaitu kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual, dan kecerdasan spiritual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya kontribusi ketiga variabel tersebut, baik secara parsial maupun simultan, terhadap hasil belajar PAI siswa SMP Negeri 7 Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional dan desain ex post facto. Populasi penelitian berjumlah 448 siswa kelas VII dan VIII, dengan sampel sebanyak 211 siswa yang ditentukan menggunakan rumus Slovin pada taraf kesalahan 5% melalui teknik Proportional Random Sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan statistik deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, uji multikolinearitas, analisis regresi linear sederhana, dan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional berkontribusi positif dan signifikan terhadap hasil belajar PAI sebesar 38,2% (t = 11,332; Sig. = 0,001). Kecerdasan intelektual juga berkontribusi positif dan signifikan sebesar 37,1% (t = 11,069; Sig. = 0,001), sedangkan kecerdasan spiritual memberikan kontribusi positif dan signifikan sebesar 24,2% (t = 8,154; Sig. = 0,001). Secara simultan, kecerdasan emosional, intelektual, dan spiritual memberikan kontribusi sebesar 58% terhadap hasil belajar PAI, sedangkan 42% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Hasil penelitian ini mengimplikasikan bahwa guru PAI perlu mengembangkan pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada aspek kognitif, tetapi juga memperkuat kecerdasan emosional dan spiritual melalui pembiasaan nilai-nilai keislaman, pembentukan karakter, dan penguatan motivasi belajar guna meningkatkan hasil belajar siswa secara optimal.

Hubungan Literasi Digital dengan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran PAI di SMKN 3 Payakumbuh

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Rista Febrianti (NIM. 2122488). "Hubungan Literasi Digital dengan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran PAI di SMKN 3 Payakumbuh". Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya literasi digital dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa pada era digital, khususnya dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang menghadapkan siswa pada beragam informasi keagamaan dari sumber digital. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan signifikan serta seberapa besar hubungan literasi digital dengan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran PAI di SMKN 3 Payakumbuh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian berjumlah 134 siswa kelas XI jurusan kuliner SMKN 3 Payakumbuh, dengan sampel sebanyak 57 orang yang diambil menggunakan teknik Simple Random Sampling berdasarkan rumus Slovin. Instrumen penelitian berupa angket literasi digital (24 item pernyataan) dan tes esai berpikir kritis (5 butir soal) yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat hubungan yang signifikan antara literasi digital dengan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran PAI di SMKN 3 Payakumbuh, dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,000 (p 0,05) dan koefisien korelasi sebesar 0,988 yang termasuk dalam kategori sangat kuat dan bersifat searah; (2) Besarnya kontribusi literasi digital terhadap berpikir kritis siswa adalah 97,7% (R² = 0,977), sedangkan 2,3% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Tingkat literasi digital siswa berada pada kategori sangat tinggi (mean 83,79), sedangkan tingkat berpikir kritis siswa berada pada kategori tinggi (mean 14,79). Dengan demikian, H₁ diterima dan H₀ ditolak. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa penguatan literasi digital, khususnya pada indikator evaluasi konten informasi, perlu menjadi prioritas dalam pembelajaran PAI untuk mengoptimalkan nalar kritis keagamaan siswa. Guru disarankan mengintegrasikan eksplorasi sumber digital dan latihan verifikasi informasi secara sistematis, sementara sekolah perlu memfasilitasi program literasi digital dan merevisi kurikulum PAI dengan memasukkan kompetensi literasi digital secara eksplisit guna membekali siswa menghadapi arus informasi keagamaan di era digital.

AN ANALYSIS OF STUDENTS' DIFFICULTIES FACTOR IN LEARNING ENGLISH AT SMPN 2 MAPATTUNGGUL

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Febriko Wandra (2319048): An Analysis of Students' Difficulties Factors in Learning English at SMPN 2 Mapattunggul. A Thesis, English Education Study Program, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic University of Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, 2026. Students' difficulties in learning English remain one of the major challenges, particularly in rural schools where educational resources and English exposure are limited. Based on preliminary observations conducted at SMPN 2 Mapattunggul, students experienced difficulties related to lack of exposure to English, limited learning resources and facilities, low learning motivation and family support, and difficulties in the learning process. Therefore, this research aimed to identify the factors contributing to students' difficulties in learning English and to identify the teacher's strategies to solve those difficulties. This research employed a descriptive quantitative design. The participants consisted of 17 students of SMPN 2 Mapattunggul who were selected using total sampling. The research instrument was a questionnaire developed based on the research indicators. The collected data were analyzed using the Guttman Scale by calculating the scores, percentages, and categories of each indicator. The findings revealed that the indicators of Students' Difficulties in Learning English and Strategies Used by Teachers to Solve Difficulties in Learning English in Rural Areas were categorized as Very High. The results indicated that students' difficulties were mainly influenced by lack of exposure to English, limited learning resources and facilities, low learning motivation and family support, and difficulties in the learning process. The findings also showed that the teacher solved these difficulties by utilizing innovative teaching methods, continuously providing motivation and encouragement, improving professional competence, and promoting communication and collaboration with parents. These findings indicate that both the factors influencing students' difficulties and the teacher's strategies were consistent with the theoretical framework used in this research.

Analisis Strategi Komunikasi Pada Layanan Haji di Kementerian Haji dan Umrah Kota Bukittinggi

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Skripsi ini disusun oleh Resty Febriani Nim 3621036 Program Studi S1 Manajemen Haji dan Umrah, Falkultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi dengan judul “Analisis Strategi Komunikasi Pada Layanan Haji Di Kementerian Haji dan Umrah Kota Bukittinggi.” Penelitian ini muncul karena adanya kebutuhan untuk meningkatkan efektivitas strategi komunikasi dalam layanan haji di Kementerian haji dan umrah kota bukittinggi. Pelaksanaan layanan haji melibatkan berbagai proses yang kompleks, mulai dari pendaftaran, pembinaan manasik, pengelolaan administrasi, hingga pemberangkatan jamaah. Dalam pelaksanaannya, komunikasi menjadi factor penting untuk memastikan informasi dapat dipahami dengan jelas oleh jamaah. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pendekatan kualitatif dipilih karena penelitian ini bertujuan untuk memahami secara mendalam strategi komunikasi yang diterapkan dalam layanan haji, serta menggambarkan fenomena komunikasi yang terjadi secara nyata di lapangan. Metode deskriptif digunakan untuk menjelaskan dan menganalisa strategi komunikasi yang dilakukan oleh pihak Kementerian haji dan umrah kota bukittinggi dalam memberikan pelayanan kepada jamaah. Hasil penelitian menunjukan bahwa strategi komunikasi yang diterapkan dalam layanan haji di Kementerian haji dan umrah kota bukittinggi dilakukan melalui berbagai pendekatan komunikasi, baik secara langsung maupun melalui berbagai pendekatan komunikasi, baik secara langsung maupun melalui media digital. Strategi komunikasi tersebut bertujuan untuk memberikan pemahaman yang jelas kepada jamaah terkait prosedur pendaftaran, jadwal keberangkatan, kuota haji, serta kebijakan terbaru yang berkaitan dengan penyelenggaraan ibadah haji.

Pemaknaan Financial Behavior Dan Risk Tolerance Dalam Pengambilan Keputusan Investasi Karyawan Bank Muamalat KC Padang Pada Instrumen Keuangan Syariah

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Skripsi dengan judul Pemaknaan Financial Behavior Dan Risk Tolerance Pada Pengambilan Keputusan Karyawan Bank Muamalat KC Padang Di Instrumen Keuangan Syariah yang disusun oleh Febriza Rahmayani, NIM 3322329, skripsi mahasiswa Program Studi S1 Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Universitas Islam Negri (UIN) Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Dengan Dosen Pembimbing Dr. Bapak Baginda Parsaulian, SE, ME. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan ekonomi, terutama investasi, memainkan peran penting dalam kehidupan ekonomi masyarakat di berbagai tingkatan. Namun praktik ini diperusahaan perbankan di indonesia, seperti Bank Muamalat Indonesia KC Padang, dan didasari oleh karyawan Bank Muamalat KC Padang yang memaknai financial behavior dan risk toleranc dalam pengambilan keputusan investasi mereka. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pemaknaan financial behavior dan risk toleranc dalam proses pengambilan keputusan investasi karyawan Bank Muamalat KC Padang pada instrumen keuangan syariah. financial behavior dipahami sebagai kebiasaan individu dalam mengelola keuangan dalam kehidupansehari-hari, sedangkan risk toleranc mendefinisikan kemampuan individu dalam menghadapi resiko. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan metode penelitian lapangan. Informan dipilih purposive dari karyawan Bank Muamalat KC Padang yang memiliki pengalaman, pemahaman terhdapa investasi syariah. teknik ini dilakukan dengan pengumpulan data yaitu wawancara yang mendalam, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan model Miles dan Huberman dengan memperhatikan Langkah- langkah sebagai berikut: reduksi data, klasifikasi data, penarikan kesimpulan, Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukan bahwasannya financial behavior dimaknai sebagai pengelolaan keuangan yang disiplin, terencana, dan bertanggung jawab sesuai prinsip syariah, seperti penyusunan anggaran, pengendalian pengeluaran, serta penyisihan dana untuk tabungan dan investasi. Sedangkan risk toleranc dipahami sebagai kesiapan menghadapi potensi kerugian meskipun investasi dilakukan secara syariah. proses pengambilan keputusan investasi berlangsung secara rasioanl melalui pemahaman produk, pencarian informasi, pertimbangan resiko, tujuan keuangan, serta pengaruh lingkungan kerja. Nilai syariah, perilaku keuangan, dan toleransi resiko saling berinteraksi dalam membentuk keputusan investasi karyawan.

Strategi Pemasaran Produk Gadai Emas Pada Bank Syariah Indonesia KCP Pasaman Barat Sudirman

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Skripsi ini berjudul “Strategi Pemasaran Produk Gadai Emas Pada Bank Syariah Indonesia KCP Pasaman Barat Sudirman”. Disusun oleh Lisa Febrianti Nim 3322221. Mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi Bisnis Dan Islam Universites Islam Negeri (UIN) Syech M. Djamil Djambek Bukittinggi atas bimbingan dari ibuk Khadijah Nurani, SE, M.Si. Skripsi ini dilatarbelakangi oleh Gadai emas pada BSI KCP Pasaman Barat Sudirman ini memiliki tantangan dalam pemasaran produknya, dimana orang lebih banyak mengenal soal gadai yaitu di pegadaian. BSI KCP Pasaman Barat Sudirman sendiri memiliki strategi untuk menarik minat nasabah dengan melakukan berbagai upaya dan strategi. Tujuan penelitian ini adalah unutk menganalisis strategi pemasaran produk gadai emas pada BSI KCP Pasaman Barat Sudirman. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian adalah dengan melakukan wawancara, dan dokumentasi kepada pegawai gadai emas di BSI KCP Pasaman Barat Sudirman. Selanjutnya data tersebut akan diolah dan dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa strategi BSI KCP Pasaman Barat Sudirman dalam memasarkan produk gadai emas menggunakan bauran strategi (marketing mix) 4P yaitu (product, price, place, promotion), untuk mencapai tujuan pemasaran dalam hal produk, BSI KCP Pasaman Barat Sudirman melakukan pengembangan produk gadai emas menjadi produk yang diminati nasabah dan dapat takeover, dari segi harga BSI KCP Pasaman Barat Sudirman memberikan biaya administrasi dan biaya sewa yang murah, dari segi tempat, BSI KCP Pasaman Barat Sudirman sangat strategis dan mudah dijangkau dari segi promosi sudah cukup baik dalam memasarkan produk, dengan cara offline dan online, offline meliputi (pemasangan spanduk/ booth, banner, brosur, door to door/ mulut ke mulut, berkunjung ke instansi) dan ada juga menggunakan personal selling sedangkan secara online mempromosikan gadai emas melalui media social seperti (Instagram, Facebook, Whatsapp. Tiktok). Saran untuk BSI KCP Pasaman Barat Sudirman, khususnya dibagian pemasaran pembiayaan gadai emas, idealnya bekerja lebih giat lagi dalam memasarkan produk gadai emas. Hal ini berguna agar masyarakat mengetahuinya dan dengan harapan agar masyarakat berminat serta memanfaatkannya secara baik. Untuk penelitian selanjutnya diharapkan peneliti dapat meneliti lebih mendalam mengenai strategi pemasaran produk gadai emas di BSI KCP Semarang Banyumanik Menggunakan marketing mix 7P (product, price, promotion, place, people, procces, dan physical evidence).

Evaluasi Kualitatif Pemanfaatan Chromebook Untuk Pembelajaran Pendidikan Agama Islam oleh Guru PPTQ Syech Ahmad Chatib Al-Minangkabawi

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Penelitian ini berjudul “Evaluasi Kualitatif Pemanfaatan Chromebook Untuk Pembelajaran Pendidikan Agama Islam oleh Guru PPTQ Syech Ahmad Chatib Al-Minangkabawi” yang disusun oleh Febrianto, NIM 2121273, dari Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya evaluasi pemanfaatan teknologi digital, khususnya Chromebook, dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam di lingkungan pesantren. Integrasi teknologi diharapkan mampu memperkuat interaktivitas pembelajaran tanpa menghilangkan nilai-nilai spiritual Islam. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pemanfaatan Chromebook oleh guru PAI di PPTQ Syech Ahmad Chatib Al-Minangkabawi, mengidentifikasi tantangan yang dihadapi, serta menggali solusi yang diterapkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, wawancara terstruktur dengan guru sebagai informan kunci serta santri sebagai informan pendukung, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Chromebook dimanfaatkan sebagai media pendukung pembelajaran PAI untuk menampilkan materi, video pembelajaran, serta akses sumber keislaman digital. Namun, pemanfaatannya masih menghadapi berbagai tantangan seperti keterbatasan literasi digital guru, hambatan infrastruktur, resistensi budaya pesantren terhadap teknologi, serta distraksi digital pada santri. Guru mengatasi tantangan tersebut melalui pelatihan mandiri, strategi pengelolaan kelas digital, serta integrasi metode tradisional dan teknologi secara seimbang. Secara umum, pemanfaatan Chromebook memberikan kontribusi positif terhadap efektivitas, motivasi belajar, dan inovasi pembelajaran PAI di lingkungan pesantren.

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Self Confidence dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika di Kelas XI SMA Negeri 1 Candung

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK Zahara Febriyanti Pasaribu / 2421014 / 2026 :“Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Self Confidence dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Di Kelas XI SMA NEGERI 1 CANDUNG” Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya permasalahan yang terjadi di kelas XI SMA Negeri 1 Candung, yaitu hasil belajar matematika siswa,dan tingkat kepercayaan diri siswa dalam proses pembelajaran belum optimal. Rendahnya hasil belajar siswa di tandai dengan sebagian besar siswa masih belum mampu mencapai batas ketuntasan yaitu 75. Berdasarkan hasil observasi proses pembelajaran masih berpusat pada guru sehingga membuat siswa merasa jenuh. Selain itu siswa juga kurang percaya diri dalam menyelesaikan soal. Oleh karena itu diperlukan model pembelajaran lainnya seperti Problem Solving.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh yang signifikan dengan model pembelajaran problem solving terhadap self confidence dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika di kelas XI SMA Negeri 1 Candung. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh model pembelajaran problem solving terhadap self confidence dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika di kelas XI SMA Negeri 1 Candung. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan rancangan The Static Group Comparison Design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Candung. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampling acak. Sampel yang terpilih adalah kelas XI F2 sebagai kelas kontrol dan kelas XI F3 sebagai kelas eksperimen. Data penelitian diperoleh dari angket self confidence dan tes hasil belajar matematika siswa menggunakan uji-t. Dari hasil analisis angket self confidence siswa dengan menggunakan uji t’ dan software spss dengan α = 0,05 diperoleh yaitu 2,718 > 2,009 sehingga tolak H0 yaitu 0,009 0,05. Selain itu berdasarkan analisis tes hasil belajar siswa menggunakan uji t dan software spss dengan α =0,05 diperoleh yaitu 3,2241 > 1,298 sehingga tolak H0 yaitu 0,015 0,05. Jadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Solving terhadap self confidence dan hasil belajar matematika siswa.

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PENCAPAIAN AKADEMIK SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 3 BUKITTINGGI

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Tesis ini disusun oleh Febi Febrianda, NIM 20124010, mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi tahun 2026, dengan judul “Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual terhadap Pencapaian Akademik Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 3 Bukittinggi.” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pencapaian akademik siswa dalam mata pelajaran PAI, yang diduga dipengaruhi oleh kemampuan pengelolaan emosi serta kedalaman pemaknaan spiritual siswa. Penelitian ini berlandaskan teori kecerdasan emosional Goleman, teori kecerdasan spiritual Zohar dan Marshall, serta konsep pencapaian akademik berdasarkan taksonomi Bloom. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional dan desain ex post facto, karena variabel bebas tidak dimanipulasi tetapi diukur berdasarkan kondisi yang telah ada. Populasi penelitian berjumlah 510 siswa SMPN 3 Bukittinggi. Jumlah sampel ditentukan menggunakan rumus Slovin dengan tingkat kesalahan 5%, sehingga diperoleh 224 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan Proportional Stratified Random Sampling, dengan rincian 66 siswa kelas VII, 79 siswa kelas VIII, dan 79 siswa kelas IX. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear sederhana untuk melihat pengaruh parsial dan regresi linear berganda untuk melihat pengaruh simultan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap pencapaian akademik siswa (t = 2,009; sig = 0,025) dengan kontribusi 11,2%. Kecerdasan spiritual juga berpengaruh positif signifikan (t = 2,120; sig = 0,036) dan merupakan variabel paling dominan dengan nilai Standardized Beta 0,512 menunjukkan bahwa kecerdasan spiritual memiliki pengaruh relatif sebesar 51,2%. Secara simultan, kedua variabel memberikan kontribusi sebesar 25,2%, sedangkan 74,8% dipengaruhi faktor lain. Implikasi penelitian menunjukkan bahwa guru PAI perlu mengintegrasikan pembinaan emosional, penguatan spiritual, regulasi diri, dan refleksi nilai-nilai agama dalam strategi pembelajaran untuk meningkatkan pencapaian akademik sekaligus membentuk karakter religius siswa.

Pengaruh Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTsN 1 Payakumbuh

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK Skripsi ini atas nama FEBRIL REZEKY NIM 2419065 yang berjudul “Pengaruh Model Coperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTsN Payakumbuh Tahun Ajaran 20252026” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa berdasarkan analisis hasil Ujian Harian. Berdasarkan observasi, wawancara dengan guru dan siswa, diduga permasalahan tersebut disebabkan oleh proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru. Hal ini menyebabkan siswa cenderung pasif dan rendahnya pemahaman siswa terhadap materi matematika, sehingga berakibat rendahnya hasil belajar siswa. Untuk mengatasi permasalahan tersebut peneliti mencoba menerapkan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap hasil belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian Pra Eksperimen dengan rancangan The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN 1 Payakumbuh Tahun Ajaran 2025/2026. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling. Sampel penelitian terdiri atas siswa kelas VIII.2 sebagai kelas eksperimen, dan siswa kelas VIII.4 sebagai kelas kontrol. Kelas eksperimen diberikan perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), sedangkan kelas kontrol menggunakan pembelajaran ekspositori. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar matematika berbentuk essay. Teknik analisis data menggunakan uji-t untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran CIRC terhadap hasil belajar matematika siswa. Berdasarkan tes hasil belajar matematika, nilai rata-rata siswa kelas eksperimen 67,86% sedangkan di kelas kontrol 11,54%. Hasil uji-t diperoleh . Perhitungan menggunakan software minitab nilai P-value = 0,0000 < . Berdasaran kriteri uji, diputuskan H0 ditolak, disimpulkan hasil belajar matematika siswa menggunakan model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) lebih tinggi dari hasil belajar matematika siswa menggunakan pembelajaran ekspositori. Perbedaan ini membuktikan terdapat pengaruh model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTsN 1 Payakumbuh Tahun Ajaran 2025/2026.

Faʿāliyyat Taṭbīq Laʿibat Spelling Bee fī Itqān al-Mufradāt ladā al-Ṭālibāt fī Maʿhad al-Ḥājj Maskīn li-l-Tarbiyah al-Islāmiyyah Pandai Sikek

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Dea Sari Febriyanti, raqm al-tasjīl 2222058, allatī katabat al-risālah al-ʿilmiyyah bi-l-mawḍūʿ: “Faʿāliyyat Taṭbīq Laʿibat Spelling Bee fī Itqān al-Mufradāt ladā al-Ṭālibāt fī Maʿhad al-Ḥājj Maskīn li-l-Tarbiyah al-Islāmiyyah Bandāy Sīkīk”, ṭālibah fī qism taʿlīm al-lughah al-ʿArabiyyah, kulliyyat al-tarbiyah wa-l-ʿulūm al-taʿlīmiyyah bi-jāmiʿat Syech Muḥammad Jamīl Jambeek Bukit Tinggi. Tahdifu hādhihi al-dirāsah ilā maʿrifat faʿāliyyat taṭbīq laʿibat Spelling Bee fī itqān al-mufradāt ladā al-ṭālibāt fī Maʿhad al-Ḥājj Maskīn li-l-Tarbiyah al-Islāmiyyah Bandāy Sīkīk. Istakhdamat hādhihi al-dirāsah al-manhaj al-kammī bi-taṣmīm shibh tajrībī min nawʿ One Group Pretest-Posttest Design, ḥaythu khadaʿat majmūʿah wāḥidah min al-ṭālibāt li-l-ikhtibār al-qablī, thumma talaqqat al-muʿālajah bi-istikhdām laʿibat Spelling Bee, thumma ujriya al-ikhtibār al-baʿdī. Wa tamma taḥlīl al-bayānāt bi-istikhdām barnāmaj SPSS, kamā ujriya ikhtibār al-ṭabīʿiyyah bi-istikhdām ikhtibār Shapiro–Wilk, wa aẓharat al-natāʾij anna bayānāt al-ikhtibār al-qablī wa-l-baʿdī tattabiʿ tawzīʿan ṭabīʿiyyan. Kamā istukhdima ikhtibār Paired Sample T-Test li-taḥlīl al-farq bayna natāʾij al-ikhtibār al-qablī wa-l-ikhtibār al-baʿdī. Wa aẓharat al-natāʾij anna mutawassiṭ darajāt al-ṭālibāt irtafaʿa min 41,26 fī al-ikhtibār al-qablī ilā 84,86 fī al-ikhtibār al-baʿdī, maʿa qīmat thitung = 22,925 akbar min ttabel = 2,145 ʿinda mustawā al-dalālah 0,05, mā yadullu ʿalā rafḍ al-farḍiyyah al-ṣifriyyah wa qabūl al-farḍiyyah al-badīlah. Wa bināʾan ʿalā dhālika, yumkin al-istintāj anna taṭbīq laʿibat Spelling Bee faʿʿāl fī taḥsīn itqān al-mufradāt ladā al-ṭālibāt fī Maʿhad al-Ḥājj Maskīn li-l-Tarbiyah al-Islāmiyyah Bandāy Sīkīk.