Hasil pencarian

The Effect Of Religiousness, Cultural Beliefs, And Margin Level On Customer Decisions In Using Financing Prod- ucts From Islamic Banks in The Regency Of Tanah Datar

his research is motivated by the low growth rate of microfinance in Islamic banks in the Tanah Datar Regency area. This is evidenced by data published by OJK from 2019 to 2022 and reinforced by BSI's internal data in the first quarter to the third quarter of 2022 which confirms that the lowest microfinance growth is located in Tanah Datar Regency / Batusangkar. The quantitative method was used in this study using a sample of 143 MSME practitioner who have not used Islamic bank financing products in Tanah Datar Regency. The data were collected using a questionnaire and analyzed using statistical software, namely smart-PLS 3.0 to see the effect of religiosity, cultural beliefs and margin levels on the decisions of MSME practitioner in using Islamic bank financing products in Tanah Datar Regency. The results of the study prove that the decision of MSME practitioner in Tanah Datar Regency to use financing products in Islamic banks is influenced by the variables of religiosity, cultural belief and margin level positively and significantly. This shows that religiosity, cultural belief and margin rates are crucial points for Islamic banks that will influence the community of MSME practitioner to switch to using Islamic banking

Pengaruh Penerapan Pendekatan Teaching at The Right Level(TaRL) Terhadap Hasil Belajar PAI Siswa Kelas VIII SMPN 2 Ampek Angkek

Abstrak Nurrahmah Amanda, NIM. 2122451, judul skripsi: “Pengaruh Penerapan Pendekatan Teachig at The Right Level Terhadap Hasil Belajar PAI Siswa Kelas VIII SMPN 2 Ampek Angkek”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi tahun 2026. Latar belakang penelitian ini adalah masih rendahnya hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) peserta didik yang ditunjukkan oleh belum tercapainya KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) oleh sebagian peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar PAI siswa yang belajar menggunakan pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL), hasil belajar siswa yang belajar menggunkan pembelajaran konvensional, serta mengetahui pengaruh penerapan pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) terhadap hasil belajar PAI pada materi “Menjadi pribadi yang dapat dipercaya serta terhindar dari riba dalam jual beli” siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Ampek Angkek. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitiatif dengan jenis quasi eksperiment menggunakan desain Nonequavalent control group desain. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Ampek Angkek dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Kelas VIII.2 ditetapkan sebagai kelas eksperimen yang diberikan perlakuan menggunakan pendekatan Teaching at The Right Level(TaRL) sedangkan kelas VIII.1 sebagai kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional.Instrumen penelitian berupa tes objektif berbentuk pilihan ganda. Analisis data dilakukan melalui perhitungan N-Gain dan Uji Hipotesis menggunakan Mann-Whitheney U Test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretest kelas eksperimen sebesar 50,17 meningkat menjadi 82,00 pada postest, sedangkan rata-rata pretest kelas kontrol sebesar 45,33 meningkat menjadi 72,33 pada postest.Pengkatan hasil belajar pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Berdasarkan hasil uji Mann-whiteney U Test diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,005 yang lebih kecil dari 0,05( Sig. 0,05) sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan pendekatan Teaching at The Right Level(TaRL) terhadap hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas VIII SMPN 2 Ampek Angkek. pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk belajar sesuai dengan tingkat kemampuannya sehingga mampu meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa. Kata Kunci: Teaching at The Right Level, Hasil Belajar, Pendidikan Agama Islam. Abstract Nurrahmah Amanda, NIM: 2122451, Thesis Title: The Effect of the Implementation of the Teaching at the Right Level (TaRL) Approach on the Islamic Religious Education Learning Outcomes of Eighth-Grade Students at SMP Negeri 2 Ampek Angkek. Islamic Religious Education Study Program, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, Sjech M. Djamil Djambek State Islamic University (UIN) Bukittinggi, 2026. This study was motivated by the low learning outcomes in Islamic Religious Education (PAI), as indicated by the fact that some students had not yet achieved the Minimum Mastery Criteria (MMC). This study aimed to determine the learning outcomes of students taught using the Teaching at the Right Level (TaRL) approach, the learning outcomes of students taught through conventional learning, and the effect of implementing the Teaching at the Right Level (TaRL) approach on students' Islamic Religious Education learning outcomes in the topic "Becoming a Trustworthy Person and Avoiding Usury in Buying and Selling" among eighth-grade students at SMP Negeri 2 Ampek Angkek. This study employed a quantitative research method using a quasi-experimental approach with a Nonequivalent Control Group Design. The population consisted of all eighth-grade students at SMP Negeri 2 Ampek Angkek. The sampling technique used was saturated sampling (total sampling). Class VIII.2 was assigned as the experimental group and was taught using the Teaching at the Right Level (TaRL) approach, while Class VIII.1 served as the control group and received conventional instruction. The research instrument was an objective multiple-choice test. Data were analyzed using the N-Gain calculation and the Mann–Whitney U Test for hypothesis testing. The findings revealed that the mean pretest score of the experimental class increased from 50.17 to 82.00 in the posttest, while the mean pretest score of the control class increased from 45.33 to 72.33 in the posttest. The improvement in learning outcomes was higher in the experimental class than in the control class. Based on the results of the Mann–Whitney U Test, the significance value was 0.005, which was lower than 0.05 (p 0.05). Therefore, the alternative hypothesis (Hₐ) was accepted, and the null hypothesis (H₀) was rejected. It can be concluded that the implementation of the Teaching at the Right Level (TaRL) approach had a significant effect on the Islamic Religious Education learning outcomes of eighth-grade students at SMP Negeri 2 Ampek Angkek. The Teaching at the Right Level (TaRL) approach enables students to learn according to their individual ability levels, thereby increasing their classroom engagement and improving their learning outcomes. Keywords: Teaching at the Right Level (TaRL), Learning Outcomes, Islamic Religious Education. الملخص نور الرحمة أماندا، رقم القيد: 2122451، عنوان الرسالة: "أثر تطبيق مدخل التدريس وفق مستوى المتعلمين (Teaching at the Right Level - TaRL) في نتائج تعلم التربية الإسلامية لدى طلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الحكومية الثانية أمبيك أنجكيك". قسم التربية الإسلامية، كلية التربية وإعداد المعلمين، جامعة الشيخ محمد جميل جمبك الإسلامية الحكومية بوكيتنجي، سنة 2026. خلفية هذا البحث هي انخفاض نتائج تعلم التربية الإسلامية لدى الطلاب، ويتضح ذلك من عدم تمكن بعضهم من تحقيق الحد الأدنى لمعايير الإتقان (KKM). ويهدف هذا البحث إلى معرفة نتائج تعلم التربية الإسلامية لدى الطلاب الذين تعلموا باستخدام مدخل التدريس وفق مستوى المتعلمين (Teaching at the Right Level - TaRL)، ونتائج تعلم الطلاب الذين تعلموا بالطريقة التقليدية، وكذلك معرفة أثر تطبيق هذا المدخل في نتائج تعلم التربية الإسلامية في موضوع «أن يكون الإنسان أمينًا ويتجنب الربا في البيع والشراء» لدى طلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الحكومية الثانية أمبيك أنجكيك. استخدمت الباحثة المنهج الكمي بنوع البحث شبه التجريبي (Quasi Experimental) باستخدام تصميم Nonequivalent Control Group Design. وتكون مجتمع البحث من جميع طلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الحكومية الثانية أمبيك أنجكيك، واستخدمت الباحثة أسلوب العينة الشاملة (Sampling Jenuh). وكانت الشعبة الثامنة (2) مجموعةً تجريبيةً دُرِّست باستخدام مدخل Teaching at the Right Level (TaRL)، بينما كانت الشعبة الثامنة (1) مجموعةً ضابطةً دُرِّست بالطريقة التقليدية. وتمثلت أداة البحث في اختبار موضوعي من نوع الاختيار من متعدد. وحُللت البيانات باستخدام حساب N-Gain واختبار Mann–Whitney U Test لاختبار الفرضية. وأظهرت نتائج البحث أن متوسط درجات الاختبار القبلي للمجموعة التجريبية ارتفع من 50.17 إلى 82.00 في الاختبار البعدي، بينما ارتفع متوسط درجات الاختبار القبلي للمجموعة الضابطة من 45.33 إلى 72.33 في الاختبار البعدي. كما كان تحسن نتائج التعلم لدى المجموعة التجريبية أعلى من المجموعة الضابطة. وأظهرت نتائج اختبار Mann–Whitney U Test أن قيمة الدلالة الإحصائية بلغت 0.005، وهي أقل من 0.05، وبذلك قُبلت الفرضية البديلة (Ha) ورُفضت الفرضية الصفرية (H₀). ومن ثم يمكن الاستنتاج أن تطبيق مدخل Teaching at the Right Level (TaRL) له أثر دال إحصائيًا في نتائج تعلم التربية الإسلامية لدى طلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الحكومية الثانية أمبيك أنجكيك، حيث يتيح هذا المدخل للطلاب فرصة التعلم وفقًا لمستوى قدراتهم، مما يسهم في زيادة مشاركتهم في التعلم وتحسين نتائجهم الدراسية. الكلمات المفتاحية: التدريس وفق مستوى المتعلمين ، نتائج التعلم، التربية الإسلامية

Strategi Pemasaran Bisnis Multi Level Marketing Ditinjau Dari Analisis Fiqih Bisnis (Studi Kasus Di Toko Sukaherbal, Di Jorong Sarilamak, Kabupaten Lima Puluh Kota

Skripsi ini disusun oleh Sri Dania Putri dengan NIM 3722059 Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi dengan Judul “Strategi Pemasaran Bisnis Multi Level Marketing (MLM) Ditinjau Dari Analisis Fiqih Bisnis ( Studi Kasus Di Toko Sukaherbal Di Jorong Sarilamak, Kabupaten Lima Puluh Kota). Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berkembangnya praktik bisnis Multi Level Marketing (MLM) di Toko Sukaherbal yang menuntut adanya strategi pemasaran yang efektif sekaligus sesuai dengan prinsip fiqih bisnis Islam. Serta dampak strategi pemasaran bisnis Multi Level Marketing pada Toko Sukaherbal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Strategi Pemasaran Pemasaran Bisnis Multi Level Marketing (MLM) Ditinjau dari Analisis Fiqih Bisnis ( Studi Kasus di Toko Sukaherbal di Jorong Sarilamak, Kabupaten Lima Puluh Kota dan Dampak Strategi Pemasaran Bisnis Multi Level Marketing (MLM) pada toko Sukaherbal Di Jorong Sarilamak, Kabupaten Lima Puluh Kota). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri dari pemilik toko, karyawan, dan reseller. Kemudian Data yang diperoleh dianalisis melalui beberapa tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan / verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran MLM yang diterapkan oleh Toko Sukaherbal yaitu menggunakan strategi pemasaran Multi Level Marketing yang di kombinasikan dengan strategi pemasaran berbasis jaringan dijalankan dengan menitikberatkan pada penjualan produk nyata , bukan semata- mata perekrutan anggota, lalu pemasaran dari mulut ke mulut, serta pemanfaatan media sosial yang dilakukan dengan menekankan kejujuran, amanah, tanggung jawab dalam penyampaian informasi, sehingga tidak mengandung unsur penipuan atau manipulasi. Produk yang dipasarkan juga halal, memiliki izin BPOM, dan disampaikan secara transparan. Sistem pemasaran yang dijalankan memiliki kejelasan akad, transparansi mekanisme keuntungan, dan pembagian hasil yang adil. Strategi pemasaran MLM yang diterapkan di Toko Sukaherbal dinilai sesuai dengan prinsip fiqih bisnis karena tidak mengandung unsur riba, gharar, maupun maysir, serta keuntungan diperoleh dari aktivitas jual beli produk secara nyata. Penerapan strategi ini memberikan dampak positif berupa peningkatan penjualan, bertambahnya jumlah reseller, perluasan jaringan usaha, serta peningkatan pendapatan karyawan dan reseller. Dengan demikian, strategi pemasaran MLM di Toko Sukaherbal dapat dinyatakan sejalan dengan prinsip fiqih bisnis. Kata Kunci : Strategi Pemasaran, Multi Level Marketing, Fiqih Bisnis

Analisis Tingkat Kepuasan Penggunaan Aplikasi QRIS Merchant Presented Mode dengan metode technology acceptance model (Studi Kasus Mahasiswa Perbankan Syariah Angkatan 2021 UIN Bukittinggi

This thesis is entitled "Analysis of the Level of Satisfaction of Using the Qris Merchant Presented Mode Application Using the Technology Acceptance Model Method (Case Study of Islamic Banking Students, Class of 2021, UIN Bukittinggi" compiled by Fitrisa Ramadhani NIM 3321192, Islamic Banking Department, Faculty of Economics, Islamic Business (FEBI), Sjech M.Djamil Djambek State Islamic University, Bukitinggi. This research is motivated by the lack of user satisfaction of the Qris application among Islamic banking students due to frequent errors during transactions. This study aims to determine the level of satisfaction of using the Qris Merchant Presented Mode application in making transactions using the Technology Acceptance Model method among Islamic banking students, class of 2021, UIN Bukittinggi. The research conducted by the author is a quantitative method, the data source that the author takes from primary data. Data collection techniques with questionnaire and documentation. The data analysis method obtained is with primary data processed using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Based on the results of the research and data analysis conducted by the author, it can be concluded that the overall partial test results (t) of the Perceived Ease Of Use (X1) variable with a value of Tcount> Ttable of 3.399> 1.993 and a significance value of 0.0010.005, the Perceived Usefulness (X2) variable with a value of Tcount> Ttable of 3.308> 1.933 and a significance value of 0.001 0.005, the Behavior Intention To Use (X3) variable with a value of Tcount> Ttable of 3.966> 1.993 and a significance value of 0.000 0.05, Attitude Toward Using variable (X4) with the result of Tcount value> Ttable of 2.984> 1.933 and the significance value is 0.001 0.05 and the Actual Use variable (X5) with the result of Tcount value> Ttable of 3.555 > 1.933 and the significance value is 0.001 0.05, so that the five variables have a positive and significant effect on the level of satisfaction in using the Qris application (Y). The results of multiple linear regression analysis, obtained the equation Y = 0.067 + 0.502X1 + 0.486X2 + 0.456X3 + 0.458X4 + 0.741X4 + e, from the five variables it can be concluded that the Actual Use variable has the greatest influence, namely 0.741

Analisis Literasi Matematika Berdasarkan Gaya Belajar Siswa Kelas IX SMP Negeri 8 Bukittinggi

TASYA NURHAYATI (2420.008) “ANALISIS LITERASI MATEMATIKA BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA KELAS IX SMP NEGERI 8 BUKITTINGGI” Jurusan Pendidikan Matematika UIN Sjech Djambil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi pada rendahnya hasil PISA Indonesia dalam literasi matematika serta observasi yang menunjukkan bahawa siswa mengalami kesulitan dalam memahami, menerapkan dan menafsirkan konsep-konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari. Rendahnya kemampuan literasi matematika memiliki keterkaitan dengan gaya belajar yang dimiliki siswa. Namun, ini ada indikasi penulis menemukan ada siswa yang memiliki kemampuan matematika yang bagus, tetapi kemampuan literasi matematikanya yang bermasalah. Sehingga penulis mencoba untuk memastikan kembali untuk memperkuat bahwa kemampuan literasi matematika dipengaruhi oleh gaya belajar yang dimiliki siswa. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kemampuan literasi matematika siswa kelas IX SMP Negeri 8 Bukittinggi berdasarkan gaya belajar yang mereka miliki, yaitu visual, auditori, dan kinestetik. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan cara memberikan angket gaya belajar. Peneliti memilih 3 orang subjek penelitian yang terdiri dari 1 subjek gaya belajar visual, 1 subjek gaya belajar auditori, dan 1 subjek gaya belajar kinestetik. Instrument yang digunakan adalah dengan melakukan tes literasi matematika dan juga wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif Miles dan Hubnerman yang terdiri dari tiga tahapan, yakni reduksi data, penyajian data dan juga penarikan Kesimpulan/verifikasi. Untuk menguji keabsahan data pada penelitian ini, peneliti menggunakan triangulasi metode. Adapun hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa, 1) Gaya belajar visual dapat memenuhi 4 indikator pada literasi matematika pada soal level 1,2 dan pada level 3, hanya dapat menuliskan indikator formulate, dimana hanya menuliskan informasi yang ada pada soal ke lembar jawaban, serta belum dapat menyelesaikan pada soal tes literasi level 4,5 dan 6. 2) Gaya belajar auditori dapat memenuhi 4 indikator literasi matematika pada ke enam level soal tes literasi. Gaya belajar auditori dapat menyelesaikannya dengan tepat dan benar pada setiap soal tes pada setiap indikator literasi matematika. 3) Gaya belajar kinestetik sudah mampu mengerjakan soal tes literasi hingga soal level 4 sesuai dengan indikator literasi matematika, namun pada soal level 5, dalam penyelesaiannya masih terdapat kekeliruan pada indikator perhitungan, sehingga dalam menarik kesimpulan juga terjadi kekeliruan. Dan juga belum dapat melakukan penyelesaian soal tes pada level 6.

Pengaruh Pendekatan Teaching At The Right Level Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Fase F Di SMAN 3 PAYAKUMBUH

Skripsi ini atas nama Nurfadila Nim 2420002 yang berjudul“ Pengaruh Pendekatan Teaching At The Right Level Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Fase F Di Sman 3 Payakumbuh”. Penelitian ini dilatarbelakangi karena permasalahan yang ditemukan di Fase F SMAN 3 Payakumbuh bahwa rendahnya hasil belajar matematika peserta didik. Hal ini dapat dilihat dari sebagian besar peserta didik masih sulit memahami materi pembelajaran. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan teaching at the right level terhadap hasil belajat matematika peserta didik di Fase F SMAN 3 Payakumbuh Jenis Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rancangan penelitian The Static Group Comparison Design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik Fase F SMAN 3 Payakumbuh. Teknik pengambilan sampel yaitu menggunakan teknik secara acak (Random Sampling). Sampel pada penelitian ini adalah peserta didik F 1 untuk kelas eksperimen dan peserta didik F 3 untuk kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar matematika berupa tes uraian. Teknik analisis data tes hasil belajar matematika diolah dengan menggunakan uji-t dan software minitabe. Berdasarkan hasil analisis data tes hasil belajar matematika peserta didik dihitung dengan uji-t diperoleh t_hitung=4,8759 dan t_tabel=1,669 .Terlihat bahwa t_hitung>t_tabel artinya H_0 ditolak. Dan untuk menggunakan Software Minitab diperoleh P_value=0,000 dan α=0,05 sehingga P_valueα artinya H_0 ditolak. Jadi, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika peserta didik menggunakan pendeketan teaching at the right level lebih baik dari pada hasil belajar matematika menggunakan pembelajaran konvesional di Fase F SMAN 3 Payakumbuh

Analisis bauran promosi produk PT Melia Sehat Sejahatera Cabang Bukittinggi

Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan strategi promosi Multi Level marketing PT Melia Sehat Sejahtera (MSS). Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif, deskriptif yaitu penelitian bersumber dari data primer dan data sekunder dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Permasalahan dari penelitian ini adalah masih banyak member PT MSS yang belum paham mengenai sistem MLM, produk PT MSS belum diketahui masyarakat luas dan berkembang nya pandangan negatif dari masyarakat mengenai sistem berbasis MLM. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis Business Model Canvas (BMC) merupakan metode analisis dalam bisnis yang membuat strategi baru untuk menilai, menggambarkan usaha bisnis yang akan dilakukan. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu strategi promosi MLM PT Melia Sehat Sejahtera cabang Bukittinggi dilakukan secara online dan ofline. Online menggunakan media sosial seperti: Whatsaap, Tik-Tok, Instagram, Facebook dan media sosial lainya. Strategi promosi secara ofline yaitu membuka pembicaraan mengenai komunitas, peluang penghasilan dan khasiat produk dan, menyebarkan brosur penghasilan atau brosur produk. PT MSS sistem pembayaran bonus transparan, apabila dikerjakan dapat bonus, PT MSS tidak menggunakan tutup point, tidak ada kejar peringkat dan bukan money game. PT MSS sistemnya real (nyata) tidak ada yang ditutupi mulai dari perusahaan, sampai dengan sistem yang dikerjakan semua dilampirkan di slide member PT MSS.

STUDENTS' LEVEL SELF - ESTEEM IN LEARNING ENGLISH AT THE SECOND GRADE STUDENTS OF SMKS PRASASTI KARANG BERAHI JAMBI IN ACADEMIC YEAR 2023/2024

The purpose of writing this article is to describe the conditions of self-esteem that exist on the second grade students of SMKS Prasasti Karang Berahi Jambi academic year 2023/2024. The study used descriptive quantitative research. The sampling technique was used purposive sampling with had the sample were 26 students on the second grade. To measure the self- esteem of the students the researcher used questionnaire that consists with 20 items. After got the data of instrument the researcher calculated the data of percentage scale on SPSS 22. The result showed that the percentage of the result was 61.76. Based on the data the researcher concluded that the level of students’ self-esteem in learning English at the second grade students of SMK S Prasasti Karang Berahi Jambi. So the level of students’ self-esteem is on Enough Level.

A Comparative Study on Speaking Anxiety level between Male and Female Students at the VIIth Grade of Islamic Boarding School Ashhabul Yamin Lasi

This research was conducted because of some problems related to speaking anxiety in male and female students in English learning. Some female students looked worried about being pointed out and there were a few students who were able to raise their hands to give opinions. Then, some female students showed anxiety when they became the point center of the class. Third, some male students looked hesitant when they pronounced some words. Lastly, some male students felt more comfortable when giving opinions or answering teacher questions by using their first language rather than the English language. Because of these problems, the researcher intended to find out the significant difference on speaking anxiety level between male and female students, and to find out the significant factor that triggered speaking anxiety in male and female students at the VIIth grade of Islamic Boarding School Ashhabul Yamin Lasi. The research design was Ex Post Facto research. The data were collected by using 18 items of FLSAS (Foreign Language Speaking Anxiety Scale) questionnaire that adopted from Ozturk and Gurbuz 2014. There were consisted of three indicators of speaking anxiety; Communication Anxiety, Test Anxiety and Fear of Negative Evaluation. The levels of speaking anxiety were low anxiety, moderate anxiety, and high anxiety. The population of this research was all of the seventh grade students which consisted of 3 classes. The sample was 80 students that selected by using total sampling technique. The research was conducted on February 2022 in Islamic boarding School Ashhabul Yamin Lasi. Then, by using SPSS program, independent sample t-test was used to compare level speaking anxiety level between male and female students, and descriptive statistic was used to reveal factor of speaking anxiety. The first result of the research showed that there was a significant difference on speaking anxiety level between male and female students at the VIIth grade of Islamic Boarding School Ashhabul Yamin. The researcher found the t-obtained (3.484) was higher than T-table (1.990). It means that Ha was accepted and Ho was rejected. The level of speaking anxiety in female students was moderate anxiety and male students were low anxiety. The second results were the significant factor of speaking anxiety in female students was fear of negative evaluation (20.68%), where it was because of unpreparedness of students. Meanwhile, the significant factor of speaking anxiety in male students was test anxiety (18.12%), where it was because of students’ perception about English language.

motivasi siswa dalam pembelajaran reading comprehension di SMAN 1 Candung.

ABSTRACT Mutiara Dewi Cahya (2316115) “Students’ Motivation in Learning Reading Comprehension at the Tenth Grade of SMAN 1 Candung 2020/2021”, A Thesis, State Islamic Institute of Bukittinggi, 2021. This research background was trigerred by problems of tenth grade students of SMAN 1 Candung. The purposes of this study was to describe the students motivation that is more dominant in learning reading comprehension at the tenth grade of SMAN 1 Candung. First, the limitations of learning media make students less desire to learn reading comprehension. Second, the atmosphere of the home environment is not conducive so that there is a lack of motivation to learn at home. Third, students have less desire to read textbooks specially for reading comprehension lessons. The purposes of this study were to describe the students’ motivation that is most dominant in learning reading comprehension at the tenth grade of SMAN 1 Candung. This research used descriptive quantitative with the tenth grade students as the research population. There were 51 students taken as the research sample selected through cluster random sampling technique. The data were collected through questionnaire. The questionnaire is used to obtain data about students’ motivation in learning reading comprehension. The type of the questionnaire is closed questionnaire which consist of 20 items. The results of the study showed that the highest aspect that was choosen was integrative motivation (83%), and the lowest choosen aspect was intrinsic motivation(77%). So integrative motivation is the students’ motivation that is most dominant in learning reading comprehension at the tenth grade of SMAN 1 Candung.

STUDY ON CREATIVE THINKING IN ENGLISH WRITING ANALYTICAL EXPOSITION TEXT AT THE ELEVENTH OF SCIENCE GRADE OF MAN 5 PASAMAN BARAT

ABSTRACT Nur Eliya Rahmah. 2314.096: Study on Creative Thinking in English Writing Analytical Exposition Text at The Eleventh of Science Grade of MAN 5 Pasaman Barat This research was conducted based on the fact that there are still many students who have difficulties for developing their ideas and using their imagination in writing Analytical Exposition texts. So that their writing tends to look stiff and does not develop with new ideas also tends to follow the topics that have been given. This phenomenon is inversely proportional to the Creative Thinking Skills that students must have in writing English texts, especially Analytical Exposition. Students who have a high level of Creative Thinking will explain the results of their writing with new ideas that will make it easier for them to write. These study was done as the purpose to know the level of students’ creative thinking ability in writing analytical exposition text. The design of the research was a descriptive quantitative research. The populations of this research were students the eleventh of science grade that consist of 21 students. This research used the saturated sampling technique because all of the members of population were the sample. To collect the data, researcher used the writing test of analytical exposition text to find out the level of students’ creative thinking ability in writing. The data collected was analyzed using rubric scoring of creative thinking in adapted from Munandar Utami. The average score that the students get were 51. As follow In fluency only two students can produce more than 200 words, seven students can produce around 150-199 words, nine students can produce 100-149 words, one students can produce 50-99 words and two students just can produce words less than 50. In flexibility almost all of the students have been able to show ability at this point, but in part of giving fantasy no one of the students can show it in their writing,. In originality only a half of the students can show originality in the theme, but each of the students already has their own style in writing the theme. In elaboration only 17 students can do that while writing a text The finding of this research can be concluded that the level of students’ creative thinking ability in writing Analytical Exposition text is emerging, which means that the students’ ratings are at or near the average (in relation to local comparison) and may be above average for a specific task.

perbandingan dalam pencapaian pemahaman membaca antara laki laki dan perempuan di IAIN Bukittinggi

ABSTRAK Dezy saifatul Putri (2316079) “ Membandingkan antara laki laki dan perempuan pada pencapaian pemahaman reading di IAIN Bukittinggi 2020/2021 “ Skripsi, Institute Agama Islam Negri Bukittinggi, 2021 Tujuan dari penelitian ini adalah membandingkan pencapaian antara laki laki dan perempuan pada lima level taxonomi dalam reading comprehension yang di pelopori oleh Barret. Peneliti menemukan bahwa adanya beberapa masalah terkait dalam pemahaman membaca. Masalah pertama adalah peneliti ingin mengetahui pada bagian level manakah perbedaan antara laki laki dan perempuan karena ada nilai membaca pada laki laki dan perempuan yang rendah maupun tinggi. Masalah kedua ang di temukan oleh peneliti adalah beberapa mahasiswa yang kurang dalam vocabulary nya. Masalah terakhir adalah beberapa mahasiswa perempuan memiliki permasalahan dalam memahami text dimana hal tersebut berhubungan dengan salah satu level dari reading comprehension yaitu reorganization. Penelitian ini menggnakan deskriptif quantitative. Populasi dalam peneliti ini adalah mahasiswa jurusan pendidikan bahasa inggris di IAIN Bukittinggi. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan total sampling karena populasinya kurang dari 100 orang yaitu berjumlah 92 orang. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah test. Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa tidak adanya perbedaan antara laki laki dan perempuan dalam lima level tersebut. Akan tetapi, peneliti menemukan bahwa perempuan lebih hebat dalam pemahaman membaca dari pada laki laki seperti yang dikatakan oleh teori. Dimana mahasiswa wanita mendapatkan rata rata dalam total skor nya adalah 66,16 dan laki laki 53,5.

Sistem Pembatasan Komisi di Perusahaan Multi Level Marketing Shannen Menurut Perspektif Fiqh Muamalah

ABSTRAK Skripsi ini berjudul Sistem Pembatasan Komisi di Perusahaan Multi Level Marketing Shannen Menurut Perspektif Fiqh Muamalah, ditulis oleh Trisna Kamelia, NIM. 1217.012, Program Studi Hukum Ekonomi Syari’ah (Muamalah) Fakultas Syari’ah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Motivasi penulis dalam menulis skripsi ini adalah ingin mengkaji bagaimana sistem pembatasan komisi di perusahaan multi level marketing shannen dari pespektif hukum ekonomi Islam. Penelitan ini dilatarbelakangi oleh sistem multi level marketing shannen yang menerapkan beberapa paket join member yang disediakan diantaranya adalah paket reseller, silver, gold, sapphire, diamond. Di setiap tingkatan paket tersebut memiliki harga yang berbeda dan komisi yang berbeda pula. Perolehan komisi di perusahaan ini memiliki batasan maksimal pencapaian komisi perhari, tergantung kepada jenis paket yang di ambil. Semakin tinggi harga paket yang di ambil, maka semakin besar pula potensi mendapatkan keuntungan. Dari latar belakang tersebut, maka rumusan masalah yang ingin dijawab yaitu bagaimana sistem pembatasan komisi di perusahaan multi level marketing shannen dan bagaimana sistem pembatasan komisi di perusahaan multi level marketing shannen menurut perspektif fiqh muamalah. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan sumber data primer dan data sekunder, yaitu hasil wawancara dengan member shannen, dan buku-buku yang berkaitan dengan penelitian. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dokumentasi dan kepustakaan. Selanjutnya, data dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif dengan mengacu pada teori Multi Level Marketing. Penelitian ini menemukan bahwa sistem pembatasan komisi di perusahaan multi level marketing shannen tergantung kepada jenis paket yang di ambil oleh member, semakin tinggi harga paket yang di ambil, maka semakin tinggi pula komisi yang akan didapatkan. Pembatasan komisi terlihat jelas ketika member memperoleh komisi pasangan melebihi ketentuan yang telah ditetapkan oleh perusahaan. Jumlah perhari untuk jenis basic maksimal 360.000,- per hari, jenis silver maksimal 1.800.000,- per hari, jenis gold maksimal 9.000.000,- per hari, jenis sapphire maksimal 18.000.000,- per hari, dan diamond maksimal 36.000.000,- per hari. Jika member memperoleh komisi melebihi dari ketetapan tersebut, maka kelebihannya akan hangus. Pandangan fiqh muamalah terhadap pembatasan komisi di perusahaan multi level marketing shannen adalah fasid karena adanya unsur kezholiman dalam sistem yang dijalankan. Yaitu kelebihan poin dari batas yang ditetapkan perusahaan di anggap hangus dan tidak mendapat tambahan komisi. Semestinya perusahaan tetap menghitung kelebihan poin tersebut sebagai tabungan pada bulan berikutnya.

SISTEM BONUS PADA PT. HALAL NETWORK INTERNATIONAL – HERBA PENAWAR AL-WAHIDA INDONESIA ( HNI-HPAI ) MENURUT TINJAUAN FATWA DSN MUI NO 75/DSN-MUI/VII/2009 TENTANG PEDOMAN PENJUALAN LANGSUNG BERJENJANG SYARIAH (PLBS)

Skripsi yang berjudul “Sistem Bonus pada PT. Halal Network International – Herba Penawar Al-Wahida Indonesia ( HNI-HPAI ) Menurut Tinjauan Fatwa DSN MUI No 75/DSN-MUI/VII/2009 Tentang Pedoman Penjualan Langsung Berjenjang Syariah (PLBS)” ditulis oleh Hafizul Khairi (NIM:1217021) pada tahun 2021. Motivasi penulis dalam mengangkat judul penelitian ini yaitu berdasarkan pengamatan penulis terhadap jenis muamalah yang sangat tren dipakai oleh beberapa perusahaan saat ini, yaitu sistem Multi Level Marketing (MLM). Saat ini telah banyak perusahaan yang menyatakan bahwa perusahaannya menggunakan sistem MLM yang berbasis Syari’ah. Oleh karena itu, Dewan Syari’ah Nasional MUI pun mengeluarkan fatwa mengenai MLM Syari’ah, yakni Fatwa DSN MUI No 75/DSN-MUI/VII/2009 Tentang Pedoman Penjualan Langsung Berjenjang Syariah (PLBS). MLM yang telah sesuai dengan kriteria MLM Syari’ah yang ditentukan DSN MUI, maka akan bisa mendapatkan sertifikat MLM berbasis Syar’ah dari DSN-MUI. Salah satu perusahaan MLM Syari’ah yang telah memiliki sertifikat MLM Syari’ah dari DSN-MUI serta terdaftar kepada keanggotaan APLI adalah PT. Halal Network International – Herba Penawar Al-Wahida Indonesia (HNI-HPAI). Dalam penelitian ini penulis mengkaji terkait mengenai sistem bonus yang ada pada perusahaan HNI-HPAI. Adapun permasalahan dari penelitian yang penulis teliti yaitu bagaimanakah Sistem Bonus yang diterapkan pada PT. HNI – HPAI, dan bagaimana Pandangan Fatwa DSN MUI No 75/DSN-MUI/VII/2009 Tentang Pedoman Penjualan Langsung Berjenjang Syariah (PLBS) terhadap sistem bonus yang diterapkan oleh PT. HNI – HPAI. Untuk mendapatkan data mengenai penelitian ini, penulis menggunakan jenis penelitian lapangan (Field Research), yaitu suatu penelitian yang dilakukan di lapangan untuk mencari dan mengumpulkan data yang berkaitan serta dibutuhkan dalam skripsi ini. Untuk sumber data primer pada penelitian ini yaitu metode wawancara, dan diperkaya dengan sumber data sekunder, yaitu data yang diperoleh dari sumber yang bukan asli yang memuat informasi dan data, yang diperoleh secara tidak langsung melalui media perantara, seperti buku-buku penunjang. Dalam penelitian ini, teknik analisis data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah Deduktif, Induktif, dan Komparatif. Setelah penulis melakukan penelitian secara komprehensif akan hal ini, penulis menarik kesimpulan bahwa sistem bonus yang ada pada PT. HNI-HPAI belum sepenuhnya sesuai dengan kriteria sistem bonus yang dikategorikan Fatwa DSN MUI No. 75 tahun 2009. Karena pada jenis bonus yang diistilahkan bonus pembinaan, bahwa bonus tersebut dikaitkan dengan intensif kerja mitra downline, bonus tersebut dapat memicu adanya penerimaan bonus pasif ( Passive Income ) yaitu mendapatkan bonus tanpa melakukan pembinaan oleh seorang mitra yang berstatus Upline. Menerima imbalan (income) atas sesuatu yang tidak dikerjakan hukumnya adalah Haram dalam Islam.

Tingkat kecemasan berbicara bahasa inggris sebagai bahasa asing siswa SMAN 2 Lubuk Sikaping.

ABSTRACT Yola ariani. 2314.092: Speaking Level Anxiety of EFL at Class Tenth Grade of Senior High School 2 Lubuk Sikaping. This research was conducted because the researcher foud some problem at the tenth grade at SMAN 2 Lubuk Sikaping in speaking. The first problem, many students had feel nervous when they were asked to speak up. The second problem, the students had lack of confidence. The third problem, the students had a feel panic when their teacher gives test. And the last problem, the students fear if teacher inform the score they were to get directly after the meeting. This study aimed to find out the speaking level anxiety at tenth grade SMAN 2 Lubuk Sikaping. The design of this research was a descriptive quantitative . The population of this research were tenth grade students that consist of 134 students. The students were divided into four classes. The total of samples of this research were 35 students. The researcher used cluster random sampling technique to determine the sample. because the population is homogen. It could be seen from the teacher has the same material to teach member of population in this research. The result researcher find the data explained that, there were 3 indicator : communication apprehension, test anxiey and fear negative evaluation. So, speaking level anxiety of EFL SMAN 2 Lubuk Sikaping was high anxiety from indicator communication apprehension.

Pengaruh Penjualan Multi Level Marketing HNI (Herbal Network Internasional) Terhadap Kesejahteraan Anggota Menurut Perspektif Ekonomi Islam

ABSTRAK Skripsi ini berjudul: “Pengaruh Penjualan Multi Level Marketing HNI (Herbal Network Internasional) Terhadap Kesejahteraan Anggota Menurut Perspektif Ekonomi Islam” yang disusun oleh Siti Jumaida Nim 3214.182 Jurusan Ekonomi Islam Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, Tahu 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Penjualan Multi Level Marketing HNI (Herbal Network Internasional) Terhadap Kesejahteraan Anggota Menurut Perspektif Ekonomi Islam. Adapun hipotesis dalam penelitian ini adalah bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penjualan multi level marketing dengan kesejahteraan anggota. Jenis metode dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan uji regresi linear sederhana, mengumpulkan data yang berhubungan judul penelitian dimulai dari bulan April 2018 yang berlokasi di Kelurahan Pakan Labuah dengan cara melalui pengisian kuisioner kepada anggota HNI. Pada teknik analisa data terdapat enam macam uji yang dilakukan. Hasil penelitian pengaruh penjualan multi level marketing HNI (Herbal Network Internasional) terhadap kesejahteraan anggota menurut perspektif ekonomi Islam bahwa memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kesejahteraan anggota yang dapat dilihat dari persamaan regresi linear sederhana yaitu: Y = 14,972 + 0,291X. Jika semakin banyak penjualan Multi Level Marketing, maka akan semakin meningkat kesejahteraan anggota. Begitu juga sebaliknya, semakin sedikit Penjualan Multi Level Marketing maka semakin turun kesejahteraan anggota

Values, Aspiration and Professional Education

Mengenal MLM syariah dari halal haram, kiat berwirausaha, sampai dengan pengelolaannya

A Guide to Mansfield Park

This guide is aimed at AS and A level students studying and revising Mansfield Park. It utilizes mind maps, symbols, diagrams and cartoons as well as storyboards to aid learning and memory.

A Guide to A Clockwork Orange

Part of the Teach Yourself Literature Guides which use scientific knowledge on how the brain works best to show you how you can work faster, shorten your study time and get a higher grade. This title provides commentary, questions, Mind Maps and essay practice on A Clockwork Orange.