Tri Handayani

Strategi Pemerintah Desa dalam Pengembangan Usaha UMKM Desa Kemang indah Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar

Skrispi ini berjudul “Strategi Pemerintah Desa Dalam Mendorong Pengembangan UMKM Desa Kemang Indah Kecamtan Tambang Kabupaten Kampar’’ disusun oleh Putri Handayani ( 3222007) Program studi Ekonomi Islam, fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam,Universitas Isalam Negeri (UIN) Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi.Latar belakang penelitian ini adalah pengembangan UMKM di Desa Kemang Indah masih menghadapi berbagai kendala, seperti keterbatasan permodalan, kurangnya inovasi produk, dan belum optimalnya pemanfaatan teknologi pemasaran. Metode penelitian yang penulis gunakan Adalah metode kualitatif yang menghasilkan data deskriptif. Penelitian kualitatif Adalah pendekatan yang berorientasi pada fenomena atau gejala yang bersifat alami serta tidak dilakukan menggunakan prosedur statistic. Untuk memperoleh informasi peneliian ini, tidak ada perlakuan yang bersifat eksperimen. Metode analisis data yang digunkan Adalah analisis SWOT yang mencakup upaya untuk mengenal tentang kekuatan, kelemahan, peluang, serta ancaman. Metode yang digunakan selanjutnya Adalah metode analisis matrik IFE (Internal factor Evaluation) dan EFE (Eksternal factor Evaluation),matrik SWOT dan factor bobot skore. Dari hasil penelitian yang dilakukan di Desa Kemang Indah Kecamatan Tambang Kabupaten Kampar menunjukkan strategi pemerintah Desa dalam mendorong pengembangan UMKM yaitu Memanfaatkan komitmen pemerintah desa untuk mengoptimalkan dukungan program desa dalam pengembangan UMKM. Memanfaatkan pelatihan kewirausahaan untuk meningkatkan kualitas SDM pelaku UMKM melalui kerja sama dengan pihak luar. Mengoptimalkan dukungan akses permodalan untuk meningkatkan kapasitas usaha UMKM. Memanfaatkan fasilitas usaha yang tersedia guna mendukung pengembangan produk local. Memperkuat promosi produk UMKM melalui pemanfaatan teknologi digital dan media sosial. Mengembangkan produk berbasis potensi sumber daya local yang memiliki nilai jual tinggi. Memanfaatkan kerja sama dengan instansi terkait untuk memperluas jaringan pemasaran UMKM. Mengintegritaskan UMKM dengan potensi wisata desa sebagai sarana promosi dan penjualan produk. Mendorong pelaku UMKM mengikuti pelatihan dari Lembaga luar untuk meningkatkan keterampilan usaha. Mengembangkan inovasi produk local untuk memenuhi peningkatan permintaan pasar.

Kekerasan Seksual terhadap Anak Perspektif Saddu Adz- Dzari’ah (Studi Putusan Pengadilan Tinggi Padang Nomor: 119/Pid.Sus/2024/ PT Padang)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan dalam perlindungan anak dalam sistem peradilan pidana di Indonesia, yang sering kali mengalami bentrokan antara kepastian hukum formil dan kebutuhan akan keadilan substantif. Salah satu contok konkrit yaitu Putusan Pengadilan Tinggi Padang Nomor 119/Pid.Sus/2024/ PT Padang yang membebaskan terdakwa kasus kekerasan seksual terhadap anak, sebuah hasil keputusan yang memicu kritik luas dari berbagai kalangan karena dianggap mengabaikan perlindungan korban. Dalam menjelaskan hal tersebut, penelitian ini memetakan dua kecendrungan dalam hukum pidana anak seperti kecendrungan formalistik yang berpijak pada pembuktian, dan kecendrungan perlindungan substantif yang berorientasi pada kemaslahatan anak. Rumusan masalah dalam tesis ini adalah: bagaimana pertimbangan hukum hakim dalam Putusan Nomor 119/Pid.Sus/2024/PT Padang? dan sejauh mana putusan tersebut mencerminkan penerapan prinsip Saddu Adz- Dzari’ah sebagai upaya pencegahan mafsadat dan perlindungan anak? Dalam penyusunan karya ilmiah ini memiliki tujuan yaitu mengkaji secara mendalam aspek yuridis dari Putusan Pengadilan Tinggi Padang Nomor: 119/PID.SUS/2024/PT PDG terkait perkara kekerasan seksual terhadap anak. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) dengan menggunakan metode analisis isi (content analysis), dan pendekatan perundang-undangan. Sumber primer dalam penelitian ini adalah Salinan Putusan Nomor 119/Pid.Sus/2024/ PT Padang serta literatur hukum terkait perlindungan anak dan prinsip Saddu Adz-Dzari’ah. Sedangkan sumber sekundernya adalah buku tentang hukum pidana, jurnal ilmiah dan dokumen resmi yang berkaitkan dengan pembahasan mengenai kekerasan seksual anak. Penelitian ini merupakan penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan, kasus, dan konseptual. Analisis dilakukan secara kualitatif-deduktif untuk mengkaji putusan tersebut dalam perspektif Saddu Adz-Dzari’ah. Hasil penelitian ini megungkap berbagai hal. Pertama pertimbangan hukum hakim dalam Putusan Nomor 119/Pid.Sus/2024/PT Padang didasarkan pada sistem hukum yang sangat kaku, dimana hakim membebaskan terdakwa karena ketidakterpenuhi standar pembuktian Pasal 183 KUHAP, terutama akibat ketidaksesuaian kesaksian dan lemahnya korelasi dalam bukti medis. Kedua, putusan tersebut belum mencerminkan penerapan prinsip Saddu Adz-Dzari’ah. Hakim dalam hal ini sepertinya gagal mengintegrasikan doktrin pencegahan kerusakan sebagai kompas moral dalam pertimbangan hukumnya, sehingga beresiko tinggi antara terdakwa dan anak korban tidak dianggap sebagai dzari’ah (perantara) yang perlu diintervensi. Ketiga, terdapat kesenjangan epistemologis antara logika prosedur hukum yang digunakan hakim dengan logika trauma yang dialami korban. Hukum pidana anak memerlukan transformasi paradigma menuju trauma-informed justice dan integrasi prinsip Saddu Adz-Dzari’ah untuk menutup celah kejahatan sebelum mafsadat terjadi pada anak.

pengaruh disiplin kerja dan motivasi kerja berdasarkan manajemen sdi terhadap kinerja karyawan (studi kasus : bank bsi m yamin kcp muara bungo

Penelitian ini berjudul “pengaruh disiplin kerja dan motivasi kerja berdasarkan manajemen sdi terhadap kinerja karyawan (studi kasus: bank bsi m yamin kcp muara bungo). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji pengaruh disiplin kerja dan motivasi kerja yang didasarkan pada manajemen sdi terhadap kinerja karyawan, baik secara parsial maupun simultan. Masalah yang berhubungan dengan kinerja karyawan yang belum maksimal adalah ketidakberhasilan dalam mencapai target yang ditentukan oleh bank. Populasi dalam penelitian ini mencakup seluruh karyawan Bank BSI M Yamin Kcp Muara Bungo yang berjumlah 26 orang. Pengumpulan sampel dalam penelitian ini menggunakan metode sensus yaitu mengenggunakan seluruh karyawan bank BSI M Yamin KCP Muara Bungo sebagai objek penelitian. Teknik pengumpulan data yang diterapkan adalah wawancara dan kuisioner. Metode analisis data yang diterapkan dalam studi ini adalah analisis regresi linear ganda. Berdasarkan hasil penelitian, terlihat bahwa disiplin kerja memberikan dampak negatif secara parsial terhadap kinerja karyawan, sementara motivasi berpengaruh secara parsial. Namun keduanya berpengaruh secara bersamaan terhadap kinerja pegawai. Sumbangan dari disiplin kerja dan motivasi kerja terhadap performa karyawan adalah 23.6%, sedangkan 48.6% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diinvestigasi dalam studi ini. Jadi dapat disimpulkan bahwa disiplin kerja berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap kineraja karyawan dan motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Serta berpengaruh positif dan signiffikan secara bersama- sama terhadap kinerja karyawan.

Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi Terhadap Kemampuan Penyelenggaraan Jenazah Oleh Siswa MTs Muhammadiyah Baringin Kabupaten Agam

Skripsi oleh Putri Handayani NIM: 2120208, tahun 2024 Skripsi: Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi Terhadap Kemampuan Penyelenggaraan Jenazah Oleh Siswa MTs Muhammadiyah Baringin Kabupaten Agam. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyyah dan Ilmu Keguruan. Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam penyelenggaraan jenazah. Ada beberapa permasalahan yang dihadapi dalam materi ajar mengenai praktek penyelenggaraan jenazah diantaranya: Guru masih menggunakan metode ceramah sehingga siswa sulit untuk memahami materi tersebut kemudian guru tidak menggunakan media yang menarik dan kreatif untuk mengajarkan materi tersebut sehingga siswa dalam belajar tidak bersemangat dan cenderung merasa bosan. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui besaran Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi Terhadap Kemampuan Penyelenggaraan Jenazah Oleh Siswa MTs Muhammadiyah Baringin Kabupaten Agam. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimen dengan desain penelitiannya membagi dua kelompok dalam penelitian ini, kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan memberikan pre-test, perlakuan, dan post-test terhadap 7 orang. Penelitian ini menggunakan 2 variabel yaitu variabel terikat kemampuan mengkafani jenazah dan variabel bebas metode demonstrasi. Instrument yang digunakan untuk pengumpulan data yaitu tes dan dokumentasi, Teknik analisis data yaitu menggunakan uji normalitas dan uji hipotesis . Berdasarkan hasil analisis data pada penelitian yang telah dilakukan, maka penulis dapat mengambil kesimpulan. Pada hasil uji normalitas menggunakan uji Kolmogorov Smirnov, dari hasil pengujian uji normalitas diperoleh nilai signifikansi tes 0,200 > 0,05 . Efektif atau tidaknya penggunaan metode demonstrasi dengan hasil perhitungan uji t pada taraf signifikansi 5% diperoleh t hitung= 0,000 0,05, sehingga hipotesis dinyatakan bahwa penggunaan metode demonstrasi tersebut efektif digunakan terhadap kemampuan penyelenggaran jenazah oleh siswa MTs Muhammdiyah Baringin Agam. Kesimpulan ini berlaku bagi ruang lingkup penelitian siswa kelas IX MTs Muhammdiyah Baringin Agam.

Penerapan Manajemen Risiko Pada Produk Pembiayaan Pemilikan Rumah (PPR) BSI Griya KCP Payakumbuh

Skripsi ini berjudul “Analisis Penerapan Manajemen Risiko Pada Pembiayaan Pemilikan Rumah (PPR) BSI Griya KCP Payakumbuh”, disusun oleh Fitri Handayani, NIM 3320093, Prodi Studi S1 Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2024. Latar Belakang penelitian ini adalah bertujuan untuk menganalisis manajemen risiko dan mengetahui mekanisme produk pembiayaan PPR di BSI KCP Payakumbuh. Dalam menjalankan produknya, BSI tidak terbatas dari risiko. Oleh karena itu, manajemen risiko diperlukan di BSI KCP Payakumbuh dan diharapkan dapat meminimalisir risiko yang terjadi pada produk pembiayaan PPR BSI Griya dengan prosedur dan sistematika yang jelas dan baik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan informan kunci penelitian ini adalah pimpinan Bank syariah indonesia KCP Payakumbuh, informan utama yaitu bagian marketing yang bertugas di bidang tersebut dan informan pendukung sebanyak 5 orang nasabah. Dalam pengumpulan data, peneliti mengunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa manajemen risiko yang diterapkan BSI KCP Payakumbuh dilakukan dengan analisis 5C (character, capital, capacity, collateral, dan condition of Economic). Sedangkan untuk mekanisme yang dilihat atas 3 indikator yaitu pemberkasan, pendapatan, dan jaminan pembiayaan.

Penggunaan Media Power Point Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas V di SDN 21 Gantung Ciri Solok

ABSTRAK Skripsi ini berjudul “PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V DI SDN 21 GANTUNG CIRI SOLOK” Oleh Lusi Putri Handayani, Nim 2119287, program studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negri (UIN) Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi, 2023 Peneliti melakukan penelitian di SDN 21 Gantung Ciri Solok yang dilatar belakangi oleh cara penggunaan media power point yang belum optimal yang dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam, guru Pendidikan Agama Islam belum bisa menggunakan power point seperti yang seharusnya, guru menggunakan power point sama halnya dengan menyalin isi buku seakan seperti semut yang berkerumunan dan hal ini membuat siswa tidak tertarik dalam belajar menggunakan media power point. penelitian ini bertujuan untuk bagaimana cara guru membuat dan menggunakan media power point dan kendala apa saja yang dihadapi oleh guru Pendidikan Agama Islam dalam menggunakan power point kelas V di SDN 21 Gantung Ciri Solok. Permasalahan tersebut diteliti dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskrisptif yang ditujukan untuk mendeskripsikan dan menganalisis fenomena dan peristiwa, aktifitas sosial, sikap, kepercayaam, pemikiran orang secara individual maupun kelompok dengan jenis penelitian lapangan (field research). Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan juga dokumentasi, informan kunci dalam penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam kelas V di SDN 21 Gantung Ciri Solok. Untuk menganalisis data peneliti mengelompokkan berdasarkan permasalahan yang ada. Berdasarkan hasil temuan penelitian yang peneliti lakukan menunjukkan hasil bahwa penggunaan media power point dalam proses pembelajaran belum sepenuhka memuaskan dan masih memiliki kekurangan-kekurangan, ada enam langkah dalam membuat dan menggunakan power point dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam yaitu: menggunakan tema, menggunakan slide master, tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan yang terkahir adalah tahap tindak lanjut dan ini belum dilakukan sepenuhnya oleh guru. Kendala yang dihadapi oleh guru Pendidikan Agama Islam adalah setiap guru harus bergantian menggunakan infokus dikarenakan infokus yang ada disekolah tidak mencukupi sehingga penggunaan media dengan power point tidak bisa teru menerus dilakukan.

Implementasi UU No. 18 Tahun 2014 Terhadap Orang Dalam Gangguan Jiwa Di Kota Bukittinggi Ditinjau Dari Siyasah Dusturiyah

Skripsi ini berjudul “Implementasi UU No. 18 Tahun 2014 Terhadap Orang Dalam Gangguan Jiwa Di Kota Bukittinggi Ditinjau Dari Siyasah Dusturiyah”, yang ditulis oleh Richa Putri Handayani, NIM 1319.012, Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Skripsi ini ditulis karena adanya masalah mengenai orang dalam gangguan jiwa (ODGJ) yang terlihat berkeliaran di sekitaran Kota Bukittinggi atau ODGJ terlantar. Hal ini berkaitan dengan UU No 18 Tahun 2014 Tentang Kesehatan Jiwa dimana dalam Undang-Undang tersebut telah dijelaskan mengenai hak-hak serta pelayanan rehabilitasi kesehatan terhadap penderita gangguan jiwa. berdasarkan hal ini maka penulis ingin mengetahui secara utuh tentang penerapan Undang-Undang No. 18 Tahun 2014 terhadap orang dalam gangguan jiwa beserta alasan-alasan yang menjadi latar belakang yang menyebabkan masih adanya penderita gangguan jiwa yang menggelandang, kemudian akan mengukur penerapan UU No. 18 Tahun 2014 tersebut berdasarkan tinjauan fiqh siyasah dusturiyah. Penelitian ini menggunakan metode wawancara dan observasi langsung di lapangan, yang bersifat kualitatif deskriptif, sumber data primer dalam penelitian ini adalah kepala seksi bidang rehabilitasi sosial kota bukittinggi, dan staff bidang kesehatan jiwa dinas kesehatan jiwa Kota Bukittinggi, sedangkan untuk sumber sekunder adalah buku-buku yang memiliki relevansi atau hubungan dengan masalah yang diteliti dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa dalam pelaksanaan Undang-Undang No. 18 Tahun 2014 Tentang Kesehatan Jiwa terhadap orang dalam gangguan jiwa di Kota Bukittinggi di tinjau dari siyasah dusturiyah sudah berjalan dengan cukup baik. Namun dalam penerapannya masih belum dilaksanakan secara optimal dan merata hal ini dapat dilihat dari masih banyak ODGJ yang menggelandang dan tidak terpenuhi hak-haknya. Hal ini disebabkan karena ODGJ tersebut tidak terdata dan tidak menjadi kelompok sasaran yang seharusnya mendapat perhatian lebih dari pemerintah. Dalam fiqh siyasah dusturiyah hal ini bertentangan dengan konsep siyasah dusturiyah dimana dalam Islam pemerintah sudah seharusnya menjamin kemaslahatan seluruh umat manusia termasuk penderita gangguan jiwa.

Pandangan Hukum Pidana Islam Dan Hukum Positif Terhadap Proses Pelaksanaan Diversi Dalam Penyelesaian Perkara Pembunuhan Yang Dilakukan Oleh Anak (Studi Putusan Hakim Nomor 3/Pid.Sus-Anak/2021/PN Bkt)

Anak dalam Pasal 1 butir 5 Undang-undang Nomor 39 Tahun 1998 yaitu anak adalah setiap manusia yang berusia 18 (delapan belas) tahun dan belum menikah, termasuk anak yang masih dalam kandungan apabila hal tersebut demi kepentingan. Setiap anak yang berhadapan dengan hukum wajib diupayakan diversi agar anak terhindar anak terhindar dari stigma negatif dan menghindarkan anak dari perampasan kemerdekaan, dengan tujuan mencapai perdamaian antara anak dan korban. Diversi adalah suatu pengalihan penyelesaian kasus-kasus anak yang diduga melakukan tindak pidana tertentu dari proses pidana formal kepenyelesaian damai antara tersangka/ terdakwa/ pelaku tindak pidana dengan korban yang difasilitasi oleh keluarga atau masyarakat, pembimbing masyarakat atau aparat hukum lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pandangan hukum Islam dan hukum positif terhadap proses pelaksanaan diversi dalam penyelesaian perkara pembunuhan yang dilakukan oleh anak. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kepustakaan dengan menggunakan pendekatan normatif-empiris. Berdasarkan hasil penelitian, penelitian ini menggunakan teori restorative justice dimana dalam penelitian ini lebih diarahkan kepada pemaafan. Pemaafan akan memunculkan perdamaian antara korban/ keluarga korban dengan pelaku. Hasil penelitian ini menerangkan bahwa diversi di dalam Undang-undang Nomor 11 Tahun 2012 dan Peraturan Pemerintah pada dasarnya telah diatur di dalam hukum Islam yang dikenal dengan konsep sulh (Perdamaian). Diversi dan Sulh ini merupakan konsep yang mengedepankan penyelesaian segala perkara secara kekeluargaan tanpa melibatkan apparat penegak hukum. Perbedaan yang mendasar antara diversi dan sulh ini terletak pada penjatuhan hukuman terhadap anak pelaku tindak pidana pembunuhan. Dalam Undang-undang Nomor 11 Tahun 2012 mengatur bahwa anak pelaku tindak pidana pembunuhan tidak bias diberlakukan upaya diversi dan dijatuhkan pidana penjara paling lama 10 tahun, berbeda halnya dalam hukum Islam sanksi bagi anak yang melakukan pembunuhan tidak dijatuhi hukuman qisas cukup membayar diyat yang diwajibkan atas keluarga anak tersebut, selain itu juga terjadi perdamaian (sulh) dengan cara pemaafaan (al-‘afwu).

Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pendapatan Margin Pembiayaan Murabahah Pada PT. Bank Pembiayaan Rakyat (BPR) Syariah Haji Miskin Pandai Sikek

Skripsi ini disusun oleh PUTRI HANDAYANI dengan NIM: 3318024, jurusan S1 Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Dengan judul “Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pendapatan Margin Pembiayaan Murabahah pada PT. Bank Pembiayaan Rakyat (BPR) Syariah Haji Miskin Pandai Sikek”. Pendapatan margin murabahah dipengaruhi oleh beberapa faktor dianataranya biaya overhead dan financial to deposit ratio pada setiap lembaga keuangan, salah satunya ialah Bank Pembiayaan Rakyat Syariah Haji Miskin Pandai Sikek. Data perkembangan pendapatan margin pembiayaan murabahah dengan pembiayaan murabahah pada PT. BPRS Haji Misikin Pandai Sikek menunjukkan suatu masalah. Disaat pembiayaan murabahah mengalami peningkatan pendapatan margin murabahah justru mengalami penurunan, begitu sebaliknya. Tujuan riset ini merupakan untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi pendapatan margi murabahah pada PT. BPRS Haji Miskin Pandai Sikek. Tipe riset yang digunakan dalam penelitian ini ialah kuantitatif dengan lokasi riset PT. BPRS Haji Miskin Pandai Sikek. Menggunakan data sekunder laporan keuangan PT. BPRS Haji Miskin Pandai Sikek periode triwulanan 2014-2021. Untuk teknik analisis data digunakan pada riset ini ialah uji regresi linear berganda, koefisien korelasi, R square, uji t, dan uji f dengan bantuan program Statistic Product and Service Solution (SPSS) versi 26.0. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada PT. BPRS Haji Miskin Pandai Sikek, menunjukkan uji f memiliki nilai signifikansi 0,002 0,05 yang berarti variabel biaya overhead dan financial to deposit ratio secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap pendapatan margin pada PT. BPRS Haji Miskin Pandai Sikek. Dengan hasil nilai regresi linear berganda Y=146.846 + 1.813X1 -30.375X2 + ei. Pada uji t biaya overhead (X1) diperoleh hasil t hitung sebesar 1.958 dan signifikansi sebesar 0,060, maka Ha ditolak, sedangkan untuk financial to deposit ratio (X2) hasil t hitung sebesar -30.375 dengan signifikansi sebesar 0.047 maka Ha diterima. Nilai koefisien korelasi tingkat hubungannya kuat diperoleh R sebesar 0,600 terletak pada interval koefisien 0,60-0,799. Adapun pada uji koefisien determinasi (R2) sebesar 0,360 atau 36%, sedangkan 64 % dipengaruhi oleh variabel-variabel lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.

Ta'tsir Istikhdamu Wasilah Macromedia Flash 8 Fii Ta'lim Al-Mufradat LiThullabi Al-Fashl As-Sabi' Fii Madrasah Darun Nahdhah Pasaman Timur

هذه الرّسالة أعدتها فطري هندياني، برقم التّسجيل : ٢٢١٨٠65. قسم تعليم اللّغة العربيّة بكليّة التّربيّة والعلوم التّعليميّة بجامعة شيخ م. جميل جمبك بوكيت تنجي، بالموضوع : " تأثير استخدام وسيلة ماكروميديا فلاش 8 في تعليم المفردات لطلاب الفصل السابع في مدرسة دار النهضة بسامن الشرقية ". الكلمات الأساسية : وسيلة وسيلة ماكروميديا فلاش 8 ((Macromedia Flash، تعليم المفردات. وجدت الباحثة المشكلات في فصل السابع في مدرسة دار النهضة بسامن الشرقية. الطلاب يصعبون في تعليم المفردات لطلاب الفصل السابع في المدرسة دار النهضة بسامن الشرقية. ووسيلة مكروميديا فلاش 8 (Macromedia Flash)لم يستخدم في المدرسة دار النهضة بسامن الشرقية. يهدف هذا البحث: (1) لمعرفة فرق بين نتيجة تعليم المفردات بوسيلة ماكروميديا فلاش 8 (Macromedia Flash) ووسيلة السبورة لطلاب الفصل السابع في مدرسة دار النهضة بسامن الشرقية، (2) لمعرفة تأثير وسيلة ماكروميديا فلاش 8 (Macromedia Flash) في تعليم المفردات لطلاب الفصل السابع في مدرسة دار النهضة بسامن الشرقية. هذا البحث هو البحث الكمي التجريبي يعني شبه التجريبية بالنوع مجموعة الضابط غير متكافئة. كان المجتمع في هذا البحث هو جميع الطلاب الفصل السابع في مدرسة دار النهضة بسامن الشرقية للعام الدرسي 2021/ 2022 بلغ عددهم 30 طالبًا وعينته هي 15 طالبًا في الفصل التجريبي و 15 طالبًا في الفصل الضابط. تقنية أخذ العينات هي أخذ العينات العنقودية. أدوات لجمع البيانات المستخدمة هي الاختبار والملاحظة والمقابلة.تم إجراءتحليل البيانات باستخدام اختبار Independent Sampel t-test بمساعدة برنامج IBM SPSS Statistics V. 20 for Windows. أما نتائج البحث هي: (1) يوجد فرق بين الطلاب الذي تعليم مفردات باستخدام وسيلة مكروميديا فلاش وسبورة. كان الفصل التجريبي متوسط درجات الاختبار القبلي 71 ومتوسط درجات الاختبار البعدي 87، في الفصل الضابط متوسط درجات الاختبار القبلي 69 ومتوسط درجات الاختبار البعدي 81. (2)يوجد تأثير استخدام وسيلة ماكروميديا فلاش 8 في تعليم المفردات لطلاب الفصل السابع في مدرسة دار النهضة بسامن الشرقية. في اختبار Independent Sampel t-test حصلت الباحثة على درجة thitung ttabel 2،188 2،048

ANALISIS APLIKATIF TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) DALAM PELAYANAN JEMAAH UMRAH (Studi Kasus Pada Travel Haji Dan Umroh PT. Arminareka Perdana Kantor Perwakilan Pariaman)

Fitri Handayani, NIM: 3618.022, Prodi: Manajemen Haji Dan Umrah, “Analisis Aplikatif Total Quality Management (TQM) Dalam Pelayanan Jemaah Umrah (Studi Kasus Pada Travel Haji Dan Umroh PT. Arminareka Perdana Kantor Perwakilan Pariaman)”, dibimbing oleh Yenty Astarie Dewi, SE.,MM Untuk menghadapi kompetisi yang semakin ketat, setiap pelaku usaha dituntut harus mampu memenuhi tuntutan pasar. Dalam peningkatan mutu barang/jasa, maka perlu adanya penerapan Total Quality Management dalam pelayanan jasa tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan dan manfaat dari diterapkannya Total Quality Management (TQM) terhadap pelayanan jemaah umrah pada travel haji dan umrah PT. Arminareka Perdana Kantor Perwakilan Pariaman. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang mengambil lokasi di PT. Arminareka Perdana Kantor Perwakilan Pariaman dengan menggunakan pendekatan Total Quality Management. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perusahaan merespon keinginan para jamaahnya dengan memberikan pelayanan yang baik sehingga jamaah umrah dapat mengerjakan ibadah umrah dengan lancar dan nyaman. Pelayanan yang diberikan oleh PT. Arminareka Perdana meliputi pendaftaran, pelayanan kesehatan, transportasi, akomodasi dan konsumsi.

kerespondensi niaga bahasa indonesia

Analisis penerapan PSAK No. 101 dalam penyajian laporan keuangan akuntansi syariah pada bank nagari

ABSTRAK Skripsi ini berjudulkan Analisis Penerapan PSAK No. 101 Dalam Penyajian Laporan Keuangan akuntansi Syariah Pada Bank Nagari, yang disusun oleh Fitri Handayani Nim.3417067, Program Studi S1 Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Bukittinggi, dibawah bimbingan Tartila Devy, SE., M. Ak Pengungkapan laporan keuangan secara transparan dan accountable merupakan bentuk perwujutan dari rasa tanggung jawab entitas kepada para pemangku kepentingan dan masyarakat pada umumnya. Serta merupakan salah satu sumber utama untuk meraih kepercayaan publik melalui tingkat informasi yang diberikan kepada publik. Rumusan permasalahan dari penelitian ini ialah apakah penerapan akuntansi syariah yang diterapkan di Bank Nagari telah sesuai dengan Penerapan Standar Akuntansi keuangan No 101. Pada penelitian yang menggunakan peneliitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, ini bertujuan untuk mengetahui penyajian laporan keuangan Bank Nagari apakah telah sesuai dengan penerapan PSAK No. 101. Dimana pada kenyataannya bahwa Bank Nagari yang saat ini masih berbasiskan konvensional namun memiliki Unit Usaha Syariah. Dari hasil analisis yang dilakukan dapat dikatakan bahwa laporan keuangan Bank Nagari belum sepenuhnya sesuai dengan PSAK N0. 101, masih ada komponen yang yang tidak sesui dengan aturan yang ada dalam PSAK terkait. Walaupun dilapangannya telah diaturkan berpedomankan pada aturan PSAK No.101, namun pada kenyataannya belum sepenuhnya aturan PSAK terkait direalisasikan dalam pencatataan Laporan Keuangan Bank Nagari. Ada beberapa komponan dalam aturan psak terkait yang belum dicantumkan dalam laporan keuangan Bank Nagari.

Upaya guru mata pelajaran fiqih dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik di MTsN 6 Agam

ABSTRAK Skripsi ini ini berjudul dengan “Upaya Guru Mata Pelajaran Fiqih dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik di MTsN 6 Agam”Yang disusun oleh Nila Putri Handayani dengan Nim 2116086. Mahasiswa program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penelitian ini beranjak dari fenomena yang dialami guru kelas VIII.2 di MTsN 6 Agam. Dimana guru fiqih berusaha dalam tercapainya tujuan pembelajaran untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik di MTsN 6 Agam usaha-usaha yang dilakukan guru tersebut agar siswa lebih mudah memahami materi pelajaran. Pada hakikatnya proses belajar mengajar adalah proses komunikasi oleh media pembelajaran baik itu berupa alat belajar, infrastruktur berupa gedung sekolah maupun gedung sarana dan prasarana yang lain. Yang mana semua itu untuk dapat membuat anak semangat dalam belajarnya. Maka bagi seorang guru harus dapat memanfaatkan proses belajar mengajar dengan berbagai metode atau cara yang efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualiatif yang bersifat deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitian ini penulis memperoleh melalui observasi dan wawancara. Penelitian ini menggunakan informan kunci yaitu guru mata pelajaran fiqih informan pendukung yaitu siswa kelas VIII. 2. Teknik analisis data yang pemulis lakukan reduksi data, penyajian data dan untuk menjamin keabsahan penelitian ini melakukan tringulasi data. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan upaya yang dilakukan guru mata pelajaran fiqih dalam meningkatkan kualitas prestasi belajar siswa, mengunakan metode yang sesuai dengan kondisi dan situasi, memberikan motivasi, menggunakan strategi, Menggunakan media dan sumber belajar. Faktor penghambat dan pendukung kualitas prestasi belajar peserta didik. Faktor penghambat kualitas prestasi belajar peserta didik yaitu lingkungan, kemampuan peserta didik itu sendiri dan latar belakang peserta didik. Sedangkan faktor pendukung prestasi belajar peserta didik, guru menggunakan media, menarik perhatian peserta didik. Sulusi guru dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik, memberikan pembinaan berkelanjutan, memberikan motivasi dan bimbingan, melakukan koordinasi dengan orang tua wali murid. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa seorang guru harus lebih memperhatikan kebutuhan peserta didik dalam mengajar serta selalu berupaya agar terwujudnya tujuan akhir dari pembelajaran.

تحليل الاخطاء نطق الحروف الهجائية في مهارة القراءة لدى تلاميذ الصف التاسع في معهد سيماطركيس ببسامان الشرقية

ملخص البحث هذه الرسالة بموضوع " تحليل الأخطاء نطق الحروف الهجائية في مهارة القراءة لدى تلاميذ التاسع في معهد سيماطركيس بباسامان الشرقية" تأليف ريكا فطري هنداياني (رقم التسجيل: 2217032) طالبة قسم تعليم اللغة العربية. مقدمة لتكميل شرط من الشروط اللازمة للحصول على الدرجة العلمية الباحثة. والذي دفعت البحث عن هذه المسألة إن الإتقان باللغة العربية مهم لتلاميذ الجامعات الإسلامية، لكن تعليم اللغة العربية ليس أمرا سهلا. لسبب هذا المطلوب، في معهد سيماطركيس بباسامان الشرقية المسألة الرئيسية في هذا البحث هي كيف كان تحليل الأخطاء نطق الحروف الهجائية في مهارة القراءة لدى تلاميذ التاسع معهد سيماطركيس بباسامان الشرقية. والأغراض هذا البحث لفهم تحليل الأخطاء نطق الحروف الهجائية في مهارة القراءة لدى التلاميذ مع أسباب تلك الأخطاء وعلاجها. أساسية من البيانات السابقة، الأسئلة لهذا البحث ما تحليل الأخطاء في نطق الحروف الهجائية في مهارة القراءة لدى تلاميذ معهد سيماطركيس بباسامان الشرقية. تحليل الأخطاء نطق الحروف الهجائية في مهارة القراءة لدى تلاميذ معهد سيماطركيس بباسامان الشرقية. أسباب تحليل الأخطاء نطق الحروف الهجائية في مهارة القراءة لدى تلاميذ التاسع معهد سيماطركيس بباسامان الشرقية. علاج الأخطاء نطق الحروف الهجائية في مهارة القراءة لدى تلاميذ معهد سيماطركيس بباسامان الشرقية. أما الطريقة المستعملة في هذا البحث هي الطريقة الوصفية على البحث الميدانى. والادأوت المستعملة لجمع المعلومات هي ملاحظة واختبار ومقابلة والتوثيق. دلت نتائج البحث أن تحليل الأخطاء نطق الحروف الهجائية في مهارة القراءة لدى التلاميذ التاسع هي نطق الهاء والعين والحاء والغين والخاء والكاف والقاف والضاد والجيم والشين والراء والطاء والدال والتاء والصاد والزاي والظاء والذال والثاء والفاء. وأسباب تلك تحليل إما لغوية وإما غير لغوية. فأما الأسباب اللغوية فهي الأخطاء تفريق الحرفين المتقاربين والأخطاء بسبب كانت الحروف الهجائية التي ليست لها العادلة في لغتهم الأم. وأما الأسباب غير اللغوية فهي أسباب الأفرد، بيئة التلاميذ ومنهج التعليم. ومن علاج تلك الأخطاء لدى التلاميذ هي أن يوضع المدرس الحروف الأخطاء في كلمة السهلة والمعروفة، مثل: طالب، الحروف الأخطاء فيها الطاء. اهتم المدرس نطق التلاميذ في الفروق الوظيفية الفونيمية التي يؤدي الأخطاء إلى تغيير معنى الكلمة، فإذا أبدل التلاميذ صوت الصاد سينا فقال: سار، بدلا من صار، فلا يجوز علي المدرس التسامح في تحسينها، بل يحتاج إلى مزيد من العناية والاهتمام حتى يستطيع التلاميذ أن ينطقوا الكلمة نطقا سليما.

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dengan Model Pembelajaran Jigsaw di MTs S Bawan Kec. Ampek Nagari Kab. Agam

ABSTRAK 　　　　Skripsi yang berjudul “Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dengan Model Pembelajaran Jigsaw di kelas VII MTs S Bawan Kec Ampek Nagari Kab Agam”. Disusun oleh Fitri Handayani, NIM 2117140. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan prodi Pendidikan Agama Islam. 　　　　Latar belakang penelitian ini adalah hasil belajar siswa masih tergolong rendah, diketahui bahwa suasana belajar belum dapat meningkatkan keaktifan siswa baik ketika mengeluarkan pendapat karena guru lebih banyak mendominasi kelas, dan kurangnya kerjasama antar siswa dalam memahami materi pembelajaran sehingga terlihat pada hasil belajar siswa yang rendah. Melihat hal ini penulis mengadakan kesepakatan dengan guru SKI untuk mengatasi masalah tersebut yaitu dengan menerapkan model pembelajaran yang tepat. Model pembelajaran yang dapat diterapkan adalah model pembelajaran jigsaw. 　　　　Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana peningkatan hasil belajar siswa dengan pembelajaran jigsaw pada mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam di kelas VII MTs S Bawan Kec. Ampek Nagari Kab. Agam. Adapun batasan dalam penelitian ini yaitu peningkatan hasil belajar siswa pada aspek kognitif pada mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam dengan model pembelajaran jigsaw di kelas VII/1 MTs S Bawan Kec Ampek Nagari Kab Agam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan model pembelajaran jigsaw pada mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam di kelas VII/1 MTs S Bawan Kec Ampek Nagari Kab Agam. 　　　　Penelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek penelitian adalah siswa kelas VII/1 MTs S Bawan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes hasil belajar, dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskripstif kuantitatif. Indikator keberhasilan penelitian ini secara individual apabila telah mencapai KKM yaitu 70, sedangkan secara klasikal jika persentase ketuntasan seluruh siswa telah mencapai 75. Penelitian ini dilakukan dalam beberapa kali siklus dan setiap siklus dilakukan dua kali pertemuan. Penelitian ini dilakukan melalui tahapan-tahapan dalam penelitian tindakan kelas, yaitu :1) Perencanaan, 2) Pelaksanaan, 3) Observasi, 4) Refleksi. 　　　　Berdasarkan hasil penelitian, diketahui adanya peningkatan hasil belajar siswa kelas VII/1 pada mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam dengan model pembelajaran jigsaw baik pada siklus I maupun siklus II. Dari hasil penelitian, sebelum diberi tindakan, dari 16 siswa memperoleh rata-rata siswa 43,43 dengan siswa yang tuntas 4 orang atau 25%. Setelah pemberian tindakan dengan penerapan model pembelajaran jigsaw pada siklus I diperoleh nilai rata-rata siswa 63,13 yang tuntas sebanyak 9 orang atau 56,25%. Karena terdapat beberapa kekurangan pada siklus I maka diperbaiki pada siklus II sehingga siswa memperoleh nilai rata-rata 80 dengan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 13 orang atau 81,25%. 　　　　

تأثير استخدام وسيلة لعبة الصندوق والبطاقة الغامضة لترقية فهم المفردات للطلاب في الصف الخامس بالمدرسة الإبتدائية جاتي كامنج آغام.

تأثير استخدام وسيلة لعبة الصندوق والبطاقة الغامضة لترقية فهم المفردات للطلاب في الصف الخامس بالمدرسة الإبتدائية جاتي كامنج آغام. خطة البحث مقدمة إلى كلية التربية والعلوم التعليمية المحصول على الدرجة الجامعية في قسم تعليم اللغة العربية الإعداد الطالبة: فوتري هندياني 2216040 الإشراف: حياتي قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية والعلوم التعليمية جامعة بوكيت تنجي لإسلامية الحكومية 2020 م/1442 ه إقرار الطالبة أنا الموقعة أدناه، وبياناتي كالآتي: الاسم : فوتري هندياني رقم التسجيل : 2216040 مكان وتاريخ الميلادي : فكن سنين، 08 -11-1996 أقرّ بأن هذه الرسالة التي حضّرتها لتوفير شرط من شروط لحصول على درجة الجامعية في قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية والعلوم التعلمية بجامعة بوكيت تنجي الإسلامية الحكومية، تحت الموضوع: " تأثير استخدام وسيلة لعبة الصندوق والبطاقة الغامضة لترقية فهم المفردات للطلاب في الصف الخامس بالمدرسة الإبتدائية جاتي كامنج آغام. حضّرتها وكتبتها وما زورتها من إبداع غيري أو تأليف الآخر. وإذا أدعى أحد فيما بعد أنها من تأليفه وتبين أنها فعلا ليست من بحثي فأن أتحمل المسئوولية عن ذلك ولن تكون المسئوولية على المشرف أو على قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية والعلوم التعلمية بجامعة بوكيت تنجي الإسلامية الحكومية. حررت هذا الإقرار بناء على رغبتي الخاصة ولم يجبرني أحد على ذلك. فكن سنين ،فبراير ،2021 فوتري هندياني 2216040 تقرير المشرف بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله ربّ العالمين، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين وعلى آله وأصحابه أجمعين. بعد الاطلاع على الرسالة العلمية التي أعدتها الطالبة: الاسم : فوتري هندياني رقم التسجبل : 2216040 الموضوع : تأثير استخدام وسيلة لعبة الصندوق والبطاقة الغامضة لترقية فهم المفردات للطلاب في الصف الخامس بالمدرسة الإبتدائية جاتي كامنج آغام. وافق المشرف على تقديمها إلى مجلس الكلية. المشرف الأستاذة حياتي رقم التوظيف: 197904162011012005 الاعتماد رئيسة قسم تعليم اللغة العربية الأستاذة زبيدة رقم التوظيف: 198608112015032003 بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله الذي جعل القرآن عربيا، وجعل اللغة العربية لفهم القرآن والسنة مفتاحا وبيانا، وأشهد أن لا إله إلا الله، وأشهد أن محمَّدا عبده ورسوله أفصح الناس لسانا وأحسنهم بيانا، صلى الله عليه وعلى آله وأصحابه وأتباعه الذين سلكوا طريقته لغة وبيانا وإعرابا. أما بعد. الحمد الله على نعاية الله تعالى وتوفيقه أنهت الباحثة هذه الرسالة العلمية تحت الموضوع " تأثير استخدام وسيلة لعبة الصندوق والبطاقة الغامضة لترقية فهم المفردات للطلاب في الصف الخامس بالمدرسة الإبتدائية جاتي كامنج آغام. ، التي تكون شرطا من الشروط اللازمة للحصول على الدرجة الجامعية في قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية والعلوم التعلمية بجامعة بوكيت تنجي الإسلامية الحكومية . في هذه المناسبة تريد الباحثة أن تقدم شكرا وتقديرا إل كل من أرشد وأعان بكل مساعدة وباالتوجيهات الثمينة والنصائح القيمة في إنهاء هذه الرسالة. ولذلك أشكر شكرا جزيلا إلى: 1. فضيلة الدكتورة ريضا أهيدى الماجستير، كرئيسة جامعة بوكيت تنجي الإسلامية الحكومية ونوابها. 2. فضيلة الدكتورة زولفاني سيسميارني الماجستير، كعميدة عميدة كلية التربية والعلوم التعلمية بجامعة بوكيت تنجي الإسلامية الحكومية، ونوابها. 3. فضيلة الأستاذة زبيدة الماجستير، كرئيسة قسم تعليم اللغة العربية بجامعة بوكيت تنجي الإسلامية الحكومية. 4. فضيلة الأستذ دكتور أرمان حسني لماجستير، كمشرف في دراستي ومشرف التي تهتمني باهتمام كبير في كتابة هذه الرسالة. 5. فضيلة الأساتيذ والأساتذات في قسم تعليم اللغة العربية بجامعة بوكيت تنجي الإسلامية الحكومية. 6. فضيلة رئيسة المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الرابعة باسامان والمدرسين والمدرسات الذين قد سمحوا الباحثة للبحث فيها خصوصا معلم اللغة العربية، الأستاذة شوفي. ترجو الباحثة الفكرة النافعة والاقتراحات الصحيحة من القراءة لتحسين وتكميل هذه الرسالة. وجزاكم الله خيرا. فكن سنين ،فبراير ،2021 فوتري هندياني 2216040 ملخص البحث فوتري هندياني ، 2216040، قسم تعليم اللغة العربية بكلية التربية والعلوم التعليمية بجامعة بوكيت تنجي، تأثير استخدام وسيلة لعبة الصندوق والبطاقة الغامضة لترقية فهم المفردات للطلاب في الصف الخامس بالمدرسة الإبتدائية جاتي كامنج آغام. المشكلات في هذا البحث يريد الباحثة أن يصف ويرى وسيلة لعبة الصندوق والبطاقة الغامضة لترقية فهم المفردات. ملخص البحث فوتري هندياني ، 2216040، قسم تعليم اللغة العربية بكلية التربية والعلوم التعليمية بجامعة بوكيت تنجي، تأثير استخدام وسيلة لعبة الصندوق والبطاقة الغامضة لترقية فهم المفردات للطلاب في الصف الخامس بالمدرسة الإبتدائية جاتي كامنج آغام. المشكلات في هذا البحث يريد الباحثة أن يصف ويرى وسيلة لعبة الصندوق والبطاقة الغامضة لترقية فهم المفردات. محتويات الرسالة الباب الأول: المقدمة..............................................

Desain Mobile Learning Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Di SMA N 1 Ampek Angkek

Penelitian ini dilatarbelakangi karena guru yang mengajar mata pelajaran Bahasa Inggris dalam menyampaikan materi masih menggunakan media papan tulis dan buku cetak karena guru merasa kewalahan dalam mempersiapkan media, karena disetiap pertemuan guru harus menyiapkan RPP (Rencana Proses pembelajaran). Sehingga dalam proses pembelajaran membuat siswa merasa bosan dan merasa jenuh. Sedangkan buku yang tersedia tidak mencakup seluruh materi yang akan di pelajari oleh siswa. Namun dalam pembelajaran siswa diperbolehkan menggunakan smartphone mereka jika itu dibutuhkan dalam proses pembelajaran dan dalam pengawasan guru mata pelajaran. rumusan masalah dalam penelitian ini adlaah “Bagaimana Desain Mobile Learning berbasis android Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas X Semester dua menggunakan Adobe Flash CS6 di SMA N 1 Ampek Angkek yang valid, paktis dan efektiv ?”. tujuan penelitian ini adalah untuk Untuk menghasilkan desain Mobile Learning berbasis android Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas X Semester dua menggunakan Adobe Flash CS6 di SMA N 1 Ampek Angkek yang valid, paktis dan efektiv. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) versi four D (4D) yaitu Design, Develop, Implement dan Evaluate. Model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing dan Distribution. Pada penelitian ini penulis menggunakan tahapan penelitian yang mengkombinasikan antara four D (4D) dan model pengembanganmultimedia versi Luther Sutopo. Hasil uji produk diperoleh dari uji validitas, praktikalitas dan efektifitas, yang mana pada uji validitas diisi oleh 2 Ahli Media, dan 1 Ahli Pendidikan diperoleh nilai rata-rata 0,91 yang dinyatakan Valid (berdasarkan perhitungan validitas dengan rentang validitas formula Aiken’s V), sedangkan untuk uji praktikalitas yaitu pada 3 orang guru mata pelajaran Bahasa Inggris, yang dapat diperoleh nilai rata-rata 0,94 yang dinyatakan Sangat Tinggi, dan untuk uji efektifitas dari lima orang siswa kelas X di SMA Negeri 1 Ampek Angkek yang nilai rata-ratanya 0,96 yang dinyatakan dengan Efektifitas Tinggi. Hasil dari penelitian media mobile learning ini berupa media pembelajaran yang bisa digunakan oleh guru dan siswa pada mata pelajaran Bahasa Inggris dalam bentuk aplikasi yang bisa diakses melalui smartphone Android mereka masing-masing.

EFEKTIFITAS STRATEGI MARKETING FUNDING DALAM PENGHIMPUNAN DANA PIHAK KETIGA PADA PT BANK MUAMALAT INDONESIA Tbk KCP BUKITTINGGI

ABSTRAK Skripsi ini berjudul “ EFEKTIVITAS STRATEGI MARKETING FUNDING DALAM PENGHIMPUNAN DANA PIHAK KETIGA PADA PT BANK MUAMALAT INDONESIA TBK KCP BUKITTINGGI “ yang disusun oleh Reska Putri Handayani NIM. 3315.330, Program Studi S1 Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Negeri Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Maksud dari judul ini secara keseluruhan adalah mengetahui efektivitas strategi Marketing Funding PT Bank Muamalat Indonesia Tbk KCP Bukittinggi dalam Penghimpunan dana pihak ketiga agar maksimal. Latar belakang pemilihan judul ini adalah karena persaingan yang semakin ketat antara lembaga keuangan khususnya dunia perbankan, mau tak mau menyebabkan pihak bank berupaya memberikan yang terbaik dan berbeda dari para pesaingnya. Serta Preferensi atau kecendrungan dari masyarakat itu sendiri masih susah untuk menabung di Bank Syariah karena sebagian besar masyarakat masih senang menggunakan Bank Konvensional. Permasalahan yang tampak tersebut membuat marketing funding terkendala dalam menghimpun dana pihak ketiga dari masyarakat. Penelitian ini berupaya menjelaskan apa saja strategi Marketing Funding dalam mengatasi permasalahan masyarakat yang cendrung mengesampingkan Bank Syariah, di dalam penelitian ini membahas strategi strategi Marketing Funding dalam menghimpun dana pihak ketiga dari masyarakat dan dapat membuat masyarakat mau menanamkan dananya ke Bank Muamalat KCP Bukittinggi. Dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dimana peneliti menggunakan objek yang diteliti, sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk penghimpunan dana pihak ketiga dari nasabah yang dilakukan oleh marketing funding, menggunakan strategi seperti Melakukan sosialisasi agar masyarakat mau bergabung dan bekerjasama dengan Bank Muamalat KCP Bukittinggi, melakukan strategi pencapaian sasaran dalam penghimpunan dana pihak ketiga seperti strategi product, strategi price, strategi place, dan strategi promotion, agar meningkatkan jumlah nasabah Bank Muamalat Indonesia Tbk. KCP Bukittinggi.

Analisis Komparatif Pembiayaan Peduli Usaha Mikro (PPUM) Pada Bank Nagari Cabang Syariah Dengan Kredit Usaha Rakyat (KUR) pada Bank Nagari Cabang Konvensional Di Bukittinggi

Skripsi ini disusun oleh FITRI HANDAYANI, NIM 3315.043 dengan judul: “ANALISIS KOMPARATIF PEMBIAYAAN PEDULI USAHA MIKRO (PPUM) PADA BANK NAGARI CABANG SYARIAH DENGAN KREDIT USAHA RAKYAT (KUR) PADA BANK NAGARI CABANG KONVENSIONAL DI BUKITTINGGI”. Maksud dari judul ini adalah bagaimana Perbandingan Pembiayaan Peduli Usaha Mikro (PPUM) Dengan Kredit Usaha Rakyat (KUR) Pada Bank Nagari Cabang Syariah dan Konvensional Di Bukittinggi. Latar belakang penulis melakukan penelitian ini adalah Pembiayaan Peduli Usaha Mikro (PPUM) dan Kredit Usaha Rakyat (KUR) merupakan produk dari lembaga yang sama yaitu Bank Nagari (Bank Pembangunan Derah Sumatera Barat). Kedua produk dari Bank Nagari ini juga ditawarkan pada segmen yang sama yaitu usaha mikro. Kurangnya minat masyarakat dan kurangnya pengetahuan masyarakat terhadap Pembiayaan Peduli Usaha Mikro (PPUM) pada Bank Nagari Cabang Syariah Bukittinggi yang merupakan produk lokal, hal ini mengakibatkan masyarakat lebih memilih menggunakan produk Kredit Usaha Rakyat (KUR) pada Bank Nagari Cabang Konvensional Bukittinggi yang merupakan program dari Pemerintah. Metode penelitian dalam penelitian ini menggunakan metode analisis deskribtif komparatif yaitu dari hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi yang penulis peroleh, penulis mencoba mendeskripsikan, menggambarkan, menguraikan dan menelaah perbandingan antara Pembiayaan Peduli Usaha Mikro di Bank Nagari Cabang Syariah dan Kredit Usaha Rakyat di Bank Nagari Cabang Konvensional dalam kalimat yang teratur , namun logis, dan efektif, sehingga memudahkan pemahaman dan interprestasi data. Berdasarkan analisis data, maka dapat disimpulkan bahwa perbandingan antara Pembiayaan Peduli Usaha Mikro pada Bank Nagari Cabang Syariah Bukittinggi dengan Kredit Usaha Rakyat pada Bank Nagari Cabang Bukittinggi yaitu dilihat pada penetapan beban angsuran Pembiayaan Peduli Usaha Mikro dan penetapan beban angsuran yang Kredit Usaha Rakyat yang harus dibayarkan nasabah kepada pihak bank.