Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi karena guru yang mengajar mata pelajaran Bahasa Inggris dalam menyampaikan materi masih menggunakan media papan tulis dan buku cetak karena guru merasa kewalahan dalam mempersiapkan media, karena disetiap pertemuan guru harus menyiapkan RPP (Rencana Proses pembelajaran). Sehingga dalam proses pembelajaran membuat siswa merasa bosan dan merasa jenuh. Sedangkan buku yang tersedia tidak mencakup seluruh materi yang akan di pelajari oleh siswa. Namun dalam pembelajaran siswa diperbolehkan menggunakan smartphone mereka jika itu dibutuhkan dalam proses pembelajaran dan dalam pengawasan guru mata pelajaran. rumusan masalah dalam penelitian ini adlaah “Bagaimana Desain Mobile Learning berbasis android Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas X Semester dua menggunakan Adobe Flash CS6 di SMA N 1 Ampek Angkek yang valid, paktis dan efektiv ?”. tujuan penelitian ini adalah untuk Untuk menghasilkan desain Mobile Learning berbasis android Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas X Semester dua menggunakan Adobe Flash CS6 di SMA N 1 Ampek Angkek yang valid, paktis dan efektiv. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) versi four D (4D) yaitu Design, Develop, Implement dan Evaluate. Model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing dan Distribution. Pada penelitian ini penulis menggunakan tahapan penelitian yang mengkombinasikan antara four D (4D) dan model pengembanganmultimedia versi Luther Sutopo. Hasil uji produk diperoleh dari uji validitas, praktikalitas dan efektifitas, yang mana pada uji validitas diisi oleh 2 Ahli Media, dan 1 Ahli Pendidikan diperoleh nilai rata-rata 0,91 yang dinyatakan Valid (berdasarkan perhitungan validitas dengan rentang validitas formula Aiken’s V), sedangkan untuk uji praktikalitas yaitu pada 3 orang guru mata pelajaran Bahasa Inggris, yang dapat diperoleh nilai rata-rata 0,94 yang dinyatakan Sangat Tinggi, dan untuk uji efektifitas dari lima orang siswa kelas X di SMA Negeri 1 Ampek Angkek yang nilai rata-ratanya 0,96 yang dinyatakan dengan Efektifitas Tinggi. Hasil dari penelitian media mobile learning ini berupa media pembelajaran yang bisa digunakan oleh guru dan siswa pada mata pelajaran Bahasa Inggris dalam bentuk aplikasi yang bisa diakses melalui smartphone Android mereka masing-masing.