2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul "Analisis Sema Nomor 3 Tahun 2023 Terhadap Hak Waris Anak Yang Terlahir Dari Pernikahan Siri Berdasarkan Wasiat Wajibah Perspektif Fikih Mawaris" yang disusun oleh Nursafrina NIM 1121033, Program Studi Hukum Keluarga Islam (Al-Ahwal Al-Syakhsiyyah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Pembahasan di skripsi ini di latar belakangi oleh maraknya praktik. pernikahan siri di masyarakat yang menimbulkan persoalan hukum, khususnya terkait status hak waris anak yang dilahirkan dari pernikahan tersebut. Meskipun. secara syariat Islam pernikahan siri dianggap sah apabila memenuhi rukun dan syarat nikah, namun secara hukum negara tidak diakui karena tidak dicatatkan secara resmi. Hal ini berdampak pada ketidakpastian status anak dalam memperoleh hak. waris. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana kedudukan hak waris anak hasil pernikahan siri menurut fiqih mawaris serta tinjauan atas penerapan konsep wasiat wajibah sebagai solusi hukum positif, sebagaimana dimuat dalam Surat Edaran Mahkamah Agung (SEMA) Nomor 3 Tahun 2023. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif normatif dengan pendekatan studi pustaka terhadap literatur fikih, pendapat ulama, dan peraturan perundang-undangan seperti Kompilasi Hukum Islam (KHI). Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak dari pernikahan siri tetap berhak atas warisan secara agama karena memiliki nasab yang sah. Namun, dalam konteks hukum positif, anak tersebut tidak memperoleh hak waris secara langsung sehingga disarankan pemberian melalui wasiat wajibah. Konsep ini dipandang sebagai upaya maslahat untuk menjaga keadilan sosial, meskipun tidak sepenuhnya sesuai dengan prinsip fiqih mawaris.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Olivia Afrina Yenaldi NIM. 2121.178. Skripsi “Peran Penting Pendidikan Keluarga Dalam Membentuk Karakter Anak (Studi Kasus Keluarga S) Di Pasir Tiku Kabupaten Agam” Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2025 M/1446 H. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan pada anak yang sudah diberikan pendidikan keluarga oleh orang tuanya tapi masih saja nakal dan tidak mau mendengarkan perkataan orang tua di Pasir Tiku Kabupaten Agam. Hal ini dikarenakan kesibukan orang tua salah satunya ayah yang menjadi kepala keluarga, pengaruh lingkungan dan teman sebaya, pola asuh yang otoriter dengan bahasa yang kasar dan suara yang keras, serta karena kurangnya wawasan orang tua tentang pentingnya pendidikan anak dalam keluarga. Sehingga Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran pendidikan keluarga dalam membentuk karakter anak (studi kasus keluarga S) di Pasir Tiku Kabupaten Agam dan apa saja faktor yang menjadi penghambat peran orang tua dalam membentuk karakter anak (studi kasus keluarga S) di Pasir Tiku Kabupaten Agam. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan jenis penelitian lapangan atau field research dan pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian teknik analisis melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun informan dalam penelitian ini adalah Orang tua keluarga S dan tetangga keluarga S di Pasir Tiku Kabupaten Agam. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa peran penting pendidikan keluarga dalam membentuk karakter anak (studi kasus keluarga S) di Pasir Tiku Kabupaten Agam yaitu: (1) peran penting pendidikan keluarga dalam membentuk karakter anak (studi kasus keluarga S) di Pasir Tiku Kabupaten Agam diantaranya berupa Memberikan keteladanan yang positif, Penanaman nilai Agama Islam, komunikasi dalam keluarga, dan penerapan disiplin. (2) faktor yang menjadi penghambat peran orang tua dalam membentuk karakter anak (studi kasus keluarga S) di Pasir Tiku Kabupaten Agam diantaranya karena kesibukan orang tua, pengaruh lingkungan dan teman sebaya, pola asuh otoriter, kurangnya wawasan orang tua tentang pentingnya pendidikan keluarga dalam membentuk karakter anak.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Mutia Azrina Afki, NIM: 2121118, Judul Skripsi "Pengaruh Model Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Pemahaman Nilai Humanisme Pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadis Fase D di MTsN 10 Agam". Penelitian ini dilatarbelakangi oleh munculnya permasalahan yang berkaitan dengan pemahaman nilai humanisme siswa seperti kurangnya rasa menghargai beberapa siswa terhadap guru maupun rasa menghargai diantara sesama siswa, kurangnya rasa kepedulian beberapa siswa terhadap sesama,dan beberapa siswa masih belum bisa memaknai rasa tolong-menolong, dan kerja sama dengan baik. Dengan kondisi tersebut dibutuhkan adanya inovasi dalam penerapan model pembelajaran yang dapat membantu untuk menggali dan menanamkan nilai-nilai humanisme tersebut kepada siswa melalui keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) terhadap pemahaman nilai humanisme pada mata pelajaran Al-Qur'an Hadis Fase D di MTsN 10 Agam. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian Quasi Experimental dengan desain penelitian Post Test Only Design with Nonequivalent Groups. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel bebas (Independent Variable) adalah model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) dan variabel terikat (Dependent Variable) adalah pemahaman nilai humanisme. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes berupa Post Test dan observasi terhadap guru maupun siswa. Jumlah populasi pada penelitian ini adalah sebanyak 92 orang siswa dan jumlah sampel pada penelitian ini adalah sebanyak 48 orang siswa dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu Cluster Random Sampling yang dilakukan melalui uji homogenitas terhadap populasi, kemudian sampel dipilih secara acak dengan mencabut lot. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, maka hasil penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pemahaman nilai humanisme siswa. Hal ini didukung oleh hasil uji Independent Sample T-Test, dengan nilai sig (2-tailed) sebesar 0,001, dengan menggunakan dasar pengambilan keputusan apabila nilai sig 0,05, maka menunjukkan perbedaan skor pemahaman siswa antara kelas eksperimen dengan menggunakan model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) dan kelas kontrol dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penerapan model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) terhadap pemahaman nilai humanisme siswa. Kata Kunci: Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT), Pemahaman Nilai Humanisme
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRACT
RINA SURYANI. NIM: 2320040, The Effect of Using Question Answer Relationship Strategy Towards Reading Comprehension on Narrative Text At Ninth Grade Students SMPN 1 Padang Gelugur. A Thesis, State of Islamic University Bukittinggi 2025.
The study aimed to determine the effect of the Question Answer Relationship Strategy on students’ reading comprehension. This research was conducted with ninth-grade students SMPN 1 Padang Gelugur, who had difficulties in reading comprehension. Some of the student had difficulty finding the main idea, drawing conclusions or making inferences from the information implied in the text and also in finding the meaning of the words in context, Additionally, the teacher at the school was still using conventional methods in the learning process.
The type of research used was a quasi–experimental design. The population consisted of ninth-grade students in SMPN 1 Padang Gelugur. The sample was selected using a cluster random sampling. The selected sample comprised the class IX.1 as the experimental group and IX.2 as the control group. The instrument used in this study was the reading test, a multiple choice reading test, content and construct validity were estsblished, and internal consistency reliability was assessed. After data collection, normality dan homogeneity tests were conducte. Meanwhile, to test the hypothesis, the researcher used paired -sample t-Test and independent-sample t-Test.
For the first hypothesis, the result of this research, using a paired-sample tTest, it was found that Sig. (2-tailed) < 0.05, so the alternative hypothesis (Ha) was accepted, indicating that there is a significant effect of using the question answer relationship strategy. Next, for the second hypothesis using a independent sample tTest, it was found that Sig. (2-tailed) < 0.05, so the hypothesis alternative (Ha) was accepted, indicating that there is a significant difference between the class taught with question answer relationship strategy and the class taught without question answer relationship strategy. Then, the post-test average of the experimental class was higher than the average of the control class, which means that the alternative (Ha) was accepted that the reading comprehension of students taught with QAR strategy was better than that of students who taught without QAR strategy. So it can be concluded that, this study proves that the use of QAR strategy had effect on students reading comrehension.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fadila Amalia Berinal, 2319011. An Analysis of Differentiated Learning in Phase D of English Subject in Merdeka Curriculum at MTsN 6 Agam, Thesis, English Education Departement. FTIK UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.
In an effort to improve the quality of English learning in Phase D in the Merdeka curriculum, the application of differentiated learning by differentiating content, processes, products, and learning environments is the main focus. This differentiated learning is designed to meet the individual learning needs of students taking into account the readiness, interests, and learning profile of students. However, the implementation of this differentiated learning still faced various challenges in its application to English learning.
The methodology used in this study was case study, with aimed to analyze the application of differentiated learning in English subjects in Phase D. Data were collected through observation and interviews with three English teachers to find out their experiences on the application of differentiated learning in the teaching and learning process. Data analysis techniques were carried out through data collection techniques, data reduction, data presentation, and conclusion.
The results showed that the implementation of differentiated learning includes adaptation to the differentiation of content, process, product, and learning environment. In the content differentiation, teachers have tried to adjust the learning material with residual interest and student readiness. Teachers used words that is easy to understand and start learning from the basic material. Even so, there were some students who find it difficult to understand the material. In the learning process, teachers used teaching methods such as discussion groups to meet the interests and learning styles of students. In addition, in the learning process teachers have used image media to help students understand learning. In product differentiation, teachers provided options in presenting the resulting product, facilitating student creativity, and adapting tasks to student abilities. By using several learning methods, teachers have created an interactive learning environment and encourage collaboration between students in the classroom.
Keywords: Differentiated Learning, English Subject of Phase D, Merdeka Curriculum
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran umum budaya religius bagi siswa SD Islam Excellent Plus Bukittinggi dan untuk menjelaskan upaya guru PAI dalam penerapan budaya religius melalui metode nasehat dan metode pembiasaan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi dan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi dan teknik analisis dengan reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Gambara umum budaya religius bagi siswa SD Islam Excellent adalah budaya 6S (senyum, salam, sapa, sopan, santun dan sabar), adanya program muraja’ah pagi bersama-sama setiap hari selasa dan rabu di halaman sekolah, salat sunah dhuha berjama’ah setiap hari jum’at di musola sekolah, melaksanakan salat zuhur dan asar setiap hari senin-jum’at di musola sekolah, membudayakan zikir dan istigosah (do’a bersama) setiap selesai salat berjama’ah dan mengumpulkan infak setiap pagi jum’at di halaman sekolah. 2) Upaya menerapkan budaya religius melalui metode nasehat dengan mensosialisasikan budaya religius sekolah dengan memberi penguatan materi yang berisi motivasi setiap awal tahun ajaran baru, dan menjalin kerjasama dengan seluruh guru dalam menasehati siswa dalam menerapkan budaya religius dan menasehati siswa dengan teknik bahasa dan tutur kata yang lembut dan tegas. 3) Upaya membiasakan siswa dalam menerapkan budaya religius sekolah dengan memberi penguatan positif, membiasakan siswa sejak dini untuk melaksanakan budaya religius sekolah dan merutinkan pelaksanaan budaya religius sekolah secara terprogram, lalu melakukan pengawasan yang terkontrol.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Al-Qur‘an kitab suci umat Islam Eksitensi yang diberikan oleh al-Qur‘an memiliki banyak pengaruh di kehidupan dan lingkungan manusia. Al-Qur‘an memiliki 114 surah, surah al-Baqarah. Di dalamnya terdapat berbagai macam pembahasanya salah satu di antaranya kesetaraan gender yang terdapat dalam ayat 228 pada kalimat li ar-rijaal „alahinna darajah. Para ulama klasik menafsirkan ayat ini laki-laki memiliki satu tingkatan dari wanita karena laki-laki memiliki kekuatan. Tetapi para aktivis gender mengkritik penafsiranya karena mengunggulkan laki-laki, kemudia di kaji ulang untuk memberikan kesetaraan antara laki-laki dan perempuan hingga menyebabkan berbagai macam dinamika penafsiran terhadap ayat-ayat gender mulai bermunculan. Hal ini yang menjadi daya tarik penulis untuk mengangkat penelitian ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penafsiran tafsir gender terkait frasa li ar-rijaal „alahinna darajah, untuk mengetahui persamaan dan perbedaan dalam menafsirkanya, analisis peneliti terkait pendapat para aktivisis gender terkait ayat ini. Penelitian ini menggunakan metode pustaka (library research), dengan pendekatan kualitatif, selain itu penelitian ini bersifat deskriptif analisis Hasil penelitian penafsiran terkait frasa li ar-rijaal „alahinna darajah. Amina Wadud menafsirkan ayat sebagai menunjukkan bahwa kelebihan laki-laki dalam perceraian adalah hak untuk menceraikan tanpa bantuan pihak ketiga. Sedangkan perempuan melalui pihak ketiga (hakim). Asghar Ali menafsirkan frase "li ar-rijaal „alahinna darajah" dalam al-Qur'an sebagai penekanan tanggung jawab laki-laki sebagai pencari nafkah, Perempuan bisa mencapai kesetaraan jika konteks sosial berubah. Nasaruddin Umar menekankan bahwa "derajat" laki-laki berkaitan dengan tanggung jawab dalam rumah tangga dan prinsip keadilan dalam perceraian. Musdah Mulia menegaskan bahwa kepemimpinan harus terbuka untuk perempuan jika memenuhi syarat tertentu. Dalam menafsirkan para aktivis gender memiliki persamaan dan perbedaan. Persamaan empat tokoh ini setuju bahwa makna derajat yaitu tanggung jawab seorang suami kepada istrinya, menggunakan metode hermeneutika dalam penafsiran. Perbedaanya Amina Wadud lebih menekankan kepada kesetaraan gender secara tegas. Asghar Ali kesetaraan dan keadilan dengan menyesuaikan konteks sosial saat itu. Nasaruddin Umar menekankan hak perempuan dalam proses perceraian. Musdah Mulia kesetaraan dalam kepemimpinan dan hak perempuan secara luas. Analisis penelitian terhadap penafsiran aktivis gender frasa "li ar-rijaal „alaihinna darajah" . Penafsiran ini menekankan bahwa "derajat" lebih merujuk pada tanggung jawab laki-laki terhadap perempuan, terutama dalam hal perceraian dan peran sosial. Ini juga menunjukkan betapa pentingnya keadilan gender dan kesetaraan dalam masyarakat modern.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di kelas VIII MTsS Terpadu Guguak Randah yaitu LKPD yang digunakan oleh pendidik belum berbasis budaya, berdasarkan sistem pendidikan nasional seharusnya pendidik memfasilitasi pembelajaran bagi peserta didik dengan budaya setempat.Pada LKPD yang ada belum sesuai dengan karakteristik peserta didik dan belum memuat langkah-langkah pengerjaan yang akan menuntun peserta didik dalam proses pembelajaran, masih kurangnya bahan ajar serta peserta didik kurang tertarik belajar dengan menggunakan LKPD yang ada sehingga menyebabkan rendahnya hasil belajar peserta didik. Berdasarkan informasi yang diperoleh, hasil belajar yang diperoleh oleh peserta didik tergolong rendah, karena masih banyak peserta didik yang dibawah KKM yang ditetapkan di sekolah yaitu 75. Maka peneliti mencoba mengembangkan bahan pembelajaran untuk membantu peserta didik dalam mengkonstruksi pengetahuan matematika dengan mudah dan menarik. Salah satu bahan ajar yang dikembangkan adalah Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika pada Tari Minangkabau. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD berbasis Etnomatematika pada Tari Minangkabau di kelas VIII MTsS Terpadu Guguak Randah Tahun Pelajaran 2024/2025 yang memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Reseach and Develompment (R&D) dengan model pengembangan Sugiyono. Uji validitas dilihat dari lembar validasi dengan validator ahli materi, ahli teknologi pendidikan, ahli bahasa dan ahli budaya, kemudian diperbaiki sesuai saran-saran validator. Uji praktikalitas dilihat dari angket respon peserta didik agar data langsung diperoleh dari peserta didik mengenai pengalamannya dalam menggunakan LKPD dan uji efektifitas dilihat dari hasil belajar peserta didik berupa tes . Teknik analisis data yang digunakan untuk mengemukakan hasil penelitian ini adalah 1) Analisis Data Validitas, 2) Analisis Praktikalitas, dan 3) Analisis Efektifitas. Berdasarkan penelitian pengembangan yang telah dilakukan maka diperoleh LKPD dengan tingkat kevalidan 81,75% berada pada kriteria sangat valid, untuk tingkat kepraktisan yaitu 90,5% berada pada kriteria sangat praktis, dan untuk tingkat keefektifan yaitu 62,5% berada pada kriteria efektif. Dapat disimpulkan bahwa LKPD Berbasis Etnomatematika pada Tari Minangkabau di Kelas VIII MTsS Terpadu Guguak Randah Tahun Pelajaran 2024/2025 yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini atas nama Vina Febrinanda, NIM. 4420020, Program Studi Sejarah Peradaban Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djambil Djambek Bukittinggi, dengan judul “Kehidupan Etnis Tionghoa Di Kampuang Cino Bukittinggi (1998-2022)”. Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penyusunan skripsi ini adalah metode deskriptif naratif dengan metode penelitian sejarah. Sumber data dalam penelitian ini adalah sumber primer dan sumber skunder. Sumber primer berupa arsip dan dokumen yang berkaitan dengan judul penelitian, serta wawancara langsung dengan Pengurus Komunitas Tionghoa Bukittinggi dan Padang. Sedangkan sumber sekunder berupa jurnal, buku-buku, dan skripsi yang berkaitan dengan judul penelitian. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa etnis Tionghoa yang berada di Kampuang Cino Bukittnggi merupakan penduduk pendatang yang berasal dari etnis Tionghoa Padang. Adanya migrasi ini dilakukan pada masa pemerintahan Kolonial Belanda sesuai dengan aturan Wijkenstelsel tentang pemukiman Etnis Tionghoa. etnis Tionghoa Bukittinggi mendirikan cabang perkumpulan yang berbasis sosial budaya dan kematian. Cabang ini berpusat di Kota Padang tepatnya di Nagari Pondok. Perkumpulan tersebut adalah Heng Beng Tong (Himpunan Bersatu Teguh) yang berdiri pada 17 Oktober 1898. Perkumpulan ini lebih fokus pada bidang sosial masyarakatnya seperti donor darah, operasi mata katarak dan menolong korban bencana. Aksi sosial yang dilakukan oleh Perkumpulan HBT ini kerja sama dengan instansi resmi pemerintahan, seperti Polda setempat, PMI setempat, bahkan TNI. Selain itu prestasi yang mendunia juga diraih atas nama Perkumpulan HBT ini, salah satunya peraih medali emas pada Piala Presiden dalam kejuaraan 1 Tahun Fobi World Championship 2024) kategori Pemain Baronsai. Sedangkan perkumpulan Hong Tek Tong (Himpunan Tjinta Teman) mendirikan cabang perkumpulannya pada tahun 1863. Program kerja perkumpulan ini lebih fokus pada kebudayaan etnis Tionghoa, seperti Upacara Pwe Gwe setiap tanggal 15 Bulan 8 Kalender China, selain itu juga ritual Pemakaman, baik itu penguburan maupun kramasi. Tujuan didirikannya cabang perkumpulan ini adalah agar terjalinnya komunikasi yang baik antar etnis Tionghoa yang berada di wilayah migrasi.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Febi Febrina, 2318105. THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS’ PARTICIPATION INTEREST IN ENGLISH CLUB AND SPEAKING SKILL AT PONDOK PESANTREN SUMATERA THAWALIB PARABEK BUKITTINGGI, A Thesis, State Islamic University of Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara minat siswa dan kemampuan berbicara mereka di antara anggota English Club di Pondok Pesantren Sumatera Thawalib Parabek Bukittinggi. Penelitian ini mengakui bahwa minat dapat meningkatkan keterlibatan dalam berbicara, serta memahami bahwa berbicara merupakan keterampilan penting dalam pembelajaran bahasa. Selain itu, English Club berperan sebagai wadah bagi siswa untuk menyalurkan minat mereka dan meningkatkan kemampuan berbicara. Penelitian ini mengeksplorasi apakah terdapat hubungan antara minat siswa dan kemampuan mereka dalam berbicara bahasa Inggris. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa permasalahan, seperti adanya siswa yang menunjukkan minat pada bahasa Inggris, namun tidak dapat berbicara dalam bahasa Inggris, dan terdapat siswa yang menunjukkan minat rendah atau tidak tertarik pada bahasa Inggris, namun mampu berbicara dengan baik dalam bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan desain korelasional dengan pendekatan kuantitatif untuk menguji hubungan antara minat siswa dan kemampuan berbicara di antara anggota English Club di Pondok Pesantren Sumatera Thawalib Parabek Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling untuk mengumpulkan data. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan tes berbicara yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, yang kemudian dianalisis menggunakan korelasi product moment Pearson karena data bersifat normal, homogen, dan linear. Kuesioner menggunakan skala Likert, sedangkan penilaian tes lisan mencakup aspek pengucapan, tata bahasa, kosa kata, kelancaran, dan pemahaman. Temuan menunjukkan bahwa terdapat korelasi rendah antara minat partisipasi siswa dalam English Club dengan keterampilan berbicara mereka. Temuan ini menunjukkan bahwa siswa yang lebih tertarik untuk berpartisipasi dalam English Club cenderung memiliki kemampuan berbicara yang lebih baik, namun hubungan ini relatif lemah. Meskipun korelasi bersifat positif, korelasi tersebut termasuk dalam kategori "korelasi rendah", yang menunjukkan bahwa minat saja mungkin bukan merupakan prediktor kuat dari kemahiran berbicara. Mungkin ada factor lain untuk yang berpengaruh seperti seberapa sering berlatih bahasa Inggris. Kesimpulannya, penelitian ini mengungkapkan adanya korelasi rendah antara minat pada English Club dan keterampilan berbicara siswa. Key Word: Interest, English Club, Speaking Ability ABSTRACT Febi Febrina, 2318105. THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS’ PARTICIPATION INTEREST IN ENGLISH CLUB AND SPEAKING SKILL AT PONDOK PESANTREN SUMATERA THAWALIB PARABEK BUKITTINGGI, A Thesis, State Islamic University of Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi, 2024. This study aimed to investigate the correlation between students' interest and their speaking ability among English Club members at Pondok Pesantren Sumatera Thawalib Parabek Bukittinggi. Recognizing that interest can increase engagement in speaking, and acknowledging that speaking was a crucial skill in language learning. Furthermore, English club acted as the place for students to facilitate their interest and speaking. This research explored whether a relationship between students' interest and their ability in speaking English. This research was due to some problems such as there were students who show interest in English, but could not speak in English well and there were students who show little interest in English, but can speak well by using English. This research used a correlational design within a quantitative approach to examine the relationship between students' interest and speaking ability among English Club members at Pondok Pesantren Sumatera Thawalib Parabek Bukittinggi. This research used purposive sampling to gather the data. Data were collected by questionnaires and speaking tests, that had been tested the validity and reliability, which furthermore was analyzed using Pearson product moment correlation since the data were normal, homogenous, and linear. The questionnaire used a Likert scale, while oral test scoring assessed pronunciation, grammar, vocabulary, fluency, and comprehension. The findings showed that there was low correlation between students' participation interest in English clubs and their speaking skills. The findings showed that students who were more interested in participating in English clubs tended to have better speaking abilities, but the relationship was relatively weak. While the correlation was positive, it fell within the "low correlation" category, indicated that interest alone may not be a strong predictor of speaking proficiency. There was other factor such as frequency of practicing in English. In conclusion, the study revealed the low correlation of interest in English clubs and their speaking skills.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efek Profitabilitas, Leverage, Likuiditas dan Ukuran Perusahaan terhadap Nilai Perusahaan atas Perusahaan Food and Beverages di BEI selama periode (2018-2022). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Data yang digunakan adalah data sekunder yang diakses melalui situs resmi Bursa Efek Indonesia dan web atau situs resmi perusahaan sampel, mencakup laporan keuangan dan laporan tahunan perusahaan yang terdaftar atas sektor food and beverages selama periode (2018-2022). Pengambilan sampel dilakukan atas teknik purposive sampling, sehingga diperoleh sejumlah perusahaan yang memenuhi kriteria tertentu. Analisis data dilakukan atas menggunakan teknik tes analisis statistik deskriptif, tes asumsi klasik, tes regresi linier berganda, tes hipotesis, dan tes koefisien determinasi. Hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa variabel Profitabilitas berefek positif terhadap Nilai Perusahaan, Leverage tidak berefek terhadap Nilai Perusahaan, Likuiditas berefek positif terhadap Nilai Perusahaan, Ukuran Perusahaan tidak berefek terhadap Nilai Perusahaan, dan secara simultan Profitabilitas, Leverage, Likuiditas, Ukuran Perusahaan secara bersama- sama berefek signifikan terhadap Nilai Perusahaan.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul ”Analisis Implementasi Customer Relationship Management (CRM) Untuk Meningkatkan Kepuasan Pelanggan Dilihat Dari Perspektif Manajemen Bisnis Syariah (Studi Kasus PT Family Ceria Group Pasaman)” yang disusun oleh Tia Febrina dengan nim 3720117 Program Studi Manajemen Bisnis Syariah S1, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh adanya persaingan dalam dunia bisnis pada era digital, sehingga sebuah perusahaan harus merencanakan serta mengimplementasikan Customer Relationship Management (CRM) pada perusahaan untuk dapat meningkatkan kepuasan pelanggan dan mempertahankan eksistensi bisnisnya. Customer Relationship Management merupakan proses mendapatkan, mempertahankan, dan menggembangkan pelanggan yang dapat menguntungkan. Dengan adanya CRM perusahaan dapat menjaga hubungan baik dengan pelanggan dan meningkatkan loyalitas pelanggan, komponen penting dalam sebuah CRM yaitu SDM dan juga teknologi. PT Family Ceria Group pasaman merupakan sebuah perusahaan yang bergerak dibidang jasa transportasi yang telah mengimplementasikan program CRM pada bisnisnya, dalam hal ini PT Family Ceria group dapat dengan mudah menarik pelanggan dan dapat menggembangkan bisnisnya. CRM PT Family Ceria Group sudah dimplementasikan dengan baik, namun dalam terdapat beberapa masalah seperti belum maskimalnay penggunaan teknologi dan masalah intern lain. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi pada travel PT Family Ceria Group Pasaman. Dan dalam pengambilan hasil untuk melihat proses implementasi Customer Relationship Management pada PT Family Ceria Group ditinjau langsung terhadap Customer Service, supir, dan penumpang di lapangan. Hasil penelitian Analisis Implementasi Customer Relationship Management (CRM) untuk meningkatkan kepuasan pelanggan dilihat dari perspektif manajemen bisnis syariah pada PT Family Ceria Group Pasaman sudah dimplementasikan dengan baik yaitu dengan memberikan peayanan yang baik, menyesuaikan harga, tidak membedakan penumpang sehingga hal ini dapat meningkatkan kepuasan penumpang, namun masih banyak kekurangannya seperti belum bisa memanfaatkan teknologi dengan baik dan juga tidak mengantarkan penumpangnya sesuai alamat.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penyebab pembiayaan bermasalah pada BMT Al-Fattah Kota Solok dan bagaimana upaya pencegahan dan penyelesaian pembiayaan bermasalah pada BMT Al-Fattah Kota Solok. Untuk mengungkap persoalan tersebut secara mendalam BMT Al-Fattah Kota Solok adalah dengan melakukan penagihan secara langsung dan juga melalui surat peringatan. Jika penyebab pembiayaan bermasalahnya karena suatu musibah maka akan di beri keringanan kepada dan menyeluruh, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data primer berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan data sekunder berupa dokumen yang berkaitan dengan objek penelitian.Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, paparan data dan penarikan kesimpulan. Kemudian dianalisis lebih lanjut dan diambil suatu kesimpulan. Dari hasil penelitian yang dianalisis oleh penulis bahwa pembiayaan bermasalah pada BMT Al-Fattah Kota Solok disebabkan adanya faktor internal dan eksternal. Faktor internal yang datangnya dari pihak BMT Al-Fattah Kota Soloku, sedangkan faktor eksternal yang datangnya dari nasabah. Adapun upaya penyelesaian pembiayaan bermasalah dengan memilih nasabah yang tepat dengan menggunakan prinsip 5C yaitu character, capital, condition, collateral. Kemudian pembinaan nasabah seperti pengawasan nasabah setelah pencairan, pengawasan terhadap usaha/ pekerjaannya, pengawasan terhadap jaminan. Sedangkan penyelesaian pembiayaan bermasalah di BMT L- nasabah tersebut melalui 3R yaitu reschedulling, reconditioning dan restrukturing.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi dengan judul “Analisis Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Keputusan Berinvestasi Pada Reksa Dana Syariah (Studi Kasus Mahasiswa Perbankan Syariah angkatan 2021 UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittingi)”. Disusun oleh Idrinal Marzen Nim 3320366. Program S1 Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi atas Bimbingan Ibu Septria Susanti, S.Pd. ME. Reksa Dana Syariah merupakan instrument investasi yang dikira cocok bagi mahasiswa. Dikarenakan pengelolaannya dilakukan oleh manajer investasi, terdapat diversfikasi resiko serta proses cleansing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Literasi Keuangan (X1) terhadap keputusan berinvestasi pada Reksa Dana Syariah mahasiswa Perbankan Syariah Angkatan 2021 UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi (Y). Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Perbankan Syariah Angkatan 2021 UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Dalam penelitian ini metode pengumpulan data didapatkan lewat menyebarkan kuisioner dengan google form kepada mahasiswa Perbankan Syariah Angkatan 2021 UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittingi.Penelitian ini menggunakan Teknik analisis regresi linier sederhana yang didahului dengan uji instrument kemudian asumsi klasik dan diolah menggunakan SPSS versi 25.0. Berdasarkan hasil penelitian, dapat diuraikan bahwa variabel Literasi Keuangan (X1) berpengaruh positif terhadap keputusan berinvestasi pada reksa dana syariah mahasiswa Perbankan Syariah Angkatan 2021 UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi (Y). Dapat diartikan bahwa seseorang yang memiliki pengetahuan tentang investasi cenderung akan berinvestasi dan dari pengetahuan yang dimiliki seseorang tersebut dapat berguna untuk mengelola investasi agar apa yang diharapkan dapat tercapai, apabila semakin tinggi pengetahuan seseorang atas Investasi maka ketertarikan atas investasi tersebut juga tinggi pula. Hal ini menunjukkan adanya keputusan untuk berinvestasi oleh responden dapat dipengaruhi oleh aspek penting didalam kehidupan seseorang, pengetahuan atau pemahaman keuangan yang diperoleh akan membantu dalam membuat keputusan untuk menentukkan produk keuangan sehingga mengotimalkan dalam mengambil keputusan keuangannya dalam meningkatkan keinginan berinvestasi seseorang
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK SKRIPSI ini berjudul “Implementasi Budaya 5S Untuk Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Di SMA Negeri 2 Lubuk Sikaping” disusun oleh Yomita Afrina Dengan NIM 2120360. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Skripsi ini dilatar belakangi dari fakta yang penulis temukan dilapangan yaitu dalam pembentukkan karakter siswa di sekolah masih adanya siswa yang kurang dalam berkarakter yang baik. Maka sekolah menerapkan salah satu program yang memberikan penguatan dalam pembentukkan karakter siswa di sekolah. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan karakter melalui pembiasaan program budaya 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun) di SMA Negeri 2 Lubuk Sikaping Yang meliputi pemahaman guru tentang hakikat pendidikan karakter, pelaksanaan kegiatan program budaya 5S, faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan budaya 5S sebagai penguatan pendidikan karakter siswa di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif secara deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kurikulum, guru, dan siswa kelas X/XI di SMA Negeri 2 lubuk Sikaping. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Metode pengujian keabsahan data yang digunakan penelitian yaitu, triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa SMA Negeri 2 lubuk Sikaping melaksanakan pendidikan karakter melalui program 5S (1) guru telah memahami hakikat pendidikan karakter. (2) kegiatan berupa pengembangan diri yaitu kegiatan rutin, kegiatan spontan, keteladanan dan pengkondisian, program budaya 5S juga dilaksanakan dalam pembelajaraan. (3) faktor pendukung adalah komite, pengawas, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah terutama sekali peserta didik. Sedangkan faktor penghambat adalah adanya siswa yang masih kurang memiliki karakter yang baik dikarenakan pembiasaan dari rumah yang susah diatur, maupun faktor dari lingkungan dari luar sekolah.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ulfa Oktarina, NIM. 2120224, Judul Skripsi: “Analisis Penerapan Model Blended Learning Dalam Kurikulum Merdeka Belajar Pada Mata Pelajaran PAI Di SMA N 2 IV KOTO Kabupaten Agam”. Skripsi jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kegururan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi tahun 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh analisis penerapan model blended learning dalam kurikulum merdeka belajar pada mata pelajaran pendidikan agama islam kurang berjalan maksimal karena waktu yang terbatas, selain itu kendala yang dialami seperti handphone yang sering mati dan juga banyak siswa yang berbeda-beda dan tentunya dalam pelajaran PAI untuk penanam nilai-nilai agama itu sulit dilihat dan dikontrol karena keterbatasan komunikasi, guru tidak bisa langsung menegur, atau menasehati siswa ketika berbuat salah. Hal ini dapat membuat peserta didik pasif dan kurang perhatian untuk belajar. Jenis penelitian ini yang digunakan adalah jenis penelitian lapangan (field resesrch) yang teknik pengumpulan datanya berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian teknik keabsahan data berupa keikutsertaan peneliti dan triangulasi, teknik analisa data berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun iforman dalam penelitian ini wakil kepala sekolah dan guru PAI SMA N 2 IV KOTO Kabupaten Agam. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis penerapan model blended learning dalam kurikulum merdeka belajar pada mata pelajaran PAI yaitu mengetahui pelaksanaannya, strategi pelaksanaan, dan juga tantangan yang dihadapi. Selain itu juga terdapat faktor pendukung dan faktor pennghambat dalam penerapan model blended learning dalam kurikulum merdeka belajar pada mata pelajaran PAI. Adapun faktor pendukungnya antara lain kemudahan teknologi, sumber belajar yang luas, kompetensi guru, dukungan dari lingkungan sekitar, sedangkan faktor penghambatnya antara lain jaringan sinyal yang kurang stabil, motivasi belajar yang rendah, fasilitas belajar yang terbatas.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini memfokuskan hadis-hadis yang membahas tentang rukhsah sholat bagi orang sakit. Setiap manusia di dunia ini akan menjalankan kehidupan dengan melakukan berbagai aktifitas sehari-hari. Hal ini menjelaskan bahwa manusia didasarkan atas dua kondisi atau keadaan, yaitu keadaan sehat atau sakit. Setiap manusia yang sehat pasti akan mengalami fase dimana mereka akan merasakan sakit. Ketika seorang sakit akan membuatnya sulit untuk beraktifitas dan beribadah. Dalam kehidupan beragama Allah SWT menjadikannya mudah, oleh karena itu adanya rukhsoh. Rukhsah merupakan sebuah keringanan, kemudahan, kemurahan dalam melaksanakan sesuatu akan dikarenakan sebab adanya uzur atau dalam keadaan darurat. Hal tersebut dapat memberikan kemudahan bagi orang sakit dalam melaksanakan ibadah sholat. Dengan demikian timbul pertanyaan penyakit seperti apa saja yang dapat membuat seseorang terhalang melaksanakan sholat dan mendapatkan rukhsah jika dalam kondisi tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pemahaman hadis-hadis tentang rukhsah sholat bagi orang sakit. Lalu bagaimana kontekstualisasi hadis tentang rukhsah sholat bagi orang sakit dilihat atas segi situasi dan kondisinya sekarang. Penelitian ini merupakan penelitian library research menggunakan metode maudhu'i atas pendekatan kontekstual guna untuk mengetahui pemahaman mengenai hadis untuk kemudian di kontekstualisasikan dengan zaman sekarang. Hasil atas penelitian ini adalah hadis-hadis akan disepakati berkualitas shahih oleh para ulama. Ada beberapa tema pembahasan akan menyebutkan tentang kebolehan melaksanakan ibadah sholat dalam posisi tertentu yaitu duduk atau berbaring. Keadaan tersebut dibolehkan karena adanya suatu udzur seperti sakit. Namun kriteria sakit seperti apa saja yang mendapat rukhshak sholat. Menurut analisis penulis, rukhsah sholat bagi orang sakit itu bermacam-macam. Adapun penyebab adanya keringanan dalam melaksanakan sholat dikarenakan terjadinya suatu dan lain hal akan menyebabkan seseorang melakukan rukhsah sholat. Sesuai atas salah satu pokok bahasan akan penulis kaji bahwa adanya penyakit akan menimpa seseorang. sehingga menyebabkan adanya rukhsah bagi seseorang dalam melaksanakan ibadah sholat.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Sabrina Efriyani, 2319.058, The Title “An Analysis of Students Published Article of English Departement at UIN Sjech Djamil Djambek Bukittinggi”. A thesis of English Education Study Program UIN Sjech M Djamil Djambek Bukittinggi 2024/2025. This research is aimed to find out writing ability of students in writing literature reviews in journals from students who have graduated from the English Department at UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi in 2021/2022 English Department. This research employs a mixed methods design, combining quantitative and qualitative approaches to understand students' abilities in writing literature reviews. The target population is students who graduated from the English Department at Uin Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi in 2021/2022. The sample consists of students who have graduated and have published journals. Data collection involves documentation and rubric assessment. Qualitative data analysis involves documentary evidence and analytical approaches, while quantitative data analysis uses percentage formulas to calculate student scores. The ranking order of students' abilities is categorized into very good, good, enough, low, and very low based on their scores. The analysis of students' journal writing scores reveals that most students (86.49%) gathered information from limited sources, indicating a need for improvement in research skills and access to information sources. Only 21.62% of students wrote well-organized articles with a logical sequence and structure, and 37.84% drew conclusions from evidence. Notably, 97.30% of students did not have research questions in their journals. Furthermore, many students made errors in citation, grammar, and formatting, highlighting areas for improvement in training, mentoring, and curriculum enhancement to help students achieve a higher level of writing.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Kualitas hidup yang rendah pada orang-orang miskin dapat mengakibatkan kurangnya akses terhadap pendidikan san layanan kesehatan, yang pada akhirnya mempengaruhi produktivitas mereka. Orang-orang yang masih berada dibawah garis kemiskinan termasuk yang memiliki pendapatan rendah, tidak stabil, atau bahkan tidak memiliki pendapatan sama sekali. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penvaruh program keluarha harapan terhadap kesejahteraan masyarakat kelyrahan ladang cakiah kecamatan aua birugo tigo baleh kota bukittinggi.
Jenis penelitian ini adalaah kuantitafif deskriptif dengan teknik pengumpulan data yakni angket dan dokumentasi. Pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik purposive sampling yaitu dengan pendekatan random purposive sampling (sampel acak sederhana). Metode analisis data yang dilakukan adalah uji validitas, uji reabilitas, uji normalitas, uji T dan uji determinasi R 2. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh keluarga penerima manfaat (KPM) PKH adalah 123 penerima, dan responden yang dijadikan sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 55 orang.
Berdasarkan hasil pengujian t, atau secara parsial uji hipotesis menunjukan bahwa nilai signifikansi 0,000 < 0,1 dengan nilai T hitng > T tabel yaitu 12,662 > 1.265. Sedangkan hasil uji kofesien determinasi atau R 2 yaitu sebesar 0,77.9 atau 77.9%. Adapun hasil analisis yaitu program PKH berpengaruh positif dan signifikansi terhadap kesejahteraan masyarakat kelurahan ladang cakiah kecamatan aua birugo tigo baleh kota bukittinggi, dengan besarnya pengaruh variabek bebas (PKH) terhadap variabel terikat (Kesejahteraan) adalah sebesar 77,9%. Sedangkan sisanya dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul “PENGARUH DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA DI SMP NEGERI 2 V KOTO KAMPUNG DALAM KABUPATEN PADANG PARIAMAN” yang di susun oleh Rina Wati Putri . 2620048. Program studi Bimbingan dan konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek (UIN) Bukittinggi, 2024. Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya fenomena yang terjadi pada siswa SMP Negeri 2 V Koto Kampung Dalam. Terdapat beberapa siswa bahwa kedaaan siswa dirinya seringkali merasa tidak percaya diri di kerenakan terindikasi sebagian siswa kurang dukungan keluarga serta terindikasi sebagian siswa yang kurang mendapat dorongan yang positif dari keluarga dan terindikasi sebagian siswa yang masih kurang percaya diri dalam menyampaikan pendapat di kelas. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan kelurga terhadap kepercayaan diri siswa di kelas VIII SMP Negeri 2 V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman. Penelitian ini mengunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis asosiatif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 105 siswa. Teknik penarikan sampel dalam penelitian ini mengunakan teknik Propotional random sampling yaitu teknik yang mengambil sampel secara representative dan setiap subjek di tentukan secara seimbang dengan banyaknya subjek dari setiap strata. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 84 sampel dengan pembagian strata berdasarkan jumlah populasi 105 siswa. Dimana sampel untuk kelas VIII.1 sebanyak 28 siswa , untuk kelas VIII.2 sebanyak 28 siswa dan untuk kelas VIII3 sebanyak 28 orang siswa. Instrument yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu kuisioner dukungan keluarga dan kepercayaan diri yang di kembangkan oleh peneliti. Analisis data yang di lakukan untuk uji hipotesis penelitian yaitu regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara dukungan keluarga dan kepercayaan diri siswa dengan nilai signifikansi 0,000 0,05 dan tingkat persentase sebesar 23,8%. Artinya menunjukan bahwa setiap peningkatan variabel dukungan keluarga terhadap kepercayaan diri. Di harapakan penelitian ini dapat menjadi acuan bagi konselor untuk dapat mengembangkan pendekatan atau model- model bimbingan dan konseling yang berkaitan dengan dukungan keluarga terhadap kepercayaan diri.
