Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di kelas VIII MTsS Terpadu Guguak Randah yaitu LKPD yang digunakan oleh pendidik belum berbasis budaya, berdasarkan sistem pendidikan nasional seharusnya pendidik memfasilitasi pembelajaran bagi peserta didik dengan budaya setempat.Pada LKPD yang ada belum sesuai dengan karakteristik peserta didik dan belum memuat langkah-langkah pengerjaan yang akan menuntun peserta didik dalam proses pembelajaran, masih kurangnya bahan ajar serta peserta didik kurang tertarik belajar dengan menggunakan LKPD yang ada sehingga menyebabkan rendahnya hasil belajar peserta didik. Berdasarkan informasi yang diperoleh, hasil belajar yang diperoleh oleh peserta didik tergolong rendah, karena masih banyak peserta didik yang dibawah KKM yang ditetapkan di sekolah yaitu 75. Maka peneliti mencoba mengembangkan bahan pembelajaran untuk membantu peserta didik dalam mengkonstruksi pengetahuan matematika dengan mudah dan menarik. Salah satu bahan ajar yang dikembangkan adalah Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika pada Tari Minangkabau. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD berbasis Etnomatematika pada Tari Minangkabau di kelas VIII MTsS Terpadu Guguak Randah Tahun Pelajaran 2024/2025 yang memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Reseach and Develompment (R&D) dengan model pengembangan Sugiyono. Uji validitas dilihat dari lembar validasi dengan validator ahli materi, ahli teknologi pendidikan, ahli bahasa dan ahli budaya, kemudian diperbaiki sesuai saran-saran validator. Uji praktikalitas dilihat dari angket respon peserta didik agar data langsung diperoleh dari peserta didik mengenai pengalamannya dalam menggunakan LKPD dan uji efektifitas dilihat dari hasil belajar peserta didik berupa tes . Teknik analisis data yang digunakan untuk mengemukakan hasil penelitian ini adalah 1) Analisis Data Validitas, 2) Analisis Praktikalitas, dan 3) Analisis Efektifitas. Berdasarkan penelitian pengembangan yang telah dilakukan maka diperoleh LKPD dengan tingkat kevalidan 81,75% berada pada kriteria sangat valid, untuk tingkat kepraktisan yaitu 90,5% berada pada kriteria sangat praktis, dan untuk tingkat keefektifan yaitu 62,5% berada pada kriteria efektif. Dapat disimpulkan bahwa LKPD Berbasis Etnomatematika pada Tari Minangkabau di Kelas VIII MTsS Terpadu Guguak Randah Tahun Pelajaran 2024/2025 yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif.