2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Aulia Ahda 2318.052, English Education Department, Faculty of Tarbiyah and Teaching Training, State Islamic University Institute of Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2024 M / 1445 H, The Effect Of Wordwall.Net Towards Students Vocabulary Mastery On The Second Grade At Man 1 Bukittinggi. This research investigates the effect of Wordwall.net on vocabulary mastery among second-grade students at MAN 1 Bukittinggi. Vocabulary proficiency is foundational in language learning, influencing skills in speaking, listening, reading, and writing. Despite English being compulsory, many students find it challenging to master due to difficulties in vocabulary acquisition and the need for innovative teaching approaches. The research aims to determine that Wordwall.net enhances students' vocabulary acquisition compared to traditional methods. Research questions explore the significance of Wordwall.net's effect, the differences between using and not using Wordwall.net and its comparative effectiveness with current teaching media. The research used an experimental approach with a quasi-experimental design, specifically using a static group comparison. The experimental group used Wordwall.net as a web-based learning media, while the control group did not. This research method aimed to establish causal relationships between the use of Wordwall.net and improvements in students' vocabulary acquisition. By comparing the performance of both groups through pre-test and post-test assessments, the research aimed to provide empirical evidence on the effectiveness of Wordwall.net in enhancing vocabulary learning outcomes among second-grade students at MAN 1 Bukittinggi. The findings revealed that the use of Wordwall.net significantly enhanced students' vocabulary mastery compared to traditional teaching methods. Students exposed to Wordwall.net demonstrated higher engagement and retention of vocabulary, as evidenced by post-test scores. This indicated the potential of interactive web-based media like Wordwall.net in optimizing language learning outcomes. The further research could delve deeper into specific media within Wordwall.net that were most effective for vocabulary acquisition, providing insights for educators aiming to enhance language teaching methodologies.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi in ditulis oleh Muhammad Ika Kurniawan , NIM 3718012 mahasiswa prodi Manajemen Boisnis Syari’a Syariah Fakultas Ekonomi Bisnis Islam Institut agama Islam Negeri Bukittinggi. Penelitian ini dilakukan karena telah terjadinya fluktasi pendapatan UD belian yang serta terdapat keluhan yang dirasakan oleh Kosumen mengenai Kualitas yang ada. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh dari Harga (X1) terhadap kepuasan Konsumen (Y) dan pengaruh Kualitas Pelayanan (X2) terhadap kepuaasan Konsumen (Y). Jenis penelitian ini adalah Deskritif kuantitatif dimana Harga (X1), dan Kualitas Pelayanan (X2) sebagai variabel yang mempengaruhi kepuasan wisatawan (Y). Teknik analisis data yang di gunakan yaitu Uji Isntrumen penelitian yang terdiri dari uji validasi dan reliabilitas kemudian Uji Asumsi Klasik yang terdiri dari Uji Autokorelasi, Normalitas, multikolinieritas, dan heteroskedastisitas, serta Uji lineier berganda, Analisis Koefisien Determinsi, dan Uji F dan Uji t. Hasil penelitian yang didapatkan melalui berdasarkan Uji t, Harga atau Variabel (X1) memiliki nilai t hitung sebesar 4.471 dan nilai sig yaitu 0,00 yang jika di bandingkan dengan persyaratan dasar pengambilan keputusan yaitu nilai sig 0,05 maka Dipastikan Harga memiliki pengaruh yang postif terhadap Kepuasan wkosnumen (Y), begitu juga dengan Kualitas Pelayanan variabel (X2) memiliki nilai t hitung sebesar 5.902 dan nilai sig sebesar 0,00 yang jika dibandingkan dengan dasar pengambilan kesimpulan, maka dapat disimpulkan bahwa Kualiatas Pelayanan memiliki pengaruh positif terhadap kepuasan Konsumen (Y). regresi linier Kepuasan Konsumen Y = 2.787+0,3461 X1 + 0,490 X2 +e . Nilai (R²) sebesar 53,9%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel-variabel lainnya yaitu Aksesbilitas dan Promosi.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Robi Afri Muhamat,2024. Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Clasroom terhadap Hasil Belajar al-Quran Hadist Peserta Didik Kelas VIII MTsS TI Koto Tuo Kumpulan Pasaman. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran Al-Quran Hadist bagi peserta didik kelas VIII MTsS TI Koto Tuo Kumpulan Pasaman. Fenomena yang terjadi di lapangan menunjukkan bahwa metode pembelajaran konvensional kurang optimal dalam mendukung pemahaman siswa terhadap materi ini. Maka, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Flipped Classroom terhadap hasil belajar Al-Quran Hadist. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen berupa model Flipped Classroom. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah dua kelas, dan sampel diambil dengan menggunakan teknik sampling tertentu yang sesuai dengan tujuan penelitian. Kelas eksperimen berjumlah 28 siswa dan kelas kontrol berjumlah 27 siswa Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar, sedangkan analisis data dilakukan dengan uji statistik untuk mengetahui tingkat pengaruh model pembelajaran Flipped Classroom terhadap hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Flipped Classroom memiliki pengaruh signifikan terhadap hasil belajar Al-Qur'an Hadits pada siswa kelas VIII di MTsS TI Koto Tuo Kumpulan Pasaman. Rata-rata nilai siswa di kelas eksperimen yang menggunakan model ini lebih tinggi, yaitu 87,14, dibandingkan dengan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional dengan rata-rata 68,51. Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa nilai Pvalue sebesar 0,00259 lebih kecil dari α = 0,05, sehingga hipotesis alternatif (H1) diterima, yaitu terdapat pengaruh model pembelajaran Flipped Classroom terhadap hasil belajar siswa. Oleh karena itu, model pembelajaran ini terbukti lebih efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa, memotivasi keterlibatan mereka dalam pembelajaran, serta memberikan hasil belajar yang lebih baik dibandingkan metode konvensional.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Ummi Nuratika, 2119.131, Judul Skripsi ini “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Quiz Team Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di MTI Paraman Ampalu Kabupaten Pasaman Barat”. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi (UIN) SMDD Bukittinggi 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran masih didominasi oleh metode ceramah yang diterapkan oleh guru. Metode ini menyebabkan pembelajaran cenderung berpusat pada guru, sehingga kurang melibatkan siswa secara aktif. Akibatnya, respon siswa dalam kegiatan belajar menjadi rendah, dan mereka kurang berpartisipasi dalam proses pembelajaran. Ketidak aktifan siswa ini mengindikasikan perlunya diversifikasi metode pengajaran agar siswa dapat lebih terlibat dan termotivasi untuk berkontribusi secara aktif dalam pembelajaran. Penelitian ini mengunakan metode kuantitatif dengan paradigma eksperimen bertujuan untuk menyelidiki kemungkinan saling hubungan sebab akibat dengan cara mengenakan atau menggunakan perlakukan kepada satu atau lebih kelompok dan membandingkan hasilnya dengan kelompok yang tidak dikenai kondisi perlakukan Penelitian ini dilaksanakan di MTI Paraman Ampalu, Kecamatan Gunung Tuleh, Kabupaten Pasaman Barat. Jenis penelitian di atas, penelitian ini dilakukan terhadap dua kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Perlakuan yang diberikan pada kelas eksperimen adalah dengan menggunakan model pembelajaran Cooperative Learning Tipe Quiz team, sedangkan pada kelas kontrol tidak diberikan perlakuan dan menerapkan pembelajaran konvensional. Data penelitian minat belajar siswa dikumpulkan dengan angket, kemudian di analisis dengan meenggunakan uji T dengan bantuan SPSS versi 22. Temuan dari penelitian ini dengan pengujian uji hipotesis dengan uji-t pada kedua kelas sampel diperoleh nilai t = 3,819. Adapun dengan df sebesar 31 -2 tersebut diperoleh taraf signifikansi 5% dengan nilai Ttable 1,699. Jadi, dengan membandingkan besarnya t diperoleh perhitungan t = 3,819. Berdasarkan hasil pengujian tersebut diperoleh nilai t hitung = 3,819 > nilai t tabel = 1,699. Maka dapat disimpulkan bahwasannya t hitung > t tabel yaitu 3,819 > 1,699. Adapun pengujian dengan menggunakan SPSS versi 26 diperoleh signifikansi 2- tailled atau Sig. (2-tailed) = 0,013 pada taraf nyata α = 0,05. Karena nilai signifikan 2-tailled α, yaitu (0,000 0,05) maka Ho ditolak dan Ha diterima artinya terdapat pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Quiz Team Terhadap Minat Belajar Siswa dengan tingkat hubungan 29,3% dengan mengunakan uji model summary.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Peneliti termotivasi untuk melakukan penelitian ini setelah melihat hasil belajar siswa pada ulangan harian sebagian besar berada di bawah standar (KKM). Mengetahui besarnya hubungan pemanfaatan perpustakaan sekolah memaparkan temuan pembelajaran pendidikan agama Islam siswa kelas XI IPS.2 di SMA Negeri 1Kamang Magek menjadi tujuan penelitian ini. Penelitian korelasional merupakan jenis penelitian yang menggunakan teknik kuantitatif. Data numerik, atau angka, diproses secara statistik untuk dianalisis sebagai inti dari teknik penelitian kuantitatif. Metodologi kuantitatif dan pendekatan penelitian korelasional dipilih karena akan menyelidiki hubungan antara dua variabel atau lebih, terutama yang melibatkan perubahan satu variabel dengan variabel lainnya Penelitian korelasional adalah jenis penelitian yang melihat dan menentukan apakah dua variabel atau lebih berhubungan. Mengingat siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kamang Magek berjumlah 80 orang, maka kelas tersebut dijadikan sebagai sampel. Setelah penyampaian angket dan pengumpulan nilai harian siswa, dilakukan uji normalitas dan linearitas. metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini. Temuan penelitian yang menunjukkan bahwa penelitian memperoleh = 1805 mendukung anggapan bahwa terdapat hubungan yang signifikan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan perpustakaan sekolah dan hasil belajar pendidikan agama Islam siswa kelas XI berkorelasi kuat. IPS.2 SMA Negeri 1 Kamang Magek.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
M. Qolbi Al Fatih. Jurusan Ekonomi Islam, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) dibawah bimbingan Bapak Dr. Asyari, S.Ag, M.Si dengan Judul Pengaruh Pelatihan BRIncubator Terhadap Perkembangan Usaha Mikro Kecil dan Menengah di Kota Bukittinggi. Pelatihan BRIncubator diyakini memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perkembangan UMKM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Pelatihan BRIncubator Terhadap Perkembangan Usaha Mikro Kecil dan Menengah di Kota Bukittinggi. Metode pada penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini menggunakan data sekunder yaitu data terkait Pelatihan BRIncubator di Kota Bukittinggi pada tahun 2018-2023 dengan data tahunan. Kemudian dilakukan metode alat analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Regresi Linear Sederhana. Untuk menganalisis menggunakan software SPSS 26. Hasil peneltian ini menjelaskan terkait Pelatihan BRIncubator (X1) terhadap perkembangan UMKM (Y) memiliki pengaruh yang signifikan sebesar Sig.0,00 α 0,05 atau t-hitung 4,583 > 2,034 t-tabel, hal ini juga diperkuat oleh penelitian Fellicia Tiara Putri, Azizah Fauziah, dan Ghia Ghaida Kanita yang menyatakan bahwa Pelatihan memiliki pengaruh signifikan terhadap Perkembangan UMKM. Diperoleh nilai koefisien determinasi sebesar 0,396 itu artinya kontribusi Pelatihan BRIncubator (X1) terhadap Perkembangan UMKM (Y) di Kota Bukittinggi yaitu 39,6% sedangkan sisanya 60,4% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diuji dalam penelitian ini. Kata Kunci: Pelatihan, Perkembangan UMKM, BRIncubator Abstract M. Qolbi Al Fatih. Department of Islamic Economics, Faculty of Islamic Economics and Business (FEBI) under the guidance of Mr. Dr. Asyari, S.Ag, M.Si with the title The Influence of BRIncubator Training on the Development of Micro, Small and Medium Enterprises in Bukittinggi City. BRIncubator training is believed to have a significant influence on the development of MSMEs. This research aims to find out how much influence BRIncubator Training has on the development of Micro, Small and Medium Enterprises in Bukittinggi City. The method in this research is quantitative research. This research uses secondary data, namely data related to BRIncubator Training in Bukittinggi City in 2018-2023 with annual data. Then the analytical tool method used in this research was carried out, namely Simple Linear Regression. To analyze using SPSS 26 software. The results of this research explain that BRIncubator Training (X1) on the development of MSMEs (Y) has a significant influence of Sig. 0.00 α 0.05 or t-count 4.583 > 2.034 t-table, this is also confirmed by Fellicia Tiara's research Putri, Azizah Fauziah, and Ghia Ghaida Kanita stated that training has a significant influence on the development of MSMEs. The coefficient of determination value obtained was 0.396, meaning that the contribution of BRIncubator Training (X1) to the development of MSMEs (Y) in Bukittinggi City was 39.6% while the remaining 60.4% was influenced by other variables not tested in this research. Keyword: Training, SME Development, BRIncubator
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Latar belakang penulis mengangkat judul ini karena PT. BPRS Haji Miskin KC. Payakumbuh dalam menyalurkan pembiayaan kepada nasabah menerapkan prinsip kehati-hatian atas pembiayaan untuk memininalisir terjadinya pembiayaan bermasalah. Dalam menganalisis pembiaayaan PT. BPRS Haji Miskin KC. Payakumbuh menggunakan prinsip 6C (character, capacity, capital, collateral, condition of economic dan constraints). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana PT. BPRS Haji Miskin KC. Payakumbuh dalam menganalisis prinsip nilai agunan (collateral) dan cash flow (capacity) pada menyalurkan pembiayaan kepada nasabah. Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah pimpinan kantor cabang PT. BPRS Haji Miskin KC. Payakumbuh. Objek penelitian yang diteliti adalah analisis penyaluran pembiayaan melalui nilai agunan dan cash flow di PT. BPRS Haji Miskin KC. Payakumbuh. Metode analisis data menggunakan model dari Miles dan Huberman, yakni menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah bahwa dalam menghindari terjadinya pembiayaan bermasalah mengutamakan colateral dan capacity calon nasabah untuk menjadi pertimbangan yang paling penting. Dalam menentukan kelayakan agunan pada keputusan pemberian pembiayaan PT. BPRS Haji Miskin KC. Payakumbuh akan melihat dari segi ekonomi dan yuridis dari agunan tersebut. Pada capacity PT. BPRS Haji Miskin KC. Payakumbuh melakukan survey lapangan dan melihat cash flow calon nasabah yang mempengaruhi mampu atau tidaknya calon nasabah dalam membayar angsuran pembiayaan.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh Modul Ajar Fiqih berbasis Kurikulum Merdeka pada fase D yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian menggunakan Research and Development (R&D), diorientasikan dengan model pengembangan ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi). Subjek penelitian berjumlah 32 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, angket, dan tes, dan dianalisis menggunakan formula AikenV untuk mendapatkan hasil validitas produk, formula Moment Kappa untuk mendapatkan hasil praktikalitas, serta One group pre-test post-test untuk mendapatkan hasil efektivitas produk. Berdasarkan hasil validasi ahli, angket respon guru dan hasil asesmen siswa, diketahui bahwa Modul Ajar Fiqih berbasis Kurikulum Merdeka pada fase D memenuhi kriteria sangat valid dengan nilai sebesar 86%, sangat praktis dengan nilai sebesar 92%, dan sangat efektif dengan nilai sebesar 89.5%.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini yang berjudul: “Nasehat Mamak Dalam Menerima Rujuk Suami Pada Masa Iddah Menurut Perspektif Hukum Islam (Studi Kasus di Jorong Paninggiran Ateh Nagari Nan Limo Kecamatan Palupuh Kabupaten Agam)”, skripsi ini di tulis oleh MUHAMMAD DAUD, NIM. 1120.060, Program Studi Hukum Keluarga Islam (al-Ahwal al- Syakhsiyyah), Fakultas Syari’ah Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. 1445 H/2024 M. Ketertarikan penulis pada masalah ini karena penulis melihat langsung di Jorong Paninggiran Ateh menerapkan bahwa suami kalau ingin rujuk dengan mantan istrinya yang sudah dithalaknya harus pergi dulu ke rumah mamak mantan istrinya untuk meminta izin kepada mamak mantan istrinya dan mamak tersebut harus memberikan nasehat dan arahan yang baik supaya kedepannya tidak terjadi lagi hal yang sama kepada mantan suami terlebih dahulu dan suami harus berjanji tidak akan mengulangi perbuatannya barulah rujuk diterima. Dan nasehat mamak tersebut dilakukan secara lisan tidak tertulis. Masalah yang penulis teliti dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan nasehat mamak dalam menerima rujuk suami pada masa iddah di Jorong Paninggiran Ateh dan Bagaimana tinjauan hukum Islam terhadap nasehat mamak dalam menerima rujuk suami pada masa Iddah. Dan tujuannya adalah untuk mengetahui pelaksanaan nasehat mamak dalam menerima rujuk suami pada masa Iddah di Jorong Paninggiran Ateh dan untuk mengetahui tinjauan hukum Islam terhadap nasehat mamak dalam menerima rujuk suami pada masa Iddah. Dalam penelitian ini penulis melakukan penelitian kualitatif memiliki sifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis. Proses dan makna lebih ditonjolkan dalam jenis penelitian ini dengan landasan terori yang dimanfaatkan sebagai pemandu agar focus penelitian sesuai dengan fakta lapangan (Field Research). Dan mengumpulkan data langsung dari lokasi penelitian yaitu di Jorong Paninggiran Ateh. Sumber data dalam penelitian ini adalah mamak dan masyarakat Jorong Paninggiran Ateh yang disebut sebagai informan. Dalam mengumpulkan data yang dibutuhkan sesuai dengan permasalahan yang diteliti penulis menggunakan teknik dokumentasi, wawancara, teknik analisis data kemudian data yang telah penulis dapatkan penulis analisis secara kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Proses rujuk di Jorong Paninggiran ateh yaitu bahwa dalam proses terjadinya rujuk itu ketika seorang mantan suami ingin merujuk mantan istrinya mantan suaminya harus terlebih dahulu menemui mamak dari mantan istrinya supaya mantan istri tidak semena-mena mengatakan tidak atau langsung saja menerima rujuk mantan suaminya dan mamak tersebut harus memberikan nasehat kepada mantan suaminya dan mantan suami harus berjanji untuk tidak mengulangi perbuatannya lagi barulah mamak memberikan mereka untuk rujuk lagi. Dan Adapun menurut hukum Islam proses yang terjadi di Jorong Paninggiran Ateh dimana ada nasehat mamak di dalam hukum Islam nasehat tersebut merupakan hal yang baik sehingga harus dilestarikan sesuai dengan ajaran hadist dan ayat-ayat al-Qur’an. Kata kunci: Nasehat, Rujuk, Masa Iddah, dan Hukum Islam.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Iqbal (2419008): “Pengaruh Model Pembelajaran Open Ended Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTSn 2 Agam”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang ditemukan dikelas VIII MTSN 2 Agam. Berdasarkan observasi yang dilakukan sangat terlihat pembelajaran masih didominasi oleh guru sehingga siswa menjadi pasif, hal ini di duga membuat rendahnya hasil belajar matematika siswa dalam pembelajaran matematika. Untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti mencoba melakukan penelitian dengan menerapkan model pembelajaran Open Ended dalam pembelajaran matematika. Rumusan masalah dalam penelitian adalah Apakah terdapat perbedaan antara siswa yang menggunakan model pembelajaran open ended dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional ?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran ENE, dan pemahaman konsep matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Open Ended lebih baik daripada hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran ekspositori. Hipotesis dalam penelitian ini adalah pengaruh model pembelajaran open ended terhadap hasil belajar matematika lebih baik daripada pengaruh model pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTSN 2 AGAM.. Jenis penelitian ini adalah penelitian pra eksperimen dengan rancangan penelitian The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII 4 sebagai kelas eksperimen dan VIII 3 sebagai kelas kontrol. Instrument yang digunakan yaitu lembar tes esay terdiri dari 5 buah soal. Analisis data yang digunakan yaitu hasil tes belajar siswa menggunakan uji t. Dari hasil tes hasil belajar siswa didapatkan bahwa terjadi perbedaan antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol, dan juga analisis tes hasil belajar siswa dengan menggunakan uji-t diperoleh 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 = dan 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 = 1,68, hal ini berarti 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙, sehingga H0 ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Open Ended dalam hasil belajar siswa lebih baik dari pada pemahaman konsep matematika siswa yang mengikuti pembelajaran ekspositori di kelas VIII MTSN 2 Agam.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MUHAMMAD FADHLI NIM 3420042 Program Studi Akuntansi Syariah, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri UIN Sjech M.Jamil Djambek Bukitinggi,2024. Dibawah bimbingan Oleh Bapak DR. IIZMUDDIN, MA. Dengan Judul. “Pengaruh Tingkat Hutang (Leverage) Dan Persistensi Laba Terhadap Kualitas Laba Pada Perusahaan Perhotelan, Resort Dan Cruise Lines Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Priode 2018-2022”. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis seberapa besar pengaruh Tingkat Hutang (Leverage) dan Persistensi Laba Terhadap Kualitas Laba perusahan Perhotelan, Resort dan Crusie Lines yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) priode 2018-2022. Populasi dalam penelitian ini yaitu perusahan perhotelan, resort dan cruise lines yan terdaftar di bursa efek Indonesia. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Kuantitatif. Penelitian ini menggunakan sampel 9 perusahaan sektor perhotelan, resort dan cruise lines yang terdaftar di bursa efek Indonesia priode 2018-2022 dengan metode pengambilan sampel dengan sampling jenuh. Analisis data yang di gunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, uji hipotesis dan uji koefisien determinan dengan menggunakan IBM SPSS 24. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini ada dua macam yaitu variabel independen yaitu tingkat hutang (leverage) dan persistensi laba, dan variabel dependen yaitu kualitas laba. Hasil penelitian ini secara parsial menunjukkan bahwa pada variabel tingkat hutang (leverage) memiliki pengaruh signifikan terhadap kualitas laba yang di buktikan dengan hasil uji thitung -0,502 ttabel 2,018 dengan nilai siginifikan sebesar 0,618 > 0,05. Variabel persistensi laba beperngaruh signifikan terhadap kualitas laba yang di buktikan dengan nilai thitung -2,802 ttabel 2,018 dengan nilai signifikan sebesar 0,008 0,05. Tingkat Hutang (Leverage) dan persistensi laba secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kualitas laba dibuktikan dengan nilai fhitung dan ftabel 4,030 > ftabel 3,22 dengan nilai signifikan 0,025 0,05. Kata Kunci : Tingkat Hutang(Leverage),Persistensi Laba,Kualitas Laba
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi dengan judul “Deskripsi Kemampuan Spasial Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ampek Angkek Tahun Ajaran 2023/2024”, ini ditulis oleh Muhammad Fauzan dengan NIM 2417076, Pendidikan Matematika, Dosen Pembimbing Dr. Imamuddin, M. Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan spasial siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan spasial siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Ampek Angkek tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan spasial siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Ampek Angkek. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini sebanyak 125 orang siswa yang kelas VIII SMP Negeri 1 Ampek Angkek Tahun ajaran 2023/2024. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kemampuan spasial. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa dari masing-masing unsur kemampuan spasial siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Ampek Angkek rata-rata berada pada kategori sedang. Sedangkan secara keseluruhan kemampuan spasial siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Ampek Angkek berada pada kategori sedang, yaitu sebanyak 8 orang siswa pada kategori kemampuan spasial tinggi, 21 orang siswa pada kategori kemampuan spasial sedang, dan 1 orang siswa pada kategori kemampuan spasial rendah.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini ditulis oleh Nurzammi Annisak NIM. 3420023 yang berjudul “Pengaruh Tingkat Pertumbuhan Penjualan, Perputaran Piutang, dan Perputaran Kas Terhadap Tingkat Likuiditas Perusahaan (Studi Kasus Perusahaan Perhotelan yang Terdaftar di BEI Periode 2017-2022)”. Program Studi Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Syech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis seberapa besar pengaruh Tingkat Pertumbuhan Penjualan, Perputaran Piutang, dan Perputaran Kas terhadap Tingkat Likuiditas Perusahaan Pada Perusahaan Perhotelan yang Terdaftar di BEI Periode 2017-2022. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, jenis datanya yaitu data sekunder yang diakses melalui situs resmi Bursa Efek Indonesia (www.idx.co.id) dan situs masing-masing perusahaan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan metode purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 14 Perusahaan. Teknik analisa data menggunakan uji statistik deskriptif, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, uji hipotesis dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian ini secara parsial menunjukkan bahwa pada variabel Tingkat Pertumbuhan Penjualan terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap Tingkat Likuiditas yang dibuktikan dengan hasil uji thitung > ttabel (3,029 > 2,026). Perputaran Piutang berpengaruh Negatif dan signifikan terhadap Tingkat Likuiditas yang dibuktikan dengan hasil uji thitung ttabel (-7,633 2,056). Perputaran Kas berpengaruh positif dan signifikan terhadap Tingkat Likuiditas yang dibuktikan dengan hasil uji thitung > tabel (3,819 > 2,056). Tingkat Pertumbuhan Penjualan, Perputaran Piutang, dan Perputaran Kas secara bersamasama berpengaruh positif dan signifikan terhadap Tingkat Likuiditas yang dibuktikan dengan hasil uji hipotesis yang menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 > 0,05 dan perbandingan nilai fhitung > ftabel (24,108 > 2,980) artinya Ho ditolak.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya ketersediaan Media Pembelajaran pendidik dan peserta didik dalam mata pelajaran PAI kelas VIII di SMPN 2 Payakumbuh. Hal tersebut berdampak pada pelaksanaan pembelajaran dalam mata pelajaran PAI yang cenderung monoton, dan rendahnya minat belajar peserta didik. Sebaliknya sarana dan prasarana teknologi seperti jaringan internet dan infocus memadai di SMPN 2 Payakumbuh, seharusnya dapat mengatasi permasalahan itu jika dimanfaatkan dengan baik. Dengan demikian, hal tersebut mendasari peneliti untuk mengembangkan Media Pembelajaran PAI di kelas VIII SMPN 2 Payakumbuh yang memenuhi kriteria valid sehingga tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan Media Pembelajaran pada mata pelajaran PAI kelas VIII Materi Sholat Gerhana, Istiska, dan Jenazah Menggunakan Aplikasi Lectora Inspire di SMPN 2 Payakumbuh yang valid. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model 4D yang dikemukakan oleh S. Thiagarajan, Dorothy S. Semmel, dan Melvyn I. Semmel. Model pengembangan 4D terdiri atas 4 tahap utama yaitu: Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan) dan Disseminate (Penyebaran). Namun penelitian ini hanya dibatasi sampai pada tahap Develop. Tahap define terdiri dari: a) analisis peserta didik dan pendidik; b) analisis literature/Buku. Tahap design terdiri dari: a) perancangan Media Pembelajaran; dan b) perancangan instrumen penelitian. Tahap develop terdiri dari uji validitas (self evaluation dan expert rewiew) oleh ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kriteria valid dilihat dari penyajian materi pada Media Pembelajaran yang telah sesuai dengan Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) yang telah ditetapkan serta kelayakan kegrafikan, tata letak, dan tipografi isi Media. Berdasarkan hasil Validasi oleh para ahli, yang mencakup dua orang Ahli Materi Pendidikan Agama Islam dan satu orang Ahli Media, kualitas dari Media pembelajaran interaktif yang dihasilkan menggunakan aplikasi Lectora Inspire termasuk kategori sangat valid dengan rata-rata persentase 92,1 %.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
هذه الرسالة العلميّة بالموضوع "تأثير نموذج التعليم في الهواء الطلق في زيادة تحفيز الطلاب على تعليم اللغة العربية بمعهد بيعة الرضوان الإسلامية تانجا ساواه" أعدتها محمد إقبال، رقم التسجيل 2219089 قسم تعليم اللغة العربية بكلية التربية والعلوم التعليمية بجامعة شيخ محمد جميل جمبيك الإسلامية الحكومية بوكيت تنجي. وجد الكاتب المشكلات التي تكون في تعليم اللغة العربية في الصف الثامن في معهد بيعة الرضوان الإسلامية الداخلية يعني كان هناك العديد من الطلاب الذين انسحبوا لعدم اهتمامهم بتعليم اللغة العربية، الطلاب كسالى في السؤال، التعلم الرتيب يجعل الطلاب يشعرون بالملل بحيث لا يهتمون بالتعلم. لذلك تعليمها المواد العامة والدينية، والتي تبدأ من الصباح إلى المساء، بحيث يشعر الطلاب في هذه الحالة بالملل بسرعة من التعليم الترتيب مما يؤدي إلى عدم تركيز الطلاب وعدم اهتمامهم بمتابعة الدروس. لذلك، وفقا لما لاحطه الباحثون، يحتاج الطلاب إلى نموذج تعليمي يمكنه زيادة الحماس والتحفيز للتعليم اللغة العربيّة. أجرى العديد من الكاتب بحثًا حول استخدام نموذج التعلم في الهواء الطلق في زيادة تحفيز الطلاب على التعلم. أظهرت العديد من الدراسات أن نماذج التعلم في الهواء الطلق يمكن أن تزيد من دافع تعلم الطلاب وتحسن أيضًا نتائج تعلم الطلاب. لذا يهدف هذا البحث إلى دراسة نموذج التعليم الخارجي للفصل الثامن بمعهد الرضوان للعقيدة الإسلامية طنجة سواه وتحديد تأثير نموذج التعليم الخارجي في زيادة دافعية الطلاب لتعلم اللغة العربية في الفصل الثامن طلاب الخليج. في معهد الاسلام الداخلي رضوان طنجة سواه. بناء على نتائج البحث والمناقشة التي تم طرحها في الباب السابق، يمكن استنتاج أن هناك تأثيرا كبيرا على نتائج تعليم الطلاب باستخدام نماذج التعليم في الهواء الطلق. تم تعزيز ذلك من خلال نتائج اختبار الفرضيات بمستوى معنوى 0,05، وكانت النتائج Sig 0,05(0,001 0,05) و t hitung > t tabel (1,745 2,867) بحيث يمكن استنتاج أن هناك تأثير نماذج التعليم في الهواء الطلق لدي الطلاب الفصل التجريبي مقارنة بالطرق التقليدية في الفصل الضابط.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
هذه الرسالة العلمية بعنوان تأثير طريقة حلّ المشكلة (problem solving) في مهارة القراءة لطلّاب الصّف التّاسع في المدرسة المتوسّطة الاسلاميّة الحكوميّة تانجوق فيناق التي كتبها الطالبة : محمد إحسان أبيض رقم التسجيل 2220005. استنادًا إلى نتائج الملاحظات الأولية التي أجراها الباحث في المدرسة المتوسّطة الاسلاميّة الحكوميّة تانجوق فيناق ، وجد الباحث أن الطلاب يفتقرون إلى فهم القراءة باللغة العربية بحيث يمكن القول إن مهارة القراءة لدى الطلاب كانت ناقصة. هذا لأن أسلوب التعلم غير مناسب في تدريب مهارة القراءة لدى الطلاب، لذلك يهتم الباحث باستخدام أسلوب حل المشكلة في تحسين مهارة القراءة لدى الطلاب. وطريقة حل المشكلة هي الطريقة التي تدرب الطلاب على البحث عن المعلومات والتحقق من صحة تلك المعلومات مع مصادر أخرى. ومن خلال استخدام طريقة حل المشكلة، يؤمل أن يتمكن الطلاب من تحليل وفهم القراءة المقدمة بحيث تصبح مهارة القراءة لدى الطلاب أفضل. هناك تأثير لاستخدام أسلوب حلّ المشكلة في تحسين مهارة القراءة لدى الطّلّاب بدليل أنه لا يوجد طلاب تقل درجاتهم عن 70 بعد الاختبار البعدي. كما أظهرت نتائج الفرضية أيضاً رفض فرضية (هو) وقبول فرضية (ها)، ما يعني أنّ هناك تأثيراً معنوياً لاستخدام أسلوب حلّ المشكلة في تحسين نواتج التّعليم لدى طلّاب الصّف التّاسع. في المدرسة المتوسّطة الاسلاميّة الحكوميّة تانجوق فيناق ، بعد أن تمّ الحصول على أن tcount = 9.579 و ttable = 2.060 ثم الحصول على tcount> ttable = (9.579> 2.060)
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul “Pembentukan Kepribadian Ihsan Peserta Didik Melalui Pembiasaan Aktifitas Keagamaan Melalui di MTsN 2 Kota Payakumbuh”. Ditulis oleh Muhammad Nazif NIM 2120240 Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Syech M. Djamil DJambek Bukittinggi. Penulisan ini dilatar belakangi oleh moralitas generasi muda saat ini yang sangat memprihatinkan. Ini dapat dilihat dari semakin memudarnya nilai moral dan sopan santun dikalangan manusia, terutama di kalangan pelajar. Banyak penyimpangan terjadi karena kemajuan teknologi yang begitu pesat dan kurangnya pemahaman tentang pendidikan Islam. Oleh karena itu, sangat penting untuk mempelajari ajaran Islam secara mendalam bagi peserta didik, yang harus diberikan secara konsisten, bukan hanya di kelas agama saja, melainkan dengan pembinaan yang dilakukan secara terus menerus agar membentuk sebuah pembiasaan yang baik. Hal ini dilakukan untuk mengajarkan siswa bagaimana menerapkan ajaran Islam dan menjadi pribadi yang ihsan. Tujuan penulisan karya ilmiah ini adalah untuk mengetahui pembentukan kepribadian ihsan peserta didik melalui pembiasaan aktifitas keagamaan di MTsN 2 Kota Payakumbuh. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yaitu menggambarkan suatu keadaan atau peristiwa yang terjadi dilapangan. Informan kunci dalam penelitian ini adalah Guru Akidah Akhlak sedangkan yang menjadi informan pendukung adalah Kepala sekolah, Waka kesiswaan dan beberapa peserta didik. Kemudian dalam proses pengumpulan data, penulis menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian disimpulkan bahwa adanya pembiasaan aktifitas keagamaan dapat membentuk kepribadian ihsan peserta didik di MTsN 2 Kota Payakumbuh. Adapun strategi yang digunakan dalam membentuk kepribadian ihsan peserta didik di MTsN 2 Kota Payakumbuh ini yaitu strategi pembiasaan, strategi keteladanan dan strategi penegakan hukum. Aktivitas keagamaan yang telah rutin dilaksanakan di MTsN 2 Kota Payakumbuh adalah bersalaman didepan gerbang setiap pagi, berdo’a dan membaca Asmaul Husna sebelum belajar, shalat Dzhuhur dan Ashar berjama’ah serta bersedekah setiap Jum’at. Ihsan yang terbentuk melalui pembiasaan aktivitas keagamaan ialah: 1) ihsan kepada Allah: taat, takut, sabar, syukur, ridha, jujur, amanah; 2) ihsan kepada manusia: sopan santun, disiplin, tolong menolong, menghargai, menghormati, menyayangi, memuliakan, peduli sosial, serta terjalin silaturahmi yang baik.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul “Strategi Guru dalam Membimbing Kesempurnaan Bacaan dan Gerakan Sholat Murid di TPQ Surau Lakuak Padang Batu Tagak Jorong Batu Hampar Nagari Manggopoh” yang disusun oleh Muhammad Nur, Nim.2118.125 pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Pembelajaran sholat merupakan suatu kewajiban yang harus dilaksanakan dan ditumbuh kembangkan bagi setiap individu muslim. Sehingga guru memiliki kewajiban dan peran mulia dalam membimbing kesempurnaan bacaan dan gerakan sholat murid. Dalam hal itu tentu guru memiliki beberapa strategi dalam membimbing kesempurnaan bacaan dan gerakan sholat murid. Penulisan skripsi ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang ditemukan yaitu banyak murid yang belum fasih mengucapkan bacaan sholat bahkan belum hafal bacaannya, jadi ketika melaksanakan sholat hanya diam saja dan tidak melafazhkan bacaan- bacaan sholat, masih banyak murid yang kurang tertib ketika sholat, bersenggolan dengan teman dan tertawa ketika melaksanakan sholat, masih banyak murid yang belum tepat gerakan sholatnya, masih banyak murid yang mengatakan tidak mengerjakan sholat dirumah ketika diabsen dengan alasan belum hafal bacaannya, kurangnya disiplin anak ketika gurunya menyuruh untuk segera sholat berjama’ah dan masih menunda-nunda untuk segera berwudhu. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian kualitatif dimana peneliti mengamati dan berpartisipasi secara langsung di lokasi tempat data berada, yang datanya diperoleh langsung dari orang yang ditelitinya. Adapun lokasi penelitian dilakukan yaitu di TPQ Surau Lakuak Padang Batu Tagak Jorong Batu Hampar Nagari Manggopoh. Informan penelitian ini yaitu informan kunci yang diambil dari guru, dan informan pendukung dari murid dan orang tua. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data yang memilih data terlebih dahulu, setelah itu display data yang mana setelah data dipilih, dirangkup dan disimpulkan serta dipaparkan, kemudian verivikasi data yaitu mengambil kesimpulan dari data yang telah dianalisis, dan teknik keabsahan data yang digunakan yaitu dengan membandingkan data hasil observasi dengan data hasil wawancara. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, maka diketahui bahwa strategi yang dilakukan oleh guru untuk membimbing kesempurnaan bacaan dan gerakan sholat murid di TPQ adalah dengan mendemonstrasikan gerakan dan bacaan sholat, melakukan tanya jawab, memberikan keteladanan, membiasakan melakukan gerakan dan bacaan sholat kepada murid, dan memberikan nasehat mengenai aturan gerakan dan bacaan sholat kepada murid. Kata kunci: Strategi, Guru, Murid, Sholat, TPQ
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi atas nama Muhammad Ilham, Nim. 2520080 “Perancangan Laporan Harian Magang Siswa Berbasis Web di SMK N 1 Bukittinggi”. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilakukan atas dasar observasi ke SMK N 1 Bukittinggi dan wawancara dengan waka kurikulum, dan kepala koordinator magang, dan salah satu pembimbing lapangan yang mendapatkan kesimpulan bahwa sistim penulisan dan pengelolaan laporan harian magang siswa yang sediakan oleh sekolah yang masih melakukan pengelolaan laporan harian magang secara manual atau bersifat paper to paper, dari siswa magang yang menulis laporan harian di buku jurnal yang diberikan sekolah hingga penilaian yang masih menggunakan lembaran kertas yang nantinya dikirimkan ke sekolah, hal in menjadikan proses pengelolaan laporan harian magang kurang efisien sehingga diperlukan sebuah sistem untuk menunjang kebutuhan pengelolaan laporan harian magang siswa di SMK N 1 Bukittinggi Dari permasalahan di atas maka diperlukan sebuah sistem untuk menunjang kebutuhan pengelolaan laporan harian magang siswa di SMK N 1 Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sistem laporan harian magang berbasis web di SMK N 1 Bukittinggi menggunakan metode Research and Development (R&D) dan model incremental. Sistem ini dirancang untuk memudahkan siswa dalam mencatat dan melaporkan kegiatan magang mereka secara efisien dan terstruktur. Metode R&D digunakan untuk mengidentifikasi kebutuhan pengguna dan mengembangkan solusi yang tepat, sementara model incremental memungkinkan pengembangan sistem secara bertahap dan berkelanjutan. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi web yang memungkinkan siswa untuk mengisi laporan harian magang mereka secara online, yang kemudian dapat diakses oleh guru pembimbing untuk evaluasi. Untuk pengujian functional suitability, sistem berhasil mendapatkan skor 100% sehingga dikategorikan sangat baik. Lalu pada pengujian compatibility juga memperoleh skor 100% atau sangat baik karena sistem mampu untuk dijalankan bersamaan dengan membuka 7 aplikasi lain secara bersamaan. Pengujian usability mendapatkan nilai 92,3% dengan kategori sangat layak, dan uji Validitas yang mencakup validitas isi dan validitas kebahasaan mendapatkan skor sebesar 0,93 dengan kategori valid.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Kurangnya kejujuran di SMAN 2 Harau, meskipun ada banyak kegiatan spiritual, merupakan dorongan untuk penelitian ini, yang didorong oleh pengamatan dan wawancara dengan guru PAI dan pembina asrama. Alasan penelitian ini adalah untuk melihat hubungan antara sifat amanah dengan pengetahuan duniawi. Salah satu aspek dari kecerdasan spiritual adalah nilai kejujuran, yang merupakan mahkota bagi orang-orang mulia yang dijanjikan oleh Allah akan mendapatkan nikmat yang berlimpah. Ia menggunakan posisinya, yang sejalan dengan para nabi (shiddiqan nabiyaa), sebagai sumber perspektif dan mitra dalam mengejar pemenuhan pribadi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional, yang bertujuan untuk mengidentifikasi dan menjelaskan bagaimana dua variabel berinteraksi satu sama lain. Sebagai hasilnya, penulis penelitian ini mencoba menggunakan informasi yang dikumpulkan untuk menggambarkan, menjelaskan, dan menginterpretasikan peristiwa. Paparan data hasil pengolahan SPSS 20.0.2.0 (20) menunjukkan bahwa beberapa pengujian yang diawali dengan analisis uji instrumen dan diakhiri dengan analisis uji hipotesis, menghasilkan bentuk persamaan hubungan antara variabel X dan variabel Y, yaitu Y = 29,683 + 0,328X dengan besar varians garis regresi Freg sebesar 6,700. Kemudian, berdasarkan hasil uji korelasi antara variabel X dan Y.
