Abstrak
Peneliti termotivasi untuk melakukan penelitian ini setelah melihat hasil belajar siswa pada ulangan harian sebagian besar berada di bawah standar (KKM). Mengetahui besarnya hubungan pemanfaatan perpustakaan sekolah memaparkan temuan pembelajaran pendidikan agama Islam siswa kelas XI IPS.2 di SMA Negeri 1Kamang Magek menjadi tujuan penelitian ini. Penelitian korelasional merupakan jenis penelitian yang menggunakan teknik kuantitatif. Data numerik, atau angka, diproses secara statistik untuk dianalisis sebagai inti dari teknik penelitian kuantitatif. Metodologi kuantitatif dan pendekatan penelitian korelasional dipilih karena akan menyelidiki hubungan antara dua variabel atau lebih, terutama yang melibatkan perubahan satu variabel dengan variabel lainnya Penelitian korelasional adalah jenis penelitian yang melihat dan menentukan apakah dua variabel atau lebih berhubungan. Mengingat siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kamang Magek berjumlah 80 orang, maka kelas tersebut dijadikan sebagai sampel. Setelah penyampaian angket dan pengumpulan nilai harian siswa, dilakukan uji normalitas dan linearitas. metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini. Temuan penelitian yang menunjukkan bahwa penelitian memperoleh = 1805 mendukung anggapan bahwa terdapat hubungan yang signifikan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan perpustakaan sekolah dan hasil belajar pendidikan agama Islam siswa kelas XI berkorelasi kuat. IPS.2 SMA Negeri 1 Kamang Magek.