Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya ketersediaan Media Pembelajaran pendidik dan peserta didik dalam mata pelajaran PAI kelas VIII di SMPN 2 Payakumbuh. Hal tersebut berdampak pada pelaksanaan pembelajaran dalam mata pelajaran PAI yang cenderung monoton, dan rendahnya minat belajar peserta didik. Sebaliknya sarana dan prasarana teknologi seperti jaringan internet dan infocus memadai di SMPN 2 Payakumbuh, seharusnya dapat mengatasi permasalahan itu jika dimanfaatkan dengan baik. Dengan demikian, hal tersebut mendasari peneliti untuk mengembangkan Media Pembelajaran PAI di kelas VIII SMPN 2 Payakumbuh yang memenuhi kriteria valid sehingga tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan Media Pembelajaran pada mata pelajaran PAI kelas VIII Materi Sholat Gerhana, Istiska, dan Jenazah Menggunakan Aplikasi Lectora Inspire di SMPN 2 Payakumbuh yang valid. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model 4D yang dikemukakan oleh S. Thiagarajan, Dorothy S. Semmel, dan Melvyn I. Semmel. Model pengembangan 4D terdiri atas 4 tahap utama yaitu: Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan) dan Disseminate (Penyebaran). Namun penelitian ini hanya dibatasi sampai pada tahap Develop. Tahap define terdiri dari: a) analisis peserta didik dan pendidik; b) analisis literature/Buku. Tahap design terdiri dari: a) perancangan Media Pembelajaran; dan b) perancangan instrumen penelitian. Tahap develop terdiri dari uji validitas (self evaluation dan expert rewiew) oleh ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kriteria valid dilihat dari penyajian materi pada Media Pembelajaran yang telah sesuai dengan Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) yang telah ditetapkan serta kelayakan kegrafikan, tata letak, dan tipografi isi Media. Berdasarkan hasil Validasi oleh para ahli, yang mencakup dua orang Ahli Materi Pendidikan Agama Islam dan satu orang Ahli Media, kualitas dari Media pembelajaran interaktif yang dihasilkan menggunakan aplikasi Lectora Inspire termasuk kategori sangat valid dengan rata-rata persentase 92,1 %.