Abstrak
ABSTRAK Rahman saleh pulungan, 2519058 “Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Tik Kelas VII Menggunkan Wordwall Di Ponpes Darul Makmur Sungai Cubadak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi Wordwall pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk kelas VII di Pondok Pesantren Darul Makmur, Sungai Cubadak. Pengembangan media ini didorong oleh kebutuhan akan pembelajaran yang lebih dinamis dan berfokus pada peningkatan motivasi serta pemahaman siswa terhadap materi. Berdasarkan observasi awal, metode pembelajaran di pondok pesantren ini umumnya masih didominasi ceramah, yang menyebabkan keterbatasan pada keterlibatan dan pemahaman siswa dalam materi yang diberikan. Oleh karena itu, media Wordwall dirancang menggunakan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation), yang dianggap efektif dalam merancang media pembelajaran dengan pendekatan yang sistematis dan bertahap. Tahapan pertama, Analyze, dilakukan melalui wawancara dan observasi untuk mengidentifikasi kebutuhan siswa dan kendala dalam pembelajaran TIK. Pada tahap Design, media pembelajaran disusun dengan elemen-elemen interaktif seperti kuis, teka-teki kata, dan aktivitas pencocokan, yang dirancang sesuai dengan kompetensi dasar dan kurikulum TIK. Tahap Development melibatkan validasi ahli untuk memastikan media ini efektif, tepat, dan mudah digunakan. Setelah validasi, Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Wordwall mampu meningkatkan motivasi belajar siswa sebesar 35% dan pemahaman materi meningkat sebesar 40% dari nilai awal. Selain itu, media ini memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa, serta membantu guru dalam menyampaikan materi dengan cara yang lebih efisien dan variatif. Berdasarkan temuan ini, disimpulkan bahwa media pembelajaran Wordwall tidak hanya valid dan praktis tetapi juga efektif dalam memfasilitasi proses pembelajaran yang menarik dan produktif. Dengan demikian, penggunaan media Wordwall pada pembelajaran TIK diharapkan dapat diadopsi secara lebih luas untuk mendukung inovasi dalam pembelajaran berbasis teknologi.