Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran rotation modelpada mata kuliah Model dan Simulasi terhadap hasil belajar mahasiswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode Quasi Experimentdengan jenis Time-Series Design. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh mahasiswa PTIK angkatan 2020. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah soal tes berbentuk essay. Data penelitian yang dikumpulkan dianalisis dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa N-Gain mempunyai nilai rata-rata sebesar 59,08%, yang bila ditafsirkan ke dalam kategori efektivitas N-Gain maka tergolong cukup efektif. Hasil uji paired sample t-testmenunjukkan p (0,000) α (0,05) dan nilai mutlak thitung|-12,452| = 12,452 > ttabel2,059. Hasil paired sample correllationyang didapatkan juga menunjukkan bahwa ada korelasi positif yang signifikan antara hasil belajar saat pretestdan posttestdengan nilai korelasi sebesar 0,580 dan p (0,002) α (0,05). Lalu, perbandingan nilai rata-rata pretestsebesar 33,38 dan posttestsebesar 72,27 juga menunjukkan bahwa rata-rata posttestlebih tinggi dari rata-rata pretest.