Fida

Pengaruh Impulsive Buying dan Penggunaan Paylater Terhadap Perilaku Berhutang Masyarakat (Studi Kasus: Jorong Pamatang Sari Bulan Kabupaten Sijunjung)

ABSTRAK Skripsi ini disusun oleh Rafidah Az-Zahra dengan NIM 3322074 program studi srata-1 (S1) Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi dengan judul “Pengaruh Impulsive Buying dan Penggunaan Paylater Terhadap Perilaku Berhutang Masyarakat (Studi Kasus : Masyarakat Jorong Pamatang Sari Bulan, Kabupaten Sijunjung)”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pesatnya perkembangan teknologi keuangan (Fintech) di Indonesia, khususnya layanan pembayaran tunda (paylater), yang mendorong perubahan pola konsumsi masyarakat kearah pembelian impulsive dan berpotensi meningkatkan kecenderungan berhutang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh impulsive buying dan penggunaan paylater, baik secara parsial maupun simultan, terhadap perilaku berhutang masyarakat Jorong Pamatang Sari Bulan, Kabupaten Sijunjung. Metode penelitian yang penulis gunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Populasi penelitian 4.808 masyarakat, dengan sampel sebanyak 100 responden yang ditentukan melalui teknik purposive sampling dengan rumus slovin. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan aplikasi IBM SPSS versi 26, yang dilengkapi dengan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, uji t, uji f, dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial impulsive buying tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku berhutang, dengan nilai t-hitung sebesar 1,378 lebih kecil dari t-tabel sebesar 1,984 dan signifikan sebesar 0,171 lebih besar dari 0,05. Sebaliknya, penggunaan paylater berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku berhutang, dengan nilai t-hitung sebasar 7,790 lebih besar dari t-tabel sebesar 1,984 dan signifikan sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05. Secara simultan, kedua variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap perilaku berhutang, dengan nilai f-hitung sebesar 42,037 lebih besar dari f-tabel sebesar 3,09 dan signifikan sebesar 0,000. Kontribusi kedua variabel terhadap perilaku berhutang sebesar 45,3%, sedangkan 54,7% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian ini.

Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Bahasa Inggris dengan Guru Bahasa Inggris Bukan Penutur Asli di English Academy By Ruang Guru Bukittinggi

This study was conducted because many students perceived that Non-Native English-Speaking Teachers (NNESTs) were not as competent as Native English-Speaking Teachers (NESTs), particularly in terms of pronunciation. In addition, some students experienced difficulty understanding their teachers’ explanations due to their limited vocabulary. Therefore, this study aimed to analyze students’ perceptions of the strengths and weaknesses of learning English with Non-Native English-Speaking Teachers (NNESTs) at English Academy by Ruang Guru Bukittinggi. This study employed a descriptive quantitative research design. The participants were 20 students of English Academy by Ruang Guru Bukittinggi who were selected using a total sampling technique. The data were collected through a questionnaire and analyzed using percentage calculations to determine students’ perceptions of the strengths and weaknesses of NNESTs. The findings revealed that students generally had positive perceptions toward NNESTs. The strengths indicator obtained a percentage score of 93%, which was categorized as very high. Furthermore, statements number 2 and 7 obtained the highest percentage score, reaching 100%, indicating that students highly valued NNESTs’ ability to understand learners’ difficulties and their commitment to supporting the learning process. Meanwhile, the weaknesses indicator obtained a percentage score of 75%, which was categorized as high. Statement number 1 obtained the highest percentage score among all weakness indicators, reaching 95%, indicating that this aspect was perceived as the most prominent weakness of NNESTs. However, these weaknesses did not significantly affect students’ overall perceptions because they continued to value NNESTs’ teaching competence and supportive teaching approach. Therefore, it can be concluded that the strengths of NNESTs were perceived more dominantly than their weaknesses in supporting students’ English learning.

KONSELING INDIVIDUAL: SEBUAH PENGANTAR KETERAMPILAN DASAR KONSELING BAGI KONSELOR PENDIDIKAN

KONSELING INDIVIDUAL: SEBUAH PENGANTAR KETERAMPILAN DASAR KONSELING BAGI KONSELOR PENDIDIKAN Penulis : Fida Ukuran : 14 x 21 cm Terbit : April 2021 www.guepedia.com Sinopsis : Sebuah Pengantar Keterampilan Dasar Konseling bagi Konselor Pendidikan ini disusun sebagai salah satu buku pendukung mahasiswa dan pendidik khususnya yang berkecimpung dalam dunia Bimbingan dan konseling di jurusan Bimbingan dan Konseling dalam penyelenggaraan perkuliahan mata kuliah Konseling Individual. Diharapkan mempelajari konseling individual menjadi lebih menyenangkan dengan hadirnya buku ini yang memaparkan tentang konsep dasar pengantar konseling individual, tahapan dan keterampilan konseling individual, serta rencanan pelaksanaan layanan konseling individual. Buku ini dilengkapi dengan materi dalam bentuk sajian ringkasan yang sangat membantu untuk memahami secara teoritis pelaksanan konseling individual. Buku ini diharapkan dapat membantu para mahasiswa menguasai teori dan memahami konsep konseling individual sehingga mereka dapat mengaplikasikan ilmunya terutama dalam tataran konsep dan praktik konseling. Menjadi seorang konseor dan atau guru bimbingan dan konseling yang menguasai secara teoritis dan praktik konseling sangat membantu keberhasilan pencapaian kesuksesan dalam melaksanakan layanan bimbingan dan konseling. www.guepedia.com Email : guepedia@gmail.com WA di 081287602508 Happy shopping & reading Enjoy your day, guys

Analisis Implementasi Pembiayaan KPR BTN Subsidi Pada Nasabah Berpenghasilan Rendah di BTN KCS Padang

Skripsi ini berjudul ”Analisis Implementasi Pembiayaan KPR BTN Subsidi Pada Nasabah Berpenghasilan Rendah Di BTN KCS Padang”. Disusun oleh Sulistri Mufidah Umah Nim 3322059. Mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi Angkatan 2022-2026. Skripsi ini dilatarbelakangi oleh tingginya kebutuhan hunian bagi Masyarakat Berpenghasilan Rendah (MBR) di Kota Padang serta peran strategis perbankan syariah dalam menyediakan akses perumahan melalui skema subsidi. Bank Tabungan Negara Kantor Cabang Syariah (BTN KCS) Padang menjadi salah satu lembaga penyalur utama pembiayaan KPR Subsidi dengan prinsip syariah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Implementasi Pembiayaan KPR BTN Subsidi pada Nasabah Berpenghasilan Rendah di BTN KCS Padang yang perlu dianalisis lebih mendalam agar penyaluran tepat sasaran. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis. Data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi mendalam dengan pihak manajemen BTN KCS Padang serta nasabah penerima fasilitas KPR subsidi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk menggambarkan implementasi pembiayaan secara komprehensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pembiayaan KPR BTN Subsidi di BTN KCS Padang telah berjalan sesuai dengan regulasi pemerintah dan prinsip syariah menggunakan akad Murabahah (jual beli) atau MMQ (Musyarakah Mutanaqisah). Proses seleksi nasabah dilakukan secara ketat melalui sistem e-FLPP untuk memastikan ketepatan sasaran bagi MBR. Meskipun secara umum berjalan efektif, penelitian menemukan adanya hambatan berupa kelengkapan administrasi calon nasabah yang belum memadai serta fluktuasi kemampuan bayar nasabah di sektor informal. Secara keseluruhan, pembiayaan ini memberikan dampak positif signifikan terhadap aksesibilitas hunian layak bagi masyarakat berpenghasilan rendah di wilayah Padang dan sekitarnya.

Konsep Al-Ḥayā’ Pada Perempuan Dalam Tafsir Al-Munir Karya Wahbah Al-Zuhayli (Analisis Dengan Perspektif Gender)

ABSTRAK Fitri Mufidah, NIM 4122050, judul Skripsi: Konsep Al-Ḥayā’ Pada Perempuan dalam Tafsir Al-Munir Karya Wahbah al-Zuhayli (Analisis dengan Perspektif Gender). Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir. Ushuluddin Adab dan Dakwah UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2026. Skripsi ini mengkaji tentang konsep al-ḥayā' atau lebih sering dikenal dengan rasa malu pada perempan dalam perspektif gender melalui penafsiran Wahbah al-Zuhayli dalam kitab tafsir al-Munir. Selama ini sifat al-ḥayā’ hanya di beratkan dan disandarkan saja kepada perempuan. Selain dari pada itu, konsep ini juga kerap kali dimaknai dengan pembatas, pengekangan terhadap perempuan dalam berintraksi. Akan tetapi selain dari pada itu, sifat al-ḥayā’ bukan semata-mata sifat yang membatasi ruang gerak pada perempuan dan bukan juga sifat yang hanya di tumpukkan kepada perempuan. Berdasarkan latar belakang tersebut, penelitian ini mengkaji kepada konsep dalam pandangan ulama tafsir yaitu Wahbah al-Zuyaili di dalam kitab tafsirnya tafsir al-Munir, melalui analisis perspektif gender dan reinterpretasi nilai al-ḥayā’ dalam kehidupan.Penelitian ini merupakan penelitian pustaka yang menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan metode tafsir tematik (maudhu’i) yang mengumpulkan dan menganalisis ayat-ayat yang berkaitan dengan al-ḥayā’ seperti: Q.S. al-Baqarah[2]: 26, Q.S. an-Nur[32]: 30-31 dan Q.S. al-Qashash[28]: 25. Sumber rujukan utama yang penulis lakukan adalah al-Qur’an, hadis dan juga kitab tafsir, penulis juga melakukan penelitian ini dengan sumber lainnya ialah buku, jurnal, artikel yang berkaitan dengan konsep al-ḥayā’. Hasil dari penelitian yang penulis lakukan menunjukkan bahwa konsep al-ḥayā’ ialah ; pertama, Wahbah al-Zuhayli memahami al-ḥayā’ sebagai nilai moral yang menjaga martabat, kesopanan, dan kehormatan dalam interaksi sosial, bukan sebagai pembatasan ruang gerak bagi perempuan. Kedua, akan tetapi dalam analisis gender adanya bias patriarkal dalam sebagian tafsir klasik yang cenderung membebankan konsep al-ḥayā’ secara tidak proporsional kepada perempuan saja. Namun melalui perspektif gender dan Wahbah al-Zuhayli dalam kitab tafsirnya yang adil dan relevan, konsep al-ḥayā’ memahami konsep tersebut sebagai suatu nilai etika yang setara bagi kedua gender, sesuai dengan prinsip kesetaraan dalam Islam. Ketiga, penelitian ini mereinterpretasikan nilai al-ḥayā’ menegaskan bahwa al-ḥayā’ bukan sekedar alat kontrol terhadap perempuan melainkan landasan akhlak yang bersifat universal yang dapat melindungi harkat dan martabat manusia. Kata Kunci: Al-Ḥayā’,Al-Qur’an, Gender, Tafsir al-Munir dan Wahbah al-Zuhayli.

Analisis strategi digital marketing terhadap peningkatan pendapatan pedagang aur kuning ditinjau dari perspektif ekonomi islam

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perilaku konsumen dari kebiasaan belanja tradisional menuju praktik belanja daring, yang semakin dominan di era digital ini. Fenomena ini menghadirkan tantangan sekaligus peluang bagi para pelaku usaha di Pasar Aur Kuning, sebagai salah satu pusat perdagangan utama di Bukittinggi, untuk menyesuaikan diri dengan perubahan tersebut dan mengadopsi strategi pemasaran digital demi mendongkrak perolehan finansial mereka. Studi ini berupaya untuk mengkaji penerapan strategi pemasaran digital oleh para pedagang di Pasar Aur Kuning dalam rangka peningkatan pendapatan. Lebih lanjut, penelitian ini juga akan mengevaluasi sejauh mana strategi pemasaran digital yang diimplementasikan selaras dengan prinsip-prinsip ekonomi syariah, yang menjunjung tinggi aspek etis dan moral dalam setiap aktivitas bisnis. Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif yang didukung oleh metode deskriptif. Pengumpulan data dilaksanakan melalui wawancara mendalam dengan para pedagang dan observasi langsung mengenai strategi pemasaran yang mereka terapkan. Pemilihan narasumber dilakukan secara sengaja, yakni pedagang yang telah memanfaatkan platform digital sekurang-kurangnya selama satu tahun. Temuan dari investigasi ini diharapkan dapat mengindikasikan bahwa implementasi strategi pemasaran digital yang tepat guna, yang mencakup unsur produk, penetapan harga, saluran distribusi, dan aktivitas promosi, berpotensi memberikan dampak positif yang substansial terhadap pertumbuhan pendapatan para pedagang. Penerapan nilai-nilai ekonomi syariah, termasuk kejujuran, keterbukaan, dan kepedulian terhadap masyarakat, diprediksi akan mempererat relasi antara penjual dan pembeli, yang pada gilirannya akan meningkatkan loyalitas konsumen.

Analisis Strategi Pengelolaan Destinasi Wisata Dalam Menghadapi Persaingan Studi Kasus Universal Boardgame Land Ampek Angkek Kab. Agam”

Skripsi ini berjudul “Analisis Strategi Pengelolaan Destinasi Wisata dalam Menghadapi Persaingan Studi Kasus Universal Boardgameland Ampek Angkek Kab. Agam” yang ditulis oleh Rafidah, NIM 3520026. Program studi Pariwisata Syari’ah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech. M. Djamil Djambek Bukittinggi. Skripsi ini membahas strategi pengelolaan Universal Boardgame Land, destinasi wisata di Kabupaten Agam, dalam menghadapi persaingan dan penurunan jumlah pengunjung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis berbagai strategi untuk mengelola destinasi wisata, termasuk perencanaan, pemasaran, pengelolaan sumber daya manusia, dan inovasi produk untuk meningkatkan daya saing dan menarik kembali pengunjung. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif deskriptif studi kasus, dan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa salah satu faktor utama yang menyebabkan pengunjung menurun ke Universal Boardgame Land adalah pengelolaan SDM yang kurang optimal dan staf yang minim. Untuk menghadapi persaingan di industri wisata taman hiburan, aset unik ini harus didukung oleh pemeliharaan fasilitas yang lebih baik, pengelolaan keuangan pemasaran, dan peningkatan partisipasi masyarakat lokal, menurut teori Resource-Based View (RBV). Demikian pula dalam hal sustainable toursm, pengelolaan sumber daya manusia dan kesejahteraan karyawan belum memenuhi standar keberlanjutan, dan partisipasi masyarakat lokal harus ditingkatkan. Selain itu, penelitian ini menekankan betapa pentingnya mempertahankan keunggulan kompetitif destinasi melalui inovasi dan promosi yang efektif. Oleh karena itu, diharapkan bahwa skripsi ini akan memberikan saran tentang metode pengelolaan yang tepat untuk meningkatkan kinerja dan kesejahteraan masyarakat sekitar serta menjaga destinasi wisata Universal Boardgame Land tetap hidup.

Pengaruh Model Pembelajaran Probing Promting terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Siabu Kab. Mandailing Natal

Aflah Mufidah Yazid Nst, Nim. 2121149, Program Studi S1 Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Skripsi ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Probing Promting Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negri 2 Siabu Kab. Mandailing Natal.” Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 2 Siabu. Hal ini diakibatkan karena model pembelajaran yang dipakai guru PAI masih berpusat kepada guru dengan menggunakan model pembelajaran konvensional. Penggunaan model ini dalam proses pembelajaran mengakibatkan siswa kurang semangat, jenuh dan kurang aktif atau partisipasi siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran probing promting terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 2 Siabu Kab. Mandailing Natal. Penelitian ini menggunakan metode Post-test Only Nonequivalent Control Group. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Siabu Kab. Mandailing Natal pada kelas VIII semester genap tahun ajaran 2025/2026 dengan menggunakan 2 kelas sebagai kelas kontrol dan kelas eksperimen. Kelas kontrol berjumlah 22 siswa dan kelas eksperimen berjumlah 22 sisiwa. Teknik pengumpulan data menggunakan Tes berupa soal pilhan berganda. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah uji instrumen penelitian (uji validitas, reabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda), uji deskriptif statistis, uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis dengan uji-T mengunakaan bantuan program SPSS 26. Hasil analisis data dalam penelitian ini menunjukkan bahwa hasil hipotesis yang diperoleh nilai sig (2-tailed) 0,000 0,05. Oleh karena itu,H0 ditolak dan H1 diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran probing promting terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 2 Siabu Kab. Mandailing Natal.

Analisis Kampanye Politik Paslon 03 Pada Pilkada Tahun 2024 Berdasarkan Strategi Tie In Publicity Di Kabupaten Lima Puluh Kota Ditinjau Dari Perspektif Siyasah Tanfidziyah

Skripsi ini berjudul “Analisis Kampanye Politik Paslon 03 Pada Pilkada Tahun 2024 Berdasarkan Strategi Tie In Publicity Ditinjau Dari Perspektif Siyasah Dusturiyah (Studi Kasus Kabupaten Lima Puluh Kota” yang ditulis oleh Nurfida Fauziah NIM. 1321046, Program Studi Hukum Tata Negara (Syari’ah) Fakultas Syari’ah Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Skripsi ini dilatar belakangi oleh Pilkada serentak yang di lakukan pada tahun 2024 di Kabupaten Lima Puluh Kota dengan mengusung empat Pasang Calon Bupati dan Wakil Bupati. Ke empat pasang calon bersaing ketat untuk mendapatkan perolehan suara tebanyak. Persaingan itu ditandai dengan adanya kampanye politik. Dari keempat Pasangan Calon Bupati dan Wakil Bupati, cuma Paslon 03 yang tidak pernah menjabat sebagai anggota Legislatif sebelumnya, berdasarkan hal tersebut akan menjadi tantangan bagi paslon 03 untuk meraih dukungan masyarakat dan menarik publisitas dalam memperoleh kemenangannya. Untuk memperoleh kemenangannya paslon 03 melakukan kampanye politik dengan menggunakan salah satu strategi Tie In Publicity untuk menciptakan eksistensi di masyarakat dan membagun citra positif sehingga masyarakat dapat memberikan suaranya kepada paslon 03. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana analisis kampanye politik yang dilakukan oleh paslon 03 pada Pilkada Tahun 2024 di Kabupaten Lima Puluh Kota ditinjau dari perspektif siyasah dusturiyah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi lapangan, dan dokumentasi. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah Tim Relawan Paslon 03 (Tim Sukses), dan juga Partai Pengusung Paslon 03 (Partai PKS), sementara data sekunder penelitian ini adalah masyarakat kabupaten Lima Puluh Kota. Berdasarkan hasil pelaksanaan kampanye politik Paslon 03 dengan menggunakan strategi tie in publicity di Kabupaten Lima Puluh Kota adalah membuahkan hasil yang memuaskan, pelaksanaan kampanye menggunakan strategi tie in publicity dilakukan dengan cara membentuk tim relawan yang bekerja sama dengan partai pengusung. Mereka melakukan pendekatan ke masyarakat melalui tetua-tetua adat, memanfaatkan media sosial, publik figur yang terkenal di masyarakat, dan juga memanfaatkan momen-momen penting atau isu-isu yang terjadi di masyarakat, agar dapat dikenal sehingga mendapatkan citra positif dari masyarakat. Adapun tantangan, hambatan, dan ancaman yang dihadapi paslon 03 seperti dana yang lamban cair dan juga ada 3 paslon lain yang ikut berkampanye sehingga mempersempit peluang untuk menang, selain itu ancaman yang mereka hadapi adalah penyebaran berita hoaks tentang paslon 03 yang dapat merusak nama baik mereka. Sementara itu dari perspektif fiqh siyasah dusturiyah adalah paslon 03 melakukan kampanye telah sesuai dengan kampanye bersadarkan prinsip-prinsip siyasah dusturiyah diantaranya prinsip melakukan kampanye secara jujur dan transparan, tidak mencemarkan lawan politik, dan kampanye mengajak kepada kebaikan (amar ma’ruh nahi mungkar).

ANALISIS USAHA ALTERNATIF DALAM MENINGKATKAN SUMBER PENDAPATAN MASYARAKAT JORONG TABEK PANJANG, KENAGARIAN KOTO BARU SIMALANGGANG, KECAMATAN PAYAKUMBUH (STUDI KASUS: USAHA ANYAMAN BAMBU)

Skripsi ini di tulis oleh Ghina Afidah NIM. 3221046 dengan judul "Analisis Usaha Alternatif Dalam Meningkatkan Sumber Pendapatan Masyarakat Jorong Tabek Panjang, Kenagarian Koto Baru Simalanggang, Kecamatan Payakumbuh (Studi Kasus: Usaha Anyaman Bambu)". Mahasiswa Program Studi Ekonomi Islam Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Skripsi ini dilatarbelakangi oleh sebagian besar masyarakat Jorong Tabek Panjang Kenagarian Koto Baru Simalanggang Kecamatan Payakumbuh bermata pencaharian sebagai petani, namun perubahan zaman mempengaruhi stabilitas pendapatan masyarakat yang hanya bergantung pada sektor pertanian. Ketergantungan pada sektor pertanian yang sering kali rentan terhadap fluktuasi harga komoditas, perubahan iklim, serta terbatasnya akses pasar, menyebabkan banyak masyarakat mencari sumber pendapatan usaha alternatif untuk mempertahankan kesejahteraan ekonomi keluarga. Usaha anyaman bambu merupakan usaha tambahan bagi masyarakat dalam meningkatkan pendapatan mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Data yang diperoleh melalui wawancara mendalam dengan pemilik usaha anyaman bambu, observasi lapangan, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas penduduk di Jorong Tabek Panjang bergantung pada sektor pertanian, namun pendapatan dari pertanian sering kali tidak mencukupi kebutuhan keluarga. Usaha anyaman bambu sebagai alternatif yang signifikan, memanfaatkan sumber daya alam lokal dan memberikan nilai ekonomi tinggi melalui produk-produk kerajinan seperti kursi bambu, tudung saji, dan produk lainnya. Selain meningkatkan pendapatan, usaha ini juga berkontribusi pada pelestarian budaya lokal dan pemberdayaan masyarakat. Penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan bagi pengembangan usaha kerajinan bambu sebagai sumber pendapatan yang berkelanjutan.

Keragaman Tradisi Serta Pemahaman Sosial Keagamaan, Ekonomi Dan Pendidikan KKN Kampung Tabu

Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Ekonomi, Hukum, Dan Keagamaan

Pola Interaksi Guru PAI dan Siswa dalam Membangun Suasana Belajar yang Kondusif Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sungai Pua

Abstract Mufida Nadila, with ID Number 2120129, Thesis, Title “Interaction Patterns of PAI Teachers and Students in Building a Conducive Learning Atmosphere for Class VII Students of SMP Negeri 1 Sungai Pua” Islamic Religious Education Study Program, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, 2024. This research was motivated by the less varied interaction patterns of PAI teachers and students so that the learning atmosphere was less conducive. This research aims to find out the interaction patterns of PAI teachers and students in building a conducive learning atmosphere for class VII students, as well as what are the supporting and inhibiting factors for the interaction patterns of PAI teachers and students in building a conducive learning atmosphere for class VII students of SMP Negeri 1 Sungai. Pua. The research method in this research is to use a qualitative research method with a qualitative descriptive approach. Qualitative descriptive is an approach to research that aims to describe a problem systematically and with accurate facts, and this research attempts to describe situations and events in the field. This type of research uses field research. Data collection techniques were carried out using observation, interviews and documentation. The key informants in this research were 1 PAI teacher and 6 class VII students, while the supporting informants were 1 social studies teacher and 1 guidance and counseling teacher at SMP Negeri 1 Sungai Pua. To analyze the data, the author groups them based on existing problems. The results of the research show that the interaction patterns of PAI teachers and students carried out by teachers and students are not completely satisfactory and still have shortcomings. There are 3 patterns of interaction between PAI teachers and students, namely: one-way interaction pattern, two-way interaction pattern, and multidirectional interaction. All interaction patterns have been implemented but are still not optimal. Supporting factors for the interaction patterns of PAI teachers and students are mastering teaching materials, managing teaching and learning programs, managing classes, and using media/resources. Meanwhile, the inhibiting factor in the interaction patterns of PAI teachers and students is physical obstacles. semantic barriers, and behavioral barriers. Abstrak Mufida Nadila, dengan Nim 2120129, Skripsi, Judul “Pola Interaksi Guru PAI dan Siswa dalam Membangun Suasana Belajar yang Kondusif Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sungai Pua” Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pola interaksi guru PAI dan siswa yang kurang bervariasi sehingga suasana belajar kurang kondusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pola interaksi guru PAI dan siswa dalam membangun suasana belajar yang kondusif pada siswa kelas VII, serta apa saja faktor pendukung dan penghambat pola interaksi guru PAI dan siswa dalam membangun suasana belajar yang kondusif pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Sungai Pua. Metode penelitian dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Deskriptif kualitatif adalah pendekatan dalam penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan suatu masalah secara sistematik dan fakta yang akurat, serta penelitian ini berusaha menggambarkan situasi dan kejadian yang ada di lapangan. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian lapangan atau field research. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan kunci dalam penelitian ini adalah 1 orang guru PAI dan 6 orang siswa kelas VII, sementara informan pendukungnya 1 orang guru IPS dan 1 orang guru BK di SMP Negeri 1 Sungai Pua. Untuk menganalisis data, penulis mengelompokkan berdasarkan permasalahan yang ada. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa pola interaksi guru PAI dan siswa yang dilakukan oleh guru dan siswa belum sepenuhnya memuaskan dan masih memiliki kekurangan-kekurangan, ada 3 pola interaksi guru PAI dan siswa, yaitu: pola interaksi satu arah, pola interaksi dua arah, dan pola interaksi multi arah. Semua pola interaksi sudah diterapkan akan tetapi masih belum maksimal. Faktor pendukung pola interaksi guru PAI dan siswa adalah menguasai bahan ajar, mengelola program belajar mengajar, mengelola kelas, dan menggunakan media/sumber. Sementara faktor penghambat pola interaksi guru PAI dan siswa ialah hambatan fisik, hambatan semantik, dan hambatan perilaku.

Penerapan Pelaporan Keuangan Entitas Nirlaba Perspektif ISAK 35 (Studi Kasus pada Masjid Jami’ Kapalo Baringin Nagari Canduang Koto Laweh Kecamatan Canduang Kabupaten Agam)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keadaan Masjid Jami’ Kapalo Baringin Nagari Canduang Koto Laweh yang belum menerapkan pencatatan pelaporan keuangan sesuai dengan ISAK 35. Pencatatan keuangan yang disajikan oleh pengurus masjid adalah berupa pencatatan atas kas masuk dan keluar yang bersifat manual yang disajikan dalam bentuk tulisan, sehingga pencatatan terhadap inventarisasi aset belum tergambar dengan baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana sistem pelaporan keuangan pada Masjid Jami’ Kapalo Baringin dan menyusun laporan keuangan masjid berdasarkan ISAK 35 tentang penyajian laporan keuangan organisasi berorientasi non laba. Jenis penelitian ini adalah Kualitatif deskriptif. Kemudian, teknik analisis data yang digunakan adalah mengidentifikasi transaksi pada laporan keuangan masjid, mengidentifikasi dan menganalisis konsep perlakuan akuntansi serta kesesuaian laporan keuangan masjid dengan ISAK 35, mengkontruksi laporan keuangan masjid sesuai dengan ISAK 35, dan menganalisa data serta penyusunan laporan keuangan yang telah disajikan berdasarkan ISAK 35. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencatatan pelaporan keuangan Masjid Jami’ Kapalo Baringin yang telah disusun oleh Penulis berdasarkan ISAK 35 menyajikan lima laporan keuangan, yaitu Laporan Penghasilan Komprehensif, Laporan Perubahan Aset Neto, Laporan Posisi Keuangan, Laporan Arus Kas, dan Catatan Atas laporan Keuangan.

Strategi Penetapan Harga Paket Umrah di PT.Bonita Anugrah Pratama Bukittinggi

Skripsi ini ditulis oleh Fida Nabila Nim 3620076, Skripsi ini berjudul “Strategi Penetapan Harga Paket Umrah di PT.Bonita Anugrah Pratama Bukittinggi” Program Studi Manajemen Haji dan Umrah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Sjech Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh terdapatnya permasalahan munculnya persaingan antara travel satu dengan yang lain terhadap harga jual paket, terjadinya fluktuasi harga paket umrah dan terjadinya perubahan jadwal keberangkatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisa penetapan harga paket pada PT Bonita Anugrah Pratama Bukittinggi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yaitu data yang diperoleh dari hasil pengambilan data hasil wawancara dan observasi, dan data sekunder yaitu data yang diperoleh dari pengambilan data berupa dokumen-dokumen mengenai objek penelitian. Penelitian ini peneliti lakukan di PT.Bonita Anugrah Pratama Bukittinggi dan infroman dari penelitian ini Wakil Pimpinan Travel dan karywan. Hasil penelitian yang dilakukan bahwa strategi penetapan harga paket umrah di PT.Bonita Anugrah Pratama Bukittinggi menggunakan tiga cara strategi dalam menetapkan harga paket umrah yaitu: yang pertama dengan cara menetapkan harga berdasarkan biaya seperti menetapkan harga sendiri dan mengabaikan harga pesaing, yang kedua menetapkan harga berdasarkan nilai konsumen/kepuasan konsumen seperti menjaga kepuasan konsumen dengan cara memberikan fasiltas yang terbaik serta kenyamanan agar lebih khusyuk dalam beribadah dan yang terakhir menetapkan harga berdasarkan return of investment/tingkat keuntungan seperti menghitung tingkat keuntungan yang didapatkan dengan melihat komponen yang telah disediakan. Kata kunci: Strategi, Penetapan Harga, Paket Umrah.

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PAI SISWA ANTARA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE GROUP INVESTIGATION DENGAN COOPERATIVE TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 AMPEK ANGKEK

Latar belakang dari penelitian ini didasari oleh kondisi di SMK Negeri 1 Ampek Angkek pada siswa kelas X yaitu kekurangan dalam penggunaan model dan metode pembelajaran PAI yang dilakukan pendidik masih kurang bervariasi. Selama ini proses pembelajaran dalam mata Pelajaran PAI cenderung pasif dan membosankan sehingga kurangnya perhatian dan partisipasi siswa dalam pembelajaran PAI. Para siswa lebih cenderung mengobrol dengan temannya. Pendidik lebih sering terjebak dengan metode konvesional yaitu berpusat pada guru yang mengandalkan metode ceramah sehingga menyebabkan peserta didik merasa bosan dan bahkan kurang memperhatikan pembelajaran dengan baik sehingga tujuan pembelajaran tidak tercapai dan hasil belajar siswa sangat rendah dalam mata Pelajaran PAI. Sehingga dengan demikian penelitian ini akan menerapkan model pembelajaran Cooperative Group Investigation (GI) dan Two Stay Two Stray (TSTS) dan membandingkan hasil belajar PAI siswa dengan menggunakan kedua model tersebut. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X SMK Negeri 1 Ampek Angkek yang berjumlah 295 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas Busana 1 dengn 20 siswa dan Busana 1 dengan 20 siswa. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui tes dan dianalisis dengan uji prasyarat dan uji independent sample t test. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, didapatkan hasil bahwa terdapat perbandingan hasil belajar PAI siswa antara menggunakan model GI dan TSTS yang dibuktikan dengan hasil uji independent sample t test yaitu nilai sig 0.001 0.05 dan nilai t hitung > t tabel, yaitu 3.568 > 2.023.

PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIPBOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS X DI SMAN 4 KOTA PAYAKUMBUH

ABSTRAK Pengembangan E-Modul Berbasis Flipbook Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Kelas X di SMAN 4 Kota Payakumbuh Oleh : Mufidah Hayati 20122016 Kualitas pendidikan menjadi agenda serius yang sering diperbincangkan, baik di kalangan praktisi pendidikan, politisi, masyarakat maupun pihak pengambil kebijakan. Kreatifitas guru dalam mengajar sangat diperlukan terutama dalam pemberian materi. Ada banyak cara dalam menyampaikan materi pembelajaran agar peserta didik mampu untuk memahami materi dan belajar secara mandiri. Didalam kegiatan pembelajaran guru menggunakan buku cetak dan modul ajar untuk siswa. Walaupun demikian berdasarkan observasi awal, pada kenyataannya materi yang terdapat pada modul masih belum lengkap dan mendalam dan juga belum dilengkapi dengan gambar-gambar yang dapat memotivasi siswa untuk belajar. Karena keterbatasan guru dalam mengembangkan bahan ajar yang berbasis teknologi yang menarik untuk dijadikan sebagai media belajar siswa, maka dimunculkan e-modul yang bisa membantu guru. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengembangan sebuah media pembelajaran berupa e-modul berbasis flipbook yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran PAI di SMAN 4 Kota Payakumbuh. Jenis penelitian yang digunakan yaitu R&D yaitu mengembangkan produk berupa e-modul berbasis flipbook. Teknik pengumpulan data melalui tes dalam bentuk pretest-posttest untuk kelas X.7 sebagai kelas kontrol (pembelajaran konvensional), kelass X.3 sebagai kelas eksperimen (pembelajaran dengan menggunakan e-modul berbasis flipbook). Hasil penelitian diperoleh bahwa nilai aiken’s V ahli materi yaitu 0.918803 dengan tingkat validitas tinggi, dari ahli media nilai aiken’s V yaitu 0.95935 dengan tingkat validitas tinggi, dan dari praktisi pendidikan nilai aiken’s V yaitu 0.961538 dengan tingkat validitas tinggi. Hasil uji praktikalitas e-modul oleh guru PAI dengan nilai momen kappa yaitu 0,98 yang termasuk kategori sangat praktis dan hasil praktikalitas dari angket siswa yaitu 0,99 yang tergolong sangat praktis. Dan berdasarkan hasil uji efektivitas bahwa dari data nilai post-test siswa kelas eksperimen dan kontrol diperoleh hasil bahwa e-modul efektif digunakan dalam kegiatan pembelajaran.

LEMBAGA KEUANGAN SYARIAH Buku Ajar Konsentrasi Syariah

Judul : LEMBAGA KEUANGAN SYARIAH Buku Ajar Konsentrasi Syariah Penulis : Chaidir Iswanaji Siti Afidatul Khotijah M. Zidny Nafi’ Hasbi Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 125 Halaman No ISBN : 978-623-6233-72-6 SINOPSIS BUKU LEMBAGA KEUANGAN SYARIAH (BAHAN AJAR KONSENTRASI SYARI’AH) Buku LEMBAGA KEUANGAN SYARIAH (LKS) Indonesia merupakan literatur yang dapat menjadi tambahan khasanah bagi para pembelajar Ekonomi Syariah di Indonesia. Kita ketahui bersama bahwa salah satu wujud perkembangan Ekonomi Syariah adalah tumbuh suburnya Lembaga Keuangan Syariah (LKS) yang terkadang direduksi maknanya oleh masyarakat umum sebatas Bank Syariah. Hal ini terjadi karena memang Bank Syariah relatif paling awal muncul dan mengalami perkembangan pesat. Padahal, dalam kenyataanya, masih banyak jenis LKS yang hadir dan memberi peran positif dalam kehidupan masyarakat. RifqiMuhammmad, S.E., S.H.,M.Sc.,SAS.,P.hD Dosen UII dan Anggota DPS BPRS UNISIA Buku LEMBAGA KEUANGAN SYARIAH (LKS) ini merupakan sebuah buku ajar yang mencoba menyajikan deskripsi LKS dari aspek dasar pemikiran filosofis, yuridis, hingga sisi praktiknya. Buku ini juga mencoba menguraikan relasi antara sektor riil, khususnya Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) sebagai penopang utama perekonomian nasional dengan Lembaga Keuangan Syariah. Aspek inilah yang menjadi pembeda dan kelebihan buku ini dibanding buku-buku bertema serupa yang telah hadir sebelumnya. Dr. Muhammad Ghafur Wibowo, S.E., M.Sc Kaprodi Magister Ekonomi Syariah UIN Sunan Kalijaga

Aktivitas Belajar dan Pemahaman Konsep Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Example Non Example Pada Siswa Kelas VII Putri MTs Pondok Pesantren Tahfizul Qur'an Mu'alimin Muhammadiyah Sawah Dangka Tahun Pelajaran 2022/2023

ABSTRAK Hafida Mu’amalah (2419003): “Aktivitas Belajar dan Pemahaman Konsep Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Example Non Example Pada Siswa Kelas VII Putri MTsS Pondok Pesantren Tahfizul Qur’an Mu’alimin Muhammadiyah Sawah Dangka Tahun Pelajaran 2022/2023”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang ditemukan dikelas VII Putri MTsS Ponpes Mu’alimin TP. 2022/2023. Berdasarkan observasi yang dilakukan sangat terlihat pembelajaran masih didominasi oleh guru sehingga siswa menjadi pasif, hal ini di duga membuat rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dalam pembelajaran matematika. Untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti mencoba melakukan penelitian dengan menerapkan model pembelajaran ENE dalam pembelajaran matematika. Model pembelajaran ini diduga dapat mengembangkan keaktifan belajar siswa. Rumusan masalah dalam penelitian adalah apakahaktivitas belajar dan pemahaman konsep matematika siswayang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran ENE lebih baik dari pada pemahaman konsep siswa yang mengikuti pembelajaran ekspositori di kelas VII Putri MTs Ponpes Mu’alimin TP. 2022/2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah aktivitas belajar dan pemahaman konsep matematika siswa yang mengunakan model pembelajaran ENE lebih baik dari pada pemahaman konsep matematika siswa yang mengikuti pembelajaran ekspositori di kelas VII Putri MTs Ponpes Mu’alimin TP 2022/2023. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “Aktivitas belajar dan pemahaman konsep matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran ENE lebih baik dari pada pemahaman konsep siswa yang mengikuti pembelajaran ekspositori di kelas VII Putri MTs Ponpes Mu’alimin TP 2022/2023. Jenis penelitian ini adalah penelitian pra eksperimen dengan rancangan penelitian The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII Putri MTs Ponpes Mu’alimin TP 2022/2023. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIA sebagai kelas eksperimen dan VIIB sebagai kelas kontrol. Dari hasil rekapitulasi observasi aktivitas belajar siswa menunjukkan kriteria aktif dengan rata-rata sebesar 70,39%, dan juga analisis tes pemahaman konsep siswa dengan menggunakan uji-t diperoleh thitung = 2,70 dan ttabel = 1,68, hal ini berarti thitung > ttabel sehingga H0 ditolak. Untuk pengujian software minitab diperoleh Pvalue= 0.010, berarti Pvalue α, sehingga H0 juga ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa aktivitas belajar dan pemahaman konsep matematika siswa mengunakan model pembelajaran ENE lebih baik dari pada pemahaman konsep matematikasiswa yang mengikuti pembelajaran ekspositori di kelas VII Putri MTs PP Mu’alimin TP 2022/203.

PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INFORMATIKA MENGGUNAKAN CANVA DI SMA NEGERI 4 PARIAMAN

Skripsi atas nama Zulfida Utami, nim 2519.047 dengan judul skripsi “Perancangan Media Pembelajaran Informatika Menggunakan Canva di SMA Negeri 4 Pariaman” Skripsi, program sarjana, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Program studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil wawancara yang penulis lakukan dengan di SMA Negeri 4 Pariaman. Dari hasil wawancara penulis mengetahui bahwa dalam mata pelajaran Informatika masih menggunakan metode ceramah, penggunaan media teknologi yang dilakukan belum maksimal dikarenakan media yang digunakan masih menggunakan media powerpoint. Hal ini dilihat kurang efektif dalam pelaksanaannya. Dengan demikian tujuan penelitian ini untuk merancang media pembelajaran Informatika dengan menggunakan canva agar dapat meningkatkan keefektifan proses pembelajaran. Peneliti merancang media pembelajaran Informatika menggunakan Canva di SMA Negeri 4 Pariaman menggunakan metode pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan pendekatan versi 4D , yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Uji produk yang digunakan pada penelitian ini adalah terdiri dari uji validitas, uji pratikalitas, dan uji efektivitas. Hasil penelitian media pembelajaran Informatika yang digunakan oleh guru dan siswa pada mata pelajaran Informatika. Hasil uji validitas yang diperoleh dari 3 orang validator diperoleh nilai rata-rata 0,82 dengan kriteria valid, hasil pratikalitas yang diperoleh dari 3 orang penguji nilai rata-rata 0,91 dengan kriteria praktis, dan dasil efektivitas yang diperoleh dari 1 guru dan mata pelajaran dan 27 orang siswa dengan nilai rata-rata 0,96 kriteria efektivitas orang tinggi.