Jelajahi seluruh publikasi yang tersedia.
<p> Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis android pada mata kuliah sistem terdistribusi menggunakan aplikasi Smart Apps Creator 3 di IAIN Bukittinggi yang valid dan efektiv</p>
M Ziyan Amhari, NIM 2521103 “Perancangan Media Pembelajaran PAI Kelas X Berbasis Web Menggunakan Smart Apps Creator di SMKN 1 Kecamatan Matur Kabupaten Agam” Skripsi Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pada mata pembelajaran PAI masih belum memanfaatkan media secara optimal. Pada materi Sejarah Peradaban Islam, guru bahkan belum menggunakan media apa pun dan masih bergantung pada papan tulis serta buku cetak yang terbatas. Kondisi ini membuat pembelajaran monoton dan kurang menarik minat siswa. Padahal, penggunaan media berbasis teknologi dapat membantu siswa memahami materi dengan lebih mudah serta meningkatkan motivasi belajar. Untuk mengatasi masalah ini, penelitian ini merancang media pembelajaran berbasis web menggunakan smart apps creator. Diharapkan media pembelajaran ini dapat meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran PAI. Metode penelitian yang digunakan peneliti merupakan metode penelitian Research and Development (R&). Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Model ADDIE adalah model desain pengajaran yang terdiri dari lima tahapan, yaitu fase analysis, fase design, fase development, fase implementation and fase evaluation. Hasil uji validitas dari ahli menunjukkan bahwa media yang telah dirancang dinyatakan valid dengan memperoleh nilai 0.90 yang mengacu pada rumus Aiken’s V. Hasil uji praktikalitas menunjukkan media pembelajaran PAI berbasis web yang telah dirancang menggunakan smart apps creator dinyatakan sangat praktis dengan memperoleh nilai akhir 1 dengan menggunakan formula momment kappa. Hasil efektivitas dari siswa menunjukkan bahwa media pembelajaran PAI kelas X yang dirancang menggunakan smart apps creator dinyatakan efektif dengan nilai akhir 0.96, hasil uji angket efektivitas yang telah diisi oleh siswa sebelumnya diolah dengan mengacu pada rumus statistik Richard R.Hake. Di dapatkan hasil bahwa media pembelajaran PAI kelas X berbasis web yang dirancang menggunakan smart apps creator dinyatakan valid, praktis dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil perancangan media pembelajaran yang penulis rancang, penulis berhasil menghasilkan sebuah produk berupa media pembelajaran PAI kelas X berbasis web menggunakan smart apps creator di SMKN 1 Kecamatan Matur Kabupaten Agam.
ABSTRAK IMELDA SAVIRA, “Perancangan Media Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Game Edukasi Menggunakan Smart Apps Creator 3 di Pondok Pesantren Bai’aturridhwan Bukittinggi”, Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mempermudah pembelajaran Bahasa inggris di Pondok Pesantren Bai’aturridhwan Bukittinggi, dimana pada sekolah tersebut belum adanya media pembelajaran Bahasa inggris berbasis game edukasi. Media yang digunakan masih berbasis buku cetak sehingga membuat siswa merasa kurang tertarik dengan pembelajaran Bahasa inggris. Metode penelitian yang dipakai adalah R&D (Research and Development), merupakan suatu metode penelitian yang berguna untuk menghasilkan suatu produk. Model pengembangan media pada penelitian ini yaitu model Hannafin and Peck dengan 3 fase yaitu : fase Analisis keperluan, fase desain, fase pengembangan dan implementasi, dimana ketiga fase tersebut terhubung dengan fase evaluasi dan revisi. Berdasarkan pada penelitian ini yang telah dilakukan peneliti yaitu berhasil merancang Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi dalam bentuk hasil akhir APK di pondok Pesantren Bai’aturridhwan Bukittinggi. Hasil pengujian validitas media dinyatakan valid dengan nilai 0,75. Hasil pengujian praktikalitas dinyatakan produk sangat praktis dengan nilai 0,85. Hasil pengujian efektifitas yang dilakukan oleh 15 orang siswa dinyatakan efektif dengan nilai 0,87.
NURAZILA, 2519032 “Desain Media Pembelajaran TIK Menggunakan Smart Apps Creator Di SMA N 1 Kapur IX”. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan yang ditemukan setelah melakukan wawancara langsung dengan guru mata pelajaran TIK di SMA N 1 Kapur IX yang bernama Bapak Diki Putra Indri S.Kom pada tanggal 26 November 2022, dan sebelas orang peserta didik. Dari hasil wawancara penulis mengidentifikasi masalah yang didapat yaitu media yang digunakan guru pada saat ini kurang efektif, banyak peserta didik yang yang sudah memiliki android tetapi pemanfaatannya dalam bidang pendidikan masih terbatas, belum adanya media pembelajaran berbasis android di SMA N 1 Kapur IX. Dengan adanya permasalahan tersebut maka penulis mendesain media pembelajaran TIK dan diharapkan media yang dihasilkan dapat digunakan dengan valid, praktis dan efektif. Penelitian desain media pembelajaran TIK menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D) atau metode penelitian dan pengembangan. Model pengembangan yang digunakan model PPE terdiri dari (1) Planning atau perencanaan, (2) Production atau memproduksi, (3) Evaluation atau evaluasi. Pada media yang dihasilkan dilakukan uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektivitas produk menggunakan angket untuk menilai produk yang ditujukan ahli media, guru dan peserta didik. Hasil dari penelitian berupa media pembelajaran TIK yang dapat digunakan pada android oleh guru dan peserta didik. Hasil uji produk yang penulis lakukan memperoleh uji validitas dari 4 expert diperoleh nilai 0,89 dengan kategoro valid, uji praktikalitas dari 3 expert diperoleh nilai 0,96 dengan kategori sangat tinggi, dan uji efektivitas dari 1 orang guru dan 31 peserta didik diperoleh nilai 0,88 dengan kategori efektivitas tinggi.
Perancangan media yang baik dapat menunjukan keberhasilan guru untuk meningkatkan kualitas belajar siswa, salah satu media yang dapat meningkatkan kualitas belajar siswa yaitu media pembelajaran berbasis android. Berdasarkan hasil wawancara penulis dengan pengajar mata pelajaran informatika kelas X SMA Negeri 5 Bukittinggi, masih diperlukan penggunaan buku teks dan lembar kerja siswa (LKS) dalam proses pembelajaran informatika. Serta dalam menyampaikan materi ajar masih belum maksimal dan masih mengandalkan metode ceramah. Sehingga siswa cendrung kesulitan dalam menerima materi yang disampaikan dan saling berbicara saat guru sedang menjelaskan, karena guru belum memanfaatkan dengan sebaik-baiknya teknologi yang ada, termasuk papan tulis. Akibatnya, pembelajaran menjadi kurang efektif. Penelitian perancangan media pembelajaran informatika menggunakan Smart Apps Creator Di SMA Negeri 5 Bukittinggi menggunakan metode research and Development (R&D). Model pengembangan menggunakan model Hannafin dan Peck yang terdiri dari tiga fase yaitu fase analisis keperluan, fase desain, fase pengembangan dan implementasi. Uji produk yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektivitas. Hasil uji validitas dari 3 orang expert diperoleh nilai 0,78 dengan kategori valid, hasil uji praktikalitas dari 3 orang responden diperoleh nilai 0,73 dengan kategori tinggi, dan hasil uji efektivitas dari 30 siswa dan 1 guru informatika diperoleh nilai 0,75 dengan kategori efektivtas tinggi.
ABSTRAK Zulmai Syafputra, nim : 2617.070, “Pengembangan Media Pembelajaran Geografi Menggunakan Smart Apps Creator Di SMAN3 Padang Panjang , Fakultas Tarbiyah dan ilmu keguruan, Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kenyataan dimana dalam proses pembelajaran belum adanya media khusus yang berisi tentang Geografi. Sehingga siswa tidak tahu tentang materi-materi yang akan di ajarkan oleh guru. Dan media yang digunakan sebelumnya adalah powertpoint,lks. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) versi Luther-Sutopo, yang terdiri dari enam tahap, yaitu concept (pengonsepan), design (pendesainan), material collecting (pengumpulan materi), assembly (pembuatan), testing (pengujian) dan distribution (pendistribusian). Dan Uji produk yang dilakukan pada penelitian ini ada tiga yaitu uji validitas yang diberikan kepada dosen ahli bidang atau ahli bidang studi, uji praktikalitas yang dilakukan oleh guru studi mata pelajaran Geografi dan siswa dan uji efektifitas yang diberikan kepada dua guru bidang studi dan lima siswa di SMAN 2 Padang Panjang Kelas X Berdasarkan hasil uji produk yang sudah dilakukan oleh penulis dari uji validitas mendapatkan nilai rata-ratanya adalah 0,81 yang dinyatakan valid, dan untuk uji praktikalitas yang didapat dengan nilai rata-ratanya adalah 0,97 yang dinyatakan praktis dan untuk uji efektifitas mendapatkan nilai rata-ratanya adalah 0,82 yang dinyatakan efektif. Kata kunci : Pengembangan media pembelajaran,Geogrfi,Smart Apps Creator
Teknologi informasi dan komunikasi pada erea globalisasi sekarang ini sudah semakin berkembang, pada era industri 4.0 ini tentu akan membuat daya saing antar manusia semakin ketat, sehingga manusia saling berlomba-lomba dalam mengembangkan teknologi dan informasi agar menjadi lebih maju dan berkembang sehingga mampu untuk bersaing. Dengan perkembangan dan kemajuan teknologi yang sangat pesat tersebut, membuat proses belajar dan mengajar juga terkena dampaknya, baik itu dalam menyampaikan materi atau informasi maupun penerima materi dan informasi tersebut harus bisa dilakuan dengan cepat dan akurat, sehingga hal tersebut dapat dilaksanakan dengan memperbaharui dan meningkatkan segala kebutuhan teknologi yang akan menunjang proses penyampaian materi dan informasi tersebut. Media pembelajaran adalah segala sesuatu baik berupa fisik maupun teknis dalam proses pembelajaran yang dapat membantu guru untuk mempermudah dalam menyampaikan materi pelajaran kepada siswa sehingga memudahkan pencapaian tujuan pembelajaran. Penelitian yang penulis lakukan yaitu perancangan perancangan media pembelajaran Fisika berbasis android menggunakan smart apps creator 3 di jurusan teknik komputer dan jaringan kelas X SMKN 1 Bukittinggi merupakan penelitian yang bertujuan untuk memudahkan guru dan juga siswa untuk melaksanakan proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode penelitian Research and Development (R&D). Menggunakan model pengembangan versi 4-D (four D). 4D terdiri dari define, design, develop, dessiminatte. Model pengembangan sistemnya menggunakan model pengembangan multimedia Luther – Sutopo. Hasil dari penelitian media pembelajaran fisika berbasis android ini mendapatkan nilai uji validitas dengan nilai rata-rata yaitu 0,97 yaitu sangat valid, uji praktikalitas dengan nikai rata-rata 0,97 dengan kategori sangat tinggi, dan uji efektivitas dengan nilai rata-rata 0,90, berdasarkan hasil uji produk media pembelajaran fisika berbasis android ini dapat membantu guru dan juga siswa dalam melaksanakan proses pembelajaran fisika.
ABSTRAK IKHSAN NIM 2517101 “ PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR MENGGUNAKAN SMART APPS CREATOR BERBASIS ANDROID DI SMKN 1 RAO SELATAN”, Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Tarbiyah dan Ilmu keguruan. IAIN Bukittinggi 2021. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan membuat sebuah aplikasi berbasis Android pada mata pembelajaran komputer dan jaringan dasar yang ditunjuk untuk kelas X TKJ di SMKN 1 Rao Selatan Metode yang digunakan penulis adalah metode Research and Development ( R&D ) versi four D (4D) yaitu Desaign, Develop, Implemen dan Evaluate. Model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam komponen yaitu Concept, Desaign, Material Collecting, Assembly, Testing dan Distribution. Pada penelitian ini penulis menggunakan tahap penelitian yang mengkombinasikan antara four D (4D) dan model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo. Aplikasi media pembelajaran berbasis android ini penulis rancang dengan menggunakan Software Smart Apps Creator. Dalam penelitian ini penulis melakukan Uji coba produk dengan menggunakan uji validitas, praktikalitas dan efektifitas. Penelitian yang penulis lakukan menghasilkan Media Pembelajaran Komputer dan Jaringan Dasar Menggunakan Smart Apps Creator Berbasis Android. Aplikasi yang penulis buat dapat dimanfaatkan oleh guru dan siswa. Dari uji validitas produk dinyataka hasinya Valid. Uji validitas ini dilakukan oleh 3 orang dosen di IAIN Bukittinggi yang memiliki keahlian dibidang komputer dan kependidikan. Selanjutnya uji praktikalitas yang dilakukan kepada 3 orang guru Komputer dan Jaringan dasar. Dari uji praktikalitas ini menghasilkan nilai yang Sangat Efektif. Dan untuk uji efektifitas dari 5 orang siswa kelas X TKJ di SMKN 1 Rao Selatan yang mendapatkan nilai yang Sangat Efektif.
