ThesisOpen AccessPDF tersedia
2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini ditulis karena adanya temuan masalah pada Toko Sayur Putra Kubis, Aur Kuning, Kota Bukittinggi dalam konteks pengelolaan persediaan. Pengelolaan persediaan yang dilakukan Toko Sayur Putra Kubis dinilai tidak efektif dan efisien karena sering terjadi kelebihan persediaan kol yang tidak wajar serta kebutuhan pelanggan yang tidak terpenuhi secara maksimal. penelitian ini bertujuan untuk menemukan alternatif pengelolaan persediaan yang lebih efektif dan efisien pada Toko Sayur Putra Kubis, sehingga efektivitas dan efesiensi dapat ditingkatkan.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Penelitian ini memanfaatkan data dari hasil observasi, wawancara, dan dokumen internal toko seperti data penjualan, persediaan masuk, dan sebagainya untuk mendapatkan hasil penelitian. Dengan menggunakan beberapa metode persediaan seperti Economic Order Quantity (EOQ), Safety Stock, dan Reorder Point (ROP) maka efesiensi dan efektivitas pengelolaan persediaan kol di toko sayur putra kubis dapat di ukur. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa Penerapan metode Economic Order Quantity (EOQ), Safety Stock, Reorder Point terbukti dapat membantu toko sayur putra kubis untuk meningkatkan efesiensi dan efektivitas. Penerapan metode Economic Order Quantity (EOQ) pada persediaan kol di Toko Sayur Putra Kubis dapat menghemat biaya senilai Rp. 675.593,- pada bulan Maret dan senilai Rp.254.229,- pada bulan April. Selain itu Safety Stock dan Reorder Point dapat memastikan Toko Sayur Putra Kubis tidak kehabisan persediaan sebelum persediaan kol berikutnya dipasok kembali, sehingga kebutuhan pelanggan dapat terpenuhi secara maksimal dan dapat menjaga volume penjualan agar tidak mengalami penurunan
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan di SMK Teknologi Muhammadiyah Bukitinggi adalah kendala dalam penerapan sistem pembelajaran berbasis kurikulum merdeka belajar, Diketahui bahwa beberapa guru masih mengandalkan buku teks, baik buku siswa maupun buku guru sebagai satu-satunya sumber belajar. Padahal guru dituntut untuk kreatif dan inovatif dengan melibatkan berbagai media atau model pembelajaran yang dapat memotivasi siswa dalam belajar. Tidak hanya itu guru juga kesulitan dalam mengkondisikan kelas, seingkali kelas seperti didalam pasar yang meribut, hal itu dikarenakan siswa yang susah diatur, guru menjelaskan materi siswa tidak memperhatikan melainkan sibuk dengan kegiatan lainnya seperti main game di handpone. Guru kurang memperhatikan siswanya pada saat proses belajar mengajar berlangsung. banyak dari siswa yang merasa jenuh belajar PAI, sehingga seringkali ketika pembelajaran PAI siswa izin keluar dan kembali saat pembelajaran PAI akan berakhir. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. sumber data yang didapatkan melalui informan kunci yaitu guru PAI SMK Teknologi Muhammadiyah Bukitinggi sedangkan informan pendukung yaitu kepala sekolah dan siswa kelas X SMK Teknologi Muhammadiyah Bukitinggi. Dalam pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Sedangkan analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Dari hasil penelitian ini, dalam mengoptimalisasi pengelolaan kelas untuk memotivasi belajar PAI siswa kelas X berbasis kurikulum merdeka di SMK Teknologi Muhammadiyah Bukittinggi, guru sudah menerapkan perencanaan kelas, kepemimpinan kelas, dan sudah menerap kan sebagian komponen keterampilan pengelolaan kelas, yang pertama komponen berhubungan dengan penciptaan dan pemeliharaan kondisi belajar yang optimal, yang sudah diterapkan guru diantaranya menunjukkan sikap tanggap, membagi perhatian, ketrampilan memusatkan perhatian kelompok, memberikan petunjuk yang jelas, menegur dan keluwesan, sementara itu yang belum diterapkan yaitu, memberikan penguatan, bervariasi, dan penanaman kedisiplinan. Yang kedua komponen keterampilan yang berhubungan dengan pengendalian kondisi belajar yang optimal yang sudah diterapkan yaitu pengelolaan kelompok, menemukan dan memecahkan tingkah laku yang menimbulkan masalah, sedangkan yang belum di terapkan adalah memodifikasi tingkah laku. Dalam upaya mengoptimalisasikan pengelolaan kelas dalam memotivasi belajar PAI siswa kelas X berbasis kurikulum Merdeka, guru menghadapi beberapa kendala, diantaranya keterbatasan fasilitas dalam mengajar, guru kurang menguasai penggunaan media pembelajaran teknologi, Kurangnya pemahaman guru PAI dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka, dan siswa susah diatur.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2021•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Optimalisasi Pengelolaan Kelas Oleh Guru Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Mushalla Mukhlisin Di Nagari Kubu Tapan Kecamatan Ranah Ampek Hulu Kabupaten Pesisir Selatan.” Di tulis oleh ANDIKA SAPUTRA, NIM. 2117150. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2020/2021. Penelitian ini dilantarbelakangi oleh permasalahan dalam pengelolaan kelas yaitu, Dalam kegiatan pembelajaran kelas 1 sampai kelas 6 disatukan dalam satu kelas, guru kurang memperhatikan santri dalam menjelaskan pembelajaran, dan guru tidak menerapkan sanksi kepada santri yang melanggar aturan. Pertanyaan penelitian dari penelitian ialah Bagaimana upaya guru TPQ dalam mengoptimalisasikan pengelolaan kelas di Mushalla Mukhlisin Nagari Kubu Tapan Kecamatan Ranah Ampek Hulu Kabupaten Pesisir Selatan?, Apa saja kendala yang dihadapi guru TPQ dalam mengoptimalisasikan pengelolaan kelas di Mushalla Mukhlisin Nagari Kubu Tapan Kecamatan Ranah Ampek Hulu Kabupaten Pesisir Selatan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data yang didapatkan melalui informen meliputi informen kunci yaitu guru TPQ Mushalla Mukhlisin dan informen pendukung yaitu santri TPQ Mushalla Mukhlisin. Dalam pengumpulan data, menggunakan observasi dan wawancara. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Dari hasil penelitian ini, dalam mengoptimalisasi pengelolaan kelas di TPQ Mushalla Mukhlisin guru sudah menerapkan beberapa pendekatan pengelolaan kelas yaitu, pengajaran, perubahan tingkah laku, sosio-emosional dan elektis atau pluralistik, yang belum diterapkan secara optimal yaitu, pendekatan ancaman dan kerja kelompok. Selain itu, guru sudah menerapkan sebagian komponen keterampilan pengelolaan kelas, yang pertama komponen yang berhubungan dengan penciptaan dan pemeliharaan kondisi belajar yang optimal yang sudah diterapkan yaitu memberikan petunjuk-petunjuk yang jelas dan menegur, sementara itu yang belum di terapkan yaitu sikap tanggap, membagi perhatian, pemusatan perhatian kelompok, dan memberi penguatan. Yang kedua komponen Keterampilan yang berhubungan dengan pengendalian kondisi belajar yang optimal yang sudah diterapkan yaitu, Menemukan dan memecahkan tingkah laku yang menimbulkan masalah, sedangkan yang belum diterapkan ialah memodifikasi tingkah laku dan pengelolaan kelompok. Dalam upaya mengoptimalisasikan pengelolaan kelas guru menghadapi beberapa kendala, diantaranya guru belum menguasai keterampilan pengelolaan kelas, santri susah diatur dan keterbatasan fasilitas dalam mengajar. Kata Kunci : Optimalisasi Pengelolaan Kelas TPQ
BookOpen AccessMetadata saja
2021•Koleksi Perpustakaan
Buku ini merupakan buku ajar mata kuliah Arsitektur Masjid di Prodi Arsitektur Universitas Muhammadiyah Surakata (UMS) dengan beban perkuliahan 2 SKS yang diperuntukkan bagi mahasiswa semester 6. Selain diperuntukkan untuk mahasiswa, buku ini juga diperuntukkan untuk masyarakat luas, terutama pemuda dari kalangan umat Islam, dengan tujuan agar terbentuk pemahaman yang tepat terhadap masjid dan kaitannya dengan Islam dan ummah, sehingga diharapkan buku unu dapat menjadi dasar serta panduan beramal dalam mendirikan dan membina masjid di lingkungan kehidupan komunitas umat Islam. Dimensi idealitas dan realitas yang merupakan subjudul buku ini bermakna bahwa substansi yang termuat di dalamnya terdiri dari dua dimensi, yakni (1) dimensi idealitas arsitektur masjid yang merujuk pada sumber-sumber Islam; dan (2) dimensi realitas merujuk pada berbagai permasalahan kekinian arsitektur masjid yang sedang dihadapi oleh umat Islam, terutama di Indonesia. Perbedaan mendasar buku ini dibandingkan referensi arsitektur masjid lainnya terletak pada pendekatan yang digunakan, yakni pendekatan holistik yang menempatkan arsitektur masjid sebagai institusi khas Islam sekaligus fenomena Peradaban Islam dengan menitikberatkan pada aspek fungsi sebagai unsur utama arsitektur masjid yang secara langsung berkaitan dengan tujuan pendirian dan pembinaan masjid oleh umat Islam di lingkungan kehidupannya yang tidak lain ialah untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan hidup di dunia dan di akhirat.
BookOpen AccessMetadata saja
2021•Koleksi Perpustakaan
Gagasan buku ini di nukil dari judul PDP 2019 yang berjudul “Pengembangan Aplikasi Berbasis Web untuk Menguji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian”. Intisari penelitian kemudian dibumbui dengan berbagai literatur yang berkenaan dengan judul sehingga berkembang menjadi Bab dan Sub Bab dalam buku ini. Buku yang ada ditangan Pembaca yang budiman ini merupakan bagian dari rangkain laporan akhir sekaligus luaran tambahan PDP 2019. Buku ini terdapat tiga Bab Penting, yaitu Bab 1 Pendahuluan yang membahas tentang pengertian instrumen penelitian, validitas, reliabilitas, dan aplikasi CAMI. Bab 2 Pembuatan Aplikasi CAMI yang menjelaskan tentang tahapan pembuatan aplikasi CAMI dan langkah-langkah penggunaannya. Dan Bab 3 Sumber Data dan Pengujian Aplikasi CAMI yang menjelaskan tentang sumber data dan pengujian aplikasi CAMI dengan SPSS.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2019•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Kontribusi Syekh Burhanuddin Ulakan dalam Perjanjian Bukit Marapalam”. Skripsi ini ditulis oleh Andrian Andika Saputra, Nim. 1314.011, Program studi Hukum Tata Negara Fakultas Syari’ah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Maksud dari judul secara keseluruhan adalah kontribusi Syekh Burhanuddin dalam konsep tataran ideologis dan dijadikan falsafah atau pedoman dalam kehidupan sosial, agama, dan politik Masyarakat Minangkabau dalam perjanjian Bukit Marapalam, yang masih popular sampai sekarang. Faktor utama yang memotivasi penulis dalam memilih judul ini karena studi tokoh Syekh Burhanuddin adalah tokoh yang berhasil mencapai kesepatakan dengan kerajaan Minangkabau, yang menyatakan bahwa hukum adat dan hukum agama sama-sama dipakai sebagai pedoman hidup dalam masyarakat di Minangkabau. Ketentuan adat dan hukum agama Islam dalam masyarakat Minangkabau yang matrilineal sebagai suatu proses integral lebih dikenal adat basandi syarak, syarak basandi kitabullah. Kesepakatan Bukit Marapalam merupakan babak baru dari perjalanan kehidupan sosial, politik dan agama dalam masyarakat Minangkabau. Penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian Kepustakaan (Library Reseach) dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini penulis lakukan di perpustakaan dan Ulakan Tapakis, Kabupaten Pdang Pariaman, dalam mengumpulkan data yang dibutuhkan, penulis menggunakan teknik observasi dan kajian terhadap data-data dan buku-buku yang berkaitan dengan tema penelitian. Sedangkan di dalam teknik analisa data, digunakan metodeteknik deskripsi, yaitu setelah data-data tesebut terkumpul , maka langkah selanjutnya adalah memaparkan data tersebut secara lengkap, urut, dan teratur, dan setelah itu dilakukan analisis dengan mencermati setiap pembahasan. Hasil penelitian yang penulis lakukan adalah menjelaskan seputar kontribusi serta gerakan Syekh Burhanuddin di Minangkabau. Tahapan-tahapan tersebut dijelaskan menggunakan pendekatan politik hukum dan fiqh syiasah. Kontribusi Syekh Burhanuddin adalah mengembangkan penyesuaian agama Islam dengan adalah buah karya yang tidak ternilai harganya bagi kehidupan sosial, politik dan agama sehingga melahirkan Piagam Bukit Marapalam. Dibawah Pimpinan Syekh Burhanuddin menemui Ampek Balai yang memegang kendali pemerintahan alam Minangkabau guna memperkatakan agama dan adat.
