Abstrak
Budi, NIM. 2122478, Judul Skripsi: “Hubungan Antara Self Efficacy Dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist di MAN 2 Bukittinggi”. Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi tahun 2026. Penelitian dilatarbelakangi oleh observasi dan wawancara terhadap guru bidang studi Al-Qur’an hadist MAN 2 Bukittinggi, yang mengatakan motivasi belajar siswa masih perlu ditingkatkan. Hal ini terlihat dari masih adanya siswa yang kurang aktif dalam mengikuti proses pembelajaran, seperti hanya sebagian kecil siswa yang berani menjawab pertanyaan guru, sementara sebagian lainnya cenderung pasif. Selain itu, masih ditemukan siswa yang terlambat mengumpulkan tugas, kurang mandiri dalam menyelesaikan pekerjaan yang diberikan, serta belum tepat waktu dalam menyetorkan hafalan ayat dan hadist. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara self efficacy dengan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist di MAN 2 Bukittinggi. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, sedangkan metode penelitian menggunakan korelasional. Variabel penelitian ini terdiri dari 2 variabel, yaitu variabel bebas (X) dan variabel terikat (Y), dengan variabel bebas adalah self efficacy dan variabel terikatnya adalah motivasi belajar. Populasi dalam penelitian ini keseluruhan kelas X dengan jumlah 10 lokal dengan total 348 siswa. Ukuran sampel penelitian ini berjumlah 105 siswa dengan teknik pengambilan sampel menggunakan Proportionate stratified random sampling. Sehingga masing-masing kelas memiliki perwakilan sampel untuk penelitian. teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan 32 butir pernyataan dari variabel self efficacy dan 36 butir pernyataan dari variabel motivasi belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai r adalah 0,793 yang menunjukkan hubungan antara 2 variabel berada dalam kategori yang kuat dan positif, korelasi antara variabel X dan variabel Y terdapat hubungan yang signifikan yang dibuktikan dengan nilai sig 0,000 pada tabel hasil analisis korelasi, maka H0 ditolak dan Ha diterima. Jadi, dapat disimpulkan bahwasanya terdapat hubungan antara self efficacy dengan motivasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist di MAN 2 Bukittinggi.