Abstrak
ABSTRAK Laila Rahmi/ 2416.087 : “Hubungan Self Efficacy Dengan Adversity Quotient Siswa Pada Mata Pembelajaran Kelas XI SMKN 1 Ampek Angkek” Penelitian ini dilatarbelakangi karena kurangnya kepercayaan diri siswa dan kurangnya kedisiplinan dan daya juang siswa pada proses pembelajaran matematika. Berdasarkan observasi yang dilakukan dikelas XI, dimana di dalam proses pembelajaran matematika kurangnya semangat siswa dalam belajar, dalam proses pembelajaran masih kurangnya partisipasi siswa dalam pembelajaran. kurang yakinnya siswa dalam menjawab pertanyaan dari guru. Kurangya antusias siswa dalam proses pembelajran, Dan ketika pemberian kuis siswa terlihat beberapa siswa yang sangat antusias untuk belajar sampai waktu yang ditentukan, ada siswa yang belajar sebentar lalu melakukan kegiatan yang lain, dan ada juga siswa yang tidak belajar, dan dalam menyelesaikan tugas, hanya beberapa siswa yang berusaha mengerjakan dan ada juga siswa yang menyerah dan hanya menunggu jawaban teman, sehingga nilai siswa masih banyak yang di bawah KKM. Rendahnya nilai siswa tersebut karna materi yang diajarkan siswa kurang paham dan menoton, dan kurang yakinnya siswa dengan jawaban yang dijawabnya, sehingga siswa kurang bersemangat untuk belajar. Adapun rumusan masalah dalam penelian ini adalah: apakah ada hubungan yang signifinikan antara self efficacy dengan adversity quotient siswa pada mata pembelajaran matematika kelas XI SMKN 1 Ampek Angkek. Penelitian ini adalah penelitian korelasi korelasional, dimana sifat penelitian ini adalah Ex Post Fackto. Dimana populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMKN 1 Ampek Angkek yang berjumlah 272 orang. Sampel sebanyak 35 orang siswa. Pengambilan sampel penelitian diambil secara acak terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, homogenitas dan kesamaan rata-rata pada populasi. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket self efficacy dan angket adversity quotient. Peneliti melakukan uji korelasi sederhana (r) yaitu 0,693 dan koefisien determinansi Kd = 48,06%. Dapat disimpulkan bahwa self efficacy memiliki hubungan 48,06% terhadap adversity quotient siswa kelas XI SMKN 1 Ampek Angkek. Dari perhitungan penelitian tersebut diproleh Z0= 4,042 Za/b = 1,96, dimana Z0 > Za/b sehingga dapat disimpulkan H0 ditolak dan H1 diterima yaitu ada hubungan yang signifikan antara self efficacy dengan adversity quotient siswa pada mata pembelajaran matematika kelas XI SMKN 1 Ampek Angkek.