Abstrak
Skripsi ini atas nama Muthi Azalia NIM 2421086 yang berjudul “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran PBL Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas VIII di SMP Islam Raudhatul jannah T.A 2024/2025”Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas VIII di SMP Islam Raudhatul Jannah, yang disebabkan oleh dominannya penerapan model pembelajaran konvensional sehingga siswa kurang aktif dan kurang terlibat secara langsung dalam proses pembelajaran. Observasi awal menunjukkan sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi matematika dan tidak mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKTP). Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika.Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi-experiment) menggunakan desain posttest-only control group design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VIII.1 sebagai kelas kontrol dan kelas VIII.2 sebagai kelas eksperimen, masing-masing terdiri dari 30 siswa yang dipilih secara acak. Kelas eksperimen diberikan perlakuan pembelajaran menggunakan model PBL, sedangkan kelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional. Instrumen yang digunakan berupa tes uraian yang telah diuji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya beda.Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen adalah 80,633, sedangkan kelas kontrol memperoleh nilai ratarata 72,566. Uji hipotesis menggunakan independent sample t-test menghasilkan nilai thitung = 9,939 > ttabel = 2.0023, dan nilai p-value = 0,003 α = 0,05. Dengan demikian, terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa pada kelas yang menggunakan model PBL dan kelas yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Kesimpulannya, penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII di SMP Islam Raudhatul Jannah.