Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2024Versi 1

pengaruh self efficacy terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII MTsN 5 Kampar

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Matematika•11 dilihat · 2 unduhan

Abstrak

ABSTRAK PETRI SUSWATI (NIM : 2417126) : Pengaruh Self Efficacy Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas VIII MTsN 5 Kampar Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi, wawancara dan pengamatan peneliti dikelas VIII MTsN 5 Kampar, yang mana self efficacy siswa yang masih tergolong rendah, hal ini dapat dilihat dari kurangnya keyakinan diri siswa dalam memecahkan soal matematika sehingga siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal-soal tersebut, masih banyak yang mencontek kepada temannya. Kemudian rendahnya kemampuan berpikir kritis matematis siswa, hal ini dapat dilihat dari hasil ulangan harian siswa pada pembelajaran matematika. Rendahnya kemampuan berpikir kritis matematis siswa diduga ada pengaruh dari self efficacy. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara self efficacy dengan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII MTsN 5 Kampar ?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara self efficacy dengan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII MTsN 5 Kampar. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh self efficacy terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII MTsN 5 Kampar. Jenis penelitian ini adalah korelasional. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN 5 Kampar sebanyak 5 kelas yang berjumlah 167 orang siswa. Sampel penelitian ini diambil secara acak sebanyak 33 orang siswa. Data dalam penelitian ini berupa angket self efficacy dan soal tes kemampuan berpikir kritis matematis. Analisis data menggunakan analisis regresi. Hasil penelitian diperoleh t0 = 3,03218279 dan ttabel = 1,69 pada taraf nyata α = 0,05. Hal ini menunjukan bahwa t0 > ttabel yang berarti H0 ditolak atau H1 diterima yang menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan self efficacy terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII MTsN 5 Kampar. Pengaruh self efficacy terhadap kemampuan berpikir kritis matematis merupakan hubungan sedang dengan rxy = 0,439421

Kata kunci

pengaruh,self efficacy, berpikir kritis matematis

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1pengaruh self efficacy terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII MTsN 5 Kampar2024 · oai:ais:skripsi:16224

Publikasi terkait