Abstrak
ABSTRAK SYAFRINA YANTI, 2518007, “Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Kahoot Pada Mata Pelajaran Administrasi Sistem Jaringan Di SMKN 1 Rao Selatan”. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer. Fakultas Tarbiyah dan llmu Keguruan Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara bersama guru mata pelajaran Administrasi Sistem Jaringan kelas XII di SMKN 1 Rao Selatan. Penulis menyimpulkan bahwa kendala yang dialami guru pada saat proses evaluasi pembelajaran adalah diketahui bahwa proses evaluasi rentan akan kecurangan seperti siswa yang meniru jawaban temannya saat mengerjakan latihan-latihan harian, selain itu siswa kurang tepat waktu ketika mengumpulkan latihan harian seperti siswa yang terlambat saat mengumpulkan latihan harian dari hari yang telah ditentukan, dan koreksi latihan masih dilakukan secara manual yaitu dengan mengoreksi jawaban latihan satu persatu. Oleh karena itu, penulis merancang media pembelajaran berbasis aplikasi kahoot pada mata pelajaran Administrasi Sistem Jaringan agar dapat sebagai alternative media pembelajaran. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan rancangan media penunjang pembelajaran administrasi sistem jaringan berbasis aplikasi kahoot yang valid, praktis dan efektif. Penelitian perancangan media pembelajaran berbasis Aplikasi Kahoot pada mata pelajaran administrasi sistem jaringan di SMKN 1 Rao Selatan menggunakan metode pengembangan atau Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan adalah DDD-E terdiri dari empat tahapan, yaitu tahap decide, design, develop, dan evaluate. Uji produk yang digunakan dalam penelitian adalah uji validitas dengan menggunakan rumus statistic Aiken’s V, uji praktikalitas dengan menggunakan moment kappa, dan uji evektivitas dengan menggunakan rumus statistic Richard R.Hake (G-Score). Produk yang dihasilkan berupa rancangan media pembelajaran administrasi sistem jaringan yang dibuat menggunakan Aplikasi Kahoot. Hasil uji produk yang penulis lakukan ini memperoleh uji validitas dari 3 orang validator diperoleh nilai 0.77 dengan kategori valid, uji praktikalitas dari 3 orang guru Administrasi Sistem Jaringan diperoleh 0.89 dengan kategori sangat tinggi, dan uji efektivitas dari 17 orang siswa mendapatkan nilai 0.83 dengan kategori efektif.