Abstrak
Skripsi yang berjudul “KREATIVITAS GURU PAI DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI SMK NEGERI 1 BASO KABUPATEN AGAM” oleh Yulia Fatma, NIM 2116125. Maksud dari skripsi ini adalah untuk menjabarkan kreativitas yang dimiliki guru PAI dalam menggunakan media pembelajaran di SMK Negeri 1 Baso. Kreativitas guru PAI sangatlah dibutuhkan dalam proses belajar mengajar. Kreativitas adalah kemampuan seseorang dalam menciptakan hal-hal baru. Apalagi pada masa pandemi Covid 19 ini kreativitas guru sangatlah dibutuhkan demi terciptanya pembelajaran yang efektif, terutama kreativitas dalam penggunaan media pembelajaran berbasis IT. Seorang guru PAI juga harus bisa menggunakan media berbasis IT dalam proses pembelajran walaupun sebelumnya jarang menggunakan media tersebut, sehingga dengan situasi yang terjadi pada saat sekarang, akan menambah wawasan guru PAI di bidang teknologi. Latar belakang masalah penelitian di sini adalah tentang kreativitas guru PAI dalam menggunakan media pembelajaran pada masa pandemi Covid 19 di SMK N 1 Baso Kabupaten Agam. Dari persepsi guru PAI itu sendiri menyatakan bahwa mereka masih dianggap gaptek dalam menggunakan media berbasis IT, tetapi dengan usaha yang maksimal, dengan cara belajar dan terus mempelajarinya, itu semua bisa teratasi dengan baik. Dengan kreativitas diharapkan pelaksanaan suatu aktivitas lebih bersifat aktif, dinamis, menggairahkan dan pada akhirnya mengarah pada pencapaian kualitas hasil yang diharapkan. Guru PAI di SMK Negeri 1 Baso dalam menggunaan media sudah kreatif namun masih terdapat kendala-kendala dalam mengembangkan kreativitas tersebut, kendalanya di sini yaitu pada siswa yang tidak bisa mengikuti pembelajaran secara daring, dikarenakan terkendala pada kouta internet, jaringan yang susah, hp masih satu bersama dengan keluarga, kurangnya pengawasan dari orang tua. Dan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas guru PAI dalam menggunakan media pembelajaran pada masa pandemi covid 19 di SMK Negeri 1 Baso Kabupaten Agam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif (qualitatife descriptive) yaitu penelitian yang di tujukan untuk mendeskripsikan dan menganalisis fenomena peristiwa, aktifits sosial, sikap, kepercayaan, pemikiran orang secara individual maupun kelompok. Penelitian ini menggunakan dua informan yaitu yang menjadi informan kunci adalah guru PAI SMK Negeri 1 Baso, dan informan pendukung dalam penelitian ini yang menjadi informan pendukung adalah siswa SMK Negeri 1 Baso. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah wawancara, yaitu salah satu bentuk instrument penelitian kualitatif di mana peneliti meminta jawaban dengan cara melakukan tanya jawab secara lisan dengan informan penelitian. Pada penelitian ini penulis melakukan wawancara terstruktur karena penulis sudah terlebih dahulu menentukan pertanyaan yang akan diajukan kepada informan penelitiannya. Tujuan penulis melakukan wawancara adalah untuk mendapatkan informasi mengenai kreativitas guru PAI dalam menggunakan media pembelajaran pada masa pandemi Covid 19 di SMK Negeri 1 Baso. Selanjutnya teknik analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan dan dokumentasi, dengan cara mengorganisasikan data ke dalam kategori, menjabarkan ke dalam unit unit, melakukan sintesa, menusun ke dalam pola, memilih mana yang lebih penting dan akan dipelajari, dan membuat kesimpulan sehingga mudah di pahami oleh diri sendiri maupun orang lain. Pada teknik pengumpulan data di sini penulis menlakukan langkah langkah seperti reduksi Data , display (penyajian data), penarikan kesimpulan dan verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan penulis menemukan bahwasanya guru PAI di SMK Negeri 1 Baso sudah kreatif dalam menggunakan media pembelajaran, karena menggunakan media pembelajaran sudah lebih dari satu. Selanjutnya guru PAI kreatif dalam pemilihan media yang sesuai, kreatif dalam mendesain media, serta kreatif dalam menggunakan media pembelajaran pada masa pandemi covid 19.