Abstrak
ABSTRAK Intan Sawila, 2513.112. “Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Multimedia untuk Siswa Kelas X Jurusan Produksi Grafika di SMKN 1 Payakumbuh” Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK) Insitut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2017. Permasalahan yang penulis bahas dalam skripsi ini adalah pada mata pelajaran kimia di kelas X Jurusan Produksi Grafika di SMKN 1 Payakumbuh, guru masih menggunakan metode ceramah dengan cara memberi contoh-contoh dalam bentuk gambar, dibuku-buku dan Lembar Kerja Siswa (LKS). Selain itu guru belum mampu membuat media yang berbasis komputer yang menampilkan gambar-gambar berbentuk animasi yang mampu menarik minat siswa untuk belajar.”Rumusan masalah berdasarkan latar belakang diatas adalah bagaimana pengembangan media pembelajaran kimia berbasis multimedia untuk siswa kelas X jurusan produksi grafika di SMKN 1 payakumbuh”? Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang media pembelajaran menggunakan Adobe Flash CS6 pada mata pelajaran kimia sebagai inovasi terbaru dalam pembelajaran. Sehingga diharapkan siswa lebih termotivasi belajar di kelas maupun mandiri serta meningkatkan kualitas guru dalam pembelajaran. Jenis Penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) yaitu penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Model R&D yang digunakan adalah versi ADDIE (Analize-Design-Developt-Implement-Evaluate). Dengan model pengembangan Luther-Sutopo yang terdiri dari enam tahap, yaitu concept (pengonsepan), design (pendesainan), material collecting (Pengumpulan materi), assembly (pembuatan), testing (pengujian) dan distribution (pendistribusian). Dalam penelitian ini dilakukan tiga uji produk, yaitu uji validitas oleh 3 orang expert yang terdiri dari 2 orang yang ahli dalam bidang komputer, satu orang yang ahli dalam bidang kimia, uji praktikalitas oleh 3 orang guru yang mengajar di SMKN 1 Payakumbuh dan uji efektifitas oleh 10 orang siswa kelas X Jurusan Produksi Grafika di SMKN 1 Payakumbuh. Hasil dari penelitian ini berupa media pembelajaran yang dikemas dalam bentuk CD (Compact Disk) yang dapat digunakan tanpa memerlukan sistem lain untuk menjalankannya. Produk yang digunakan telah diuji validitas, praktikalitas dan efektifitasnya. Hasil akhir uji validitas dari tiga orang expert adalah 85.44 . Hasil uji praktikalitas dari tiga orang praktisi yaitu 86,77. Dan hasil uji efektifitas dari sepuluh orang siswa yaitu 86,8. Setelah diterapkan ke dalam kriteria uji validitas, praktikalitas, dan efektifitas didapatkan hasil bahwa media pembelajaran ini sangat valid, sangat praktis dan sangat efektif digunakan oleh siswa kelas X di SMKN 1 Payakumbuh.