Abstrak
Skripsi ini berjudul Peran Guru Bimbingan dan Konseling dalam Membantu Mencapai Aktualisasi Diri Siswa MTs Syekh Ibrahim Harun Payakumbuh, ditulis oleh Nadya Uswathun NIM 2617095 Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi terkait dengan permasalahan siswa yang tidak paham tentang dirinya serta bagaimana mengembangkan kemampuan dan potensi yang ada dalam diri mereka, serta siswa yang tidak paham aktualisasi diri dan bagaimana cara mengembangkan aktualisasi diri. Tujuan penelitian ini mengetahui bagaimana peran guru bimbingan dan konseling dalam membantu mencapai aktualisasi diri siswa MTs Syekh Ibrahim Harun Payakumbuh Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field reseach) dengan pendekatan kualitatif. Adapun yang menjadi informan kunci dalam penelitian ini yaitu guru bimbingan dan konseling atau konselor sekolah di MTs Syekh Ibrahim Harun Payakumbuh, dan untuk informan pendukung yaitu siswa dan wali kelas di MTs Syekh Ibrahim Harun Payakumbuh. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu metode observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi, dan teknik keabsahan data yaitu triangulasi data. Hasil penelitian disimpulkan bahwa peran guru bimbingan dan konseling dalam membantu mencapai aktualisasi diri siswa terdiri atas pemahaman terhadap diri siswa yang dilakukan dengan mengamati siswa yang bersangkutan dan menelaah data-data siswa yang dihimpun dalam buku pribadi siswa, peran lainnya yaitu pelaksanaan layanan-layanan BK yang menunjang pembentukan aktualisasi diri siswa diantaranya layanan dasar berupa layanan bimbingan klasikal, layanan responsif berupa layanan konseling individual, konseling kelompok dan kunjungan rumah, dan layanan perencanaan individual berupa layanan peminatan dan perencanaan individual, serta mengadakan kerjasama dengan sekolah, orang tua, masyarakat dalam membantu mencapai aktualisasi diri siswa.