Abstrak
Skripsi ini berjudul “ Metode Guru Dalam Memberikan Pemahaman Tauhid Untuk Anak Usia Dini Di TK Dharma Wanita Tampus Ujunggading Kecamatan Lembah Melintang Kabupaten Pasaman Barat, ditulis oleh Ruki’ah 2118169, Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Dan Ilmu Keguruan IAIN Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh peristiwa yang ada di lapangan. Bahwa peneliti melihat, anak usia dini belum memahami siapa Tuhannya tatkala ditanya oleh guru tersebut, guru kurang memahami metode yang ditetapkan di sekolah dalam melakukan pembelajaran tauhid sehingga anak usia dini tidak paham yang disampaikan oleh guru. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaitu menggambarkan kejadian-kejadian yang terdapat di lapangan dengan apa adanya. Pengumpulan data yang peneliti lakukan dengan observasi dan wawancara. Informan penelitian terdiri dari informan kunci dan informan pendukung, informan kunci yaitu guru TK Dharma Wanita, sedangkan informan pendukung yaitu anak TK Dharma Wanita. Data dianalisis dengan teknik pengumpulan data, teknik pengolah data, dan triangulasi data. Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh peneliti mengenai “ Metode Guru Dalam Memberikan Pemahaman Tauhid Untuk Anak Usia Dini sudah di lakukan, walaupun sepenuhnya belum memberikan hasil yang maksimal. Hal ini metode yang dilakukan guru adalah metode pembiasaan, metode keteladanan, metode bercerita, metode bernyanyi, metode bermain.