Abstrak
ABSTRAK Skripsi ini atas nama Yuwani Chaniago, Nim. 2114.183. dengan judul: “ Metode Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Bacaan Qur’ an Siswa di SMK N 1 Bukittinggi”. Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Imu Keguruan IAIN Bukittinggi tahun 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang Metode Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Bacaan Qur’ an Siswa di SMK N 1 Bukittinggi. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Metode Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Bacaan Qur’ an Siswa di SMK N 1 Bukittinggi. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dan bersifat deskriptif. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu metode yang menggambarkan keadaan yang terjadi di lapangan secara sistematis yang tidak bisa digambarkan dalam bentuk angka – angka. Penelitian ini menggambarkan Metode Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Bacaan Qur’ an Siswa di SMK N 1 Bukittinggi. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui observasi dan wawancara. Informannya yaitu Guru Pendidikan Agama Islam sebagai informan kunci dan Siswa sebagai informan pendukung. Hasil penelitian yang diperoleh, diketahui bahwa metode yang digunakan Guru Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Bacaan Qur’ an Siswa di SMK N 1 Bukittinggi adalah metode sorongan, yaitu dengan cara siswa membawa kitab ke hadapan guru kemudian murid membaca didepan guru sedangkan guru menyimaknya, metode musyafahah (adu lidah) yaitu siswa belajar membaca al-qur’an dengan memperhatikan gerak bibir guru untuk mendapatkan pengucapan makhraj yang benar. Metode qiraati yaitu guru membaca dengan bacaan tartil sesuai dengan kaidah tajwid, kemudian disusul oleh siswa dan guru menegur siswa jika salah dalam membaca. Metode Jibril yaitu bermula dengan guru membaca satu ayat atau waqaf, lalu ditiru oleh seluruh orang yang mengaji, guru membaca satu atau dua kali lagi dan semua orang yang mengaji menirunya, dan begitu seterusnya sehingga mereka dapat meniru bacaan guru dengan pas.