Abstrak
Yulina Deswita, NIM. 2114157. “Metode Guru dalam Pembelajaran Kaligrafi di Taman Pendidikan Al Qur’an desa Lumindai kecamatan Barangin kota Sawahlunto” Skripsi, program Sarjana, Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah metode yang dignakan oleh guru dalam pembelajaran kaligrafi di Taman Pendidikan Al Qur’an desa Lumindai kecamatan Barangin kota Sawahlunto. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan dan mendeskripsikan data tentang metode yang digunakan di Taman Pendidikan Al Qur’an desa Lumindai kecamatan Barangin kota Sawahlunto, disamping itu kegunaan penelitian adalah sebagai pengembangan ilmu pendidikan Islam yang telah dipelajari ketika perkuliahan, sebagai bahan pertimbangan bagi peserta didik kaligrafi di taman pendidikan Al Qur’an, mengembangkan metode efektif dalam pembelajaran kaligrafi Al Qur’an, menambah bahan bacaan di perpustakaan IAIN Bukittinggi, dan sebagai salah satu syarat mendapatkan sarjana. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah deskriptif kualitatif dikarenakan data-data yang dikumpulkan untuk menunjang kegiatan studi ini pada umumnya berbentuk uraian atau kalimat tentang kondisi objek yang menjadi sasaran studi ini disampaikan secara apa adanya. Olehkarenaitu, untukmendukungefektifitaspenelitianmakadigunakanpendekatandeskriptifkualitatif.Terkaitdenganjenispenelitian, makapendekatanpenelitianbertumpupadapenelitianfenomenologis, yakniusahauntukmemahamiartiperistiwadankaitan-kaitannyaterhadap orang-orang yang biasadalamsituasitertentu. Dalam hal ini, peneliti berusaha masuk kedalam dunia konseptual para subyek yang diteliti sedemikian rupa sehingga yang dikembangkan oleh mereka di sekitar peristiwa dalam kehidupan sehari-hari. Dengan pendekatan inilah diharapkan bahwa Metode Guru dalam Pembelajaran di Taman Pendidikan Al Qur’an desa Lumindai kecamatan Barangin kota Sawahlunto dapat dideskripsikan secara lebih teliti dan mendalam. Adapun yang menjadi sumber data dalam penelitian ini adalah seorang guru kaligrafi melaksanakan pembelajaran kaligrafi, sedangkan informan pendukungnya adalah peserta didik TPA desa Lumindai kecamatan Barangin kota Sawahlunto. Sedangkan teknik pengumpulan data yanga penuis pakaidalm penelitian ini adalah observasi, yaitu pengamatan secara langsung bagaimana metode pembelajaran kaligrafi yang dipakai di Taman Pendidikan Al – Qur’an Desa Lumindai Kecataman Berangin Kota Sawahlunto, wawancara yaitu pengumpulan data yang digunakan untuk memperoleh secara langsung dari sumbernya, wawancara ini ditujukan langsung kepada guru yang mengajar di Taman Pendidikan Al- Qur’an Desa Lumindai Kecamatan Barangin Kota Sawahlunto. Teknik pengolahan data adalah kualitatif, yaitu dengana cara menghimpun sumber – sumber data yang berkaitan dengan masalah penelitian, membaca, menelaah, dan mencatat data yang telah dikumpulkan, membahas permasalahan yang diteliti dan menjelaskan dan yang terakhir menyusun kesimpulan sehingga membentuk teori. Dari hasil penelitian yang telah penulis lakukan di Taman Pendidikan Al- Qur’an Desa Lumindai Kecamatan Barangin Kota Sawahlunto, guru menggunakan berbagai macam metode dalam proses pembelajaran, di antaranya adalah metode ceramah, metode demonstrasi, metode driil / latihan, dan metode pemberian tugas yang bertujuan untuk membantu peserta didik untuk memperindah tulisannya dan meningkatkan hasil tulisanya.