Abstrak
Ratna Wilis/2416.013/2021: “Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Climbers Kelas VII.1 SMP Negeri 1 Inuman Tahun Pelajaran 2020/2021”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Adversity Quoetient (AQ) siswa yang berbeda-beda dan juga kemampuan pemecahan masalah matematika siswa berbeda-beda pula di SMP Negeri 1 Inuman. Adversity Quoetient (AQ) ini terdapat tiga kategori yaitu quitter (rendah), camper (sedang) dan climber (tinggi), sehingga mempengaruhi cara siswa dalam menyelesaikan soal yang berbentuk pemecahan masalah. Hal ini yang membedakan kemampuan pemecahan masalah matematika mereka. Berdasarkan kondisi tersebut peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Climbers di Kelas VII.1 SMP Negeri 1 Inuman Tahun Pelajaran 2020/2021. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kemampuan pemecahan masalah matematika siswa climbers di kelas VII.1 SMP Negeri 1 Inuman Tahun Pelajaran 2020/202. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika siswa climbers di kelas VII.1 SMP Negeri 1 Inuman Tahun Pelajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini sebanyak 33 orang siswa kelas VII.1 SMP Negeri 1 Inuman Tahun Pelajaran 2020/2021. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner atau angket adversity quotient dan tes kemampuan pemecahan masalah. Berdasarkan analisis angket diperoleh bahwa terdapat 14 orang siswa dengan persentase 42,42% berkategori climber di kelas VII.1 SMP Negeri 1 Inuman, sedangkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa climbers di kelas VII.1 SMP Negeri 1 Inuman terdapat 7 orang siswa dengan persentase 50,00% memiliki kriteria sangat tinggi dan 7 orang siswa dengan persentse yang sama yaitu 50,00% memiliki kriteria tinggi.