2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Pendidikan akhlak merupakan pendidikan yang penting. Pendidikan akhlak sangat banyak dibahas di dalam Alquran. Alquran banyak membahas berbagai ilmu pengetahuan yang sangat diperlukan oleh manusia dalam menjalani kehidupan di muka bumi ini. Oleh karena itu, manusia didorong untuk mempelajari isi kandungan Alquran agar dapat mengeluarkan sejumlah ilmu pengetahuan dari dalamnya. Penelitin ini bersifat kajian pustaka dengan menentukan tema yang dibahas yaitu konsep pendidikan akhlak. Membahas ayat Luqman ayat 17-19. Menjelaskan surah Luqman ayat 17-19 berdasarkan tafsir al Azhar dan al Mishbah dengan bantuan ayat yang terkait dan hadist Rasulullah, berbagai pendapat ulama. Menganalisa pendidikN akhlak yang terdapat dalam Alquran surah Luqman ayat 17-19 berdasarkan kedua tafsir. Kemudian membandingkan keduanya dan menarik kesimpulan yang didasarkan pada analisa yang bersifat komprehensif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) pendidikan akhlak dalam perspektif Alquran(surah Luqman ayat 17-19 berdasarkan tafsir al Azhar dan tafsir al Mishbah) 2)perbandingan pendidikan akhlak dalam perspektif Alquran (surah Luqman ayat 17-19 berdasarkan tafsir al Azhar dan tafsir al mishbah). Allah banyak membahas pendidikan akhlak di dalam Alquran dan Allah pun mengutus Rasulullah untuk memperbaiki akhlak hamba-Nya. Dengan pendidikan akhlak akan menjadi umat tentram dan damai serta masuk ke dalam syurga.
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Laila Aleemama Nim.2115231. Skripsi yang berjudul “PELAKSANAAN TAHSIN AL-QUR’AN DI MA’HAD AL-JAMI’AH IAIN BUKITTINGGI TAHUN 2019/2020” Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI). Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan . Al-Qur’an sebagai petunjuk bagi manusia (hudan lin-nas), maka dalam membaca Al-Qur’an harus mampu memahami makna yang terkandung di dalamnya. Tentu saja Al-Qur’an harus dipelajari, baik membacanya dengan bacaan yang bagus sesuai dengan tajwid maupun mempelajari maknanya. Sebagaiman diketahui Ma’had al-Jami’ah IAIN Bukittinggi memiliki keunggulan di bidang ilmu keislaman melalui salah satu program tahsin Al-Qur’an yang menitik beratkan kepada kaidah-kaidah tajwid. Akan tetapi ada mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam membaca Al-Qur’an. Maka penulis tertarik untuk meneliti pelaksanaan tahsin Al-Qur’an di Ma’had Al-Jami’ah IAIN Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan tahsin Al-Qur’an di Ma’had Al-Jami’ah IAIN Bukittinggi dan kendala-kendala dalam kegiatan tahsin Al-Qur’an di Ma’had Al-Jami’ah IAIN Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Informan kunci adalah ustaz/ustazah. Metodedigunakan dalam penelitian adalah metode pengumpulan data, observasi lapangan, dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisisnya penulis menggunakan analisis deskriptif yang bertujuan untuk menjelaskan atau menggambarkan data penelitian dalam bentuk kata-kata. Hasil penelitian menunjukkan pelaksanaan tahsin Al-Qur’an di Ma’had al-Jami’ah IAIN Bukittinggi adalah pelaksanaan yang direncakan oleh mudarris itu sudah bagus, tujuannya adalah supaya mahasiswa membaca Al-Qur’an dengan benar dan tepat pada kaidahnya. Metode yang digunakan banyak tapi menitik beratkan pada metode ceramah, metode latihan dan metode menyimak. Materi yang digunakan itu banyak tapi mengitik beratkan kepada makhrijul huruf, tebal-tipis, nun mati dan tanwin. Dan kendala-kendala dalam pelaksanaan adalah mahasantriwati belum memahami tujuan dari tahsin dan mereka belum terbiasa atau melatihkan membaca Al-Qur’an, karena Al-Qur’an itu apabila kita sering membaca maka bacaannya akan bagus dan sesuai pada kaidahnya. Kata Kunci : Pelaksanaan Tahsin dan Kendala-kendalanya.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini atas nama LAILA HUSNI, NIM 2115.044, dengan judul “ PELAKSANAAN STRATEGI PROBLEM SOLVING OLEH GURU MATA PELAJARAN FIQIH DI MAN 3 AGAM”. Maksud judul ini adalah bagaimana pelaksanaan Strategi Problem Solving oleh guru mata pelajaran Fiqih di MAN 3 Agam. Judul ini dilatar belakangi oleh guru mata pelajaran Fiqih yang sudah menggunakan Strategi Problem Solving yang sesuai dengan langkah-langkah yang seharusnya di kelas XI program IPS MAN 3 Agam, bahawa setiap proses pembelajaran Fiqih siswa cendrung pasif dan kurang memberikan respon dalam proses belajar mengajar. Interaksi sudah ada dalam proses pembelajaran, yaitu dalam diskusi kelas yang dilaksanakan oleh guru Fiqih. Namun, siswa baru bertanya atau menjawab jika belum ditunjuk oleh guru sehingga proses diskusi tidak terlaksana sesuai dengan yang diinginkan. Akibatnya, penguasaan materi pembelajaran tidak maksimal. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaiman pelaksanaan strategi problem solving oleh guru mata pelajaran Fiqih di MAN 3 Agam?. Penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif, yaitu gambaran kejadian – kejadian yang terdapat dilapangan dengan apa adanya. Data dikumpulkan melalui observasi di dalam kelas saat pembelajaran Fiqih dan wawancara dengan guru Fiqih dan siswa kelas XI program IPS. Informan penelitian terdiri dari informan kunci ( guru mata pelajaran Fiqih) dan informan pendukung ( siswa kelas XI program IPS). Berdasarkan penelitian yang telah penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa guru belum pas menggunakan strategi problem solving secara maksimal. Karena dalam pelaksanaannya guru belum mengikuti langkah-langkah atau tahap-tahap strategi problem solving yang sudah ditentukan. Hanya sebagian yang sudah dilaksanakan yaitu mengidentifikasi masalah, membagi kelompok, memberikan tugas tertulis kepada siswa dan membimbing siswa dalam melakukan diskusi dalam tanya jawab. Langkah-langkah yang belum dilaksanakan guru yaitu menguji hipotesis maksudnya kemampuan siswa untuk menguji jawaban sekaligus menghubungkan masalah yang dikaji, dan siswa dapat mengambil keputusan atau kesimpulan dari jawaban yang telah diberikan.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul “Analisis Faktor-Faktor Yang Menyebabkan Kurangnya Minat Nasabah Menggunakan E-Money (Studi Kasus Tapcash Bni Syariah Kc Bukittinggi)”, oleh Oktavia Laila Sari, NIM: 3315.216. Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan: untuk mengetahui dan menganalisa faktor- faktor yang menyebabkan kurangnya minat nasabah menggunakan E-Money studi kasus TapCash BNI Syariah KC Bukitinggi. Latar belakang penulis mengambil judul ini adalah Penggunaan e-money memiliki banyak kemanfaatan, antara lain transaksi pembayaran menjadi lebih cepat dan efisien, pencatatan data keuangan personal secara otomatis lebih aman, dan mendorong personalisasi yang lebih baik dari layanan perbankan. Dengan banyaknya kemanfaatan yang diberikan dari e-money, tentunya dapat membantu dan menguntungkan masyarakat yang menggunakan e-money, namun nasabah yang menggunakan produk e-money itu masih sedikit sekali. Metode yang digunakan dalam penulisan skripsi ini adalah metode deskriptif kualitatif dan menggunakan teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi lapangan, wawancara yang telah dituangkan dalam bentuk transkrip, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwasanya ada tiga faktor menyebabkan kurangnya minat nasabah menggunakan e-money, yaitu faktor penyampaian informasi, faktor kecendrungan masyarakat dalam menggunakan uang, faktor ketersediaan merchant, ketiga faktor tersebut saling berkaitan satu sama lain. Ketika penyampaian informasi terkait e-money dari pihak bank kepada nasabah sudah maksimal maka akan menarik minat nasabah untuk bertransaksi menggunakan e-money, selanjutnya pihak bank perlu mengadakan kerjasama dengan merchant-merchant yang ada di kota bukittinggi seperti pertamina, ramayana, houseware, agar menyediakan fasilitas e-money untuk kemudahan dalam bertransaksi.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “ Analisis Strategi Pada UD.Cahaya Minang Dalam Menghadapi Persaingan Menurut Prespektif Ekonomi Islam (Studi Kasus UD.Cahaya Minang Menjual Hasil Bumi di Pasar Padang Lua)” Disusun oleh Lailatul Rahmi NIM 3215.116. Skripsi Mahasiswa jurusan Ekonomi Islam Institut Agama Islam Negri Bukittinggi. Penelitian dilatar belakangi oleh ketertarikan penulis melihat bagaimana persaingan yang terjadi di pasaran yang dilakukan oleh pedagang hasil bumi yang menjual barang sejenis, tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana strategi yang dilakukan oleh salah satu toko yang menjual hasil bumi yaitu UD.Cahaya Minang, bagaimana strategi yang di persiapkan oleh UD.Cahaya Minang dalam menghadapi persiangan. Jenis penelitian yang digunakan dalam pembahasan ini adalah field research (penelitian lapangan) dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif yaitu penelitian yang mencoba menggambarkan, memaparkan, dan menafsirkan suatu fenomena yang terjadi pada saat sekarang ini. Sedangkan objek yang penulis teliti buku yang berkaitan dengan manajemen strategi. Data-data dikumpulkan kemudian diolah dengan memaparkan (mendeskripsikan) dan memahami (interprestasi) Setelah penulis melakukan penelitian, maka dapat dikemukakan bahwa strategi yang dilakukan oleh UD.Cahaya Minang dalam menghadapi persaingan bisnis sudah cukup efektif diantaranya, memberikan produk dengan kualitas yang baik kepada pelanggan, memberikan pelayanan yang terbaik kepada pelanggan, memberikan produk dengan kualitas baik dengan harga yang bersaing,memberikan piutang jangka panjang kepada pelanggan,memberikan potongan harga kepada pelanggan tetap,memberikan layanan sistem antar jemput barang bagi pelanggan yang membeli dalam jumlah yang besar. Kata kunci : Strategi, Persaingan, Prespektif Ekonomi Islam.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul : “Analisis Manajemen Badan Usaha Milik Nagari (BUMNag) Palito di Nagari Sariak Laweh, Kecamatan Akabiluru, Kabupaten Lima Puluh Kota”. Skrpisi ini ditulis oleh Laila Permata Sari, Nim 3215.136. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Jurusan Ekonomi Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Latar belakang penulisan skripsi ini dalam manajemen Badan Usaha Milik Nagari (BUMNag) adalah badan usaha yang seluruh atau sebagian besar modalnya dimiliki oleh nagari melalui secara langsung yang berasal dari kekayaan nagari yang dipisahkan guna untuk mengelola aset, jasa pelayanan, dan usaha lainnya untuk sebesar-besarnya kesejahteraan masyarakat nagari. Banyaknya BUMNag manajemennya belum terorganisir dengan baik sehingga sulitnya tercapai tujuan berdirinya BUMNag tersebut. Di Badan Usaha Milik Nagari (BUMNag) Palito belum terciptanya lapangan pekerjaan, belum terlaksananya jenis usaha semuanya, dan alokasi dana masih terbatas. Masalah yang diteliti dalam penelitian ini adalah bagaimana manajemen Badan Usaha Milik Nagari (BUMNag) Palito. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi dan kendala Badan Usaha Milik Nagari (BUMNag) Palito di Nagari Sariak Laweh, KecamatanAkabiluru, Kabupaten Lima Puluh Kota. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif yaitu data yang dikumpulkan lebih mengambil bentuk kata-kata atau gambar daripada angka-angka tentang Manajemen Badan Usaha Milik Nagari (BUMNag) Palito di Nagari Sariak Laweh, Kecamatan Akabiluru, Kabupaten Lima Puluh Kota. Sumber data dari dalam penelitian ini adalah 3 orang informan dalam pengurus Badan Usaha Milik Nagari (BUMNag) Palito itu sendiri. Kemudian dilakukan seleksi terhadap data, yang akan diklasifikasikan sesuai aspek masalah yang telah disusun, setelah itu akan dianalisis dengan menggunakan analisis data kualitatif yang berhubungan dengan Manajemen Badan Usaha Milik Nagari (BUMNag) Palito di Nagari Sariak Laweh, Kecamatan Akabiluru, Kabupaten Lima Puluh Kota. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam Manajemen Badan Usaha Milik Nagari (BUMNag ) Palito terjadinya perencanaan yang kurang terorganisir, meletakkan seseorang tidak sesuai dengan kemampuannya sehingga tujuan berdirinya Badan Usaha Milik Nagari tersebut susah tercapai. Manajemen belum mampu memberdayakan SDM yang dimiliki dan kurang berjalannya fungsi pengawasan. Kata Kunci: Manajemen
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Nama NURLAILA, NIM. 2115 221. Skripsi ini berjudul: “NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM YANG TERDAPAT DALAM FILM SANG KIAI (KH.HASYIM ASY’ARI)”. Maksud judul ini adalah untuk mengkaji atau menganalisis nilai-nilai pendidikan Islam di bidang akidah yang terdapat dalam film Sang Kiai (KH. Hasyim Asy’ari). Film Sang Kiai ini selain mencerminkan semangat Nasionalismenya dalam memperjuangkan negara juga mencerminkan semangat jihadnya dalam membela akidah sehingga akidah tidak begitu mudah saja diinjak-injak oleh kaum kafir. Sang Kiai” merupakan sebuah film karya anak bangsa yang ditampilkan kepada rakyat Indonesia, diproduksi oleh Rapi Films dan disutradarai oleh Rako Prijanto. Film ini merupakan film yang bertemakan tentang kepahlawanan yang menceritakan tentang seorang pejuang kemerdekaan, membela akidah, sekaligus pendiri “Nahdatul Ulama” dari Jombang, Jawa Timur yakni Hadratussyaikh KH Hasyim Asy’ari. Pembahasan ini dibatasi pada nilai-nilai pendidikan Islam di bidang pendidikan akidah. Untuk menyelesaikan pembahasan ini, dilakukan dengan pendekatan pragmatis. Pengumpulan data dengan cara menyiapkan alat perlengkapan, menyusun bibliografi kerja, mengatur waktu, membaca dan membuat catatan penelitian. Untuk menganalisis data dilakukan dengan memutar film yang dijadikan objek penelitian, mentransfer rekaman ke dalam bentuk tulisan atau scenario, menganalisis isi film dan, mengklasifikasikannya mengenai materi dan muatan-muatan pendidikan yang terdapat dalam film tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan Islam dibidang akidah Kiai dan santri dalm film Sang Kiai ditunjukkan kebeberapa nilai yaitu: nilai Illahiyat yang juga terbagi kepada shiffah dan af’al Shiffah yang meliputi: Penanaman bahwa Allah lah sebaik-baik pemberi rezeki, penanaman bahwa Allah memberikan manfat atau kebaikan bagi hamba nya yang berjamaah atau bersama-sama dalam mengerjakan kebaikan, penanaman bahwa Allah lah satu-satunya yang patut disembah, dengan mengerjakan segala perintahnya dan meninggalkan segala larangannya, Penanaman bahwa yang gugur dalam pertempuran melawan penjajah untuk membela negara, dan juga akidah tergolong kepada syahid karena yang dilakukan itu merupakan fisabilillah (berjuang dijalan Allah), dan hukumnya fardhu’ain bagi setiap umat Islam. Sedangkan, Af al yang meliputi: Membiasakan bersyukur kepada, menyegerakan sholat , mengistiqomahkan untuk berdzikir kepada Allah, dan membiasakan diri untuk berdo’a dengan sungguh-sungguh. Dan, Nubuwat yakni: Rasul yang meliputi meyakini bahwa Rasulullah SAW adalah utusan Allah terbukti dari kalimat yang diucapkan para santi yaitu: Asyahadu anna Muhammadar Rasulullah. serta mengikuti jejek Rasulullah dalam membela agama dan akidah, dalam Nubuwat terdiri, Sam’iyyat yakni: menanamkan nilai ikhlas serta rela berkorban walau nyawa taruhannya untuk membela akidah.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRACT LailaBarkah, 2314.006. The Effect of Using Group Investigation Method toward Students’ Speaking Skill at The Eighth Grade ofMTs.IttihadulMubalighin.A Thesis, State Islamic Institute ( IAIN) Bukittinggi, 2019. This research was done to discover the effect of using group investigation method toward students’ speaking skill. It has been done because there were some problems in MTs. Ittihadul Mubalighin about speaking. First, most of the students were less participated in the classroom. It could be seen from many of them did not give their ideas when speaking. Second, most of students had low motivation to speak. It was indicated by many of them were happier to make noise and played with their friend.Third, most of students less self confidence when speaking in the classroom. This research used using quasi-experimental research. The population of this research was the eighth grade students at MTs Ittihadul Mubalighin. The sample was VIII.1 was treated as experimental class and taught by using Group investigation method and VIII.2 was treated as control class and by using conventional method. To determine the sample, the researcher used purposive sampling technique. The data was got through pretest and posttest to experimental and control groups. To analyze the data, the researcher used the normality by using Liliefors and the homogeneity test by using F test, to test the Hypothesis, the researcher used t-test formula and consulted the result into t-table with level of significance α = 0,05. The findings of this research showed thatthree alternative hypothesis (Ha) were accepted. First, from the result and accounting the pre-test and post-test scores of the experiment class, it was found the t-obtained ( 6.251) was higher than the table (1.67 ) with degree of freedom 31+31-2 = 60. Second, the calculation of post-test both classes; they were proved by the t-obtained was (6.49) which was higher than the table t-table ( 2.00) with the degree of freedom 31+31-2 =60.Third, t-obtained of the post test of both classes was calculated with t-obtained (6.49) which was higher than t-table (1,67). It means that the students who taught by using Group investigation method better than conventional method in teaching speaking skill on descriptive text. So, using group investigation method in teaching speaking method can help the students in speaking skill. Keywords: Speaking Skill, Descriptive Text, Group Investigation.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “ANALISIS EFEKTIFITAS STRATEGI PENETAPAN HARGA ODD PRICING MENURUT PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM (Studi Kasus Mata Air Swalayan dan Resto Kenagarian Pulau Punjung Kecamatan Pulau Punjung Kab. Dharmasraya)” yang disusun oleh Nurlaila Islami Nim : 3214.244, Jurusan Ekonomi Islam Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan zaman dalam menjalankan strategi pemasaran guna meningkatkan volume penjualannya yang efektif, maka pelaksanaan bisnis yang dijalankan harus tetap berpegang pada ketentuan syariat. Dan salah satu strategi pemasaran modern saat ini adalah penetapan harga odd pricing yang digunakan oleh Mata Air Swalayan dan Resto dalam menjalankan strategi pemasarannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan strategi odd pricing ini efektif untuk meningkatkan volume enjualan serta bagaimana pandangan Ekonomi Islam terhadap penetaan harga odd pricig di Mata Air Swalayan dan Resto Dharmasraya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan metode penelitian yang digunakan adalah metode lapangan (field research), yang dapat dikumpulkan melalui dokumen Mata Air Swalayan dan Resto berdasarkan fakta yang di temukan serta wawancara. Dengan menggunakan objek penelitian pimpinan, karyawan dan pelanggan di Mata Air Swalayan dan Resto . Berdasarkan hasil penelitian ini, penulis menemukan bahwa penetapan harga odd pricing sangat efektif untuk meningkatkan volume penjualan di karenakan pendapatan perusahaan meningkat dari tahun ke tahaun dan jika ditinjau menurut perspektif Ekonomi Islam tidak di perbolehkan, karena tidak sesuai dengan prinsip Islam. Hal ini dilihat karena tidak adanya prinsip ketauhidan, maslahah dan falah, prinsip keadilan, dan terjadinya penipuan serta ketidakjelasan dalam pengembalian uang konsumen. Hal ini yang tidak boleh dalam Islam karena ketidakjelasan tersebut.
2017 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul “Pengaruh Etika Kerja Karyawan Terhadap Kepuasan Nasabah (Studi Kasus pada PT.BPRS Ampek Angkek Candung Cabang Payakumbuh)”. Disusun oleh Diflatul Laila Nim 3213.108. Skripsi mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Jurusan Ekonomi Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Pengaruh Etika Kerja Karyawan Terhadap Kepuasan Nasabah (Studi Kasus pada PT.BPRS Ampek Angkek Candung Cabang payakumbuh). Latar belakang penulis mengambil mengambil judul ini adalah melihat kurangnya keterbukaan karyawan dengan nasabah, kurangnya kedisiplinan waktu kerja karyawan, lambatnya tanggapan karyawan dalam melayani nasabah, rendahnya kepedulian karyawan terhadap nasabah, masih ada karyawan yang menggunakan pakaian yang kurang sopan (ketat), dan masih ada karyawan yang berbicara tidak pada tempatnya. Sesuai dengan tujuan dan latar belakang di atas, adapun yang menjadi objek penelitian ini adalah nasabah pada PT.BPRS Ampek Angkek Candung Cabang Payakumbuh dengan sampel sebanyak 73 nasabah. Data yang di kumpulkan melalui angket dan wawancara dengan menggunakan skala model likers. Metode analisa data yang digunakan adalah (1) Uji instrumen penelitian yang dilakukan dengan menggunakan uji validitas, uji reliabilitas. (2) teknis analisa data menggunakan analisis regresi linier sederhana, koefisien korelasi, koefisien determinan dan uji T dengan menggunakan program SPSS. Dalam penelitian ini etika kerja sebagai variabel independent dengan kepuasan nasabah sebagai variabel dependent. Dari hasil penelitian yang dilakukan pada nasabah PT.BPRS Ampek Angkek Candung Cabang Payakumbuh dapat dikemukakan bahwa etika kerja karyawan berpengaruh terhadap kepuasan nasabah sebesar 0,358 satuan. Keyword: Etika Kerja Karyawan, Kepuasan Nasabah
2017 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Nama Azizah Nafilah Lailan, BP.2113.005 Skripsi ini berjudul “Media Pendidikan dalam Perspektif Al Qur`an”. Maksud dari judul adalah media merupankan salah satu komponen pendidikan yang sangat penting karena memiliki fungsi, manfaat, tujuan untuk memudahkan guru dan peserta didik dalam proses pendidikan. Media memiliki beragam jenis, namun pada prinsipnya media terbagi atas audio, visual dan audio visual. Media yang digunakan tidak hanya tepat dan menarik agar terciptanya kelancaran proses pendidikan tetapi, juga untuk mewujudkan pendidikan yang berkualitas. Al Qur`an seharusnya menjadi penting dalam pendidikan terutama untuk dijadikan media pendidikan yang baik. Al Qur`an mengandung berbagai ilmu pengetahuan yang sangat diperlukan manusia dalam menjalani kehidupan di muka bumi ini. Oleh karena itu, manusia didorong untuk mempelajari isi kandungan Al Qur`an, agar dapat mengeluarkan sejumlah ilmu pengetahuan dari dalamnya. Penelitian ini bersifat kajian pustaka (Library Reserch) dengan menentukan tema yang akan dibahas, yaitu berbagai media pendidikan. Menghimpun ayat- ayat Al- Qur`an yang berkaitan dengan tema yang akan dibahas tersebut dengan mempergunakan kamus Al- Qur`an. Menjelaskan ayat- ayat Al- Qur`an tersebut dengan bantuan ayat- ayat lainnya yang terkait, hadis Rasulullah SAW, berbagai pendapat para ulama, khususnya para ulama dalam bidang pendidikan. Menganalisa ayat- ayat tersebut dengan menggunakan konsep- konsep pendidikan yang ditulis oleh para ahli, kemudian membandingkannya, serta menemukan ciri yang khas yang bersifat original tentang konsep pendidikan yang terdapat di dalam Al-Qur`an. Kemudian menarik kesimpulan yang didasarkan pada analisa yang bersifat komprehensif, utuh dan integrative. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1)Jenis- jenis media pendidikan dalam perspektif Al- Qur`an 2)Manfaat media pendidikan dalam perspektif Al Qur`an 3) penerapan media pendidikan dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Allah mengajarkan hambanya untuk menggunakan media dan harus mencari makna dari media tersebut, secara tidak langsung Allah juga menyuruh hambanya untuk terus belajar. Belajar adalah kunci dari kehidupan manusia yang sangat penting. Media yang menggunakan alam mampu mendorong menguasai keterampilan studi, membuat peserta didik menekuni budaya kerja keras serta memunculkan rasa kepekaan sosial. i
2017 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRACT Asra Laila, 2313.002. Students’ Ability in Using Clause Connector in Compound Sentence at Sixth Semester Students of English Education Department, IAIN Bukittinggi in Academic Year 2016/2017. This research was done because it was found some problems which was faced by sixth semester students of English education department, IAIN Bukittinggi in using clause connector in compound sentence. it can be seen by the mistakes which was done by the students in choosing and using appropriate clause connector in connecting two independen clauses. The kind of this research is descriptive quantitative. Populatioan of sixth semester students of english education department was 125 students, where they are separated into 4 classes. Random sampling technique was used to determine the sample of this research. Researcher took 15% from the population for each class. Total sample from all classes were 20 students. After that, this research used test to find out the students’ ability in using clause connector in compound sentence. This research showed that 60% (12 students) was in enough ability, 25% (5 students) was in low ability, and 15% (3 students) was in high ability in using coordinator connector in compound sentence. Whereas, the percentage of students who answer correctly for each coordinator connector was “for” 25%, “and” 62.5%, “nor” 20%, “but” 67.5%, “or” 62.5%, “yet” 22.5%, “so” 77.5%. Next, in using conjunctive adverb, 60% (12 students) got enough ability, 15% (3 students) got low ability, and 25% (5 students) got high ability. Whereas the percentage of students who answer correctly for each conjunctive adverb was “also” 65%, “besides” 20%, “furthermore” 27.5%, “moreover” 25%, “however” 62.5%, “nevertheless” 20%”, nonetheless” 25%, “otherwise” 25%, “accordingly” 30%, “consequently” 32.5%, “hence” 37.5%, “therefore” 32.5%, and “thus” 30%. Based on the data above, the dominant level of students in using clause connector in compound sentence was in enough level. Whereas the lowest percentage of students who answer correctly in using coordinator connector was “nor”. For conjunctive adverb, the lowest percentage of students who answer correctly for each conjunctive adverb was “nevertheless” and “ besides”.
2017 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p align="center">
<strong>ABSTRAK</strong></p>
<p>
Skipsi atas nama <strong>LAILATUL HASANAH, BP. 2113.051</strong>, berjudul “ <strong>PEMAHAMAN MAHASISWI DALAM MEMAKAI HIJAB DI JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) IAIN BUKITTINGGI “ </strong>maksud dari judul ini adalah untuk mengetahui pemahaman mahasiswi dalam memakai hijab.</p>
<p>
Adapun motivasi penulis melakukan penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya fenomena yang ada di lingkungan kampus IAIN Bukittinggi khususnya di Jurusan PAI yaitu penulis menemukan permasalahan dimana mahasiswi memakai hijab masih ada yang tidak memenuhi tuntutan syari’at Islam. Mahasiswi masih memakai hijab yang tembus pandang, ketat sehingga kelihatan lekuk tubuhnya, karna pemahaman mahasiswi dalam memakai hijab berbeda-beda ada yang memahami hijab itu adalah suatu pakaian muslimah untuk menutupi aurat yang wajib dilaksanakan, dan ada juga yang memahami sebagai <em>trend</em> masa kini. Adapun alasan mahasiswi dalam memakai hijab sebagai wujud taqwa kepada Allah Swt. sebagai tuntutan dari kampus dan mengikuti perkembangan zaman yang semakin modern.</p>
<p>
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman mahasiswi Jurusan PAI IAIN Bukittinggi terhadap hijab dan mendeskripsikan alasan pemakaian hijab dikalangan mahasiswi Jurusan PAI IAIN Bukittinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode <em>deskriptif kualitatif </em>yaitu menggambarkan kejadian-kejadian yang terdapat dilapangan dengan apa adanya. Pengumpulan data penulis dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data dan informen penelitian terdiri dari informen kunci dan informen pendukung.Informen kunci yaitu mahasiswi Jurusan PAI IAIN Bukittinggi. Sedangkan yang menjadi informen pendukung mahasiswi jurusan lain IAIN Bukittinggi. Data dianalisis dengan reduksi data, display data, verifikasi data.</p>
<p>
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman dan alasan pemakaian hijab dikalangan mahasiswi Jurusan PAI beragam, perbedaan pemahaman dan alasan pemakain hijab tersebut karena pengetahuan mahasiswi tentang hijab terkontruksi oleh lingkungan keluarga, lingkungan sosial budaya, serta pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Beragamnya pemahaman dan alasan terhadap hijab yang dipakai berpengaruh pada praktek dan cara dalam pemakaian hijab sehingga di Jurusan PAI IAIN Bukittinggi ada mahasiswi yang memakai hijab syar’i, hijab biasa, dan hijab modis (gaul).</p>
2017 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p align="center">
<strong>ABSTRAK</strong></p>
<p>
<strong>Lailatul Rahmi</strong><strong>, 23</strong><strong>1</strong><strong>2.0</strong><strong>22</strong><strong>, </strong><strong>Kemampuan</strong><strong> Mahas</strong><strong>iswa</strong> <strong>Bahasa Inggris Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi dalam</strong> <strong>Menterjemahkan Majas Metafora </strong><strong>, </strong>Skripsi, IAIN Bukittinggi, 2017.</p>
<p>
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa masalah yang dihadapi mahasiswa bahasa Inggris semester tujuh IAIN Bukittinggi tahun ajaran 2015/2016 dalam menterjemahkan majas metafora. Mahasiswa telah mempelajari majas metafora tetapi mereka masih mengalami kebingungan untuk menterjemahkan majas metafora dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia. Oleh karna itu, peneliti tertarik melaksanakan penelitian dengan menganalisis kemampuan mahasiswa bahasa Inggris semester tujuh IAIN Bukittinggi dalam menterjemahkan majas metafora.</p>
<p>
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Jumlah populasi 116 orang, yang terbagi atas kelas A,B, C dan D. Untuk mengambil sampel peneliti menggunakan teknik sampel acak dengan mengambil 25 % dari keseluruhan populasi. Sampel diambil dari 24 orang yang terdiri dari 6 orang per kelas. Data didapatkan melalui tes tentang metafora yang penulis distribusikan kepada mahasiswa. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan rumus yang disarankan oleh Sudjono.</p>
<p>
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mahasiswa dalam menterjemahkan metafora dikategorikan baik. Karena nilai rata-rata mahasiswa tersebut adalah 70. Kesimpulannya, kemampuan mahasiswa bahasa Inggris semester 7 di IAIN dalam menterjemahkan majas metafora kedalam bahasa Indonesia berada dalam kategori baik.</p>
<p>
</p>
<p>
Kata kunci: kemampuan siswa, terjemahan dan majas metafora.</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p align="center">
<strong>ABSTRA</strong><strong>CT</strong></p>
<p>
<strong>Lailatul Rahmi</strong><strong>, 23</strong><strong>1</strong><strong>2.0</strong><strong>22</strong><strong>, </strong><strong>Students’ Ability in translating English Metaphor into Indonesian at English Education Department of IAIN Bukittinggi on Academic Year 2016/2017</strong><strong>, </strong>a Thesis, IAIN Bukittinggi, 2017.</p>
<p>
This research was done because the researcher found several problems that were faced by the seventh semester of English department in IAIN Bukittinggi in translation class on academic year 2016/2017 about the students ability in translating metaphor into Indonesian language. The students learn about metaphor but they were confused in translating metaphor into Indonesian language. Hence, the research was aimed to analyzing the students’ ability at English education department of IAIN Bukittinggi on translating metaphor into Indonesian language.</p>
<p>
The design of this research was descriptive quantitative research. The total of population was 116 students, they were divided into class A, B, C and D. To determine the sample the researcher used random sampling technique. The researcher took 25 % of the total population. The sample was 24 students which consisted of 6 students per class. The data was gotten through test about translating metaphor that the researcher distributed to the students. In analyzing the data, the researcher found the students’ mean score of using the formula as suggested by Sudjono.</p>
<p>
The finding of the research shown the students’ ability in translating metaphor into Indonesian language was categorized as good. The finding revealed that the students’ mean score in translating metaphor into Indonesian language is 70 which shows that the students’ ability in translating English metaphor into Indonesian language is good level. As a result, the level of students’ ability in translating metaphor into Indonesian language at seventh semester students of English education department at IAIN Bukittinggi is good level. It means that the students’ ability in translating English metaphor in categorize good level although the mean score of students in 70.</p>
<p>
Key words: students ability, translation and metaphor</p>
2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;"><strong>ABSTRAK</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;"><strong>LAILATUL AL JAMROH, 2512.145:</strong>“ <strong>Pengembangan Media Pembelajaran</strong> <strong>Sistem Pencernaan pada Manusia Berupa <em>Game</em> Edukasi untuk Kelas VIII SMP Menggunakan <em>Adobe Flash CS6</em></strong><strong>”. </strong><strong>Skripsi. Program Sarjana. Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Intitut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. 2016.</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;">Penelitian ini dilatarbelakangi karena di SMP Negeri 2 Candung untuk mata pelajaran biologi khususnya materi sistem pencernaan pada manusia, masih disampaikan guru dengan metode ceramah media yang dipakai masih berupa buku cetak, poster dan alat peraga. Siswa cenderung merasa jenuh dan kurang menarik karena tidak terjadinya umpan balik antara guru dan siswa. Guru sebagai pengelola kelas harus mampu mengorganisir siswa dan memfasilitasi proses belajar mengajar. Dengan memanfaatkan media untuk membantu proses pengajaran baik media yang dimanfaatkan secara langsung<em>, </em>ataupun yang dirancang terlebih dahulu sehingga bisa meningkatkan hasil belajar siswa. Adapun tujuan penelitian adalah mengembangkan media pembelajaran sistem pencernaan pada manusia berupa <em>game </em>edukasi untuk kelas VIII SMP menggunakan <em>Adobe Flash CS6</em> yang menarik, interaktif, komunikatif, dan mudah dipahami oleh siswa.</span></p>
<p style="text-align: justify;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;">Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau dikenal juga dengan istilah <em>Research and Development </em>(R&D) versi ADDIE, yaitu <em>Analysis, Design, Develop, Implement</em> dan <em>Evaluat</em>e. Model pengembangan multimedia yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu <em>concept, design, material collecting, assembly, testing</em>, dan <em>distribution</em>. Produk yang dihasilkan dalam penelitian kemudian diuji validitas oleh pakar yaitu ahli media, ahli pendidikan, ahli teknologi informasi, uji pratikalitas oleh guru kelas dan uji efektivitas oleh siswa.</span></p>
<p style="text-align: justify;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;">Hasil dari penelitian ini berupa media pembelajaran interaktif berbasis <em>Adobe</em> <em>Flash</em> CS6 yang dikemas dalam bentuk <em>Compact Disk</em> (CD) yang dapat dieksekusi tanpa memerlukan sistem lain untuk menjalankannya. Hasil akhir uji validitas dari keempat orang expert meunjukkan bahwa media pembelajaran <em>Game</em> Edukasi Sistem Pencernaan pada Manusia dinyatakan valid dengan nilai akhir 77,25. Hasil akhir uji praktikalitas dari tiga orang praktisi menunjukkan bahwa media pembelajaran <em>Game</em> Edukasi Sistem Pencernaan pada Manusia dinyatakan sangat praktis dengan nilai akhir 87,7. Dan hasil akhir uji efektifitas dari sepuluh orang siswa menunjukkan bahwa media pembelajaran <em>Game</em> Edukasi Sistem Pencernaan pada Manusia dinyatakan sangat efektif dengan nilai akhir 88,6. Untuk peneliti berikutnya dapat disarankan untuk melanjutkan penelitian ini dengan melihat hasil belajar siswa terhadap media pembelajaran berupa <em>game</em> edukasi ini.</span></p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;">Key Word : Pengembangan <em>Game</em> Edukasi, Materi Sistem Pencernaan pada Manusia, <em>Adobe Flash CS6</em></span></p>
2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p align="center">
<strong>ABSTRAK</strong></p>
<p>
<strong>Riswatul Laila</strong><strong>, 2512.</strong><strong>233</strong><strong>. “</strong><strong><em>Perancangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Adobe Flash CS6 Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas XI MTI Canduang</em></strong><strong>” </strong>Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK) Insitut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. 2016</p>
<p>
Teknologi selalu mengalami perkembangan yang begitu pesat, salah satunya adalah komputer sebagai alat bantu mempermudah sistem pembelajaran. Sistem teknologi informasi dan komunikasi memberikan jangkauan yang sangat luas, cepat, tepat, efektif dan efisien terhadap penyebarluasan informasi keberbagai penjuru dunia. Teknologi informasi berkembang sejalan dengan perkembangan teori komunikasi dan teknologi yang menunjang terhadap praktek kegiatan pembelajaran. Kegiatan pembelajaran merupakan hal yang paling pokok dalam keseluruhan proses pendidikan. Hal ini berarti bahwa pencapain tujuan pendidikan banyak bergantung pada bagaimana proses pembelajaran dirancang dan dijalankan secara professional. Oleh karena itu teknologi komputer telah menciptakan suatu program media pembelajaran berbasis <em>Adobe Flash Cs6 </em>yang dapat memberikan kemudahan paling efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Berdasarkan dari latar belakang tersebut, penulis ingin merancang media pembelajaran Biologi yang memanfaatkan teknologi komputer dengan menggunakan <em>software </em><em>Adobe Flash Cs6 </em>pada materi system sirkulasi.</p>
<p>
Jenis Penelitian yang digunakan adalah penelitian dan Pengembangan (<em>Research and Development)</em> yaitu penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Model R & D yang digunakan adalah versi ADDIE (<em>Analysis-Design-Developt-Implement-Evaluate</em>). Dengan model pengembangan Luther-Sutopo yang terdiri dari enam tahap, yaitu <em>concept</em> (pengonsepan), <em>design </em>(pendesainan), <em>material</em> <em>collecting</em> (Pengumpulan materi),<em> assembly</em> (pembuatan), <em>testing </em>(pengujian) dan <em>distribution</em> (pendistribusian). Dalam penelitian ini dilakukan tiga uji produk, yaitu uji validitas, uji praktikalitas dan uji efektifitas.</p>
<p>
Hasil dari penelitian ini berupa media yang dikemas dalam bentuk CD (<em>Compact Disk</em>) yang dapat digunakan tanpa memerlukan sistem lain untuk menjalankannya. Produk yang digunakan telah diuji validitas, praktikalitas dan efektifitasnya. Hasil akhir uji validitas dari tiga orang <em>expert</em> adalah 90. Hasil uji praktikalitas dari dua orang praktisi yaitu 92. Dan hasil uji efektifitas dari 10 orang siswa yaitu 91. Setelah diterapkan kedalam skala likert didapatkan hasil bahwa media pembelajaran ini sangat valid, sangat praktis dan sngat efektif digunakan untuk belajar oleh siswa MTI kelas XI.</p>
<p>
</p>
<p>
Kata kunci: <em>Media Pembelajaran, Biologi, </em><em>Komputer</em>.</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p align="center">
<strong>ABSTRAK</strong></p>
<p>
</p>
<p>
<strong> Lailatul Rahmi. S, 2512.237. <em>“Sistem Pendukung Keputusan Penghitungan SKEK (Satuan Kredit Ekstrakurikuler) Untuk Persyaratan Ujian Komprehensif Dengan Metode Simple Additive Weighting </em>(SAW)<em> Di IAIN Bukittinggi”</em>.</strong></p>
<p>
</p>
<p>
SKEK (Satuan Kredit Ekstrakurikuler) adalah merupakan salah satu syarat yang harus dimiliki mahasiswa untuk mengikuti ujian komprehensif. Hal yang sulit dalam penghitungan SKEK ini adalah dosen penasehat akademik tidak hafal tiap point. Oleh karena itu, diperlukan sebuah sistem terkomputerisasi yakni sistem pendukung keputusan (SPK). Dalam menghasilkan keputusan, penulis menggunakan metode <em>Simple Additive Weighting </em>(SAW). Konsep dasar dari metode ini adalah mencari penjumlahan terbobot dari rating kinerja dari setiap alternatif. Tujuannya adalah untuk merancang sistem pendukung keputusan penghitungan SKEK (Satuan Kredit Ekstrakurikuler) untuk persyaratan ujian komprehensif.</p>
<p>
Metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah Metode Penelitian dan Pengembangan (<em>Research and Development)</em> yaitu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Model R & D yang digunakan adalah versi ADDIE (<em>Analysis-Design-Develop-Implement-Evaluate</em>). Sedangkan model pengembangan sistem yang penulis gunakan adalah model waterfall. Desain sistem yang dilakukan adalah desain <em>input</em>, proses dan <em>output</em> dengan mengaplikasikannya pada bahasa pemrograman PHP/ MySQL. Dari metode dan model penelitian ini maka dapat dilakukan tahapan penelitian yang akan membantu dalam rancangan sistem pendukung keputusan ini. Uji produk yang dilakukan pada penelitian ini adalah uji validitas oleh pakar ahli produk, uji praktikalitas oleh dosen penasehat akademik dan uji efektivitas oleh mahasiswa.</p>
<p>
Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, dapat dihasilkan rancangan sistem pendukung keputusan penghitungan SKEK (Satuan Kredit Ekstrakurikuler). Serta diketahui bahwa metode <em>Simple Additive Weighting</em> (SAW) dapat digunakan dalam penghitungan SKEK (Satuan Kredit Ekstrakurikuler). Hasil yang didapatkan dari uji produk ini yaitu rata-rata uji validitas adalah 78, rata-rata uji praktikalitas adalah 89.33, serta rata-rata uji efektifitas adalah 90.8. Sehingga membuktikan bahwa produk yang dirancang valid, sangat praktis, dan sangat efektif.</p>
<p>
</p>
<p>
Kata Kunci: SPK, SKEK, <em>Simple Additive Weighting</em>.</p>
<p>
</p>
2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p align="center">
<strong>ABSTRAK</strong></p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p style="text-align: center;">
<strong>Lailatul Fitri, 2512.</strong><strong>052.</strong><strong> <em>“</em>Desain Sistem Pendukung Keputusan </strong><strong>Pendeteksi Permasalahan </strong><strong>Terhadap Biaya Pendidikan Siswa</strong><strong> Di SMK N 1 Hiliran Gumanti Menggunakan Bahasa Pemrograman</strong> <strong>PHP/MySQL Dengan Metode SAW (Simple Additive Weighted).</strong></p>
<p align="center">
</p>
<p align="center">
</p>
<p style="text-align: justify;">
Pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi yang berkembang begitu cepat perlu diimbangi dengan kemampuan beradaptasi dengan teknologi tersebut. Salah satunya adalah pada pengaplikasian sistem pendukung keputusan yang membantu menghasilkan keputusan. penelitian sistem pendukung keputusan pendeteksi permasalahan terhadap biaya pendidikan ini merupakan sebuah program bantu untuk memudahkan pihak sekolah dalam melakukan pengolahan data pembayaran biaya pendidikan siswa. dengan tujuan untuk menghasilkan keputusan permasalahan biaya pendidikan yang lebih efektif dan efisien. Dalam menghasilkan keputusan, penulis menerapkan metode <em>simple addictive weighted </em>yang merupakan salah satu metode yang dapat digunakan dalam menentukan keputusan dalam pendeteksian permasalahan terhadap biaya pendidikan siswa di SMK N 1 Hiliran Gumanti.</p>
<p style="text-align: justify;">
Metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah Metode dan Pengembangan (<em>Research and Development)</em> yaitu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Model R & D yang digunakan adalah versi ADDIE. Desain sistem yang dilakukan adalah desain <em>input</em>, proses dan <em>output</em> dengan mengaplikasikannya pada bahasa pemrograman <em>personal home page</em>.</p>
<p style="text-align: justify;">
Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, dapat diketahui bahwa metode <em>simple addictive weighted</em> dapat digunakan dalam menentukan keputusan dalam pendeteksian permasalahan terhadap biaya pendidikan siswa di SMK N 1 Hiliran Gumanti, sehingga hasil yang didapatkan lebih efektif dan efisien dari segi waktu dan tenaga.</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
Kata Kunci : SPK, Penentuan Permasalahan Biaya Pendidikan, MADM, <em>simple addictive weighted</em>, <em>personal home page</em>.</p>
2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p align="center">
<strong>ABSTRAK</strong></p>
<p>
<strong>Lailatul Husni, 2611.015</strong>, <strong>Bimbingan dan Konseling</strong>: <strong>Upaya Guru Pembimbing Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di SMA N 2 Tilatang Kamang ”</strong>. Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi 2016</p>
<p>
Masalah pokok dalam penelitian ini tentang upaya guru pembimbing dalam menigkatkan motivasi belajar siswa di SMA N 2 Tilatang Kamang. Tujuan penelitian untuk mengetahui usaha yang dilakukan oleh guru pembimbing sehingga motivasi belajar siswa mengalami peningkatan seperti: siswa belajar dengan rajin, serius dan semangat, senang, konsentrasi dalam belajar. Kegunaan penelitian ini adalah sebagai masukan bagi guru pembimbing dan personil sekolah lainnya dalam meningkatkan motivasi belajar siswa serta salah satu prasyarat akademis guna menyelesaikan studi strata satu (S.1) program studi bimbingan dan konseling di SMA N 2 Tilatang Kamang</p>
<p>
Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan melakukan penelitian lapangan atau <em>field research</em>, teknik pengumpulan data yang digunakan melalui wawancara dan observasi untuk mengetahui dan melihat usaha, kiat-kiat yang dilakukan oleh guru pembimbing dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.</p>
<p>
Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa usaha guru pembimbing dalam meningkatkan motivasi belajar siswa melalui: 1) layanan informasi ; 2) pemberian pujian; serta 3) bimbingan kelompok.</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
2015 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p style="margin-left:14.2pt;">
<strong>Sefni Laila Husna</strong><strong>, Bp.32</strong><strong>11</strong><strong>.0</strong><strong>09</strong>. Skripsi ini berjudul <strong>“</strong><strong>FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMAKAI NARKOBA DI KOTA BUKITTINGGI</strong><strong>”. </strong>Maksud judul ini adalah apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi para pemakai narkoba dalam mengkonsumsi narkoba.</p>
<p style="margin-left:14.2pt;">
Latar belakang penelitian ini adalah Penyalahgunaan narkoba atau mengkonsumsi narkoba pada akhir tahun ini dirasakan semakin meningkat. Dapat kita amati dari pemberitaan baik di media cetak maupun elektronika yang hampir setiap hari memberitakan tentang penangkapan para pelaku penyalahgunaan narkoba oleh aparat keamanan. Kebanyakan pelakunya adalah remaja dan dewasa, dimana mereka pasti sudah mengerti tentang bahaya mengkonsumsi narkoba, tapi mengapa mereka masih mengkonsumsinya. Karena menurut mereka kalau tidak mencoba/mengkonsumsi narkoba itu maka akan ketingggalan zaman. Kebanyakan dari mereka yang mengkonsumsi narkoba tersebut bukan hanya sekedar mengikuti trend saja melainkan juga mengikuti kenikmatan dalam mengkonsumsi narkoba.</p>
<p style="margin-left:14.2pt;">
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan <em>(field research),</em> subyek penelitian adalah pemakai narkoba di Lembaga Permasyarakatan Kelas II A Biaro Bukittinggi yang berjumlah 60 orang. Pemakai narkoba tersebut dijadikan sebagai responden. Pengumpulan data yang digunakan melalui wawancara dan kuisioner. Teknik analisa yang digunakan adalah metode analisis yang bersifat kualitatif deskriptif.</p>
<p style="margin-left:14.2pt;">
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Faktor yang mempengaruhi pemakai narkoba adalah faktor ekternal, dengan jumlah persentase 72% atau 43 orang. Dimana faktor ekternal tersebut terdiri dari faktor pergaulan, lingkungan dan sosial/masyarakat. Faktor pergaulan yang paling banyak terpengaruh pada konsumsi narkoba. Karena lewat pergaulan lah pemakai tersebut bisa terjerumus dalam mengkonsumsi narkoba. Awalnya hanya mencoba, tetapi dengan sering mencoba maka pemakai tersebut sudah mengalami ketergantungan terhadap narkoba tersebut.</p>
<p>
</p>
