ResearchOpen AccessMetadata saja
Pembinaan dan pelatihan Kaligrafi
<p> untuk mempersiapkan Kaligrafer kaligrafer yang siap turun di perlombaan perlombaan antar kampus</p>
Hasil pencarian
Jelajahi seluruh publikasi yang tersedia.
Pencarian lanjut AND / OR / NOT
ResearchOpen AccessMetadata saja
Pembinaan dan pelatihan Kaligrafi
<p> untuk mempersiapkan Kaligrafer kaligrafer yang siap turun di perlombaan perlombaan antar kampus</p>
ResearchOpen Access1 berkas tersedia
Pembinaan dan pelatihan Kaligrafi
<p> untuk mempersiapkan Kaligrafer kaligrafer yang siap turun di perlombaan perlombaan antar kampus</p>
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Estetika Ekspresionisme Spiritual dalam Seni Kaligrafi Digital Karya Irhash A. Shamad
Judul Tesis ―Estetika Ekspresionisme Spiritual dalam Seni Kaligrafi Digital Karya Irhash A. Shamad‖ Tesis ini disusun oleh Reski Fadila NIM 40124012 Program Studi Magister Aqidah dan Filsafat Islam Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Permasalahan dalam penelitian ini terletak pada perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan yang signifikan terhadap praktik seni kaligrafi Islam, termasuk dalam proses penciptaan, bentuk visual, dan cara penyampaian makna spiritual. Kajian mengenai transformasi estetika Islam dalam kaligrafi digital, khususnya yang memadukan spiritualitas Islam dengan pendekatan ekspresionisme, masih relatif terbatas, sehingga penting dikaji untuk memahami konstruksi estetika yang melandasinya. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis konteks kreatif dan konstruksi spiritualitas Islam dalam proses penciptaan karya kaligrafi digital Irhash A. Shamad, (2) menganalisis struktur estetika ekspresionisme spiritual yang membentuk karya-karya kaligrafi digital Irhash A. Shamad, dan (3) menganalisis transformasi estetika Islam yang direpresentasikan dalam karya kaligrafi digital Irhash A. Shamad sebagai bentuk seni Islam kontemporer pada era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Data diperoleh melalui observasi terhadap karya-karya kaligrafi digital Irhash A. Shamad, wawancara mendalam dengan Irhash A. Shamad serta informan ahli, yaitu Didin Sirojuddin, Isep Misbah, dan Nofrizal Afandi, serta studi dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik untuk menjamin keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) konteks kreatif karya Irhash A. Shamad dibangun atas landasan spiritualitas Islam yang bersumber dari Al-Qur'an, hadis, nilai-nilai tauhid, pengalaman religius, serta pendekatan ekspresionisme yang menghasilkan dialektika antara teks suci dan ekspresi artistic, (2) struktur estetika ekspresionisme spiritual tersusun melalui keterpaduan unsur tekstual, unsur visual, dan komposisi digital yang membangun pengalaman estetis sekaligus spiritual, dan (3) transformasi estetika Islam diwujudkan melalui pemanfaatan teknologi digital sebagai ruang inovasi artistik yang tetap mempertahankan nilai-nilai spiritual Islam.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Perancangan Pemodelan Evakuasi Gempa Bumi dengan Metode Simple Hill Climbing di UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.
Gempa bumi merupakan salah satu bencana alam yang berpotensi menimbulkan risiko keselamatan di lingkungan kampus. Oleh karena itu, diperlukan model evakuasi yang mampu merepresentasikan kondisi bangunan secara sistematis untuk mendukung penentuan jalur evakuasi menuju titik kumpul. Penelitian ini bertujuan merancang model evakuasi gempa bumi menggunakan metode Simple Hill Climbing di UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini merupakan penelitian pemodelan dan simulasi. Model dibangun dengan merepresentasikan struktur bangunan sebagai graf berbobot, di mana lokasi direpresentasikan sebagai node dan hubungan antar lokasi sebagai edge dengan bobot berupa estimasi waktu tempuh. Metode Simple Hill Climbing diterapkan untuk menentukan rekomendasi jalur evakuasi menuju titik kumpul, kemudian disimulasikan pada Gedung Tuanku Nan Renceh (Gedung H), Gedung Djamaludin Malik (Student Center), dan Gedung Syekh Ibrahim Musa (Laboratorium Terpadu). Hasil penelitian menunjukkan bahwa model mampu merepresentasikan jalur evakuasi pada ketiga gedung. Pada Gedung Tuanku Nan Renceh dan Gedung Djamaludin Malik, metode menghasilkan jalur dengan waktu tempuh terendah, yaitu 70 detik dan 92 detik. Sementara itu, pada Gedung Syekh Ibrahim Musa, metode menghasilkan jalur 135 detik, sedangkan jalur terbaik memiliki waktu tempuh 107 detik. Perbedaan ini terjadi karena Simple Hill Climbing berhenti pada solusi lokal (local optimum). Meskipun demikian, model yang dirancang dapat digunakan sebagai media simulasi dan memberikan rekomendasi jalur evakuasi berdasarkan representasi graf yang dibangun.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Pengembangan Media Infografis Interaktif Berbasis Aplikasi Canva pada Mata Pelajaran SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) di MTsN 9 Agam
ABSTRAK Dina Apriyani, NIM: 2122108, Judul Skripsi "Pengembangan Media Pembelajaran Infografis Interaktif Berbasis Aplikasi Canva pada Mata Pelajaran SKI (Sejarah Kebudayaan Islam) di MTsN 9 Agam". Pendidikan mempunyai peran penting dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif. Media pembelajaran yang tepat dapat membantu meningkatkan pemahaman materi, mendorong kemandirian, dan membuat siswa lebih aktif dalam belajar. Sebagaimana tercantum dalam Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 Pasal 12 Ayat 1 tentang penyelenggaraan suasana belajar yang interaktif, inspiratif, menyenangkan, menentang dan memotivasi siswa dalam belajar. Akan tetapi, pembelajaran SKI di MTsN 9 Agam belum terdapat penggunaan media yang mampu mendorong siswa untuk belajar lebih aktif dan mandiri. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran infografis interaktif berbasis aplikasi Canva pada mata pelajaran SKI di MTsN 9 Agam. Metode yang digunakan yaitu Research and Development dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Tahapan ADDIE dilakukan mulai dari menganalisis kebutuhan, merancang produk, mengembangkan, mengimplementasikan, sampai mengevaluasi media infografis interaktif. Instrumen penelitian berupa wawancara, dokumentasi, dan angket. Subjek uji coba meliputi siswa kelas VIII MTsN 9 Agam. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa media infografis interaktif sangat layak digunakan. Validasi ahli media memperoleh persentase 91, 42% “sangat valid”, ahli materi 86,65% “sangat valid” dan ahli bahasa 92,72% “sangat valid”. Hasil praktikalitas siswa mencapai 94,3% dan guru 93,3% dengan kategori "sangat praktis". Adapun hasil uji efektivitas mencapai 93% kategori "sangat Baik". Dari hal ini terlihat media ini layak dan bisa meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi SKI, membuat siswa lebih mandiri dalam belajar, serta meningkatkan keaktifan dan motivasi selama proses pembelajaran. Kata kunci: Infografis, Interaktif, canva
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Membina Kesehatan Mental Siswa Yang Mengalami Paparan Pornografi Di SMK N 2 Payakumbuh
ABSTRAK Skripsi atas nama FITRI CAHYANA LUSIA, NIM 2621.056, Program Studi Bimbingan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam negeri Sjech M. Djamil Djambek (UIN) Bukittinggi, 2025. Judul “PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MEMBINA KESEHATAN MENTAL SISWA YANG MENGALAMI PAPARAN PORNOGRAFI DI SMK N 2 PAYAKUMBUH’. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah siswa SMKN 2 Payakumbuh banyak yang terpapar konten pornografi. Guru BK sering melakukan razia HP karena siswa sering juga membawa HP ke sekolah meskipun sudah dilarang. Dari HP yang disita tidak sedikit dalam HP masing-masing siswa terlihat bahwa mereka sudah sering membuka konten-konten pornografi. Siswa yang terpapar tersebut sering kali melawan ke guru pada umumnya, mudah marah kepada teman-temannya dan suka menyendiri untuk menonton konten pornografi. Dalam mengatasi permasalahan tersbeut, guru BK belum menunjukkan perananya dengan optimal dalam membina kesehatan mental siswa yang terpapar konten pornografi. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (fied research), yaitu penelitian yang dilakukan disuatu lokasi, ruangan yang luas atau di tengah- tengah masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang bertujuan untuk mendiskripsikan secara sistematis faktual, dan akurat mengenai fakta-fakta dan sifat-sifat populasi tertentu untuk mencoba menggambarkan fenomena secara detail. Informan kunci dalam penelitian ini adalah wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, coordinator guru BK, guru BK, guru mata pelajaran dan siswa yang terpapar konten pornografi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru BK telah menunjukkan perannya secara maksimal dalam mengatasi masalah pornogarafi di kalangan siswa. Guru BK telah melaksanakan layanan konseling individual untuk siswa, dengan tujuan agar mereka terlepas dari kebiasaan terpapar dari pornografi dan terbentuknya kesehatan mental siswa yang diharapkan. Meskipun demikian guru BK belum melakukan evaluasi secara maksimal terhadap peran yang sudah dilakukan. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat dikatakan bahwa guru BK SMKN 2 Payakumbuh telah berperan dalam membentuk kesehatan mental siswa yang bterpapar konten pornografi.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Analisis faktor-faktor yang menyebabkan rendahnya minat menabung petani gambir di bank syariah ( Studi kasus petani gambir jorong sungai guntuang)
Fenomena rendahnya minat menabung petani gambir di Jorong Sungai Guntuang terhadap bank syariah, meskipun wilayah tersebut memiliki potensi ekonomi yang cukup besar dari hasil pertanian, khususnya komoditas gambir. Mayoritas petani lebih memilih menabung di bank konvensional dibandingkan bank syariah. Hal ini diduga dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti keterbatasan akses, rendahnya pemahaman terhadap sistem perbankan syariah, serta pengaruh sosial dan budaya lokal. Gambaran umum ini menunjukkan bahwa inklusi keuangan syariah masih menjadi tantangan di wilayah pedesaan, terutama di kalangan petani yang belum teredukasi secara maksimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari delapan petani gambir, baik yang menabung di bank syariah maupun konvensional. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya minat menabung di bank syariah disebabkan oleh tiga faktor utama, yaitu: (1) keterbatasan akses geografis, di mana jarak dan kondisi infrastruktur menuju bank syariah menjadi kendala utama; (2) rendahnya literasi keuangan syariah, yang menyebabkan petani kurang memahami manfaat dan prinsip dasar produk bank syariah; serta (3) faktor sosial budaya, di mana kebiasaan menabung secara tradisional atau di bank konvensional lebih mengakar kuat di kalangan petani. Selain itu, minimnya upaya promosi dan sosialisasi dari pihak bank syariah juga berkontribusi terhadap rendahnya tingkat kepercayaan masyarakat terhadap sistem perbankan syariah. Penelitian ini merekomendasikan perlunya strategi pendekatan yang lebih responsif dari bank syariah melalui edukasi literasi keuangan, perluasan jaringan layanan, dan pendekatan budaya agar produk syariah dapat lebih diterima di tengah masyarakat pedesaan.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
PERANCANGAN SISTEM ”SMART-PPL” BERBASIS GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEM (GIS) MENGGUNAKAN LARAVEL PADA FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan sistem Smart-PPL berbasis Geographic Information System (GIS) menggunakan Laravel guna mendukung pengelolaan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh kebutuhan akan sistem digital yang mampu memfasilitasi manajemen kebutuhan sekolah terhadap mahasiswa PPL, pemetaan lokasi penempatan berbasis GIS, serta digitalisasi pengumpulan tugas akhir dan video pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan AGILE yang terdiri dari enam tahapan: Requirement, Design, Development, Testing, Deployment, dan Review. Pengujian produk dilakukan melalui uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektivitas. Hasil uji validitas produk dengan ahli di bidang pemrograman diperoleh nilai 0,89 yang dikategorikan valid, hasil uji praktikalitas dengan dua puluh dua orang praktikalitator diperoleh nilai 0,9377 yang dikategorikan sangat praktis, dan hasil uji efektivitas dengan dua puluh dua responden diperoleh nilai 0,94 yang dikategorikan sangat efektif. Maka dari itu, dapat disimpulkan bahwa sistem Smart-PPL yang dikembangkan telah valid, praktis, dan efektif digunakan sebagai solusi digitalisasi dalam mendukung pengelolaan kegiatan PPL.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Efek Moderasi Faktor Sosiodemografi dalam Hubungan Digital Banking System dengan Preferensi Memilih Bank Syariah (Studi Kasus: Aparatur Sipil Negara PTKIN Se-Sumatera Barat)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efek moderasi faktor sosiodemografi dalam hubungan Digital Banking System dengan Preferensi memilih Bank Syariah pada Aparatur Sipil Negara (ASN) PTKIN Se-Sumatera Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sumber data primer dan sekunder. Data primer bersumber pada pengumpulan data dengan skala likert yang disebarkan melalui google form. Populasi penelitian ini adalah ASN PTKIN yang ada pada PTKIN di Sumatera Barat. Sampel penelitian ini diambil secara purposive sampling sehingga diperoleh sampel 325 ASN dari PTKIN di Sumatera Barat. Teknik Analisis data yang digunakan adalah metode PLS (Partial Least Square) melalui Smart PLS Software 4.0. Hasil penelitian menunjukan bahwa Digital Banking System berpengaruh positif dan signifikan terhadap Preferensi memilih bank Syariah, nilai R-Squared coefficients sebesar 0,458 (46%), P-value 0.032 dan t-hitung 2.145 besar dari t-tabel. Faktor sosiodemografi memoderasi hubungan antara digital banking system dengan preferensi memilih bank syariah. Dengan P-value sebesar 0.034 kecil dari 0.05 dan t-statistik hitung 2.122 besar dari t-tabel. Hal ini menunjukkan bagaimana faktor sosiodemografi memoderasi hubungan antara digital banking system dan preferensi memilih bank syariah. Kontribusi teoritis dari penelitian ini adalah perluasan literatur mengenai perbankan syariah dan adopsi teknologi perbankan digital. Penelitian ini menambah pemahaman tentang bagaimana karakteristik sosiodemografi mempengaruhi interaksi antara teknologi digital dan preferensi perbankan syariah. Secara praktis, temuan ini dapat digunakan oleh manajemen bank syariah dan pembuat kebijakan untuk merancang strategi yang lebih efektif dalam meningkatkan adopsi perbankan syariah melalui teknologi digital, dengan mempertimbangkan karakteristik demografi target pasar mereka
ThesisOpen AccessPDF tersedia
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS ISLAM DALAM BUKU BIOGRAFI UMAR BIN KHATTAB KARYA PROF. DR. ALI MUHAMMAD ASH-SHALLABI BIOGRAFI UMAR BIN KHATTAB KARYA PROF. DR. ALI MUHAMMAD ASH-SHALLABI
Skripsi atas nama Yayang Sadtifa, NIM. 2120256. Skipsi ini berjudul: “NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS DALAM DALAM BUKU BIOGRAFI UMAR BIN KHATTAB KARYA PROF. DR. ALI MUHAMMAD ASH-SHALLABI”. Maksud dari judul ini adalah suatu gambaran tentang nilai-nilai pendidikan karakter religius yang dimiliki Umar bin Khattab saat beliau menempuh pendidikan Umar bin Khattab dihalaqoh Qur’ani-Nabawi yang dididik langsug oleh Rasulullah Saw, hingga kemimpinan negara digantikan oleh Abu Bakar Ash-Siddiq. Umar bin Khattab adalah salah seorang sahabat Rasulullah yang memiliki akhlak dan kepribadian yang luar biasa. Allah SWT telah memuliakan Umar dengan Islam yang menganugrahinya akidah yang benar serta akhlak yang baik. Umar bejalan diatas manhaj Rasulullah SAW dan mendapatkan pendidikan langsung dari Rasulullah SAW. Sehingga Umar bin Khattab memberikan teladan karakter religius berupa akhlak yang mulia terkhusus setelah ia masuk Islam dan dibina dihalaqoh Qur’ani-Nabawi. Ia menunjukan bagaimana bentuk karakter religius sesungguhnya yang harus dimiliki oleh pribadi generasi muda muslim zaman sekarang. Tujuan peneliti dalam melakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui kandungan nilai-nilia pendidikan karakter religius yang terdapat dalam buku biografi Umar bin Khattab karya Prof. Dr. Ali Muhammad Ash-Shallabi. Dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian kepustakaan (library reseach), yaitu pendalaman, penelaahan dan pengidentifikasian pengetahuan yang ada dalam kepustakaan (sumber bacaan, buku-buku referensi atau hasil penelitian lain). Adapun sumber data dalam penelitian ini yaitu: sumber primer dan sumber sakunder. Sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis isi yaitu usaha yang tertuju pada masalah yang ada pada masa sekarang dengan mengumpulkan data yang ada pada masa sekarang kemudian di analisis, dan teknik pengumpulan dats yang digunakan berupa dokumentasi. Nilai-nilai pe
ThesisOpen AccessPDF tersedia
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN INFOGRAFIS DALAM PEMBELAJARAN SKI DI MAN 2 BUKITTINGGI
Penulis Tesis Putria Soma, NIM. 20120026 Prodi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sjech Djamil M. Djambek Bukittinggi. Dengan judul “Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Infografis Dalam Pembelajaran SKI di MAN 2 Kota Bukittinggi.” Penelitian ini dilatar belakangi dari sebuah paradigma seorang guru SKI yang melihat siswa kurang aktif saat pelajaran SKI. Lalu guru SKI mencari inovasi baru dan cara model belajar kepada peserta didik supaya bisa meningkatkan hasil yang ingin dicapai serta mengenalkan siswa dengan media pembelajaran yang menarik. Salah satunya adalah model pembelajaran project based learning dengan bantuan infografis. Karena project based learning yang menekankan pada keterampilan proses, yang juga menempatkan siswa sebagai pusat pembelajaran (student centered learning) sehingga melibatkan siswa secara aktif dalam dalam kegiatan intelektual melalui percobaan maupun eksperimen sehingga memungkinkan melatih keaktifan siswa dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang mendeskripsikan mengenai suatu keadaan, peristiwa, objek atau segala sesuatu yang terkait dengan variabel- variabel yang bisa dijelaskan baik dengan angka maupun kata-kata. Pengumpulan data penulis lakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari informan kunci dan informan pendukung. Informan kunci yaitu guru SKI dan siswa kelas X dan informan pendukung kepala sekolah, waka kurikulum, wali kelas. Data dianalisis dengan tekhnik pengumpulan data, tekhnik analisis data, dan triangulasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru MAN 2 Kota Bukittinggi menerapkan model pembelajaran project based learning dengan berbantuan infografis dalam meningkat pemahaman siswa. Guru mendesain model ini dari perencanaan mulai prota, prosem, rpp dan perangkat ajar lainnya, pada pelaksanaan guru menjelaskan langkah-langkah pembuatan proyek, menentukan jadwal, pada evaluasi digunakan lisan dan tulisan dan dan pada tindak lanjut pjbl berbantuan infografis cocok digunakan dalam pembelajaran SKI dalam meningkat pemahaman, inovasi, kreatif, dan menumbuhkan karakter siswa.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
ANALISIS FAKTOR GEOGRAFIS DAN DAMPAKNYA PADA JUMLAH NASABAH PRODUK PENDANAAN DI BMT AGAM MADANI NAGARI KOTO RANTANG KECAMATAN PALUPUH KABUPATEN AGAM
Skripsi ini berjudul “Analisis Faktor Geografis dan Dampaknya pada Jumlah Nasabah Produk pendanaan di BMT Agam Madani Nagari Koto Rantang Kecamatan Palupuh Kabupaten Agam” yang ditulis oleh Yosi Saputri, Nim 3320050. Skripsi mahasiswa jurusan Perbankan Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Penulisan ini dilatar belakangi oleh jumlah nasabah produk pendanaan dan nilai tabungannya mengalami fluktuasi, serta lokasi BMT Yang kurang strategis. BMT Agam Madani Nagari Koto Rantang adalah lembaga keuangan mikro yang beroperasi di kecamatan Palupuh khususnya Nagari Koto Rantang. Nagari Koto Rantang memiliki empat (4) jorong yang terdiri dari Jorong Batang Palupuh, Jorong Sitingkai, Jorong Muaro, dan Jorong Mudiak Palupuh. BMT berlokasi di Jorong Batang Palupuh dan ini merupakan awalan dari Nagari Koto Rantang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis faktor geografis dan dampaknya pada jumlah nasabah produk pendanaan di BMT Agam Madani Nagari Koto Rantang. Penelitian ini adalah penelitian yang bersifat field research (penelitian lapangan) dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitin ini dilakukan dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi kepada pihak BMT Agam Madani Nagari Koto Rantang dan juga Masyarakat. Sedangkan untuk teknis analisis data penulis menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Adapun hasil dari penelitian ini adalah bahwa faktor geogrfis (lokasi) memiliki dampak terhadap jumlah nasabah Produk pendanaan, ditemukan bahwa nasabah di jorong Batang palupuah adalah yang paling banyak dari nasabah jorong lain, dan nasabah yang paling sedikit adalah nasabah jorong mudiak palupuah yang jaraknya paling jauh dengan BMT. Dengan menggunakan Metode center of gravity approach, ditemukan lokasi BMT yang paling strategis adalah berada di Jorong muaro.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN BANTUAN MEDIA GRAFIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SKI DI MTsN 6 AGAM
ABSTRAK Suci Endrizal, NIM: 2120232, Judul Skripsi : Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Bantuan Media Grafis Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ski Di Mtsn 6 Agam. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2020. Penelititian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemui pada perolehan hasil belajar SKI siswa kelas VII di MTsN 6 Agam yang belum maksimal, penggunaan model pembelajaran di MTsN 6 Agam yang berfokus kepada guru, menyebabkan siswa tidak aktif dalam proses pembelajaran, serta tidak adanya media pembelajaran yang membantu proses belajar membuat siswa jenuh dan sulit memahami apa yang dijelaskan. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Dengan Bantuan Media Grafis Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ski Di Mtsn 6 Agam. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian ekperimen. Jenis eksperimen yang digunakan adalah quasi eksperimen atau eksperimen semu. Subjek yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTsN 6 Agam yang diamanatkan kepada Ibu Zubaidah, S.Ag, yang berjumlah sebanyak 4 kelas dengan total 128 siswa. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan Cluster Random Sampling. Instrumen yang digunakan adalah untuk pengumpulan data berupa tes. Teknik yang digunakan untuk menguji kelayakan instrumen adalah, uji validitas, uji reliabilitas, uji tingkat kesukaran soal, dan daya pembeda soal. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas dengan Kolmogorov-Smirnov, Uji Homogenitas, kemudian dilanjutkan dengan uji hipotesis yaitu dengan uji t Paired Simple Test untuk mengetahui adanya pengaruh atau tidak. Hasil analisis koefisien dari Uji t Hasil didapatkan nilai signifikansi pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan bantuan media grafis 0,0010,05 artinya H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan bantuan media grafis memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran SKI kelas VII di MTsN 6 Agam.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GRAFIS GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS AL-WASHLIYAH SORKAM
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurang maksimalnya media dan variasi pembelajaran akidah akhlak siswa kelas VII. Permasalahan di atas berdampak kepada hasil belajar siswa yang rendah. Permasalahan hasil belajar siswa yang rendah sangat nampak ketika siswa diminta untuk mengulangi materi yang diberikan pada seminggu sebelumnya banyak yang masih meraba-raba. Dalam pengamatan tersebut, terlihat bahwa mayoritas siswa kurang memperhatikan saat guru mengajar, menunjukkan kurangnya minat dan pemahaman terhadap pelajaran akidah akhlak. Nilai hasil belajar siswa masih dibawah kriteria ketuntasan maksimal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan media garafis gambar terhadap hasil belajar siswa di MTs Al-Washliyah Sorkam. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif desain penelitian yang digunakan yaitu Quasi Eksperimen. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII di MTs Al-Washliyah Sorkam dengan jumlah sampel 60 siswa. Sampel penelitian yaitu kelas VII A Eksperimen dengan menggunakan media grafis gambar dan kelas VII B Kontrol dengan metode konvensional, teknik analisis data menggunakan uji Normalitas dengan rumus Shapiro Wilk, dan uji homogenitas dengan uji Fisher dilanjutkan dengan uji hipotesis dengan uji-paired sample. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil pengolahan data dapat disimpulkan Terdapat Pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan media grafis gambar sebagaimana hasil ini membuktikan bahwa nilai kelas eksperimen Sig. (2-tailed) = 0,000 sedangkan alpha (0,000 0,05) sehingga terdapat pengaruh media grafis gambar terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran akidah akhlak di MTs Al- Washliyah Sorkam kelas VII . Terdapat perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan media grafis gambar hal ini dapat dibuktikan dengan nilai rata-rata menggunakan media grafis gambar 72,33. Sedangkan kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata 60,67. Penggunaan media grafis gambar lebih baik dari pada metode konvensional, terhadap hasil belajar menggunakan media grafis gambar.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Studi Analisis Terhadap Akad Jasa Fotografer Di Classik Studio Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten Agam Perspektif Ijarah
Skripsi ini berjudul “Studi Analisis Terhadap Akad Jasa Fotografer Di Classik Studio Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten Agam Perspektif Ijarah”. Disusun oleh Mutiara Indah Permatasari NIM. 1220035, Program Studi Hukum Ekonomi Syariah (Muamalah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya praktek yang dilakukan oleh pihak fotografer dimana diawal terjadinya akad fotografer hanya menjelaskan tentang harga, jumlah foto, waktu sesi foto, dan jumlah orangnya sesuai paket yang dipilih oleh konsumen. Tetapi pihak fotografer tidak menjelaskan kepada konsumen jika adanya penambahan biaya setelah berakhirnya sesi foto. Yaitu penambahan terjadi apabila jumlah foto yang diambil sudah melewati ketentuan di awal dan ini tidak dijelaskan sebelumnya. inilah yang membuat konsumen merasa terpaksa dan dirugikan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui praktek akad jasa fotografer di Classik Studio dan bagaimana analisis fiqh muamalah terhadap akad jasa fotografer yang di Classik Studio Kecamatan Lubuk Basung Kabupaten Agam. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif, dikarenakan penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan keadaan atau status fenomena dalam masyarakat. Maka dengan pendekatan ini, peneliti mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang fenomena yang diteliti. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (Field Research), yang bersifat deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa sistem akad jasa fotografer ini ada beberapa rukun dan syarat ijarah yang tidak terpenuhi yaitu sighat (ijab dan kabul) karena dalam transaksi tersebut mengandung unsur keterpaksaan atau adanya ketidak relaan, disarankan untuk kedepannya lebih memperhatikan hak dan kewajiban masing-masing pihak supaya tidak timbul permasalahan dan tidak adanya pihak yang dirugikan. Selain itu para pihak lebih memahami dan memperhatikan aturan hukum islam terkait akad jasa atau sewa menyewa jasa dilangsungkan sesuai dengan syariat islam.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI KELAS X DALAM BENTUK GAME EDUKASI MENGGUNAKAN APLIKASI CONSTRUCT 2 DI SMA N 1 KECAMATAN GUNUANG OMEH
Dini Aulia Rahim, 2519027 “Perancangan Media Pembelajaran Geografi Kelas X Dalam Bentuk Game Edukasi Menggunakan Aplikasi Construct 2 di SMAN 1 Kec. Gunuang Omeh” Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah aplikasi media pembelajaran geografi dalam bentuk game edukasi menggunakan aplikasi construct 2 yang mana guru di SMA N 1 Kec. Gunuang Omeh mengajar masih menggunakan metode ceramah yang mana metode tersebut kurang efektif dan cenderung membosankan, media pembelajaran masih sederhana, guru masih jarang dalam menggunakan media pembelajaran sehingga memakan waktu yang lama dalam proses menjelaskan materi pelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian pengembangan (Research and Development), dengan menggunakan model pengembangan GDLC (Game Development Life Cycle) yang terdiri dari initiation, pre-produksi, produksi, testing, beta, release. Uji produk yang digunakan dalam penelitian ini adalah terdiri dari ji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektivitas. Hasil dari penelitian media pembelajaran game edukasi geografi ini mendapatkan nilai uji validitas dengan nilai rata-rata yaitu 0,85 dengan kategori sangat valid, uji praktikalitas dengan nilai yaitu 0,89 dengan kategori sangat praktis, dan uji efektivitas dengan nilai rata-rata yaitu 0,80 dengan kategori sangat valid. Berdasarkan hasil uji produk media pembelajaran game edukasi geografi menggunakan Construct 2 telah valid, praktis, dan efektif. Jadi, diharapkan dengan adanya media pembelajaran game edukasi geogafi ini dapat membantu siswa agar lebih menarik perhatian siswa dalam belajar serta membantu guru dalam proses menyampaikan materi pelajaran.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNINGTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN DESAIN GRAFISPERCETAKAN KELAS XI DI SMKN 1 RAO SELATAN
ABSTRAK Siska Yuning, NIM. 2518043 dengan judul skripsi : Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Desain Grafis Percetakan Kelas XI di SMKN 1 Rao Selatan. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi (UIN SMDD Bukittinggi) 2023 M/ 1444 H. Selama proses pembelajaran berlangsung kurang memenuhi kategori belajar siswa khususnya pada pembelajaran diskusi dan pratikum, seperti kurangnya kemampuan siswa dalam menyampaikan pendapat dalam pembelajaran dan rendahnya aktivitas guru dalam memotivasi siswa selama proses pembelajaran,hal ini berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Tujuan dari penelitia ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Desain Grafis Percetakan Kelas XI di SMKN 1 Rao Selatan. Populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 40 orang. Responden dalam penelitian ini yaitu kelas XI MM 1 dan XI MM 2. Teknik dalam pengambilan sampel adalah purvosive sampling yang berarti sampel yang diambil telah memenuhi kreteria. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen, jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, dan dengan desain penelitian tipe “Posttest-only Control GrupDesign”. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh perbedaan hasil belajar siswa yang signifikan antara penerapan model pembelajaran Project Based Learning dengan model pembelajaran konvensional padamata pelajaran Desain Grafis Percetakan. Hal tersebut terlihat dari hasil posttest kedua kelas. Dari hasil tes tersebut tergambar perbedaan rata-rata nilai hasil belajar siswa kelas eksperimen dan kels kontrol. Dengan menerakan model pembelajaran Project Based Learning sangat tinggi dibanding dengan nilai siswa yang tidak menggunakan model pembelajaran Project Based Learning pada kelas kontrol. Kata Kunci : Model Pembelajaran; Project Based Learning; Desain Grafis Percetakan
ThesisOpen AccessPDF tersedia
Pengaruh penggunaan strategi paragraf shrinking terhadap pemahaman membaca siswa dalam teks narrative teks di kelas 9 di MTS Koto Tinggi
RARA VANESIA. NIM : 2318057, The Effect Of Using Paragraph Shrinking Strategy Toward Students Reading Comprehension In Narrative Text At Ninth Grade Of MTS Koto Tinggi. A Thesis, State Of Islamic University Bukittinggi, 2022. This research was done to find out the effect of using paragraph shrinking strategy toward student’s reading comprehension in Narrative Text at the Ninth grade of MTS Koto Tinggi. The background of this research was based on the student’s problems in reading comprehension when learning English. First, the students cannot find main idea and identify important information in the text. Second, the students are lazy to read and comprehend because students do not know the meaning of the vocabulary in the text. Third, some students are not able to comprehend the narrative text. In this research, the researcher used quantitative method with quasi-experimental research design by comparing two classes. The population of this research was the 9th grade students at MTS Koto Tinggi, namely IX B as experimental class with consist 15 students and IX C as control class with consist 15 students. The instrument of this research was reading test. The data was analyzed by using independent sample T-test in SPSS 22. The result of the research indicated that there was significant effect of students reading comprehension between the students who were taught by using paragraph shrinking strategy and without using paragraph shrinking. It can be seen from p-value which was smaller than the alpha value (0,0000,05). From the result of the data, it can be concluded that, using paragraph shrinking strategy gave significant effect of toward students reading comprehension in narrative text .
ThesisOpen AccessPDF tersedia
TIPOLOGI SANTRI DALAM MEMAHAMI TERJEMAHAN AYAT-AYAT KALIGRAFI (STUDI LIVING QUR'AN DI PONDOK PESANTREN MODERN AL-JAUHAR DURI RAIU)
Maryam, NIM:4118059, Judul Skripsi: “Tipologi Santri Dalam Memahami Terjemahan ayat-ayat Kaligrafi (Studi Living Qur’an di pondok Pesantren Modern Al-Jauhar Duri Riau), Prodi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Bukittinggi 2022. Latar belakang peneliti membahas masalah ini adalah tentang kegiatan kaligrafi dengan kepemahaman santri-santri dalam memahami terjemahan ayat-ayat al-Qur’an di seni kaligrafi yang ada di pondok pesantren modern Al-Jauhar Duri Riau, kegiatan yang dinamakan kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler di pondok pesantren modern Al-Jauhar berbagai macam kegiatan, kegiatan yang mendukung dalam minat dan bakat dari santri-santri. Kegiatan ekstrakurikuler yang diteliti oleh peneliti adalah kegiatan kaligrafi, yang mana kegiatan yang berkesinambungan dengan mata pelajaran formal yakni terjemahan al-Qur’an, dalam kegiatan ini santri-santri selain mempelajari menterjemahkan ayat-ayat al-Qur’an juga dapat mempelajari jenis-jenis ayat-ayat al-Qur’an dalam seni kaigrafi. Selanjutnya santri-santri yang ada di pondok pesantren modern Al-Jauhar ini ada berbagai tipologi atau tipe-tipe dalam memahami terjemahan ayat-ayat kaligrafi, karna dalam menulis ayat-ayat kaligrafi tidak hanya terfokus dalam penulisannya, akan tetapi dilihat juga kemampuannya dalam memahami ayat-ayat al-Qur’an di seni kaligrafi. Penelitian ini menggunakan metode Living Qur’an deskriptif kualitatif yang berbentuk penelitian lapangan dengan menggambarkan suatu fenomena yang terjadi pada santriwan di pondok pesantren modern Al-Jauhar. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan beberapa langkah yakni dimulai dengan observasi yakni pengamatan terlebih dahulu dilakukan dilokasi yang akan diteliti, kemudian wawancara yakni menanyakan langsung kepada orang-orang yang dianggap akan memberikan informasi yang valid, setelah itu baru dokumentasi yakni berupa tulisan, gambar, dan beberapa informan di dalam penelitian ini. Hasil penelitian yang didapat dari data yang diperoleh peneliti yakni kegiatan kaligrafi yang dilaksanakan di pondok pesantren modern Al-Jauhar ini dilaksanakan dua kali dalam seminggu yakni setiap hari selasa dan hari sabtu setelah sholat ‘Ashar. Kegiatan kaligrafi ini dibimbing dan dibina langsung oleh ustadz dan ustadzah yang menjadi pembimbing minat dan bakat khususnya di cabang kaligrafi ini. Dalam kegiatan kaligrafi ini yakni kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung minat dan bakatnya santri-santri dan mengapresiasikan bagi santri-santri dalam perlombaan MTQ cabang kaligrafi baik ditingkat kelurahan maupun ditingkat nasionalnya. Dari berbagai tipe-tipe santri yang ada di pondok pesantren modern Al-Jauhar dalam memahami terjemahan ayat-ayat al-Qur’an di seni kaligrafi yakni dengan melihat jenis kaligrafinya, jika jenis naskah maka santri-santri dapat memahaminya, sedangkan jenis kaligrafi kontemporer maka santri-santri masih sulit dalam memahami terjemahan ayat-ayat tersebut. Selanjutnya dalam memahami terjemahan ayat-ayat kaligrafi biasanya santri-santri akan melihat surat atau ayatnya terlebih dahulu. Dari situ santri-santri dalam memahami terjemahan ayat-ayat al-Qur’an.