MARYAM

Bimbingan Dan Konseling Klasikal Dan Kelompok

Buku “Bimbingan dan Konseling Klasikal dan Kelompok” ini menyajikan panduan komprehensif dalam memahami, merencanakan, merancang, mengimplementasikan, mengevaluasi, dan melaporkan strategi layanan bimbingan klasikal, bimbingan kelompok, dan konseling kelompok di sekolah. Berbasis pendekatan ilmiah dan praktik berbukti, buku ini menguraikan konsep, strategi, serta keterampilan praktis yang diperlukan untuk mendukung perkembangan pribadi, sosial-emosional, akademik, dan karier siswa. Ditulis dengan bahasa yang mudah dipahami, buku ini menjadi referensi penting bagi guru BK, konselor sekolah, mahasiswa, dan praktisi pendidikan yang ingin mengoptimalkan layanan bimbingan dan konseling di lingkungan pendidikan.

ANALISIS PENGARUH PROMOSI DAN LAYANAN TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN DALAM MENGGUNAKAN JASA LAYANAN (STUDI KASUS PT. CLICK INDONESIA GLOBAL)

ABSTRAK Judul Skripsi “Analisis Pengaruh Promosi Dan Layanan Terhadap Kepuasan Konsumen Dalam Menggunakan Jasa Layanan (Studi Kasus PT. Click Indonesia Global)” Skripsi ini disusun oleh Maryam Suryani NIM 3719132 Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena dari hasil observasi penulis tentang. Layanan yang dilakukan oleh PT. Click Indonesia Global kurang maksimal ketepatan waktu para admin dari penggelola untuk menanggapi permasalahan atau complain para konsumen yang terjadi. Hal ini sangat berpengaruh jika layanan di PT. Click Indonesia Global seperti ini akan mengakibatkan para pelanggan akan berhenti menggunakan jasa di PT. Click Indonesia Global. Promosi dan layanan merupakan faktor penting guna menciptakan kepuasan konsumen. Apabila konsumen puas, tak menutup kemungkinan mereka akan berkunjung kembali (revisiting) atau merekomendasikan jasa PT. Click Indonesia Global kepada orang-orang terdekat mereka. Rekomendasi ini pun tentunya akan lebih ampuh, apabila dibandingkan dengan sekadar iklan, karena mereka yang merekomendasikan sudah lebih dulu mengalami pengalaman yang menyenangkan ketika berkunjung dan menikmati pelayanan jasa PT. Click Indonesia Global. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasi. Pengumpulan data dalam penelitian ini penulis memperoleh melalui angket. Penelitian ini menggunakan yakni 35 orang Konsumen sebagai sebagai sampel yang diambil secara random yang Menggunakan Jasa Layanan (Studi Kasus PT. Click Indonesia Global). Teknik analisis data yang penulis lakukan yaitu Uji asumsi klasi yang berupa uji normalitas, multikolinieritas, dan uji Heteroskedesitas. Kemudian uji analisis data akhir berua uji regresi liner berganda, uji parsial (t), uji simultan (F) dan Uji Determinasi (R). Berdasarkan hasil penelitian dapat dipahami bahwa Promosi dan Layanan berpengaruh secara parsial terhadap Kepuasan Konsumen dalam Menggunakan Jasa Layanan (Studi Kasus PT. Click Indonesia Global) dengan nilai F hitung > F tabel sedangkan nilai F tabel adalah sebesar 2,76 Karena nilai F hitung (189,015) > F tabel (2,76) dengan tingkat signifikan 0,0000,05. Promosi dan Layanan berpengaruh terhadap variabel dependent yaitu Kepuasan Konsumen sebesar 86,9% sedangkan 13,1% sisanya dipengaruhi oleh variabel lainnya yang tidak di teliti dalam penelitian ini. Promosi dan Layanan berpengaruh signifikan Kepuasan Konsumen dalam Menggunakan Jasa Layanan (Studi Kasus PT. Click Indonesia Global). Hal ini menyatakan bahwa Promosi dan Layanan menjadi faktor utama dalam meningkatkan Kepuasan Konsumen dalam Menggunakan Jasa Layanan (Studi Kasus PT. Click Indonesia Global).

TIPOLOGI SANTRI DALAM MEMAHAMI TERJEMAHAN AYAT-AYAT KALIGRAFI (STUDI LIVING QUR'AN DI PONDOK PESANTREN MODERN AL-JAUHAR DURI RAIU)

Maryam, NIM:4118059, Judul Skripsi: “Tipologi Santri Dalam Memahami Terjemahan ayat-ayat Kaligrafi (Studi Living Qur’an di pondok Pesantren Modern Al-Jauhar Duri Riau), Prodi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Bukittinggi 2022. Latar belakang peneliti membahas masalah ini adalah tentang kegiatan kaligrafi dengan kepemahaman santri-santri dalam memahami terjemahan ayat-ayat al-Qur’an di seni kaligrafi yang ada di pondok pesantren modern Al-Jauhar Duri Riau, kegiatan yang dinamakan kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler di pondok pesantren modern Al-Jauhar berbagai macam kegiatan, kegiatan yang mendukung dalam minat dan bakat dari santri-santri. Kegiatan ekstrakurikuler yang diteliti oleh peneliti adalah kegiatan kaligrafi, yang mana kegiatan yang berkesinambungan dengan mata pelajaran formal yakni terjemahan al-Qur’an, dalam kegiatan ini santri-santri selain mempelajari menterjemahkan ayat-ayat al-Qur’an juga dapat mempelajari jenis-jenis ayat-ayat al-Qur’an dalam seni kaigrafi. Selanjutnya santri-santri yang ada di pondok pesantren modern Al-Jauhar ini ada berbagai tipologi atau tipe-tipe dalam memahami terjemahan ayat-ayat kaligrafi, karna dalam menulis ayat-ayat kaligrafi tidak hanya terfokus dalam penulisannya, akan tetapi dilihat juga kemampuannya dalam memahami ayat-ayat al-Qur’an di seni kaligrafi. Penelitian ini menggunakan metode Living Qur’an deskriptif kualitatif yang berbentuk penelitian lapangan dengan menggambarkan suatu fenomena yang terjadi pada santriwan di pondok pesantren modern Al-Jauhar. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan beberapa langkah yakni dimulai dengan observasi yakni pengamatan terlebih dahulu dilakukan dilokasi yang akan diteliti, kemudian wawancara yakni menanyakan langsung kepada orang-orang yang dianggap akan memberikan informasi yang valid, setelah itu baru dokumentasi yakni berupa tulisan, gambar, dan beberapa informan di dalam penelitian ini. Hasil penelitian yang didapat dari data yang diperoleh peneliti yakni kegiatan kaligrafi yang dilaksanakan di pondok pesantren modern Al-Jauhar ini dilaksanakan dua kali dalam seminggu yakni setiap hari selasa dan hari sabtu setelah sholat ‘Ashar. Kegiatan kaligrafi ini dibimbing dan dibina langsung oleh ustadz dan ustadzah yang menjadi pembimbing minat dan bakat khususnya di cabang kaligrafi ini. Dalam kegiatan kaligrafi ini yakni kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung minat dan bakatnya santri-santri dan mengapresiasikan bagi santri-santri dalam perlombaan MTQ cabang kaligrafi baik ditingkat kelurahan maupun ditingkat nasionalnya. Dari berbagai tipe-tipe santri yang ada di pondok pesantren modern Al-Jauhar dalam memahami terjemahan ayat-ayat al-Qur’an di seni kaligrafi yakni dengan melihat jenis kaligrafinya, jika jenis naskah maka santri-santri dapat memahaminya, sedangkan jenis kaligrafi kontemporer maka santri-santri masih sulit dalam memahami terjemahan ayat-ayat tersebut. Selanjutnya dalam memahami terjemahan ayat-ayat kaligrafi biasanya santri-santri akan melihat surat atau ayatnya terlebih dahulu. Dari situ santri-santri dalam memahami terjemahan ayat-ayat al-Qur’an.

PENGARUH KOMISARIS INDEPENDEN DAN PROFITABILITY TERHADAP MANAJEMEN PAJAK (Studi Empiris Pada Perusahaan Manufaktur Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Periode 2015-2019).

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh komisaris independen dan profitability terhadap manajemen pajak pada perusahaan Manufaktur yang terdaftardi Bursa Efek Indonesia Periode 2015-2019 secara parsial dan simultan. Populasi pada penelitian ini yaitu 181 perusahaan dengan jumlah sampel sebanyak 46 perusahaan yang diambil dengan menggunakan metode purposive sampling. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, pengujian hipotesis, dan koefisian determinasi menggunakan program IBM SPSS (Statistic Package For Social Science) 24. Variabel yang diuji dalam penelitian ini terdiri dari satu variabel dependen yaitu manajemen pajak yang diukur dengan menggunakan tarif pajak efektif dan dua variabel independen yaitu komisaris independen yang diukur dengan proporsi komisaris independen dan profitabilityyang diukur dengan menggunakan ROA (Return On Assets). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa variabel komisaris independen berpengaruh signifikan terhadap manajemen pajak, dengan hasil uji yang menunjukkan nilai t hitung 0,1550,05. Variabel profitability berpengaruh signifikan terhadap manajemen pajak, dengan hasil uji yang menunjukkan nilai t hitung -1,773 t tabel 2,01537 dengan signifikan 0,083 0,05. Serta diperoleh nilai R 2 sebesar 75,3% yang berarti variabel independen yang telah di uji peneliti memberikan kontribusi terhadap manajemen pajak sebesar 75,3%. Sedangkan sisanya 24,7% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Strategi Promosi Personal Selling Untuk Meningkatkan NasabahTabungan Muamalat sahabat Di bank Muamalat KCP Panyabungan Mandailing Natal

ABSTARK Skripsi ini berjudul “Strategi Promosi Personal Selling Untuk Meningkatkan Nasabah Tabungan Muamalat Sahabat di Bank Muamalat Indonesia Kantor Cabang Pembantu Panyabungan” disusun oleh Maryam Ulfah Nasution dengan NIM: 3315.050, Program Studi S1 Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, atas Bimbingan Ibu Era Sonita SE., M.Si dan Ibu Yenti Astari Dewi, SE, MM. Yang melatar Belakangi penulis memilih judul ini dikarenakan penulis tertarik dengan metode promosi personal selling Bank Muamalat Indonesia, karena banyaknya populasi pelajar di kecamatan Panyabungan sebesar 33,75%, yang mampu dimanfaatkan Bank Muamalat Indonesia dengan menciptakan produk tabungan muamalat sahabat selalu berinovasi dalam strategi promosi personal selling karena segmentasi tabungan sahabat adaah pelajar maka Bank Muamalat KCP Panyabungan mengambil kesempatan untuk memasarkan produknya di sekolah sekitar Panyabungan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana strategi pemasaran produk tabungan Muamalat Sahabat di BMI KCP Panyabungan. Metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Penulis menggunakan data primer dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara langsung ke BMI KCP Panyabungan secara sistematis untuk mendapatkan data dan informasi, serta menggunakan data sekunder yang penulis ambil dari studi kepustakaan yaitu menelaah buku-buku literatur yang berhubungan dengan penelitian yang dibahas. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa BMI KCP Panyabungan cukup unggul dalam memanfaatkan kekuatannya untuk mengatasi kelemahan yang ada. Dimana strategi S-O dengan total skor 4,07 artinya BMI KCP Panyabungan mampu menggunakan seluruh kekuatan yang ada untuk memanfaatkan peluang yang ada. Strategi yang digunakan BMI KCP Panyabungan dalam memasarkan produk tabungan iB Muamalat Sahabat yaitu:1)tingginya populasi siswa sekolah dari SD-SMA di daerah Panyabungan Mandailing Natal, mempermudah BMI KCP Panyabungan untuk mempromosikan produk tabungan.2)pentingnya menabung sejak dini membuat masyarakat dan siswa-siswi untuk membuka tabungan muamalat sahabat, Karena produk tersebut memiliki kelebihan yaitu tidak memiliki biaya atau potongan perbulan.3)Dengan adanya personal selling yang dilakukan oleh BMI KCP Panyabungan kesekolah – sekolah meingkatkan jumlah nasabah pada tabungan muamalat sahabat.4)Citra perusahaan yang baik mudah diterima oleh segmen pasar khususnya siswa sekolah SD-SMA.

Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Sungai Pua

ABSTRAK Skripsi ini disusun oleh: Hasnah Maryam nim 2114147 dengan judul: “Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Sungai Pua”. Pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Di Intitut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahu perencanaan pembelajaran yang dilakukan oleh guru pendidikan agama Islam di SMAN 1 Sungai Pua. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research) penelitian ini menggunakan deskriptif dengan pendekatan kualitatif yakni penelitian yang digunakan dengan menggambarkan keadaan objek pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yang tampak sebagaimana adanya. Adapun sumber data penelitian ini adalah guru pendidikan agama Islam sebagai informan kunci dan siswa kelas X IPS 5 SMAN 1 Sungai Pua sebagai informan pendukung. dalam pegumpulan data, penulis menggunakan teknik observasi dan wawancara. sedangkan teknik pengolahan dan analisis data yang penulis gunakan adalah merekdusi data, penyajian data dan kemudian melakukan verifikasi serta menarik kesimpulan. Menguji kebasahan data dengan menggunakan teknik trianggulasi data yaitu membandingkan hasil data observasi dan hasil wawancara. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan di SMAN 1 Sungai Pua diketahui bahwa Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang dibuat oleh guru pendidikan agama Islam sudah baik, tetapi pelaksanaannya belum maksimal. Ini disebabkan karena situasi dan kondisi tidak sesuai dengan perencanaan yang dibuat oleh guru dalam RPP. Mulai dari tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Kesimpulan dari hasil penelitian terhadap Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 1 Sungai Pua sudah baik namun belum sempurna dalam tahap pelaksanaan. Kata Kunci: Perencanaan Pembelajaran

English in Post-Revolutionary Iran

This book unravels the story of English, the language of 'the enemies', in post-revolutionary Iran. Drawing on diverse qualitative and quantitative fieldwork data, it examines the nation's English at the two levels of policy and practice to determine the politics, causes, and agents of the two diverging trends of indigenization/localization and internationalization/Anglo-Americanization within Iran's English education. Situating English in the nation's broader social, political, economic, and historical contexts, the volume explores the intersection of the nation's English education with variables such as power, economy, policy, ideology, and information technology over the past three decades. The multidisciplinary insights of the book will be of value to scholars of global English, education policies and reforms and language policy as well as those who are specifically concerned with education in Iran.

Sejarah perlawanan masyarakat Islam terhadap imperialisme di daerah Maluku

Bo' Sangaji Kai

Bima Sultanate in the 17th-19th centuries.

Islam dan orientalisme

Relasi gender pada masa Muhammad dan Khulafaurrasyidin

Ahmad Khalil

Cadmium based II-VI Semiconducting Nanomaterials

This book provides technological perspective and comprehensive overview on the research efforts related to II-VI group cadmium based semiconducting nanomaterials. It describes state-of-the-art information on different synthesis methods for preparation of these materials using a variety of experimental strategies. The effects of synthesis roots on structural, thermal, mechanical, lattice vibronic, electronic, optical and carrier transport characteristics of these nano-structures are systematically analyzed. A wide target readership comprising of students, researchers, scholars, scientists, technicians, academicians, industrialists can benefit from this book, as cadmium based semiconductors possess significant research and industrial interest thanks to their innovative properties.

101 Info Seronoknya Mengenal Rasulullah

Buku ini dapat membantu anak-anak mengenal dan mengetahui tantang kisah Rasulullah s.a.w. Ini pasti menjadi pengalaman dan pembelajaran yang menyeronokkan kerana buku ini dipenuhi dengan ilustrasii menarik dan berwarna-warni.

See It, Believe It, Live It

This is a book with one aim in mind: To motivate the reader to reach their goal. By using inspirational quotes and personal examples the author guides the reader through a series of suggestions and exercises in meditation and creative activities to better employ the mind and change of attitude.

Pola kegiatan mendongeng ibu-ibu di pedesaan dan kontribusinya terhadap minat baca anak

Analisa kemampuan teknologi informasi SDM perpustakaan di lingkungan UIN Syarif Hidayatullah, Jakarta

Mapping capabilities of librarians in UIN Syarif Hidayatullah, Jakarta related to information technology and implementation.

Upacara dan busana adat Bima dalam naskah abad ke-18 dan ke-19 daerah Nusa Tenggara Barat

Traditional ceremonies and costumes of Bima, Nusa Tenggara Barat Province.

HASIL BELJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN REALISTIK SETTING KOOPERATIF (RESIK)PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 RAO TAHUN PELAJARAN 2016/2017

<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong>Siti Maryam</strong><strong>, Nim (</strong><strong>2412</strong><strong>.105</strong><strong>):</strong> <strong>Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Matematika <em>Realistik Setting Kooperatif</em> (RESIK) Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Rao Tahun Pelajaran 2016/2017. </strong></p> <p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Rao dalam pembelajaran matematika. Disebabkan &nbsp;guru kurang mengaitkan materi pembelajaran dengan masalah-masalah kontekstual yang dekat dengan kehidupan siswa sehingga siswa kesulitan dalam mempelajari konsep matematika dan akhirnya berimbas kepada hasil belajar siswa yang rendah. Untuk mengatasi hal tersebut perlu dilakukan perbaikan dalam proses pembelajaran, salah satunya dengan menerapkan model pembelajaran RESIKdalam pembelajaran. Dalam model pembelajaran RESIK cocok dengan semua gaya belajar yang memberikan energi dan membuat pembelajaran menjadi &nbsp;&nbsp;&nbsp;menyenangkan sehingga hasil belajar siswapun akan menjadi lebih baik. Dalam pembelajaran RESIK guru memberikan masalah konstektual pada siswa. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran RESIK lebih baik daripada hasil belajar matematika siswa dengan pembelajaran konvensional di kelas VIII SMP Negeri 1 Rao tahun pelajaran 2016/2017 ?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran matematika dengan &nbsp;model RESIK lebih baik daripada siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional pada kelas VIII SMP Negeri 1 Rao &nbsp;tahun pelajaran 2016/2017. Hipotesis dalam penelitian ini adalah &ldquo;hasil belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran RESIK lebih baik daripada hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional di kelas VIII SMP Negeri&nbsp; 1 Rao tahun pelajaran 2016/2017.&rdquo;</p> <p> Jenis penelitian ini adalah pra-eksperimen dengan rancangan penelitian yaitu &ldquo;<em>The Static Group Comparison: Randomized Control-Group Only Designs</em>. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Rao yang terdiri dari enam kelas. Pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, homogenitas dan kesamaan rata-rata pada data populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.4 sebagai kelas kontrol. Data penelitian hasil belajar siswa ini diperoleh dari tes akhir.</p> <p> Berdasarkan pengolahan data hasil tes akhir dihitung dengan menggunakan uji-t. dengan hasil analog t_{<font size="2">hitung</font>} = 2,95 dan t_{<font size="2">tabel</font>} = 1,675. Karena t_{<font size="2">hitung </font>}&gt; t_{<font size="2">tabel</font>} berarti H_{<font size="2">0</font>} ditolak pada taraf nyata &alpha; = 0.05, serta dengan menggunakan <em>Minitab </em>diperoleh P_{<font size="2">value</font>} = 0.003 yang artinya P_{<font size="2">value</font>} &lt; &alpha; dengan &alpha; = 0.05, dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa tolak H_{<font size="2">0</font>} dan terima H_{<font size="2">1,</font>} Dilihat dari rata-rata hasil tes akhir siswa kelas eksperimen adalah 78,70 Sedangkan kelas kontrol adalah 65,28. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model RESIK lebih baik daripada siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional di SMP Negeri 1 Rao.</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p>

Schema Building Activities in L2 Reading and Listening Comprehension

This book is a theoretical review as well as an empirical analysis of the effects of linguistic, formal, and content schema building activities on L2 listening and reading comprehension. In the first two chapters, the theoretical aspects of the issue are reviewed. The next three chapters elaborate on an empirical attempt to describe the nature of the relationships among the aforementioned factors. The results of the empirical analysis seem to suggest that although there are no statistically significant differences among the different types of schema building activities, they are all significantly more conducive to the development of both L2 listening and reading comprehension than the control condition. The findings of the present study may have theoretical as well as practical implications for language learners, teachers, and syllabus designers.