Abstrak
ABSTRAK Harlin yuni putri, NIM. 2613.010, Skripsi ini berjudul Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam meningkatkan kematangan emosi siswa di SMP N 1 Muara Bungo. Program Studi Bimbingan dan Konseling (BK), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2020. Penelitian ini di fokuskan kepada Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam menata kematangan emosi siswa di SMP N 1 Muara Bungo. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam meningkatkan kematangan emosi siswa di SMP N 1 Muara Bungo. Skripsi ini dilatar belakangi oleh peserta didik yang memiliki kematangan emosi yang rendah.. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam Menata kematangan emosi siswa di SMP N 1 Muara Bungo. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Informan kuncinya adalah seorang guru bimbingan dan konseling, sedangkan informan pendukung adalah wali kelas dan 2 orang siswa SMP N 1 Muara Bungo. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang peneliti gunakan adalah reduksi data, display data, verifikasi data, sedangkan teknik keabsahan data yang peneliti gunakan adalah triangulasi data. Hasil dari penelitian diperoleh bahwa Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam meningkatkan kematangan emosi siswa di SMP N 1 Muara Bungo yaitu melalui upaya dan pelayanan yang dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling yaitu dengan memberikan layanan dasar dan layanan perencanaan individual dalam meningkatkan kematangan emosi siswa di SMP N 1 Muara Bungo.