Abstrak
Anisa Amelia/2416.007/2020: “Hubungan Kecanduan Game Online Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas X TPM 1 SMK N 2 Payakumbuh Tahun Pelajaran 2019/2020”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi peneliti di SMK N 2 Payakumbuh. Peneliti mengamati bahwa siswa banyak yang bermain game online yaitu sebesar 80,56% yang pada umumnya mereka melupakan tugas dan kewajiban mereka sebagai pelajar dan pada akhirnya membawa dampak buruk bagi siswa tersebut. Walaupun tidak sedikit dari mereka yang merupakan pemain game online tidak melupakan tugas sekolah mereka sebagai seorang pelajar. Bahkan siswa yang bermain game online masih mendapatkan nilai yang terbilang bagus dan memuaskan. Siswa yang bermain game online terkadang bisa memecahkan masalah dengan tepat dan benar serta menggunakan cara yang simple disebabkan mereka sudah terbiasa menggunakan beberapa strategi yang terdapat dalam game online yang dimainkannya. Karena itulah peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang hubungan kecanduan game online terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan signifikan game online terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas X TPM 1 SMK N 2 Payakumbuh? Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan signifikan game online terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas X TPM 1 SMK N 2 Payakumbuh. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasi. Pada penelitian ini peneliti menggunakan subjek penelitian, diman subjek penelitiannya adalah siswa kelas X TPM 1 sebanyak 30 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner atau angket untuk mengetahui game online, sedangkan kemampuan pemecahan masalah matematika diperoleh dari nilai ulangan harian siswa kelas X TPM 1 SMK N 2 Payakumbuh. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh r_hitung=0.363 dengan t_hitung=2.212, maka hipotesis diterima serta koefisien determinasi sebesar 13.1769 %. Dapat disimpulkan bahwa game online memiliki hubungan tapi tidak signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Adapun tingkat hubungan kedua variabel penelitian ini berdasarkan interpretasi koefisien korelasi nilai r yaitu pada tingkat 0.200.3630.399 sehingga korelasi antara kedua variabel rendah.