Abstrak
ABSTRAK Skripsi yang berjudul “Pelaksanaan Layanan Informasi dalam Membentuk Rasa Hormat Siswa Pada Guru di SMPN 5 Bukittinggi” disusun oleh Ernes Dilla Fertika NIM 2615.061 Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam (IAIN) Bukittinggi 2020. Latar belakang penulis meneliti adalah membentuk rasa hormat siswa pada guru. Karena menghormati guru dengan baik merupakan cerminan dari kepribadian seorang yang baik, tugas Guru BK yaitu membantu siswa mengembangkan potensinya secara optimal melalui pelayanan BK. Salah satu upaya layanan bimbingan konseling dalam membentuk rasa hormat siswa pada guru dapat dilakukan dengan kegiatan layanan informasi. Maka focus masalah ini bagaimana proses pelaksanaan layanan informasi dalam membentuk rasa hormat siswa pada guru di SMPN 5 Bukittinggi, oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan layanan informasi dalam membentuk rasa hormat siswa pada guru di SMPN 5 Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field research) dengan metode deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang dilakukan di suatu tempat untuk memberikan gambaran yang lengkap tentangg suatu keadaan atau menuturkan dan menafsirkan kondisi yang terjadi di lapangan.Informan kunci penelitian ini adalah guru BK yang mengajar di kelas VIII SMPN 5 Bukittinggi, sedangkan informan pendukung adalah siswa kelas VIII SMPN 5 Bukittinggi, dan wali kelas VIII.3 SMPN 5 Bukittinggi. Teknik pengumpulan data uang penulis lakukan adalah observasi dan wawancara.Teknik analisis data yang penulis gunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan bahwa pelaksanaan layanan informasi dalam membentuk rasa hormat siswa pada guru di SMPN 5 Bukittinggi sudah dijalankan dengan baik oleh guru BK. Dalam tahap perencanaan guru BK melakukan semua tahapan mulai dari mengidentifikasi kebutuhan siswa, dalam pelaksanaan guru BK juga menlibatkan siswa, kemudian guru BK mengevaluasi layanan informasi dan melaksanakan tindak lanjut bagi siswa yang telah melaksanakan layanan informasi mengenai membentuk rasa hormat siswa pada guru.