Profil penulis
112 karya publik ditemukan.
<p> Pembina adalah organ yayasan yang bertugas melakukan pembinaan dan pengawasan serta memberi nasehat kepada pengurus dalam menjalankan kegiatan yayasan. Yang diangkat sebagai anggota Pengawas adalah orang perseorangan yang mampu melakukan perbuatan hukum dan tidak dinyatakan bersalah dalam melakukan pengawasan Yayasan</p>
Pengabdian masyarakat menjadi editor di International Journal of Knowbase, Edisi Juli - Desember 2021
<p> Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan sebuah rancangan aplikasi bimbingan skripsi di IAIN Bukittinggi</p>
<div> Adapun kegiatan PkM khususnya oleh dosen-dosen Prodi Informatika FTIK UIN Bukittinggi berdasarkan masalah di atas adalah bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang berbasis multimedia komputer dengan lebih mengoptimalkan pemakaian aplikasi atau teknologi AI (Artificial Intelegence) dan disosialisasikan pada kegiatan worskshop untuk Guru guru PAI Kecamatan Baso. </div>
<p> Mengelola jurnal knowbase</p>
<p> Menghasilkan media pembelajaran dalam bentuk e-book yang bisa diakses pada smatphone android</p>
<p> Pengabdian Masyarakat prodi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer ditujukan untuk memberikan pelatihan kepada guru gru di SDN 13 Sungai Sariak dan SDN 27 Ladang Hutan Kecamatan Baso tentang Impelentasi IT dalam kesiapan sekolah dalam menghadapi akreditasi sekolah. </p>
<p> Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan suatu bentuk pengalaman praktis bagi mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Bukittinggi pada sekolah sekolah latihan, dalam rangka menyesuaikan antara teori yang diperoleh di bangku perkuliahan dan prakteknya di sekolah sekolah.[1]. Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) dimasukkan dalama matakuliah praktek yang wajib diikuti semua mahasiswa Strata-1 Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Bukittinggi. Semua Program Studi S1 yang ada di Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan meletakkan matakuliah PPL pada semester 7.</p> <p> Salah satu metode dalam pengambilan keputusan adalah metode TOPSIS. Metode TOPSIS (Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution) adalah salah satu metode dalam multi criteria decision making yang didasarkan pada konsep bahwa alternatif terpilih yang terbaik tidak hanya memiliki jarak terpendek dari solusi ideal positif tetapi juga memiliki jarak terpanjang dari solusi ideal negatif[1]. Adapun penelitian yang terkait dengan metode TOPSIS yaitu penelitian yang dilakukan oleh Ida Bagus Gede Palguna (2012) dengan hasil penelitian yaitu dapat menentukan tender proyek dalam pengadaan barang di Politeknik Kesehatan Denpasar.</p> <p> </p>
<div> Adapun kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat khususnya oleh</div> <div> dosen-dosen Prodi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer</div> <div> Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri</div> <div> Bukittinggi, berdasarkan masalah diatas adalah bertujuan untuk </div> <div> mengembangkan media pembelajaran yang berbasis Multimedia</div> <div> Komputer dengan lebih mengoptimalkan pemakaian Microsoft Power</div> <div> Point dengan tambahan Aplikasi ispring suite 9 yang dapat membuat</div> <div> berbagai jenis konten E-learning.</div>
ABSTRAK Skripsi atas nama Amelia Ririn Sofia, Nim 2520128, dengan judul “PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS VIII DI SMP NEGERI 03 BUKITTINGGI” Skripsi, Program Sarjana, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar Informatika siswa di SMPN 3 Bukittinggi, hasil belajar tercermin dari hasil nilai asesmen dan terlihat dalam proses pembelajaran di kelas masih diberpusat ke guru yang disebut sebut dengan model konvensional. Guru masih menempatkan dirinya sebagai sumber utama pengetahuan. Guru hanya berfokus pada hasil belajar sebagai indikator ketuntasan belajar siswa. Sehingga siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran dan jarang bekerja sama dengan kelompok. Akibatnya pemahaman konsep siswa masih rendah dan aktivitas belajar siswa kurang optimal menimbulkan kesulitan belajar, sehingga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Index Card Match (ICM) terhadap hasil belajar Informatika di SMPN 3 Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan metode kuantitatif dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling dalam pengambilan sampel, sampel yang digunakan terdiri dari 2 kelas yaitu kelas VIII.4 dan VIII.5, dibagi menjadi kelas eksperimen dan kontrol. Menggunakan desain Pretest-Posttest Control Group Design, pendekatan penelitian ini ada terdapat dua teori dalam pengujian ini, yaitu Hₐ (Hipotesis Alternatif): Ada pengaruh model pembelajaran Index Card Match (ICM) terhadap hasil belajar Informatika di SMPN 3 Bukittinggi dan H₀ (Hipotesis Nol): Tidak ada terdapat pengaruh model pembelajaran Index Card Match (ICM) terhadap hasil belajar Informatika di SMPN 3 Bukittinggi. Data penelitian diambil dari hasil nilai post-test pelajaran informatika. Setelah dilakukannya olah data hasil akhir menunjukkan bahwa kedua kelas terdistribusi normal dan homogeny, sedangkan hasil akhir tes dengan menggunakan Uji-T diperoleh nilai Sig. (2-tailed) adalah sebesar 0,002 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Index Card Match (ICM) berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran informatika. Kata Kunci: Pengaruh, Model Pembelajaran Index Card Match (ICM), Hasil Belajar Siswa.
Skripsi ini berjudul ―Analisis Hukum Ekonomi Syariah Terhadap Sistem Upah Berbasis Persentase Pada Usaha Peternakan Ayam Di Kecamatan Padang Gelugur‖, penulis Ririn Anggraini Elza Nim 1222044 Program Studi Hukum Ekonomi Syariah (Muamalah), Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi tahun 2026/147 Hijriah. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh praktik pemberian upah berbasis persentase pada usaha peternakan ayam di Kecamatan Padang Gelugur, yaitu upah yang diberikan kepada pekerja tidak dalam bentuk nominal tetap, melainkan berdasarkan persentase dari hasil bersih setiap panen. Sistem ini menimbulkan ketidakpastian besaran upah sejak awal akad karena upah baru dapat diketahui setelah hasil panen dijual, hal tersebut menimbulkan ketiakpastian upah. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menjawab dua rumusan masalah, yaitu bagaimana kepastian sistem upah berbasis persentase pada peternakan ayam di Kecamatan Padang Gelugur, dan bagaimana tinjauan hukum ekonomi syariah terhadap sistem upah persentase tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini terdiri atas sumber data primer dan sumber data sekunder, Data primer diperoleh melalui wawancara dengan pemilik dan pekerja pada usaha peternakan ayam, sedangkan data sekunder diperoleh dari buku, jurnal, serta fatwa dan ketentuan hukum ekonomi syariah yang berkaitan dengan sistem pengupahan. Analisa data dilakukan menggunakan analisa kualitatif, yaitu deskriptif dan mengkomperasikannya lewat hukum ekonomi syariah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mekanisme upah yang diterapkan pada kedua usaha peternakan ayam yang diteliti adalah pemberian upah sebesar 20% dari hasil bersih setiap panen kepada seluruh pekerja, setelah dikurangi biaya produksi seperti sekam, solar, dan konsumsi pekerja, dan upah tersebut baru dibayarkan setelah proses penjualan ayam selesai. Ditinjau dari hukum ekonomi syariah, hubungan kerja antara pemilik usaha dan pekerja lebih tepat dikategorikan sebagai akad ijarah karena pekerja hanya menyumbangkan tenaga dan jasa, sementara modal serta pengelolaan usaha sepenuhnya berasal dari pemilik. Namun demikian, penetapan upah berdasarkan persentase keuntungan belum sepenuhnya sesuai dengan ketentuan akad ijarah, karena besarnya upah tidak dapat dipastikan sejak awal akad dan pekerja tidak memperoleh upah apabila usaha mengalami kerugian. Praktik tersebut belum sepenuhnya sesuai dengan prinsip ujrah dalam hukum ekonomi syariah. Oleh karena itu perlunya penyempurnaan agar lebih sesuai dengan prinsip keadilan, kepastian dan perlindungan
Ririn Oktarina, NIM 2119230. “Kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengelola Kelas di SMP Negeri 01 Tanjung Raya.” Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan guru Pendidikan Agama Islam dalam mengelola kelas untuk menciptakan suasana belajar yang kondusif, efektif, dan menyenangkan sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai secara optimal. Berdasarkan observasi awal ditemukan bahwa guru telah melaksanakan pembelajaran dengan baik, namun dalam pengelolaan kelas masih terdapat beberapa kendala, seperti kurang optimalnya perhatian guru terhadap seluruh peserta didik dan belum maksimalnya pendekatan guru kepada siswa selama proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru Pendidikan Agama Islam dalam mengelola kelas serta mengetahui faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pengelolaan kelas di SMP Negeri 01 Tanjung Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Informan penelitian terdiri atas guru Pendidikan Agama Islam, dan peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan guru Pendidikan Agama Islam dalam mengelola kelas sudah terlaksana dengan baik. Guru mampu menciptakan suasana belajar yang kondusif melalui pengaturan tempat duduk, pemberian motivasi, penegakan disiplin, penggunaan metode pembelajaran yang bervariasi, serta menjalin hubungan yang baik dengan peserta didik. Faktor pendukung pengelolaan kelas meliputi tersedianya sarana dan prasarana, dukungan pihak sekolah, serta kerja sama antara guru dan peserta didik. Adapun faktor penghambat meliputi perbedaan karakter peserta didik, rendahnya perhatian sebagian siswa ketika pembelajaran berlangsung, dan keterbatasan waktu pembelajaran. Guru mengatasi hambatan tersebut dengan melakukan pendekatan individual, memberikan penguatan positif, menggunakan metode pembelajaran yang menarik, serta menjalin komunikasi dengan wali kelas dan orang tua peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kemampuan guru Pendidikan Agama Islam dalam mengelola kelas berperan penting dalam menciptakan proses pembelajaran yang efektif, tertib, dan kondusif sehingga dapat mendukung tercapainya tujuan pembelajaran.
ABSTRAK Skripsi ini berjudul”Pengaruh Integrated Marketing Communication Terhadap Brand Equity pada PT.BPR Syariah Ampek Angkek Candung“ Disusun oleh RIRI, NIM 3322042 Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi dibawah bimbingan Khadijah Nurani,SE,M.Si Adapun masalah yang diteliti dalam penelitian ini yaitu Pengaruh Integrated Marketing Communication Terhadap Brand Equity pada PT.BPR Syariah Ampek Angkek Candung .Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui Pengaruh IntegratedMarketing Communication dengan variabel Iklan (Advertising), Promosi Penjualan (Sales Promotion), Hubungan Masyarakat (Public Relation), Pemasaran Lansung (Direct Marketing), Penjualan Personal (Peronal Selling), Acara (Event and Experience) Terhadap Brand Equity pada PT.BPR Syariah Ampek Angkek Candung. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, jenis data yang digunakan pada data variabel yaitu data primer yang diperoleh dari hasil kuisioner terhadap responden dengan sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 responden yang merupakan nasabah PT.BPR Syariah Ampek Angkek Candung. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini meliputi analisis statistic deskriptif, analisis uji instrument, uji normalitas, uji multikolinieritas, uji heterokedastiditas, uji regresi linier berganda, koefisien determinasi, uji T, uji F dengan bantuan aplikasi SPSS 22. Hasil pada penelitian ini menunjukan bahwa secara parsial ( Uji T) variabel Advertising berpengaruh positif dan signifikan terhadap Brand Equity dengan probability 0,000 0,05 dengan nilai thitung 3,640 > ttabel 1,985. Secara parsial Sales Promotion tidak berpengaruh ( negative) dan tidak signifikan terhadap Brand Equity dengan probability 0,935 > 0,05 dengan nilai thitung (-0,081) ttabel 1,985. Secara parsial Public Relation berpengaruh positif dan signifikan terhadap Brand Equity dengan probability 0,001 0,05 dengan nilai thitung 3,297 > ttabel 1,985. Secara parsial Direct Marketing berpengaruh positif dan signifikan terhadap Brand Equity dengan probability 0,009 0,05 dengan nilai thitung 2,674 > ttabel 1,985. Secara parsial Personal Selling berpengaruh positif dan signifikan terhadap Brand Equity dengan probability 0,000 0,05 dengan nilai thitung 4,759 > ttabel 1.985. Secara parsial Event And Experience tidak berpengaruh ( negative ) dan tidak signifikan terhadap Brand Equity dengan probability 0,823 > 0,05 dengan nilai t hitung (-0,225) ttabel 1,985. Secara simultan ( Uji F) variabel Advertising, Sales Promotion, Public Relation, Direct Marketing, Peronal Selling, Event and Experience berpengaruh terhadap Brand Equity dengan probability 0,000 0,05 sedangkan nilai fhitung 163,288 > ftabel 2,20 . Nilai koefisien determinasi atau Adjusted R Square Adalah 0,908 atau 90,8%. Kata Kunci : Advertising, Sales Promotion, Public Relation, Direct Marketing, Peronal Selling, Event and Experience, Brand Equity.
Skripsi ini berjudul ―Pengaruh Pemahaman Diri Dan Dukungan Sosial Terhadap Penerimaan Diri Siswa Yang Orang Tua Single Parent Di SMA N 1 Sungai Puar‖ yang disusun oleh Ririn (2621010), Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi tahun 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan adanya fenomena yang terjadi di sekolah SMA N 1 Sungai Puar, yaitu rendahnya tingkat penerimaan diri pada siswa, khususnya pada mereka yang memiliki latar belakang keluarga single parent, yang ditandai dengan krisis kepercayaan diri, perasaan tidak sederajat, serta kecenderungan menarik diri akibat rasa malu dan rendahnya keyakinan diri. Kemudian belum optimalnya dukungan sosial, terutama pada aspek emosional dan penghargaan, yang mengakibatkan siswa ragu dalam berpendapat dan kurang mendapatkan rasa nyaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pemahaman diri dan dukungan sosial terhadap penerimaan diri siswa dengan orang tua single parent di SMA N 1 Sungai Puar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan yang bersifat asosiatif yaitu penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara dua variabel atau lebih. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas X dan XI siswa SMA N 1 Sungai Puar yang memiliki orang tua single parent berjumlah 38 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah non probability sampling dengan metode total sampling yaitu seluruh siswa yang memiliki orang tua single parent di kelas X dan XI yang berjumlah 38 siswa, instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dengan menggunakan skala likert dan diolah menggunakan analisis regresi linear dengan bantuan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, pemahaman diri berpengaruh signifikan (P=0,002), dengan koefisien regresi sebesar 0,602, sedangkan dukungan sosial tidak berpengaruh signifikan (P = 0,135) dengan koefisien regresi sebesar 0,156 sedangkan, secara simultan pemahaman diri dan dukungan sosial berpengaruh signifikan terhadap penerimaan diri siswa. Hal ini menunjukkan bahwa pemahaman diri memiliki konstribusi yang lebih besar dibandingkan dukungan sosial dalam mempengaruhi penerimaan diri siswa.
Skripsi ini berjudul “Pengaruh Eksistensi Kelompok Tani Terhadap Pendapatan Anggota Dalam Perspektif Ekonomi Islam (Studi Kasus: Kelompok Tani Nagari Batupalano)”. Disusun oleh Riri Anjas Mita Nim. 3222029 Program Studi Ekonomi Islam Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya tingkat pendapatan petani di Nagari Batupalano meskipun wilayah tersebut memiliki potensi pertanian yang cukup besar. Keberadaan kelompok tani yang belum optimal, dimana hal ini dapat dilihat dari sebagian besar kelompok tani tercatat tidak aktif dalam menjalankan fungsi-fungsinya secara maksimal, seperti koordinasi produksi, akses informasi, serta penguatan posisi tawar petani. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dimana data diperoleh melalui kuisioner yang disebarkan kepada anggota kelompok tani dan dianalisis menggunakan analisis regresi linear sederhana dengan bantuan program SPSS 26. Variabel independen dalam penelitian ini adalah eksistensi kelompok tani, sedangkan variabel dependen adalah pendapatan anggota. Hasil penelitian menunjukkan bahwa eksistensi kelompok tani berpengaruh positif dan signifikan terhadap pendapatan anggota, yang dibuktikan dengan nilai t hitung sebesar 24,219 lebih besar dari t tabel 1,997 serta nilai signifikansi sebesar 0,000. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,90 menunjukkan bahwa 90% variasi pendapatan anggota dapat dijelaskan oleh eksistensi kelompok tani, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel. Temuan ini menunjukkan bahwa keberadaan dan keaktifan kelompok tani yang dijalankan sesuai fungsi kelembagaan mampu meningkatkan pendapatan anggota serta sejalan dengan prinsip-prinsip ekonomi Islam, khususnya nilai keadilan, tolong-menolong (ta’awun), dan kemaslahatan.
Skripsi ini berjudul “Analisis Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Pembelian Produk Prouin Bukittinggi”, Program Studi S1 Manajemen Bisnis Syariah , Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh persaingan dalam produk air minum dalam kemasan yang semakin bervariasi di lingkungan kampus, membuat konsumen memiliki banyak alternatif pilihan dengan perbedaan Harga dan Kualitas Produk. Situasi ini mendorong konsumen untuk mempertimbangkan berbagai faktor sebelum melakukan keputusan pembelian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Kualitas Produk dan Harga terhadap Keputusan Pembelian. Menggunakan metode kuantitatif dengan regresi linear berganda menggunakan program Spss 25. Penelitian ini menggunakan jenis sumber data yaitu Data Primer dan Data Sekunder, diperoleh dengan cara menyebarkan kuesioner kepada responden yaitu konsumen Prouin. Populasinya konsumen Prouin dengan jumlah sampel 91 responden menggunakan rumus Slovin, menggunakan Teknik Accidental Sampling. Analisis penelitian ini meliputi uji asumsi klasik menggunakan uji normalitas, multikolinearitas. Pengujian disertai uji statistik menggunakan uji koefisien determinan, uji hipotesis (uji F dan uji T). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kualitas Produk tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap keputusan pembelian Prouin Bukittinggi. Variabel Kualitas Produk diperoleh hasil dengan nilai signifikan lebih besar dari alpha 0,05% (0,317 > 0,05). Variabel Harga berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian Prouin Bukittinggi. Variabel Harga diperoleh hasil dengan nilai signifikan lebih kecil dari alpha 0,05% (0,000 0,05). Berdasarkan hasil uji penelitian dengan menggunakan teknik analisis regresi linear berganda, dapat dinyatakan secara simultan atau bersama-sama bahwa adanya positif dan siginifikan dengan nilai signifikan sebesar 0,000 0,05.
Jenis penelitian yang digunakan yaitu jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data ini berupa data primer yaitu data yang diambil dari wawancara Sebagai lembaga pemerintah nonstruktural yang berwenang dalam pengelolaan zakat secara nasional, Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) memiliki peran strategis dalam mengoptimalkan potensi zakat untuk kesejahteraan masyarakat. Berdasarkan Keputusan Presiden RI No. 8 Tahun 2001 dan diperkuat dengan Undang-Undang No. 23 Tahun 2011, BAZNAS diberi mandat untuk menghimpun dan mendistribusikan dana zakat, infak, dan sedekah (ZIS) secara nasional. Dengan demikian, lembaga ini berfungsi sebagai pilar utama dalam mengelola dana umat secara efektif dan bertanggung jawab.BAZNAS Kabupaten Pasaman merupakan salah satu lembaga amil zakat resmi yang berada di bawah koordinasi BAZNAS pusat. Lembaga ini berlokasi di Kota Lubuk Sikaping, Kabupaten Pasaman, Provinsi Sumatera Barat. Sejarah berdirinya BAZNAS Pasaman bermula dari pembentukan Badan Amil Zakat Infak dan Sedekah (BAZIS) Kabupaten Pasaman, yang sebelumnya berada di bawah naungan BAZIS Provinsi Sumatera Barat.
ABSTRAK Skripsi ini atas nama Riri Aulia NIM 2421047 yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Media Kahoot Dalam Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X MAN 2 Bukittinggi” Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di kelas X MAN 2 Bukittinggi bahwa di sekolah proses pembelajaran matematika masih menggunakan model pembelajaran konvensional dimana guru lebih banyak menjelaskan materi secara lisan di depan kelas, sementara siswa mendengarkan dan mencatat, lalu mengerjakan tugas yang diberikan guru. Media yang dipakaipun masih dengan buku cetak dan papan tulis. Kondisi tersebut membuat siswa merasa bosan karena siswa hanya mendengarkan penjelasan guru tanpa kegiatan interaktif, sehingga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menggunakan media Kahoot dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunakan media kahoot dalam pembelajaran terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X MAN 2 Bukittinggi. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan rancangan penelitian posttest-only control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MAN 2 Bukittinggi. Pengambilan sampel yang dilakukan adalah cluster random sampling. Terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji kesamaan rata-rata pada data populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X.E4 sebagai kelas eksperimen dan kelas X.E6 sebagai kelas kontrol. Data hasil belajar diperoleh dari hasil posttest. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t. Berdasarkan hasil analisis posttest menggunakan uji-t, diperoleh yaitu 4,050> 1,67 karena t_hitung>t_tabel artinya tolak H_0 dan terima H_1. Data diolah menggunakan software minitab diperoleh P_value=0,000 pada taraf nyata α=0,05 Sehingga P_valueα. Jadi, dapat disimpulkan bahwa “Terdapat pengaruh signifikan penggunaan media kahoot dalam pembelajaran terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X MAN 2 Bukittinggi.
