2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul: “Pengaruh Faktor Sosio Demografi Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa (Studi Kasus pada Mahasiswa Jurusan Ekonomi Islam IAIN Bukittinggi)” yang disusun oleh HUDRI ARINA, Nim: 3214176 Jurusan Ekonomi Islam Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Latar belakang penulis melakukan penelitian ini adalah penulis mendapatkan rendahnya minat berwirausaha dikalangan mahasiswa, dari 249 mahasiswa jurusan ekonomi islam angkatan 2014 ada sekitar 33 mahasiswa yang berwirausaha sehingga penulis ingin mengetahui apakah faktor yang mempengaruhi mahasiswa tersebut memutuskan untuk berwirausaha sejak kuliah. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi seseorang dalam berwirausaha diantaranya faktor latar belakang keluarga, gender dan pendidikan (faktor sosio demografi). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisa pengaruh faktor latar belakang keluarga, gender dan pendidikan terhadap minat berwirausaha mahasiswa, studi kasus pada mahasiswa Jurusan Ekonomi islam IAIN Bukittinggi angkatan 2014. Selain itu juga untuk mengetahui faktor yang dominan dalam mempengaruhi minat berwirausaha mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian lapangan (field research), adapun yang menjadi objek penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Jurusan Ekonomi Islam IAIN Bukittinggi angkatan 2014 dengan sampel sebanyak 33 orang. Data yang telah dikumpulkan melalui angket diolah dan dianalisa dengan metode kuantitatif deskriptif. Dengan menggunakan analisis regresi linier berganda: Y = a + b1 X1 + b2 X2 +b3 X3 + e Berdasarkan hasil pengolahan data maka diperoleh perhitungan regresi linier berganda yaitu: Y = 0,585 + 0,045 X1 – 0,120 X2 + 1,038 X3 dengan nilai signifikan 0,000 0,05 menunjukkan bahwa secara bersama-sama latar belakang keluarga, gender, dan pendidikan berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha mahasiswa. Berdasarkan hasil pengujian secara parsial, tidak terdapat pengaruh latar belakang keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa dengan nilai signifikan 0,207 > 0,05, terdapat pengaruh variabel gender terhadap minat berwirausaha mahasiswa dengan nilai signifikan 0,012 0,05, dan pengaruh paling dominan terdapat pada variabel pendidikan terhadap minat berwirausaha mahasiswa dengan nilai signifikan 0,000 0,05.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi dengan judul “Peranan Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Mengembangkan Bakat Anak Uderachiever Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Di SMAN 3 Teladan Bukittinggi” di tulis oleh Rina Yenti Nim 2614.176. Program studi Pendidikan Bimbingan Dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Bukittinggi. Latar belakang penelitian ini adalah Beberapa siswa yang ingin mengikuti kegiatan ekstrakurikuler namun tidak mendapatkan izin dari orangtua, dengan alasan kesehatan dan keselamatan, berbakat merasa tidak mempunyai kepercayaan diri untuk ikut dalam kegiatan ekstrakurikuler, beberapa siswa yang mengundurkan diri dari kegiatan ekstrakurikuler disekolah karena tidak menyukai salah satu anggota kelompoknya atau mengalami hubungan yang kurang harnonis dengan salah seorang anggota kelompok, Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan guru BK dalam mengembangkan bakat siswa Underachiever melalui kegiatan ekstrakurikuler di SMAN 3 Teladan Bukittinggi. Beberapa anak berbakat yang mempunyai bakat melukis atau seni grafis namun belum memiliki organisasi di sekolah tersebut, beberapa siswa berbakat yang belum mau mengikuti kegitan ekstrakuruikuler karena merasa kesulitan dalam mengatur waktu, alasan lain yang menjadi penghambat kegiatan ekstrakurikuler di sekolah karena keterbatasan sarana dan prasarana di sekolah. Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam adalah penelitian kualitatif dengan meggunakan penelitian lapangan (Field Reasearch), penulis memilih SMAN 3 Teladan Bukittinggi sebagai tempat penelitian, penulis menggunakan tiga informan yaitu, informan kunci koordinator BK, Sedangkan informan pendukung adalah guru BK dan siswa, teknik pengupulan data adalah dengan cara observasi wawancara dan dokumentasi, untuk menguji keabsahan data penulis menggunkan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa peranan guru Bk dalam mengembangkan bakat anak Underachiever adalah sebagai perencana program bimbingan dan konseling, sebagai administrator, sebagai pemberi nasehat, sebagai konsultan, sebagai pemberi informasi, dan guru Bk sebagai tester hanya saja guru Bk SMAN 3 Bukittinggi belum memperhatikan masalah sosial siswa di kegiatan ekstrakurikuler, dan mengikuti perkembangan tes di negara maju. Kata kunci: Guru Pembimbing, Bakat, Anak Underachiever, Ektrakurikuler
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nama Maghfira Khairina Suri, NIM 2114.155. Pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan tahun ajaran 2019/2020 dengan judul skripsi “ Minat Siswa Dalam Belajar Al Qur’an di SMAN 1 Sungai Pua”. Latar belakang penulis melakukan penelitian ini bertitik tolak dari minat belajar siswa dalam pembelajaran al – Qur’an ini masih kurang. Dilihat dari hasil observasi awal yang telah penulis lakukan, penulis menemukan masalah dalam minat belajar siswa dalam pembelajaran al – Qur’an ini. Baik terhadap perhatiannya, rasa senangnya bahkan sampai kepada kepehaman siswa tentang pembelajaran ini. Dalam penelitian ini penulis menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis pendekatan kuantitatif deskriptif yaitu salah satu jenis penelitian kuantitatif non eksperimen yang tergolong mudah. Penelitian ini menggambarkan data kuantitatif yang diperoleh menyangkut keadaan subjek atau fenomena dari sebuah populasinya. Berdasarkan hasil penelitian tentang minat siswa dalam belajar al - Qur’an di SMAN 1 Sungai Pua dapat disimpulkan bahwa : minat belajar siswa dalam pembelajaran al – Qur’an ini masih tergolong sedang dan perlu mendapatkan perhatian lagi dari berbagai pihak seperti dari sekolah, lingkungan teman- teman dan juga dari keluarga. Yang mana kita ketahui timbulnya minat karena adanya rasa senang dan rasa semangat, sedangkan dari hasil persentase yang telah penulis dapatkan masih tergolong sedang untuk sampai kepada minat tersebut yang mana dapat kita lihat dari hasil persentase nya untuk rasa senang saat mengikuti pembelajaran hanya sekitar 48% yang menjawab senang, dan 52% yang menjawab tidak senang, sedangkan yang semangat mengikuti pembelajaran al – Qur’an sampai pembelajaran selesai hanya berjumlah 33% saja dan yang tidak semangat mengikuti pembelajaran sampai selesai berjumlah 67%. Dari hasil persentase tersebut dapat kita lihat sendiri bahwa hasil dari yang peneliti rumuskan masih tergolong sedang. Tidak ada yang terlalu rendah dan tidak ada juga yang tergolong terlalu tinggi.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “ANALISIS MANAJEMEN STRATEGIK BISNIS TEH GAMBIR DITINJAU DARI PRINSIP – PRINSIP EKONOMI ISLAM (Studi kasus Nagari Talang Maur Kec. Mungka Kab. 50 Kota)” disusun oleh ICENG ASTARINA NIM 3214.047. Jurusan Ekonomi Islam Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan penulis terhadap usaha bisnis teh gambir yang memiliki potensi yang tinggi, akan tetapi kurangnya kemampuan kelompok dalam mengatur, mengelola dan merumuskan strategi membuat bisnis teh gambir tidak berkembang sesuai dengan yang diharapkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis manajemen strategik bisnis teh gambir di Kenagarian Talang Maur. Penelitian yang dilakukan bersifat deskriptif kualitatif dan metode pengumpulan data yaitu dengan melakukan wawancara langsung, kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis SWOT. Sumber data yaitu data primer yang diperoleh langsung dari anggota kelompok bisnis teh gambir. Pada matrik SWOT terdapat empat strategi utama dalam meningkatkan daya saing yaitu SO, WO, ST, dan WT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SO mempunyai skor paling tinggi yaitu sebesar 5,65 diikuti oleh ST 3,65 kemudian WO 2,98 dan WT 0,98. Dari hasil penelitian yang dilakukan maka strategi yang dapat diterapkan dalam menyusun dan mengambil keputusan pada usaha bisnis teh gambir Nagari Talang Maur adalah dengan menggunakan strategi SO (Strengths Opportunities) yaitu menghasilkan olahan lain dengan bahan baku yang sama, mengupayakan memperoleh izin-izin produksi, menjalankan visi dan misi agar menarik minat pihak lain untuk bekerja sama yang dijalankan sesuai dengan prinsip-prinsip ekonomi Islam.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Tesis ini dibuat oleh AFRINALDI, S.Pd NIM: 20116029 dengan judul ‘Pengaruh Profesional Guru PAI dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMP Negeri 1 Ampek Angkek’. Jurusan Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi Tahun 2018. Masalah dalam penelitian ini adalah minimnya tenaga pengajar dalam suatu lembaga pendidikan juga memberikan celah seorang guru untuk mengajar yang tidak sesuai dengan keahliannya, terlihat dari kurang menguasai materi pada saat mengajar guru masih melihat buku pelajaran, hanya menerangkan materi pada satu tempat tampa berpindah, tidak menggunakan alat peraga. Materi yang belum terselesaikan namun siswa sudah di tuntut menghafal materi yang belum dipelajari untuk menghadapi ujian-ujian yang akan diadakan. Motivasi dan antusias siswa serta orang tua untuk masuk ke SMP Negeri 1 Ampek Angkek yang dianggap memiliki nilai lebih tidak ditunjang dengan keprofesionalan tenaga pengajar yang ada di sekolah tersebut. Hal ini berkemungkinan karena para guru belum memiliki pengalaman yang cukup untuk menghadapi siswa, ini bisa disebabkan oleh factor interen dari lembaga tersebut yaitu merekrut tenaga-tenaga muda yang belum berpengalaman dalam hal mendidik dan mengajar siswa pada tingkat sekolah pertama dan memahami perkembangan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan menjelaskan tentang Pengaruh profesional guru PAI terhadap hasil belajar di SMP Negeri 1 Ampek Angkek, Pengaruh motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar di SMP Negeri 1 Ampek Angkek, Pengaruh profesional guru PAI dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 1 Ampek Angkek. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah SMP Negeri 1 Ampek Angkek dengan jumlah sampel sebanyak 80 siswa, yang dipilih dengan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan adalah angket. Data dianalisis dengan menggunakan teknik regresi sederhana dan teknik regresi berganda. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Propesional guru PAI memiliki pengaruh dengan hasil belajar siswa di SMP Negeri 1 Ampek Angkek, besar pengaruhnya adalah 0,089%. 2) Motivasi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 1 Ampek Angkek, besar pengaruhnya adalah 62,4%. 3) Propesional Guru PAI dan Motivasi memiliki pengaruh terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 1 Ampek Angkek, besar pengaruhnya adalah 62,8% artinya Semakin tinggi tingkat profesional Guru PAI dan Motivasi belajar siswa maka semakin tinggi hasil belajar yang diperoleh oleh siswa. Kata Kunci: Profesional, Motivasi, Hasil Belajar ABSTRACT This thesis was created by AFRINALDI, S.Pd NIM: 20116029 with the title Profesional Professional Influence of PAI Teachers and Learning Motivation Against Student Learning Outcomes at SMP Negeri 1 Ampek Angkek '. Department of Islamic Religion Education, Bukittinggi State Islamic Institute Postgraduate Program 2018. The problem in this study is the lack of teaching staff in an educational institution also provides a gap for a teacher to teach that is not in accordance with his expertise, seen from lack of mastering the material when teaching teachers still see textbooks, only explaining the material in one place without moving, not using props. Unresolved material but students have been required to memorize material that has not been studied to face the exams that will be held. Motivation and enthusiasm of students and parents to enter SMP Negeri 1 Ampek Angkek which is considered to have more value is not supported by the professionalism of the teaching staff in the school. This is likely because the teachers do not have enough experience to deal with students, this can be caused by the internal factors of the institution which are recruiting young people who are not experienced in educating and teaching students at the first school level and understand their development. This study aims to reveal and explain the professional influence of PAI teachers on learning outcomes at SMP Negeri 1 Ampek Angkek, the effect of student learning motivation on learning outcomes at SMP Negeri 1 Ampek Angkek, the professional influence of PAI teachers and learning motivation on student learning outcomes in Public Middle School 1 Ampek Angkek. This research is quantitative research. The population in this study was SMP Negeri 1 Ampek Angkek with a total sample of 80 students, selected by simple random sampling technique. The instrument used is a questionnaire. Data were analyzed using simple regression techniques and multiple regression techniques. Based on the results of the study showed that: 1) Professional PAI teachers have an influence on student learning outcomes in SMP Negeri 1 Ampek Angkek, the effect is 0.089%. 2) Motivation has a significant effect on student learning outcomes in SMP Negeri 1 Ampek Angkek, the effect is 62.4%. 3) Professional PAI Teachers and Motivation have an influence on student learning outcomes in SMP Negeri 1 Ampek Angkek, the effect is 62.8% means that the higher the professional level of PAI Teachers and student learning motivation the higher the learning outcomes obtained by students.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul “Pengaruh Manajemen Operasional Terhadap Tingkat Kunjungan Di Objek Wisata MIFAN (Minang Fantasi) Waterpark Padang Panjang”, disusun oleh ELLA PUTRI SYAFRINA, NIM 3214.252. Mahasiswa jurusan Ekonomi Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Tujuan penelitian dari penelitian ini melihat seberapa besar pengaruh manajemen operasional terhadap tingkat kunjungan di objek wisata MIFAN (minang fantasi) Padang Panjang. Penelitian ini menggunakan jenis penilitian Asosiatif Kuantitatif, dengan menggunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi dan angket (kuesioner). Sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis regresi linear sederhana yaitu Y=a+bx, uji validitas, uji reliabelitas, uji normalitas, uji autokorelasi, uji T dan uji koefisien determinan. Hasil analisis yang dilakukan dengan menggunakan software SPSS 15.0 dihasilkan analisis output menunjukkan bahwa secara nyata variabel yang dimiliki yaitu manajemen operasional (X) dan tingkat kunjungan (Y), dapat dianalisis bahwa kedua variabel tersebut saling berpengaruh dengan nilai regresi Y = 2,730 + 0,143X . Nilai R Square sebesar 0,604 atau 60,4% berarti menunjukan bahwa pengaruh variabel bebas (manajemen operasional) terhadap variabel terikat (tingkat kunjungan) sebesar 60,4% pengaruh manajemen operasional terhadap tingkat kunjungan. Sisanya (100% - 60,4% = 39,6%) dijelaskan oleh sebab lain yang tidak di analisis dalam penelitian. Dan juga dapat dibuktikan dengan uji t adalah sebesar (9,951) dengan tingkat signifikan sebesar 0,000, karena nilai probabilitas lebih kecil dari 0,05 , maka secara bersama-sama variabel manajemen operasional berpengaruh signifikan terhadap tingkat kunjungan.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsiinidisusunoleh: ZAHRINA KHAIRUL NISSA denganjudul: “ANALISIS PENGARUH PEMBIAYAAN PEDULI USAHA MIKRO (PPUM) TERHADAP PENGEMBANGAN USAHA MIKRO”.Maksudjuduliniadalahbagaimanapengaruhpembiayaanpeduliusahamikroterhadappengembanganusahamikro di Bank NagariSyariahCapem Padang Panjang. Latarbelakangpenulismelakukanpenelitianiniadalahnasabah yang menggunakanpembiayaanpeduliusahamikroinipadaumumnyaterkendalapadamasalahpermodalanusaha. DalammengembangkanusahanasabahmelakukanpeminjamanPPUM,setelahpeminjamanada yang mengalamipengembanganusaha yang sangatpesatdansebaliknyausahanasabahmengalamipenurunan yang signifikansertaterbebanidenganpembayaranangsuranpembiayaanpeduliusahamikro.Makarumusanmasalahdalampenelitianiniadalahbagaimanapengaruhpembiayaanpeduliusahamikroterhadappengembanganusaha di Bank NagariSyariahCapem Padang Panjang. Tujuanpenelitianiniadalahuntukmengetahuidanmenganalisabagaimanapengaruhpembiayaanpeduliusahamikroterhadappengembanganusahamikro di Bank NagariSyariahCapem Padang Panjang.Jenispenelitianiniadalahpenelitianlapangan(Field research) denganmenggunakanpendekatankuantitatif.Populasipenelitianadalahseluruhnasabah Bank NagariSyariahCapem Padang Panjangdenganmenggunakanmetodepurposive samplingdengan sampling insidentialsertapenentuanjumlahsampeldenganrumusslovinpadatingkatkesalahan 10%. Teknikanalisaadalahanalisisregresi linier berganda. HasilpenelitianiniadalahPersamaan yang diperolehpadaanalisisregresi linier bergandaadalah Y= 9,444+0,096X1+0,297X2+0,118X3+e.Berdasarkan padapersamaantersebut, dapatdiketahuibahwavariabel yang paling dominanberpengaruhterhadappengembanganusahapadaBank NagariSyariahCapem Padang Panjangadalahvariabelinvestasisebesar 0,297, variabeljaminansebesar 0,118, danvariabelmodal kerjasebesardengankoefisienregresisebesar 0,096.Pada uji F terdapat pengaruh yang signifikan antara analisis pengaruh pembiayaan peduli usaha mikro terhadap pengembangan usaha mikro terbukti dengan melihat nilai F hitung yang lebih besar dari F tabel (Fhitung sebesar4,503> Ftabel sebesa2,75 ) dengan tingkat probabilitas 0,000 yang kurang dari α = 0,05. Adapun pada uji T yang menyatakan bahwa ke tiga indikator dari variabel pembiayaan peduli usaha mikro atau variabel independen yang dimasukkan ke dalam regresi, baik modal kerja, investasi,jaminan, memiliki signifikansi berturut-turut sebesar 0,619,1,986,0,838, jadi dapat disimpulkan bahwa variabel investasi (X2) yang berpengaruhterhadap pengembangan usaha (Y).
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Analisis Peranan Usaha Kerajinan Tangan Dalam Meningkatkan Pendapatan Masyarakat Menurut Prespektif Ekonomi Islam ( Studi Kasus: Kerajinan Tangan Anyaman Bambu di Kelurahan Kapalo Koto Ampangan Kecamatan Payakumbuh Selatan)”. Disusun oleh Dini Melfa Afrina, NIM 3214.020 pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Latar belakang dari penelitian ini yaitu karena adanya perkembangan kerajinan tangan di Kelurahan Kapalo Koto Ampangan Kecamatan Payakumbuh Selatan. Masyarakat menggantungkan kehidupan mereka dengan melakukan usaha kerajinan tangan ini. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan keadaan di Kelurahan Kapalo Koto Ampangan dengan mengungkapkan fakta lapangan terhadap peranan dari usaha kerajinan tangan dalam meningkatkan pendapatan masyarakat di Kelurahan Kapalo Koto Ampangan. Penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini penulis lakukan di Kelurahan Kapalo Koto Ampangan dan informan dari penelitian ini adalah pemilik dari usaha kerajinan tangan. Dalam mengumpulkan data yang dibutuhkan penulis menggunakan teknik wawancara, yang mana dalam pembahasannya digunakan metode deskriptif yaitu metode yang menggambarkan keadaan yang terjadi dilapangan secara sistematis. Dari hasil penelitian Kerajinan Tangan memberikan peranan yang besar. Dapat dilihat dari meningkatnya pendapatan pemilik usaha, dan bertambahnya penghasilan masyarakat sekitar yang memiliki pohon bambu. Dengan adanya usaha kerajinan tangan ini bisa memenuhi kebutuhan pokok dan juga menjamin kesehatan dan pendidikan keluarga.Dilihat dari pandangan Ekonomi Islam mengenai peranan dari usaha kerajinan tangan di Kelurahan Kapalo Koto Ampangan yaitu meningkatnya pendapatan pelaku usaha yang mana Allah SWT telah menganjurkan umatnya yang terdapat dalam QS. Al-Jumu’ah ayat 10 untuk mencapai rezeki dan nikmat-NYA di muka bumi ini.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Analisis Penetepan ‘Urbun dalam Sistem Sewa Rumah Kos ditinjau dari Perspektif Ekonomi Islam”. Disusun oleh Alfi Syukrina Nim 3314.394. Skripsi mahasiswa Perbankan Syariah Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi. Sewa menyewa merupakan salah satu bentuk kegiatan bermuamalah yang sering dilakukan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup. Kebutuhan tersebut dapat berupa manfaat barang atau jasa yang tidak dimilikinya, seperti menyewa tempat tinggal sementara bagi mahasiswa. Masyarakat yang bertempat tinggal disekitar kampus memanfaatkan kesempatan ini dengan menyewakan kamar kos sebagai tempat sementara. Sewa-menyewa kamar kos di Jorong Gurun Aua menerapkan pembayaran uang muka. Sedangkan mayoritas ulama berpendapat penerapan uang muka itu dilarang dan dalam penerapan Fiqh Muamalah dilarang, karena adanya unsur gharar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana praktek pembayaran uang muka dalam penyewaan kamar kos di Jorong Gurun Aua, Kanagarian Kubang Putiah, Kabupaten Agam. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, yang mana menggambarkan fenomena-fenomena yang ada, dan untuk memahami fenomena yang terjadi. Sumber data yang digunakan yaitu data primer dan sekunder. Pengumpulan data yang dilakukan dengan observasi, wawancara. Data yang diperoleh di analisis menggunakan metode sampel dan populasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa sumber pendapatan yang diperoleh oleh masyarakat Jorong Gurun Aua meningkat setelah berdirinya kampus IAIN Bukittinggi yang berlokasi di Jorong Gurun Aua. Pembayaran uang muka dalam penyewaan kamar kos di Jorong Gurun Aua merupakan ‘urf atau kebiasaan bagi pemilik kamar kos yang menyewakan kamar kosnya dengan sistem pembayaran persemester. Praktek pembayaran uang muka yang dilakukan oleh pemilik kosan di Jorong Gurun Aua dengan cara pembayaran uang muka, yang mana uang muka tidak kembali apabila penyewa batal menyewa kamar kos, dan apabila uang muka kembali maka pemilik menetapkan syarat kepada penyewa kamar kos. Penerapan uang muka boleh dilakukan selagi tidak ada pihak yang dirugikan. Uang muka dilakukan untuk menghindari cidera janji antara pihak pemilik dan penyewa.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “ANALISIS PELAKSANAAN SISTEM BAGI HASIL PEMBIAYAAN MUDHARABAH TERHADAP PERTAMBANGAN PASIR” Maksudnya disini adalah bagaimana kenagarian panti dan juga bagaiman pandangan dalam menggunakan pembiayaan mudharabah dalam yang berhubungan dengan perbankan syariah. Penulis skripsi ini dilatar belakangi dengan melihat bagaimana pelaksanakan sistem bagi hasil, terutama mengenai tenaga kerja yang ada di tempat penelitian penulis. Selanjutnya dalam tenaga kerja terdapat sistem kerjsama dalam mekanisme usaha antara pemilik tanah, pemilik dan pekerja,serta melakukan pembagian hasil dalam menjalankan usah yang dilakukan oleh pekerja pertambangan pasir. Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan (field research). Penulis memperoleh data dari hasil wawancara dan juga observasi yang penulis lakukan di pertambangan pasir di kenagarian panti, kecamatan panti, kabupaten pasaman. Kesimpulan penelitian tentang pelaksanaan sistem bagi hasil diantara pemilik lahan, pemilik truk dan pekerja yang dipandang dari segi pembiayaan mudharabah yang berhubungan dengan akad perjanjiaan yang melakukan kerjasama yang ada di penambang pasir, banyak hal yang harus diperhatikan, dari segi positif telah adanya hubungan yang baik antara pemberi kerja dengan pihak yang dipekerjakan, hubungan tersebut dapat dilihat dengan adanya saling membutuhkan dalam pencarian nafkah satu sama lain. Mengenai keselamatan dan kesehatan kerjanya di penambangan pasir tersebut tidak memperhatikan akan pentingnya hal keselamatan dan kesehatan pekerja. Selanjutnya dari segi pembagian hasil yang sudah sesuai dengan hak dan kerjasama dalam pembagian hasil yang didapat dari masing-masing dari pemilik tanah, pemilik truk, pekerja dan berapa kesulitan dari pekerjaan yang dikerjakan dibidangnya tersebut.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul “Konsep Riba dalam Kompilasi Hukum Ekonomi Syari’ah”. Yang disusun oleh Febrina Sari, NIM. 1214.028 pada Prodi Hukum Ekonomi Syari’ah, Fakultas Syari’ah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Adapun motivasi penulis mengangkat permasalahan ini adalah bahwa di dalam fikih mu’amalah tidak dibenarkan adanya riba dalam suatu akad yang dilaksanakan oleh para pihak. Dalam kitab fikih ditemukan banyak sekali yang membahas mengenai riba. Kompilasi Hukum Ekonomi Syariah (disingkat KHES) sebagai suatu kodifikasi hukum tentang ekonomi syari’ah yang saat ini telah dijadikan sebagai salah satu sumber dalam Hukum Ekonomi Syari’ah, namun kata “riba”hanya sedikityang dapat dijumpai dalam kitab KHES serta tidak dijumpai adanya pasal-pasal yang menjelaskan secara khusus tentang riba. Maka dari itu, penulis mencoba meneliti mengenai konsep riba di dalam KHES serta alasan tidak dituangkannya riba dalam bentuk pasal per pasal dalam KHES. Untuk mendapatkan data penelitian ini, penulis menggunakan jenis penelitian library research (penelitian kepustakaan) dan field research (penelitian lapangan) dengan metode kualitatif. Sumber data primer adalah KHES sedangkan yang dijadikan sumber data sekundernya yakni keterangan dari konseptor KHES. Untuk memperoleh data-data yang diperlukan dalam penelitian ini, maka penulis menggunakan metode dokumentasi dan juga wawancara dengan konseptor KHES. Selanjutnya data yang telah dihimpun dianalisis dengan menggunakan metode content analysis, yaitu menyusun data-data yang diperoleh secara keseluruhan, kemudian disimpulkan untuk ditarik menjadi sebuah temuan berupa wacana baru. Dari penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa di dalam KHES larangan riba telah dinyatakan secara eksplisit dan juga implisit di dalam beberapa pasal KHES, namun tidak ada pembahasan khusus berupa pasal-pasal terkait riba. Lalu mengenai alasan tim penyusun KHES tidak menuangkan pembahasan riba ke dalam bentuk pasal per pasal di dalam KHES adalah: riba merupakan unsur yang dilarang dalam suatu akad. KHES yang sebagian besar pembahasannya tentang ragam akad mengadopsi Majallat al Ahkam al ‘Adliyyah Turki Utsmani yang di dalamnya juga tidak ada pembahasan terkait riba. Pada dasarnya, riba sudah dibahas secara luas di dalam kitab-kitab fikih mu’amalah. Sehingga tidak perlu lagi dinyatakan secara eksplisit atau dibahas secara khusus dalam bentuk pasal per pasal di dalam KHES. i
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Debby Marina ( NIM. 2413.158) Judul Skripsi ” Kesulitan Siswa Kelas IV SDI IBNU SYAM dalam Menyelesaikan Operasi Bilangan Bulat” jurusan Pendididkan Matematika Fakultas Tabiyah Dan Ilmu Keguruan IAIN Bukittinggi, 2018. Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil analisis penelititerhadap lembar jawaban ulangan harian siswa dan wawancara dengan guru kelas. Berdasarkan hasil analisis lembar jawaban ulangan harian siswa, siswa kurang memahami soal yang menuntut kemempuan operasi hitung bilangan bulat. Rumusan masalah dalam penelitian adalah apa saja faktor yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan belajar?, apa bentuk kesulitan belajar matematika yang dialami siswa dalam menyelesaikan operasi bilangan bulat?. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bentuk kesulitan belajar matematika yang dialami siswa dalam menyelesaikan operasi bilangan bulat di kelas IV SDI IBNU SYAM Kubang Putiah. Jenis penelitian ini adalah deskriptuif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDI IBNU SYAMyang berjumlah 47 orang siswa. Teknik pengumpulan data adalah tes kemampuan dalam menyelseaikan operasi bilangan bulat.data yang terkumpul dianalisis dengan prosedur analisis hasil kerja, menyajikan data dan menarik kesimpulan Dari hasil analisis menunjukkan bahwa kemampuan siswa kelas IV dalam menyelesaikan operasi bilangan bulat di SDI IBNU SYAM tergolong rendah dengan rata-rata 57,653. Jika dilihat dari distribusinya yaitu, 7 orang ( 14, 8 % ) dengan kategoeri tinggi, 17 orang (36,17 %) dengan kategori sedang, dan 23 orang (48,93 % ) dengan kategori rendah.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK
ZONNA NOFRINA, NIM 2514.101 dengan skripsi yang berjudul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran TIK di SMP Negeri 1 BONJOL, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Intitut Agama Islam Negeri (IAIN) tahun 2018 .
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bonjol. Hal ini terlihat dari nilai ulangan MID semester siswa masih ada yang di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal yang ditetapkan oleh sekolah. Diantara penyebabnya adalah metode yang digunakan oleh guru masih berupa metode ceramah. Dimana guru menjadi satu – satunya sumber belajar dan siswa hanya mengikuti instruksi dari guru tersebut. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi siswa adalah dengan menggunakan Model Pembelajaran kooperatif tipe STAD lebih baik daripada yang menggunakan pembelajaran konvensional. Sedangkan hipotesis dalam penelitian ini adalah hasil belajar TIK. siswa yang menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe STAD lebih baik dari hasil belajar siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional.
Jenis penelitian ini adalah penelitian yang kuantitatif yang bersifat eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 bonjol tahun pelajaran 2017 / 2018 yang terdiri dari 4 lokal dan diambil 1 lokal dengan menggunakan teknik purposive sampling untuk dijadikan kelas eksperimen. Kelas VII.3 sebagai kelas eksperimen yang terdiri dari 30 siswa.
Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes hasil belajar berupa soal objektif sebanyak 25 butir soal yang telah diuji cobakan. Hasil penelitian ini dapat dilihat dari uji t dengan menggunakan data nilai akhir siswa. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa rata-rata hasil tes akhir siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (79,67) lebih tinggi dari pada pembelajaran konvensional (58,73). Setelah dilakukan uji t pada taraf siginifikan 0,05, didapat thitung= 5,053 dan ttabel = 1,672 (thitung > ttabel) maka hipotesis diterima. Dari analisis penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pembelajaran menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK kelas VII di SMP Negeri 1 Bonjol.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Analisis Penerapan Prinsip 5C Dalam Pembiayaan Gadai Emas (Rahn) Pada PT. BSM KC Pekanbaru Harapan Raya”. Disusun oleh Niki Febrina, Bp 3314.173. Skripsi mahasiswa jurusan Perbankan Syariah Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi. Bank adalah badan usaha yang menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk simpanan dan menyalurkannya kepada masyarakat dalam bentuk pembiayaan dan atau dalam bentuk lainnya dalam rangka meningkatkan taraf hidup masyarakat. Oleh karena itu, BSM KC Pekanbaru Harapan Raya dalam menyalurkan dana kepada masyarakat salah satunya melalui pembiayaan gadai emas dimana pembiayaan tersebut digunakan untuk mempermudah para calon nasabah yang membutuhkan dana. Calon nasabah bisa menggadaikan emasnya daripada harus menjualnya dengan menggunakan akad rahn. Untuk mengantisipasi terjadinya resiko kemacetan dalam pembiayaan maka pihak BSM KC Pekanbaru Harapan Raya sebelum memberikan pembiayaan harus benar-benar diperhatikan dalam menganalisis calon debitur salah satunya dengan menggunakan prinsip 5C (Character, Capacity, Capital, Collateral, Condition of Economy) untuk menilai layak atau tidaknya pembiayaan yang diajukan oleh calon nasabah. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dan bersifat deskriptif analisis. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian ini menggambarkan bagaimana penerapan prinsip 5C yang dilakukan oleh pihak bank sebelum menyetujui pembiayaan. Untuk mengumpulkan data, penulis melakukan wawancara pribadi dengan pihak BSM KC Pekanbaru Harapan Raya. Data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Hasil penelitian yang didapatkan yaitu dari prinsip 5C yang dipakai hanya collateral (barang jaminan).Sedangkan prinsip character, Capacity, capital dan condition of economy tidak dianalisis dalam pembiayaan gadai emas. Dalam pembiayaan gadai emas barang jaminan menjadi hal yang penting. Nasabah membawa emas ke BSM lalu pihak bank akan menguji emas itu asli atau palsu, jika terbukti asli maka langsung ditaksir dan pembiayaan akan langsung diproses. Hanya barang jaminan yang dibuuhkan karena jika nasabah tidak membayar dalam batas yang ditentukan maka emas tersebut akan dijual oleh pihak bank setelah mendapat kol 2 ( h+3).
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Nama SASRI GUSRINA, NIM 2114. 218 Skripsi ini berjudul “UPAYA PIMPINAN PONDOK DALAM PEMBINAAN AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN BUSTANUL HUDA KEC. SANGIR KAB. SOLOK SELATAN”. Penelitian ini diawali dari permaslahan Pimpinan pondok menerapkan pembelajaran akhlakul banin dalam bentuk kitab kuning sebagai salah satu upaya dalam membina ahklak santri. Menerapkan tata cara Ta’zim ilmu, Ta’zim kepada guru dan Ta’zim kepada lingkungan sekitarnya sebagai upaya membina akhlak santri. banyaknya santri memberi nama yang tidak baik pada gurunya, Santri tidak menyapa guru ketika berpapasan di luar sekolah. Ketika santri berpapasan dengan masyarakat di lingkunan pesantren tidak tegur sapa. Tidak menutup aurat ketika sudah berada di luar lingkungan Pesantren. Santri sering mengambil barang-barang temannya di asrama. Sering membuli sesama juniornya. Adapun rumusan masalahnya adalah bagaimana upaya pimpinan pondok dalam pembinaan akhlak santri serta kendala-kendala pimpinan pondok dalam pembinaan akhlak santri di Pondok Pesantren Bustanul Huda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya pimpinan pondok dalam pembinaan akhlak santri di pondok pesantren Bustanul Huda Kec. Sangir Kab. Solok Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian (Field Research) yang bersifat kualitatif. Pendekatan yang digunakan deskriptif kualitatif dan pengumpulan datanya menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah deskriptif analilitis dan interpretatif, dengan model analisis interaktif mengacu model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pimpinan pondok telah berupaya dalam membina akhlak santri guna untuk melahirkan generasi yang bertaqwa dan berakhlak mulia. Namun dalam upaya nya tersebut belum semua upaya yang berjalan sesuai harapan, hal ini disebabkan oleh beberapa kendala seperti, minimya kerja sama guru dalam mengontrol dan membina akhlak santri, pengaruh lingkungan keluarga yang menjadi ciri khas santri, pengaruh perekonomian santri. Pembinaan akhlak santri perlu mendapatkan prioritas utama, karena masih banyak santri yang belum berakhlak mulia sesuai dengan akhlak yang ditunjukkan Rasulullah SAW. Seperti tata cara santri dalam berpakain layak nya seorang santri, tatakrama santri dalam berbicara baik dengan orang tua, guru maupun masyarakat sekitarnya, dan etika mereka sesama teman sebaya ataupun kepada orang yang lebih tua darinya.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRACT Rina Ridaos 2314.106. The Effect of Using Dialogue Journal Toward Students’ Writing Descriptive Text at Tenth Grade of Man Koto Baru Padang Panjang Academic Year 2017/2018. This research was due to discover the effect of using dialogue journal on students’ writing skill. It has been done at MAN Koto baru Padang Panjang in writing ability because most of the students of MAN Koto Baru Panjang still encounter problems in writing. Most of the students were not able to write because they could not develop their idea to made their writing coherence. This research used experimental research. The researcher used a quasi-experimental design by using the pretest-posttest control group design. The population of this research was the tenth grade of MAN Koto Baru Padang Panjang. The sample was XIPA 1 which was treated as experimental class and taught by using dialogue journal and XIPA 2 was treated as control class and taught by using conventional technique. To determine the sample, the researcher used purposive sampling technique. The data was got through pretest and posttest to experimental and control classes. To analyze the data, the researcher used the normality by using Lilliefors test and the homogeneity test by using F test and to test the hypothesis, the researcher used t-test formula and consulted the result into t-table with level of the significance = 0.025 for the first and second hypothesis and ( ) = 0.05 for the third hypothesis. From the result of the pre-test and post-test scores of the experimental class, it was found that the t-obtained (82.46) was higher than the t-table (1.960) with the degree of freedom (df) = 28+40-2 = 66 and level of significance (∝)= 0.05/2= 0.025. So that, the alternative hypothesis (Ha) was accepted which means that there was significant effect of dialogue journal on students’ speaking skill. Then, the calculation of post-test both classes: experimental and control classes was obtained the t-obtained (5.15) which was higher than the t-table (1.960) with the degree of freedom (df) = 40+40-2 = 78 and level of significance (∝)= 0.05/2= 0.025. So that, the alternative hypothesis (Ha) was accepted which means that there is significant difference between using dialogue journal and using conventional technique. Then, the t-obtained in post-test both classes was obtained t-obtained (26.86) which was higher than t-table (1.645) with degree of freedom (df) = 40+40-2 = 78 and level of significance ( ) = 0.05. So that, the alternative hypothesis (Ha) was accepted which means that the students who are taught by using dialogue journal is better than the students who are taught by using conventional technique. So, it can be concluded that the entire hypothesis is accepted. It is proved that using dialogue journal on students’ speaking skill can help the students in their writing skill. Keywords : Writing Skill, Descriptive Text, Dialogue Journal
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRACT Dinda Erinastasia, 2314.026. Mother Tongue Interference on Students’ Pronunciation. This research was due to discover mother tongue interference on students’ pronunciation. It has been done at IAIN Bukittinggi because most of the students of IAIN Bukittinggi still made error in their speaking skill. Most of the students made the error on difficult to distinguish among the similar sounds. And the second, the students tend to find difficulties in uttering the sounds. Additionally, the students had been learnt the English language from Elementary until they are in collage but still have some error in their speaking, especially in their pronunciation (Vowel and Consonant). This research used descriptive research. The researcher want to describe the error of pronunciation that made by the students. The data will analyze qualitatively to describe students’ error feature in pronouncing English vowels and consonants. And the researcher will analyze the data quantitatively to describe the percentage of error in vowels and consonants. The population of this research was the eight semester of IAIN Bukittinggi. The sample was 40 students from 118 all eight semester students. To determine the sample, the researcher used random clustering sampling technique. The data was got through documentation, the researcher record while the students were reading the Essay. To analyze the data, the researcher did qualitatively by describe the error made by each students, and quantitatively the researcher made the percentage of the error on Vowel and Consonant each student every classes. From the result the students made error in vowel, but not all vowel (/ǝ/,/i:/, /ai/, /ʊ/, /æ/, /ʌ/,/i/, /ei/, /ɔ/) and consonant (/z/, /v/, /l/, /ð/, /ʃ/, /tʃ/, /r/, /dʒ/, /θ/, /h/, because there is no sound like that in the students mother tongue it will make some error in their pronunciation. So, it can be concluded that mother tongue interference on students pronunciation especially vowel and consonant. Keywords : Mother Tongue, Pronunciation, Error ABSTRAK Dinda Erinastasia, 2314.026. Pengaruh Bahasa Ibu pada cara pengucapan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh Bahasa ibu pada cara penguacapan siswa dalam Bahasa Inggris. Penelitian ini telah dilakukan di IAIN Bukittinggi karena kebanyakan siswa masih membuat kesalahan pada berbicara Bahasa Inggris. Kebanyakan siswa membuat kesalahan dengan sulitnya membedakan bunyi yang hamper sam. Dan kemudian, para murid cenderung sulit mengungkapkan bunyi tersebut. Tambahanya, siswa telah belajar Bahasa Inggris dari Sekolah Dasar sampai kuliah tetapi masih adanya kesalahan pada speaking khususnya pada vowel dan konsonan.. Penelitian ini menggunakan penelitian deskirptif. Peneliti ingin menggambarkan kesalahan dalam pengucapan yang dibuat oleh siswa. Data tersebut diolah secara kualitatif untuk menggambarkan bentuk kesalahan dalam cara pengucapan pada siswa dalam vowel dan konsonant. Dan peneliti akan menganalisis data secara kuantitatif untuk menggambarkan persen dari kesalahan siswa pada vowel dan konsonan. Populasi dari penelitian ini adalah siswa semester delapan dari IAIN Bukittinggi. Sampel dari penelitan ini sebanyak 40 siswa dari 118 semua siswa semester delapan. Untuk menentukan sampel peneliti menggunakan random clustering sampel. Data didapatkan melalui dokumentasi, peneliti merekam ketika siswa membaca Essay yang telah ditentukan. Untuk menganalisis data peneliti menggunakan kualitatif untuk menggambarkan kesalahan dan kuatitaitf untuk menggambarkan persen kesalahan yang dibuat siswa pada vowel dan konsonan setiap kelas. Dari penelitan tersebut, para siswa membuat kesalahan pada vowe, tetapi tidak semua vowel (/ǝ/,/i:/, /ai/, /ʊ/, /æ/, /ʌ/,/i/, /ei/, /ɔ/) dan konsonan (/z/, /v/, /l/, /ð/, /ʃ/, /tʃ/, /r/, /dʒ/, /θ/, /h/), karena tidak ada suara seperti itu pada Bahasa ibu siswa itu akan membuat beberapa kesalahan dalam pengucapan Bahasa inggris. Jadi, itu bisa disimpulkan bahwa Bahasa ibu mempengaruhi cara pengucapan siswa khususnya pada vowel dan konsonan. Kunci Kata : Bahasa Ibu, Cara Pengucapan, Kesalahan
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK MIFTAHUL KHAIRINA, NIM 2614.009, Judul Skripsi “Penyebab Stres Di Kalangan Siswa Di SMAN 2 Lubuk Basung”, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Program Studi Bimbingan Konseling, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, 2018. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah penyebab stres yang berada di kalangan siswa di SMAN 2 Lubuk Basung, penyebab stres ini banyak sekali dialami oleh siswa seperti cemas, gugup, gelisah dan mudah sakit kepala. Adapun rumusan masalah dari penelitian ini yaitu apa faktor penyebab stres di kalangan siswa di SMAN 2 Lubuk Basung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor penyebab stres di kalangan siswa di SMAN 2 Lubuk Basung. Kegunaan penelitian ini secara teoritis yaitu untuk menambah wawasan tentang penyebab stres yang terjadi di kalangan siswa dan secara praktis diharapkan dalam penelitian ini dapat memberikan masukan kepada pihak sekolah dalam menentukan penyebab stres yang dialami oleh siswa. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field research) yang bersifat deskriptif kualitatif, yaitu menggambarkan kejadian-kejadian yang terjadi di lapangan atau penelitian yang mencoba menggambarkan, menuturkan dan menafsirkan suatu fenomena yang berkembang pada masa sekarang. Adapun yang menjadi informan kunci dalam penelitian ini adalah siswa SMAN 2 Lubuk Basung yang mengalami stres dan informan pendukung adalah guru BK yang mengajar di SMAN 2 Lubuk Basung. Adapun teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan yaitu dengan cara teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian yang penulis temukan di SMAN 2 Lubuk Basung bahwa faktor penyebab stres itu sendiri dapat dilihat dari 3 kategori yaitu sebagai berikut, dilihat dari suasana hati (mood) antara lain yaitu; cemas, merasa tidak pasti, susah tidur pada malam hari, menjadi mudah bingung dan lupa, menjadi sangat tidak enak dan gelisah serta menjadi gugup, sedangkan dilihat dari otot kerangka (musculoskeletal) antara lain yaitu; jari-jari tangan gemetar, tidak bisa duduk diam atau berdiri di tempat, kepala mudah sakit, merasa otot menjadi tegang atau kaku, menggagap jika bicara, leher menjadi kaku dan dilihat dari organ-organ dalam badan (visceral) antara lain yaitu; perut terganggu, merasa jantung berdebar, banyak berkeringat, tangan berkeringat, merasa kepala ringan atau akan pingsan, mengalami kedinginan, wajah menjadi panas, dan mulut menjadi kering. Dari penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa penyebab stres yang terjadi pada siswa di SMAN 2 Lubuk Basung yaitu dapat dilihat dari segi suasana hati, otot kerangka dan dari organ-organ dalam badan. Dalam hal ini diharapkan kepada guru pembimbing untuk dapat menangani atau menyelesaikan masalah siswa yang sedang mengalami stres. Kata Kunci : Stres dan siswa
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK “RINA SEBRINA, NIM 2614.136 skripsi ini berjudul “Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Etika Berkomunikasi Siswa di SMA N 1 Sungai Puar”, Jurusan Bimbingan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi, 2018”. Etika Komunikasi adalah cara berkomunikasi yang sesuai dengan standar nilai akhlak, bagaimana seseorang berkomunikasi sesuai dengan nilai-nilai yang berlaku ditengah masyarakat atau golongan tertentu. Hasil pengamatan awal di SMA N 1 Sungai Puar menunjukkan fenomena seperti siswa yang memanggil temannya dengan nada suara tinggi, siswa memanggil temanya dengan panggilan yang tidak baik, siswa tidak menggunakan bahasa yang baik dan benar saat berbicara, siswa tersinggung dengan ucapan teman sebayanya, siswa tidak mau mendengarkan pendapat temannya saat berbicara, siswa bersikap tidak baik saat temannya berbicara, dan siswa memotong perkataan temannya sebelum perkataan itu selesai. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan etika berkomunikasi siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok dan mengetahui peningkatan etika komunikasi siswa melalui layanan bimbingan kelompok di SMA N 1 Sungai Puar. Penelitian ini tergolong penelitian pra eksperimen model One Group Pretest Posstest Design . Populasi adalah seluruh siswa kelas XI SMA N 1 Sungai Puar yang berjumlah 140 Orang, sedangkan sampel peneliti ini dilakukan atau instruksi dari guru pembimbing di sekolah, sedangkan sampel yang peneliti ini dilakukan atas instruksi dari guru pembimbing di sekolah dengan tujuan siswa yang di tunjuk tersebut dapat meningkatkan etika berkomunikasi siswa. Sampel penelitian ini yaitu sebanyak 14 orang siswa. Layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan etika berkomunikasi siswa dilaksanakan sebanyak 6 kali pertemuan. Data tentang etika komunikasi siswa dikumpulkan melalui Pretest dan posttest, kemudian dianalisis dengan menggunakan Wilcoxon Signed Ranks Test dengan bantuan SPSS 20.00. Temuan dari penelitian ini adalah uji hipotesis pretest dan posstest kelompok eksperimen apabila dikonversian ke nilai Z maka besarnya -3.301, nilai sig atau p- value sebesar 0,001 0,05. Apabila nilai p value 0,05 maka Ha diterima dan H0 ditolak. Artinya ada perbedaan etika berkomunikasi siswa sebelum dan sesudah pemberian layanan bimbingan kelompok. Dari temuan diatas dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok efektif dalam meningkatkan etika berkomunikasi siswa diSMA N 1 Sungai Puar.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Strategi pembelajaran yang digunakan oleh guru selama ini hanya berpusat pada guru sehingga banyak hasil belajar siswa yang belum tuntas dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Oleh karena itu, diperlukan suatu strategi pembelajaran yang berpusat pada siswa dengan tujuan hasil belajar siswa optimal sesuai kemampuannya. Maka dalam penelitian ini digunakan Pendekatan PAILKEM Berbasis Multimedia Interaktif dan aktivitas siswa sebagai variabel kontrol. Penelitian ini bertujuan untuk mengunkapkan : (1) hasil belajar siswa yang diajar dengan Pendekatan PAILKEM Berbasis Multimedia Interaktif lebih tinggi daripada siswa yang di ajar dengan strategi ekspositori, (2) hasil belajar siswa dengan aktivitas tinggi yang diajar dengan Pendekatan PAILKEM Berbasis Multimedia Interaktif lebih tinggi daripada siswa yang diajar dengan strategi ekspositori, (3) interaksi antara Pendekatan PAILKEM Berbasis Multimedia Interaktif dan aktivitas terhadap hasil belajar. Jenis penelitian ini adalah Quasi Experimental Research dengan disain penelitian Factorial Design 2X2. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas I - VI di SDN 09 Sungai Cubadak sebanyak 8 kelas. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas eksperimen dimana pembelajaran menggunakan Pendekatan PAILKEM Berbasis Multimedia Interaktif dan kelas kontrol menggunakan strategi ekspositori. Sampel penelitian adalah kelas IV2 sebagai kelas eksperimen dan kelas IV1 sebagai kelas kontrol. Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik uji Normalitas dan Homogenitas. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar dan dianalisis dengan menggunakan uji t dan ANAVA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) hasil belajar siswa Pendekatan PAILKEM Berbasis Multimedia Interaktif lebih tinggi dari pada hasil belajar siswa dengan strategi ekspositori, (2) hasil belajar siswa yang aktivitas tinggi dengan Pendekatan PAILKEM Berbasis Multimedia Interaktif lebih tinggi dari pada aktivitas siswa dengan strategi ekspositori, (3) terdapat interaksi antara Pendekatan PAILKEM Berbasis Multimedia Interaktif dengan aktivitas siswa dengan hasil belajar, (4) terdapat interaksi Pendekatan PAILKEM Berbasis Multimedia Interaktif dengan aktivitas siswa dengan hasil belajar. Implikasi dari penelitian ini adalah penerapan Pendekatan PAILKEM Berbasis Multimedia Interaktif pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam memberikan hasil positif terhadap peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa dibandingkan dengan strategi Ekspositori
