HERMAN

PENGGUNAAN PENGENALAN UCAPAN OTOMATIS (ASR) DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN PENGUCAPAN PADA SISWA KELAS SEBELAS SMK PEMBANGUNAN BUKITTINGGI

Revi Yolla Herman (2319.159): The Use of Automatic Speech Recognition (ASR) in Learning Pronunciation Skill at the Eleventh Grade Students of SMK Pembangunan Bukittinggi. A Thesis, English Education Study Program, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic University of Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, 2026. Pronunciation is one of the essential components of English communication because it affects the clarity and accuracy of spoken language. However, many students still experience difficulties in learning English pronunciation due to limited opportunities for practice, lack of confidence, and the use of conventional teaching methods that provide limited immediate feedback. Automatic Speech Recognition (ASR), particularly Google Gemini and ChatGPT, offers opportunities for students to practice pronunciation independently while receiving instant feedback on their pronunciation performance. Therefore, this research aimed to identify the kinds of Automatic Speech Recognition (ASR) applications used by the students and to analyze students’ perceptions toward learning pronunciation skills by using Automatic Speech Recognition (ASR) at the eleventh-grade students of SMK Pembangunan Bukittinggi. This research employed a quantitative research approach with a descriptive survey design. The research was conducted at SMK Pembangunan Bukittinggi during the 2025/2026 academic year. The population consisted of all eleventh-grade students, while the sample was 24 students from class XI Teknik Alat Berat (TAB), selected using a random sampling technique. The data were collected through a questionnaire questionnaire instrument. The collected data were analyzed using descriptive statistical analysis by used Likert Scale to identify the kinds of Automatic Speech Recognition (ASR) applications used by the students and to describe students’ perceptions toward the use of ASR in learning pronunciation skills. The findings revealed that 91% of the students had positive perceptions toward the use of Google Gemini, while 80% had positive perceptions toward ChatGPT in learning pronunciation. In addition, 89% of the students showed positive perceptions in the cognitive aspect, 90% in the affective aspect, and 89% in the conative aspect. Overall, the questionnaire results showed an average percentage score of 88%, which was categorized as "Positive." These findings indicate that Automatic Speech Recognition (ASR), particularly Google Gemini and ChatGPT, effectively supports students' pronunciation learning by improving pronunciation awareness, motivation, confidence, and independent learning.

Menemukan Nilai Kerukunan Umat Beragama dalam Kearifan Lokal Masyarakat Nusa Tenggara Timur

Strategi komunikasi dalam pendampingan ibadah siswa berkebutuhan khusus di SLB Muftia Rahma Sei Tuak, Tilatang Kamang

ABSTRAK Skripsi yang berjudul “Strategi Komunikasi Dalam Pendampingan Ibadah Siswa Berkebutuhan Khusus Di SLB Muftia Rahma, Sei Tuak, Tilatang Kamang.” Disusun oleh Zulfa Herman Nim 4321017. Mahasiswa Progrm Studi S1 Komunikasi dan Penyiaran Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi (UIN Bukittinggi). Penelitian ini dilatar belakangi dengan pendampingan ibadah pada siswa adanya ketidaksamaan dalam pemaknaan bahasa isyarat yang digunakan oleh siswa dengan guru, sehingga sulitnya guru untuk memberikan pendampingan dalam ibadah. Selama pendampingan ibadah ini ada anak-anak yang kurang serius dalam mengikuti ibadah dan ada yang serius. Disinilah peran guru untuk menyesuaikan strategi komunikasi untuk dapat berkomunikasi dengan baik. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian kualitatif yang dikenal dengan istilah naturalistic inquiry (ingkuiri alamiah). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang berupa bahasa tertulis atau lisan dari orang dan pelaku yang dapat diamati. Dengan maksud penelitian yang tidak mengadakan angka-angka, karena penelitian ini merupakan penelitian yang memberikan gambaran tentang kondisi secara faktual dan memberikan penjelasan terkait dengan realita yang ditemukan. Lokasi penelitian yang penulis lakukan adalah di Sekolah Luar Biasa Muftia Rahma, Sei Tuak, Tilatang Kamang. Sumber data yang penulis gunakan yaitu sumber primer dan juga sumber sekunder, sumber primer adalah wawancara langsung dengan kepala sekolah SLB Muftia Rahma, guru, dan wali murid. Sedangkan sumber sekunder yang penulis lakukan yaitu berupa buku, jurnal, serta dokumen dari Sekolah terkait dengan judul. Teknik pengumpulan data yang penulis lakukan berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang penulis gunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan juga kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan menemukan bahwa strategi komunikasi yang dilakukan ada beberapa bentuk pendampingan yang dilakukan yaitu pendampingan ibadah sholat, pendampingan hafalan doa sehari- hari, dan pendampingan tata cara berwudhu. Adapun bentuk kegiatan pendampingan ibadah ini telah sesuai dengan teori strategi komunikasi. Teori strategi komunikasi yang digunakan yaitu dengan menentukan komunikator seperti imam dan guru, pemahaman audiens dengan menilai sejauh mana pahamnya audiens dari yang diajarkan, tujuan yang jelas dengan maksud siswa dapat paham dan mengerti mengenai ibadah, pesan yang efektif dengan menarik perhatian sasaran, pemilihan media yang tepat guna untuk mempermudah jalannya kegiatan, dan adanya evaluasi dan umpan balik yaitu dengan bisanya siswa mempraktekkan sendiri kegiatan yang diajarkan. Sehingga adanya feedback antara guru dan siswa. Hambatan komunikasi guru dalam pendampingan ibadah siswa berkebutuhan khusus yaitu: latar pendidikan guru, perbedaan bahasa isyarat, pemahaman guru dan kondisi fisik.

SANKSI CYBERBULLYING DALAM PASAL 27A UU ITE MENURUT HUKUM PIDANA ISLAM

Skripsi ini berjudul “Sanksi Cyberbullying dalam Pasal 27A UU ITE Menurut Hukum Pidana Islam”. Yang ditulis oleh Arjuniko Hermantis, NIM 1419039, Program Studi Hukum Pidana Islam (Jinayah) Fakultas Syari’ah Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Motivasi penulis melakukan penelitian ini dilatarbelakangi keresahan karena maraknya kasus penghinaan dan perundungan secara daring (cyberbullying) di media sosial yang berdampak serius pada korban, baik secara psikologis maupun sosial. Oleh sebab itu penulis tertarik untuk melakukan penelitian tentang bagaimana sanksi hukum diterapkan terhadap pelaku cyberbullying dan bagaimana Islam memandang serta merespons fenomena ini. Oleh sebab itu, penulis tertarik untuk melakukan penelitian tentang bagaimana penerapan Pasal 27A UU ITE dalam menjerat pelaku cyberbullying dan bagaimana pandangan hukum pidana Islam terhadap sanksi atas tindakan tersebut. Dalam membahas persoalan ini, metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian yang bersifat normatif, yaitu penelitian yang berdasarkan pada penelitian perpustakaan (Library Research). Penelitian kepustakaan adalah penelitian yang dilakukan dengan cara mengumpulkan data dari bahan kepustakaan yang berhubungan dengan permasalahan yang diteliti. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan Pasal 27A UU ITE terhadap pelaku cyberbullying menghadapi beberapa kendala teknis seperti pembuktian unsur kesengajaan dan pelacakan identitas pelaku yang sering menggunakan akun anonim. Di sisi lain, hukum pidana Islam memandang tindakan cyberbullying sebagai bentuk pelanggaran terhadap kehormatan (al-‘irdh) yang dapat dikenai sanksi ta‘zīr, yaitu hukuman yang tidak ditentukan secara eksplisit oleh Al-Qur’an dan Hadis, namun ditetapkan oleh pemerintah untuk memberikan efek jera dan mencegah terulangnya perbuatan yang sama.

Hukum Keuangan dan Perbendaharaan Negara

FIKIH MUNAKAHAT: Kajian Tentang Problematika Pernikahan Kontemporer

ANALISIS TINGKAT KEPERCAYAAN MUZAKKI TERHADAP UNIT PENGELOLA ZAKAT (UPZ)(studi kasus nagari languang kecamatan Rao Utara kabupaten Pasaman )

Skripsi ini disusun oleh Hermanto dengan NIM 3221145, program studi Ekonomi Islam fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Mengangkat judul skripsi Analisis tingkat kepercayaan muzakki terhadap unit pengelolaan zakat (UPZ) (Studi Kasus Nagari Languang Kecamatan Rao Utara Kabupaten Pasaman). Yang melatarbelakangi penelitian penulis adalah kurangnya tingkat kepercayaan muzakki dalam membayar zakat ke unit pengelola zakat (UPZ) karena kurangnya transparansi pendistribusian dalam pengelola dana zakat yang dikumpulkan di Nagari Languang Kecamatan Rao Utara Kabupaten Pasaman. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis tingkat kepercayaan muzakki terhadap unit pengelolaan zakat (UPZ) dengan menggunakan metode teknik proposive sampling yaitu dengan menguasai dan mengetahui objek subjek yang akan diteliti. Dari hasil penelitian yang di lakukan di Nagari Languang Kecamatan Rao Utara Kabupaten Pasaman penelitian ini menunjukkan Tingkat Kepercayaan Muzakki Terhadap unit Pengelolaan Zakat (UPZ) masih kurang percaya hal ini ditunjukkan oleh tingginya jumlah informan yang masuk dalam kategori “kurang percaya” untuk mengembalikan kepercayaan muzakki ada beberapa cara yang dilakukan oleh unit pengelola zakat (UPZ) yaitu: (a) meningkatkan transparansi dan akuntabilitas pelaporan zakat yang baik, (b) memberikan pelayanan yang adil dan merata kepada semua muzakki, (c) memberikan edukasi dan sosialisasi yang berkelanjutan kepada masyarakat mengenai manfaat dan tata kelola zakat.

The Correlation Between Students' Anxiety and Their Learning Achievement at 7th Of SMP N 6 Padang

This research examines the direction of anxiety characterized by feelings of worry or nervousness on the achievement of 7th-grade students learning English at SMP N 6 Padang. Anxiety can make it harder for students to focus, feel good about learning, and do well in class, especially in language subjects. Previous studies suggest that students who feel more anxious might struggle more in school, including in learning English. The goal of this research is to see how anxious these students feel about learning English, to check their grades in English, and to find out if there’s a connection between their anxiety levels and their performance in English. By understanding this relationship, the study hopes to help teachers create a more comfortable classroom environment, helping students feel less anxious and do better in English. This research used a quantitative approach to explore the link between anxiety and learning success in a group of 61 students chosen randomly. Anxiety was measured using a tool called the Foreign Language Classroom Anxiety Scale (FLCAS), and students’ midterm scores represented their English achievement. Experts checked the questionnaire for accuracy, and statistical tests confirmed the results’ reliability. The findings show a moderate, significant connection between students’ anxiety and their English grades, with higher anxiety linked to lower grades. Results from 61 students show that as anxiety rises, grades tend to drop. This research highlights that anxiety impacts students' learning success, suggesting that creating a supportive classroom can help students feel more confident and achieve better results.

Analisis kesulitan siswa pada pemahaman membaca siswa di kelas XI MTI PANDAI SIKEK

ABSTRACT Dwiki Indira Herman, 2317.037. An Analysis of Students’ Difficulties in Reading Comprehension at XI Grade Students of MTI Pandai Sikek. A Thesis, State Islamic University (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. 2024. This research was due to the problems that were found in MTI Pandai Sikek. It was found that the students in MTI Pandai Sikek have limited vocabulary, making it difficult for them to comprehend English text, students have short attention spans and various distractions, making it difficult for them to fully engage and comprehend the text, and students have difficulties in making inferences and lack critical thinking skills, which can hinder their comprehension of written text. The aim of the research was to find out the and analyze the students’ difficulties in reading comprehension. The researcher used qualitative approach with the design of narrative inquiry. The key informant of this research are the students of 2nd grade of MTI Pandai Sikek and the supporting informant is the English teacher that currently teaches the 2nd grade students. The instruments that were used in this research were observation sheet and interview. The findings of the study highlight the complex nature of reading comprehension difficulties among students. The study identifies several key factors that hinder students' reading comprehension, including limited vocabulary knowledge, lack of fluency, lack of familiarity with the subject matter, difficulty level of the text, inadequate use of effective reading strategies, and individual and environmental factors. These factors are interconnected and can have a cumulative effect on students' reading comprehension abilities. Key Terms: Difficulties in Reading Comprehension

PENGARUH LITERASI DIGITAL DAN MINAT BACA TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA DI SMAN 4 BUKITTINGGI

Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya permasalahan terkait dengan kemampuan berfikir kritis siswa di SMAN 4 Bukittinggi, Seperti 1). Tingkat kemampuan berfikir kritis siswa masih rendah baik dalam memecahkan bentuk pertanyaan maupun dalam menanggapi sebuah permasalahan, 2). Literasi digital belum dilengkapi dengan teknologi dan fasilitas yang memadai, diantaranya yaitu terbatasnya jumlah koleksi digital di perpustakaan, dan 3). Kemampuan membaca siswa juga mengalami beberapa kendala, diantaranya kurangnya pembiasaan membaca (literasi) di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis, 1). Pengaruh literasi digital terhadap kemampuan berfikir kritis siswa, 2). Pengaruh minat baca terhadap kemampuan berfikir kritis siswa, 3). Pengaruh literasi digital dan minat baca secara bersama-sama terhadap kemampuan berfikir kritis siswa. Penelitian ini menggunakan penekatan kuantitatif dikarenakan ingin megetahui bagaimanakah pengaruh literasi digital dan minat baca secara bersama-sama terhadap kemampuan berfikir kritis siswa di SMAN 4 Bukittinggi. Penelitian ini dilakukan pada siswa SMAN 4 Bukittinggi yang berjumlah 183 orang. Adapun teknik penarikan sampel dalam penelitian ini adalah Proportional Random Sampling merupakan pengembangan dari stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner. Metode analisis yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Sedangkan uji hipotesis dengan menggunakan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Terdapat pengaruh signifikan antara literasi digital terhadap kemampuan berikir kritis siswa SMAN 4 Bukittinggi 2). Terdapat pengaruh signifikan antara minat baca terhadap kemampuan berfikir kritis siswa di SMAN 4 Bukittinggi, dan 3). Terdapat pengaruh signifikan antara literasi digital dan minat baca secara bersama-sama terhadap kemampuan berfikir kritis siswa di SMAN 4 Bukittinggi dengan F hitung = 64,425 > F tabel 3,19 dan dengan nilai signifikansi 0,000 artinya Ha diterima dan Ho ditolak. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan dengan memiliki kemampuan berfikir kritis dan minat baca yang tinggi secara bersama-sama diharapkan siswa memiliki kemampuan membaca kritis yang tinggi pula sehingga pada tahapan selanjutnya anak lebih hati-hati dan kritis dalam menyikapi berbagai hal.

Strategi Peningkatan Pendapatan Masyarakat Melalui Pengolahan Kulit Kayu Manis di Kecamatan Malalak Kabupaten Agam

ABSTRAK Skripsi ini berjudul “ STRATEGI PENINGKATAN PENDAPATAN MASYARAKAT MELALUI PENGOLAHAN KULIT KAYU MANIS DI KECAMATAN MALALAK KABUPATEN AGAM” Disusun oleh Herman Francisko 3219297. Program Studi Ekonomi Islam, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, UIN Sjech M. DJamil Djambek. Latar belakang penelitian ini adalah Sumatera Barat merupakan daerah sentral produksi kayu manis dan merupakan salah satu komoditi unggulan salah satunya Kecamatan Malalak, Kabupaten Agam. Potensi tanaman kayu manis yang ada di Kecamatan Malalak merupakan kecamatan yang memiliki potensi tanaman kayu manis terbesar di Kabupaten Agam. Akan tetapi permasalahn ditemukan dalam melakukan peningakatan pendapatan masyarakat melalaui pegolahan kulit kayu manis di Keacamatan Malalak Kabupaten Agam yaitu berkurang kualitas kulit kayu manis petani di Kecamatan Malalaks, serta rata-rata masyarakat mengandalkan kayu manis sebagai sumber pendapartan.masih kurangnya pengetahuan masyarakat tentang cara budidaya dalam pengolahan kulit kayu manis. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif, objek penelitian ini adalah petani kayu manis di Kecamatan Malalak Kabupaten Agam. Pengumpulan data yang digunakan melalaui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisa yang digunakan adalah melalui analisis SWOT. Tahapan yang dilakukan yaitu dengan mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal melalui wawancara, setelah itu dianlisa dengan menggunakan matrik IFE dan matrik EFE, matrik SWOT, dan anlisa Tabel Bobot Skor. Pada matrik SWOT terdapat empat strategi utama dalam meningkatkan pendapatan yaitu strategi SO, strategi WO, strategi ST, strategi WT. hasil penelitian menunjukan bahwa SO mempunyai skor tertinggi yaitu sebesar 3,90 diikuti oleh ST 3,46 kemudian WO 2,62 dan WT 2,18. Ada empat strategi SO yang dapat diterapkan untuk peningkatan pendapatan masyarakat melalui pengolahan kulit kayu manis di Kecamatan Malalak Kabupaten Agam yaitu menjaga dan mempertahankan kualitas kulit kayu manis agar tetap baik, memanfaatkan lokasi yang stategis dekat dengan pembeli sehingga mengurangi biaya untuk transportasi, memanfaatkan pengalaman petani dalam pengelolaan kayu manis untuk meningkatkan hasil produksi kulit kayu manis untuk memenuhi permintaan konsumen dan memanfaatkan jalan yang baik untuk memasarkan hasil panen kulit kayu manis keluar daerah.

Strategi Pengembangan BMT Agam Madani Tiku Utara Kecamatan Tanjung Mutiara Kabupaten Agam

Skripsi yang berjudul “Strategi Pengembangan BMT Agam Madani Tiku Utara Kecamatan Tanjung Mutiara Kabupaten Agam” ini disusun oleh Harif Hermansyah, NIM 3319211, Program studi S1 Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Strategi pengembangan merupakan hal yang sangat penting dalam sebuah perusahaan maupun organisasi termasuk BMT Agam Madani Tiku Utara Kecamatan Tanjung Mutiara Kabupaten Agam yang memberikan pelayanan kepada anggota maupun masyarakat dari kalangan menengah kebawah atau mikro. Setiap perusahaan pasti mempunyai tujuan untuk dapat tetap bertahan, mampu bersaing dan terus berkembang untuk kedepannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pengembangan BMT Agam Madani Tiku Utara Kecamatan Tanjung Mutiara Kabupaten Agam dengan menggunakan Analisis SWOT. Penelitian ini menngunakan jenis penelitian kualitatif. Data primer dikumpulkan melalui wawancara dengan pengelola BMT Agam Madani Tiku Utara Kecamatan Tanjung Mutiara Kabupaten Agam. Selain metode wawancara, penulis juga mengunakan metode observasi untuk memperdalam data yang didapat. Data sekunder diperoleh melalui literature dan dokumentasi BMT Agam Madani Tiku Utara Kecamatan Tanjung Mutiara Kabupaten Agam. Metode Analisis yang digunakan yaitu menggunakan rancangan analisis swot yang terbagai menjadi 3 tahap analisis yaitu tahap pengumpulan data, tahap analisis data dan tahap pengambilan keputusan. Data yang terkumpul lalu dianalisis dengan cara disusun kedalam bentuk matrik, agar dapat menganalisis 4 alternatif strategi yang ada, dan tahap terkahir yaitu pengambilan keputusan yaitu mengkaji ulang empat strategi yang telah dirumuskan untuk diambil sebuah keputusan yang paling menguntungkan dan efektif bagi perusahaann. Hasil penelitian menunjukkkan bahwa, strategi pengembangan BMT Agam Madani Tiku Utara Kecamatan tanjung Mutiara Kabupaten Agam berada di kuadran I yakni mendukung strategi agresif (SO) dengan melakukan beberapa startegi yakni (1) Melakukan penetrasi pasar, (2) Meningkatkan dan mempertahankan produk dan kualitas pelayanan, (3) Meningkatkan kualitas SDM, (4) Menerapkan digital marketing.

Ekonomi Makro

Kehadiran Buku Ekonomi Makro ini disusun oleh para akademisi dan praktisi dalam bentuk buku kolaborasi. Sistematika penulisan buku ini diuraikan dalam sebelas bab yang memuat tentang Perhitungan Pendapatan Nasional, Pertumbuhan, Akumulasi dan Kebijakan, Penawaran dan Permintaan Agregat, Anatomi Inflasi dan Pengangguran, Pendapatan dan Pengeluaran, Kebijakan Moneter dan Kebijakan Fiskal, Konsumsi dan Tabungan, Pasar Keuangan dan Harga Aset, Hubungan Internasional, dan bab terakhir yaitu Penyesuaian dan Interpendensi Internasional.

Pengantar Manajemen (Konsep dan Tinjauan Teoretis)

Buku ini menyajikan pengetahuan mengenai manajemen, baik konsep maupun teori, dan implementasinya dalam kehidupan sehari-hari. Buku ini hadir untuk memberi tambahan ilmu dan pengetahuan kepada para pembaca khususnya terkait dengan manajemen. Sistematika penyusunan buku dalam bentuk buku kolaborasi ini terdiri atas dua puluh bab, dan diberi judul Pengantar Manajemen (Konsep dan Tinjauan Teoretis).

Pengantar Manajemen dan Bisnis

Buku ini dapat menjadi referensi dan bahan bacaan untuk menambah pengetahun para pembaca khususnya yang berkaitan dengan Manajemen dan Bisnis. Sistematika buku Pengantar Manajemen dan Bisnis ini mengacu pada pendekatan konsep teoritis dan contoh penerapan. Buku ini terdiri atas 14 bab yang dibahas secara rinci, diantaranya: Bab 1 Ruang Lingkup Ilmu Manajemen, Bab 2 Sejarah dan Teori Manajemen, Bab 3 Manajemen, Manajer dan Kepemimpinan, Bab 4 Perencanaan dan Penetapan Tujuan Organisasi, Bab 5 Mengelola Lingkungan dan Budaya Organisasi, Bab 6 Koordinasi dan Rentang Manajemen, Bab 7 Pengambilan Keputusan, Bab 8 Pemotivasian dan Komunikasi salam Organisasi, Bab 9 Dasar-Dasar Bisnis, Bab 10 Bentuk–Bentuk Kepemilikan Bisnis, Bab 11 Manajemen Keuangan Bisnis, Bab 12 Konsep Customer Relationship Management dalam Bisnis, Bab 13 Bisnis Internasional, Bab 14 Peluang Dan Tantangan Ekonomi Bisnis.

Pengantar Manajemen SDM di Era Modern

Sistematika buku Pengantar Manajemen SDM di Era Modern ini mengacu pada pendekatan konsep teoritis dan contoh penerapan. Buku ini terdiri atas 14 bab yang dibahas secara rinci, diantaranya: Bab 1 Konsep dan Tantangan MSDM Era Kini, Bab 2 Peran SDM Dalam Menghadapi Era Digital, Bab 3 Analisis dan Desain Kerja, Bab 4 Perencanaan dan Perekrutan SDM, Bab 5 Proses dan Prosedur Seleksi SDM, Bab 6 Pelatihan dan Pengembangan SDM, Bab 7 Manajemen dan Penilaian Kinerja, Bab 8 Manajemen Kompensasi dan Insentif, Bab 9 Etika dan Profesionalisme Kerja, Bab 10 Digitalisasi pada Bidang SDM, Bab 11 Manajemen Talenta, Bab 12 Sistem Informasi pada SDM, Bab 13 Manajemen SDM pada Bisnis Startup, Bab 14 MSDM pada Tingkat Bisnis Global.

pengantar teori ekonomi

kamus geografi

KEPEMIMPINAN VISIONER

ANALISIS HUKUM PIDANA ISLAM DAN HUKUM POSITIF TERHADAP PEMERKOSA DIBAWAH UMUR DAN RELEFANSINYA DENGAN PERLINDUNGAN HAK ANAK

ABSTRAK Tesis ini berjudul Analisis Hukum Pidana Islam Dan Hukum Positif Terhadap Sanksi Pemerkosa Dibawah Umur Dan Relefansinya Dengan Perlindungan Hak Anak oleh Herman Ardi. NIM:10119017 maksud judul menjelaskan bagaimana analisis hukum pidana islam dan hukum positif terhadap sanksi pemerkosa di bawah umur, dan bagaimana juga relevansinya terhadap perlindungan hak anak. Motivasi penulis memilih judul tersebut karena dilatar belakangi banyaknya kasus pemerkosaan ini yang dilakukan oleh anak di bawah umur, dan dilatarbelakangi juga oleh putusan pengadilanterhadap anak melakukan oemerkosaan dan anak itu dipenjara . Tujuan penelitian ini untuk mengatahui bagaimana pandangan hukum pidana islam dan hujum positif terhadap sanksi pemerkosa di bawah umur dan bagaimana juga relevansi hukum pidana islam dan hukum positif dengan perlindungan hak anak. Untuk menjawab permasalahan tersebut. Penulis menggunakan pendekatan yuridis normatif dan oendekatan komperatif. Penelitian ini penulis lakukan dengan mengumpulkan bahan-bahan hukum yang diperoleh dari studi kepustakaan. Hasil pembahasan dan penelitian ini ditemukan bahwa penerapan sanksi pidana terhadap pemerkosa di bawah umur, menurut hukum pidana islam adalah dipidan yang bersifat mendidik, tidak membuat efek jera, dan dipenuhi hak-haknya sebagai anak. Dan hukum positif anak yang melakukan tindak pidana perkosaan dipidana akan tetapi tidak disamakan dengan sanksi orang dewasa. Walaupun anak tersebut telah melakukan pidana, akan tetapi haknya sebagai anak tetap dipenuhi. Sebetulnya hukum pidana islam tidak ditujukan untuk anak hanya untuk orang dewasa. Jika anak melakukan pidana, maka KUHP tidak berlaku baginya, akan tetapi diberlakukan baginya Undang-Undang perlindungan hak anak di dalam hukum positif. Berarti, sebetulnya kalau dilaksanakan, kedua hukum tersebut yaitu hukum pidana islam dan hukum positif relevan terhadap perlindungan hak anak