2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP PELAKSANAAN PRODUKSI BUBUK KOPI DI BUKIT APIT KOTA BUKITTINGGI”. Skripsi ini disusun oleh Aisyah, NIM 1217014, Program Studi Hukum Ekonomi Syari`ah, Fakultas Syari`ah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, tahun 1442 H/2020 M. Maksud dari judul skripsi ini secara keseluruhan adalah mengungkap bagaimana pelaksanaan produksi bubuk kopi di Bukit Apit kota Bukittinggi dan bagaimana pandangan hukum Islam tentang pelaksanaan produksi bubuk kopi tersebut, karena dalam hal ini terdapat kejanggalan dan ketidakjelasan tentang cara produksi bubuk kopi di Bukit Apit Kota Bukittinggi. Pembahasan ini dilatarbelakangi oleh adanya perbuatan pencampuran bahan lain dalam produksi bubuk kopi di Bukit Apit Kota Bukittinggi yang dilakukan oleh pelaku usaha produksi bubuk kopi. Dari yang penulis amati, proses pencampuran dilakukan dengan bahan jagung dan produsen tidak menjelaskan dalam komposisi serta kadar percampuran bahan dalam bubuk kopi ini melebihi kadar yang ditentukan oleh Undang-undang. Dengan demikian, hal ini menimbulkan suatu kejanggalan di masyarakat. Berdasarkan hal ini, penulis tertarik untuk melakukan penelitian tentang bagaimana pelaksanaan produksi bubuk kopi di Bukit Apit Kota Bukittinggi dan bagaimana pandangan Hukum Islam terhadap pelaksanaan produksi bubuk kopi ini. Kemudian agar dapat diketahui alasan dan bagaimana pandangan Islam tentang pelaksanaan produksi bubuk kopi di Bukit Apit Kota Bukittinggi. Dalam penulisan skripsi ini, penulis menggunakan metode lapangan (Field Research) yang bersifat kualitatif, maka penulis berusaha mencari informan atau narasumber yang terkait dengan masalah penelitian. Adapun informan atau narasumber yang akan dijadikan sumber data penelitian pada penulisan ini adalah produsen bubuk kopi Bukit Apit dan masyarakat sekitar Bukit Apit Kota Bukittinggi. Untuk mendapatkan data dan bahan dalam penelitian ini, penulis turun langsung ke lapangan dengan cara mewawancarai para produsen bubuk kopi Bukit Apit dan masyarakat sekitar Bukit Apit Kota Bukittinggi. Dari hasil penelitian yang dilakukan, penulis menemukan alasan kenapa para para pelaku usaha produksi bubuk kopi di Bukit Apit Kota Bukittinggi melakukan pencampuran bahan dalam produksi bubuk kopi tersebut, yaitu karena atas permintaan dari konsumen itu sendiri, selanjutnya disebabkan oleh mahalnya bahan kopi sehingga membuat para pelaku usaha produksi bubuk kopi keberatan untuk mendapatkan bahan utamanya, oleh karenanya dilakukan pencampuran bahan yang lain, dan alasan yang terakhir yaitu percampuran bahan tersebut dapat mengurangi kadar asam dari kopi dan menggurihkan rasanya. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan adanya ketidak jelasan yang dilakukan oleh para pelaku usaha yang memproduksi bubuk kopi di Bukit Apit Kota Bukittinggi, padahal Allah telah menjelaskan dalam firmannya untuk melakukan usaha atau produksi dengan cara yang diperintahkan oleh Allah sebagaimana dalam Qs. Al-Hadid:7. Penulis menyarankan kepada pelaku usaha produksi bubuk kopi untuk memberikan penjelasan mengenai bahan-bahan yang digunakan dalam bubuk kopi agar dapat diketahui dengan jelas oleh para konsumen.
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini yang berjudul “ Pelaksanaan Pembelajaran Daring (Dalam Jaringan) Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist Kelas VIII di MTsS YATI Kamang Mudik”, yang ditulis oleh Maisyarah NIM 2116051, Program Satuan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penulisan skripsi ini dilatarbelakangi dari salah satu masalah yang dihadapi dunia pendidikan saat ini adalah dampak pandemic COVID-19 yang kini mulai merambah ke dunia pendidikan, sehingga pemerintah berupaya untuk meliburkan seluruh lembaga pendidikan. Selain itu pemerintahan juga membatasi aktivitas manusia di luar rumah upaya membatasi interaksi antar banyak orang hal itu bertujuan untuk memutus mata rantai penyebaran COVID-19. Kebijakan tersebut tidak hanya berlaku di negara Indonesia saja, tetapi juga di negara-negara yang telah terpapar COVID-19. Dengan adanya kebijakan tersebut maka sekolah menerapkan kegiatan belajar mengajara dari jarak jauh atau pembelajaran Daring guna berlangsungnya proses pembelajaran yang efektif dan efesien. Namun pada realitanya pembelajaran daring tidak berjalan efektif dan efesien yaitu terdapat pada penyampaian materi pembelajaran Al-Qur’an Hadist, dan pembelajaran mandiri yang dilakukan siswa di rumah (Daring). Hal ini berdampak pada proses pembelajaran daring karena sulitnya guru mengontrol siswa saat pembelajaran daring dilakukan, siswa sulit menafsirkan isi kandungan Al-Qur’an dan Hadist saat proses pembelajaran daring, siswa kesulitan mengaplikasikan HP serta aplikasi pembelajaran, keterbatasan biaya membeli kuota internet, sebagian siswa tidak mendapatkan akses jaringan yang mendukung, dan siswa cenderung merasa jenuh dan bosan saat mengikuti pembelajaran daring (dalam jaringan)Oleh karena itu penulis tertarik untuk meneliti bagaimana pelaksanaan pembelajaran daring pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist kelas VIII di MTsS YATI Kamang Mudik. Jenis penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang memberikan suatu fenomena apa adanya menggambarkan simbol dan tanda yang ditelitinya sesuai sesungguhnya dan dalam konteksnya. Dengan informan kunci yaitu guru mata pelajaran Al-Qur’an hadist dan siswa sebagai informan pendukung. Untuk mengumpulkan data penulis lakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi, setelah data terkumpul maka dilakukan pengolahan dan analisis data. Selanjutnya dilakukan teknik penjamin keabsahan dengan cara triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa salah satu masalah yang dihadapi dunia pendidikan saat ini adalah dampak pandemic COVID-19 yang kini mulai merambah ke dunia pendidikan, sehingga pemerintah berupaya untuk meliburkan seluruh lembaga pendidikan yang ada, maka dari itu penerapan pembelajaran daring ini tentunya menuntut kesiapan bagi kedua belah pihak, baik itu dari tenaga pendidikan (guru) maupun dari siswa. Bagaimanapun juga pembelajaran daring sangat membutuhkan bantuan teknologi yang memadai agar bisa diakses sehingga dapat memperlancar proses pembelajara. Beberapa langkah guru dalam pelaksanaan pembelajaran daring pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist kelas VIII agar proses pembelajaran dapat berlangsung walupun pembelajaran dilakukan di rumah antara lain, guru menyediakan bahan pelajaran, proses belajar di rumah dilakukan menggunakan berbagai alternatif media online/daring, siswa mempelajari materi mata pelajaran dan mengerjakan tugas yang diberikan guru. guru melakukan monitoring pelaksanaan proses pembelajaran daring, guru memberikan penjelasan jika ada pertanyaan dari siswa dan juga membuat umpan balik atas pembelajaran online yang telah dilakukan.
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini atas nama Siti Aisyah, NIM : 2616.184 dengan judul “Faktor Penghambat Pelaksanaan Home Visit Di Jorong Jambak Kec IV Koto Kab Agam” Jurusan Bimbingan dan Konseling (BK) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, 2020. Penelitian ini dilatar belakangi karena pelaksanaan home visityangjarang dilaksankan yaitu tidak lebih 1 kali dalam setahun, dilaksankan belum sesuai dengan prosedur yang ada dan alakadarnya. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui faktor penghambat pelaksanaan home visit di Jorong Jambak Kec IV Koto Kab Agam. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. informan dalam penelitian ini terdiri dari informan kunci Guru Bimbingan dan Konseling di Jorong Jambak Kec IV Koto Kab Agam, serta informan pendukungnya yaitu 2 Orang tua siswa, dan siswa yang sekolah di SMPN 2 IV Koto yang tinggal di Jorong Jambak. Data dikumpulkan dengan melakukan pedoman observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknik pengolahan data menggunakan analisis deskriptif kualitatif, dan teknik menguji keabsahan data dengan tringulasi data. Hasil penelitian di Jorong Jambak Kec IV Koto Kab Agam yang menjadi faktor penghambat pelaksanaan Home Visit adalah hambatan dalam perencanaan, yaitu: Kurangnya pemahaman dari guru BK yang melaksankan home visit secara insidental, memberikan home visit manakala siswa sudah memiliki banyak pelanggaran. Hambatan dalam pelaksanaan, yaitu:terbatasnya sarana dan prasara dan tidak tersedianya anggaran biaya untuk malaksanakan home visit. Hambatan dalam evaluasi, yaitu : keterbatasan guru waktu guru BK dan kurangnya tenaga guru Bimbingan dan Konseling. Hambatan dalam analisis hasil evaluasi, yaitu kurangnya pemahaman serta pengalaman dari guru BK. Hambatan dalam laporan, yaitu kurangnya pemahaman guru BK terhadap pentingnya menyusun laporan dan akan menyusun laporan home visit manakala terdapat perintah.
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini bejudul “strategi pengembangan BMT Agam Madani Pakan Sinayan dalam memberdayakan UMKM” yang disusun oleh AISYAH Nim 3316216, jurusan S1 Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi atas bimbingan Ibu Hj. Zulhelmi, SE,MM. Latar belakang penelitian ini adalah Terjadinya fluktuasi jumlah nasabah pembiayaan UMKM pada BMT Agam Madani dan jumlah pembiayaan BMT Agam Madani berkembang cukup siginifikan dan mengalami penurunan, Jenis usaha nasabah pembiayaan UMKM pada BMT Agam Madani sebanayak 3 jenis usaha, yaitu: home industry, petani dan pedagang, namun dalam penelitian penulis hanya memfokuskan pada strategi pengembangan BMT Agam Madani Pakan Sinayan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pengembangan BMT Agam Madani Pakan Sinayan dalam memberdayakan usaha mikro kecil menengah (UKM). Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui observasi dan wawancara dengan pihak BMT Agam Madani Pakan Sinayan. Data yang terkumpul kemudian penulis lakukan analisis matriks SWOT. Dari penelitian yang telah dilakukan, maka strategi pengembangan BMT Agam Madani Pakan Sinayan adalah Meningkatkan strategi pengembangan melalui kerja sama dengan pemerintahan Nagari Pakan Sinayan. Meningkatkan strategi perkembangan melalui membrikan kesempatan pembiayaan kepada usaha kecil. Memberikan inovasi-inovasi baru agar BMT memiliki pandangan baik oleh nasabah/calon nasabah. Terus melakukan training/pelatihan terhadap karyawan untuk meningkatkan kualitas SDM. Oleh karena itu BMT memiliki kemampuan untuk meningkatkan dan merubah potensi menjadi suatu prestasi dan kinerja yang lebih baik.Sehingga arah kebijakan yang tepat untuk melaksanakan adalah dengan meningkatkan dan memperbesar peranan BMT dalam berbagai kegiatan sesuai dengan kemampuan yang dimiliki sekaligus untuk memperluas peran serta memanfaatkan berbagai peluang.
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini atas nama AISYAH NADIA, NIM: 4316023, yang berjudul “UPAYA MEMBANGUN KOMUNIKASI ANTARPRIBADI ANTARA MAMAK DAN KAMANAKAN DI KAMPUNG GUGUAK NAGARI TALU KABUPATEN PASAMAN BARAT”, Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, IAIN Bukittinggi, 2020. Salah satu indikasi bahwa manusia sebagai makhluk sosial, adalah perilaku komunikasi antar manusia. Manusia tidak dapat hidup sendiri, pasti membutuhkan orang lain. Dari lahir sampai mati, cenderung memerlukan bantuan dari orang lain (tidak terbatas pada keluarga, saudara dan teman). Dalam terjadi proses komunikasi yang tidak baik antar sesamanya, baik antara mamak dan kamanakan maupun dengan yang lainnya dalam menggunakan komunikasi yang baik dan efektif. Agar pesan mampu tersampaikan dan mampu diserap dengan baik oleh kamanakan. Komunikasi antarpribadi dapat dikatakan efektif, menurut Devito apabila terwujudnya pengertian yang sama terhadap makna pesan, melaksanakan pesan secara sukarela, meningkatkan kualitas hubungan antarpribadi satu sama lain antar individu. Pada penelitian ini peneliti ingin mencoba menganalisa bagaimanakah upaya membangun komunikasi antarpribadi yang efektif antara mamak dan kamanakan di kampung Guguak Nagari Talu Kabupaten Pasaman Barat. Penelitian ini diharapkan dapat menemukan prinsip-prinsip dasar kajian ilmu komunikasi dengan menggunakan komunikasi antarpribadi, serta memberikan kontribusi sebagai bahan referensi keilmuan komunikasi, jenis penelian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif. Pada penelitian ini peneliti memfokuskan subjek penelitian pada mamak dan kamanakan di kampung Guguak Nagari Talu Kabupaten Pasaman Barat adapun objek penelitian ialah pada deskripsi kualitatif komunikasi antarpribadi yang efektif di kampung Guguak Nagari Talu Kabupaten Pasaman Barat. Adapun hasil dari penelitian ini, peneliti menemukan bahwa komunikasi antarpribadi yang efektif antara mamak dan kamanakan kurang baik karena belum sepenuhnya menerapkan 5 (lima) sikap positif menuju komunikasi antar pribadi yang efektif, serta belum mengetahui hambatan yang terjadi dalam komunikasi antarpribadi
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini atas nama SITI AISYAH NIM: 2615.010 Prodi Bimbingan dan Konseling dengan judul: Peran Guru Bimbingan Konseling dalam Menumbuhkan Minat Baca Siswa pada Program Literasi di SMA N 1 Sungai Pua Kecamatan Sungai Pua Kabupaten Agam. SMA N 1 Sungai Pua adalah salah satu sekolah yang sudah mengadakan program literasi. Kegiatan ini dilakukan setiap pagi hari sebelum jam proses belajar mengajar, pada kegiatan ini para siswa/i akan membaca buku yang mereka sukai dimana buku yang mereka baca adalah buku diluar buku mata pelajaran selama 15 menit dan selesai membaca buku tersebut para siswa/i akan membuat kesimpulan dari apa yang mereka baca tersebut. Dari hasil observasi awal yang peneliti lakukan pada saat kegiatan literasi berlangsung ada saja siswa/i-nya yang masih berbicara dengan teman sebangkunya dan juga teman yang duduk di bangku depan atau belakang. Ada juga yang mereka masih asyik dengan hp-nya tersebut tanpa diketahui oleh guru mata pelajaran yang masuk. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran guru bimbingan konseling dalam menumbuhkan minat baca siswa pada program literasi di SMA N 1 Sungai Pua Kecamatan Sungai Pua Kabupaten Agam. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Informan penelitian yaitu informan kunci satu orang guru bimbingan konseling dan informan pendukung yaitu dua orang siswa yang berasal dari kelas binaan guru bimbingan konseling yang bersangkutan serta dua orang guru mata pelajaran di SMA N 1 Sungai Pua Kecamatan Sungai Pua Kabupaten Agam. Teknik keabsahan data dilakukan dengan triangulasi. Hasil penelitian menyatakan bahwa peran guru bimbingan konseling dalam menumbuhkan minat baca siswa pada program literasi di SMA N 1 Sungai Pua melalui layanan dasar serta layanan peminatan dan perencanaan individual dengan strategi layanan klasikal. Topik yang dibahas dalam setiap layanan tersebut diantaranya mengenai manfaat membaca untuk kelas sepuluh dan perguruan tinggi untuk kelas dua belas. Metode yang diberikan oleh guru bimbingan konseling berupa ceramah dan penugasan. Dengan media yang digunakan yaitu laptop dan infocus untuk mempelancar pelaksanaan layanan tersebut.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini ditulis oleh AISYAH NURJAYATI, NIM 1315010. Fakultas Syari’ah, Pogram Studi Hukum Tatanegara. Skripsi ini berjudul “Implementasi Nilai-nilai Nasionalisme menurut Elit PKS Sumatera Barat. Maksud dari judul skripsi ini adalah penulis ingin melihat bentuk implementasi nilai-nilai nasionalism bagi Elit PKS DPW Sumatera Barat. Adapun motivasi atau yang melatarbelakangi pemikiran penulis membahas permasalahan ini ialah, bahwa secara khusus partai politik itu salah satunya adalah bentuk impementasi dari nilai-nilai nasionalisme menurut elit PKS, yaitu proses kegiatan dan pelaksanaan yang dilaksanakan di tengah-tengah masyarakat. Nasionalisme merupakan ideologi yang relatif berusia tua. Ideologi ini bahkan sudah mulai tumbuh manakala manusia mulai bersepakat untuk menentukan masa depan kehidupannya. Kesepakatan inilah yang kemudian menyebabkan manusia mulai berfikir perlunya ada pertautan antar komunitas hidupnya, sehingga hidup manusia menjadi aman, damai, sejahtera, tanpa ada rasa ketakutan akibat gangguan komunitas lainnya. Kenyataan inilah yang kemudian menimbulkan suatu dugaan, bahwa konsepsi nasionalisme itu memang lahir akibat kebutuhan alamiah manusia. Islam juga mengajarkan ukhuwah Islamiyah, karena Rasulullah SAW mengajarkan persaudaraan antar sesama manusia. Dalam bernegara juga diartikan sebagai organisasi tertinggi di antara satu kelompok masyarakat yang memiliki cita-cita yang bersatu, hidup didalam suatu kawasan, dan mempunyai pemerintahan yang berdaulat. Adapun tujuan negara antara lain adalah memperluas kekuasaan, menyelenggarakan ketertiban hukum dan kesejahteraan umum Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field reseach) yang bersifat deskriptif (mendeskripsikan suatu fenomena). Informan dalam penelitian ini adalah Dewan Pimpinan Wilayah (DPW) partai politik Islam yang ada di kota Padang, yaitu PKS. Dalam pengumpulan data, penelitian ini menjadikan wawancara sebagai metode pengumpulan data. Setelah data terkumpul, data akan dianalisa dengan mengunakan metode deskriptif dan komprehensif. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa bentuk implementasi nilai-nilai nasionalisme oleh partai Islam (PKS) kepada kader PKS dan masyarakat di sekitarnya, pada umumnya terfokus kepada kapasitas kader agar dapat menjalankan peran di tengah-tengah masyarakat. Partai PKS merupakan partai dakwah yang berasaskan Islam, namun partai tersebut mencerminkan kepada ideologi pancasila. Dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, PKS juga menanamkan nilai-nilai dan ideologi yang dianut oleh suatu bangsa. Seperti kegiatan rutin partai dan juga melibatkan masyarakat sehingga masyarakat merasakan secara langsung dengan kehadiran PKS dengan adanya model implementasi itu dengan cara menstransfer lewat diskusi, lewat ceramah dan dalam bentuk diskusi-diskusi kecil kelompok yang PKS mengimplementasikan nilai-nilai nasionalisme kepada para kadernya dan itu juga termasuk pada pencerdasan politik. PKS mengimplementasikan dalam bentuk kegiatan-kegiatan rutin partai, dan juga dari segi pendidikan PKS membangun lembaga-lembaga pendidikan seperti SDIT sampai ke Perguruan Tinggi. PKS selalu selalu hadir di tengah-tengah masyarakat, sehingga PKS selalu menjadi yang terdepan dalam memberikan bantuan dan pelayanan yang baik untuk masyarakat Indonesia walaupun tidak seakidah
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Analisis Pengaruh Keunggulan Produk dan Penerapan Nilai Islam Terhadap Kepuasan Nasabah Pada Bank Nagari Capem Syariah Padang Panjang” disusun oleh AISYAH AMINI, NIM 3315.204 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Jurusan S1 Perbankan Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Permasalahan dalam penelitian ini ialah bagaimana pengaruh variabel keunggulan produk dan penerapan nilai islam terhadap kepuasan nasabah pada Bank Nagari Capem Syariah Padang Panjang. Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keunggulan produk dan penerapan nilai islam terhadap kepuasan nasabah pada Bank Nagari Capem Syariah Padang Panjang. Penelitian ini menggunakan data kuantitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu angket (kuesioner) dan dokumentasi. Dalam penelitian ini menggunakan responden sebanyak 43 orang. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda, koefisien korelasi, koefisien determinasi, uji T (parsial), uji F (serentak). Hasil penelitian yang dilakukan menggunakan SPSS 24.0 dapat dikemukakan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi kepuasan nasabah pada Bank Nagari Capem Syariah Padang Panjang yaitu : 1) Dari hasil uji T pada variabel keunggulan produk (X1) nilai signifikan 0,597 > 0,05 yang berarti tidak ada pengaruh keunggulan produk terhadap kepuasan nasabah (Y). 2) Dari hasil uji T pada variabel penerapan nilai islam (X2) nilai signifikan 0,000 0.05 artinya signifikan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel penerapan nilai islam secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kepuasan nasabah(Y). 3) Dari hasil uji F pada variabel keunggulan produk (X1), penerapan nilai islam (X2) nilai signifikan 0,000 0,05 yang berarti keunggulan produk dan penerapan nilai islam secara simultan berpengaruh terhadap kepuasan nasabah (Y) pada Bank Nagari Capem Syariah Padang Panjang. Kata Kunci :
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini atas nama Yuni Aisyah Fitri, Nim 2115.020 dengan judul ”KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK MENURUT IBNU MISKAWAIH DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER DI INDONESIA” Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Bukittinggi. 2019 Latar belakang penulis menulis judul ini karena pendidikan karakter yang menjadi isu strategis dalam konteks pendidikan di Indonesia yang berkaitan dengan krisis moral yang terjadi belakangan ini yang dipicu oleh kegagalan pendidikan karakter yang diberikan oleh lembaga lembaga pendidikan. Kegagalan ini terjadi karena aspek akhlak dan moralitas terabaikan dalam proses pendidikan yang sedang berlangsung. Dapat dilihat dalam hal pengembangan pendidikan akhlak tidak terlepas daripemberian domain akhlak dalam pendidikan. Dalam perspektif muatan pendidikan karakter harus terjawab semua cakupan setiap konteks kurikulum pendidikan dari berbagai disiplin ilmu yang diajarkan di sekolah maupun madrasah. Dalam pembahasan ini penulis meggunakan penelitian studi kepustakaan yang diambil dari dua sumber buku karangan Ibnu Miskawaih sendiri yang berjudul “Menuju Kesempurnaan akhlak dan Filsafat Pendidikan Akhlak Ibnu Miskawaih”, buku ini termasuk karya yang paling populer tentang pendidikan akhlak yang dibuat oleh Ibnu Miskawaih sendiri. Penelitian ini juga didukung oleh buku-buku lain yang membahas tentang pendidikan akhlak dan pendidikan karakter. Metode analisis yang penulis lakukan adalah analisis deskriptif dengan menggunakan dua metode induktif dan deduktif. Hasil penelitian menunjukkan pendidikan akhlak yang terdapat dalam dua buku tersebut terdiri dari pendidikan akhlak menurut Ibnu Miskawaih hendaknya ditanamkan sifat sifat yang mulia yaitu kebijaksanaan, keberanian, pengendalian diri dan keadilan, karena sifat itu akan membawa keseimbangan dalam prilaku dan watak dalam diri peserta didik ketika berinteraksi dengan lingkungan dalam masyarakat maupun dalam keluarga. Apabila kita kaitkan dengan pendidikan karakter di Indonesia maka hal ini juga relevan dengan pemikiran Ibnu Miskawaih sendiri yang dapat dijadikan acuan untuk memperbaiki pendidikan karakter di yang tertera dalam kurikulum Indonesia yaitu kurikulum 2013. Beberapa hal yang perlu diterapkan dalam pendidikan Indonesia sekarang diantaranya adalah reorientasi ilmu pengetahuan, menghidupkan dan mengembangkan tradisi pemikiran dalam Islam, dan sistem pendidikan yang terpadu.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Sabrina Aisyah Puteri/ 2414.059/ 2019:“BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DI KELAS VII SMP N 2 TIGO NAGARI TAHUN PELAJARAN 2018/2019” Penelitian ini dilatar belakangi oleh cara siswa menyelesaikan soal-soal berpikir kreatif matematika yang diberikan oleh guru, melalui lembar jawaban siswa pada kelas VII Tahun Pelajaran 2018/2019. Akibatnya, kurang dari 50% siswa yang nilainya di atas KKM. Salah satu upaya untuk mengatasi masalah tersebut peneliti mencoba melakukan penelitian dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri dalam pembelajaran matematika. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah berpikir kreatif matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri lebih baik daripada berpikir kreatif matematika siswa dengan pembelajaran konvensional (ekspositori) di kelas VII SMP N 2 Tigo Nagari tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Berpikir kreatif matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri lebih baik daripada berpikir kreatif matematika siswa dengan pembelajaran konvensional (ekspositori) di kelas VII SMP N 2 Tigo Nagari Tahun Pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah pra eksperimen dengan rancangan penelitian The Static Group Comparison Design: Randomized Control Group Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di SMP N 2 Tigo Nagari Tahun Pelajaran 2018/2019. Pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, homogenitas, dan kesamaan rata-rata pada data kelas populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII. D sebagai kelas eksperimen dan kelas VII.B sebagai kelas kontrol. Data penelitian berpikir kreatif matematika siswa diperoleh dari soal tes uji coba. Berdasarkan analisis data dengan menggunakan uji-t.Hasilthitung= 1,733448 dan ttabel =1,67. Karena thitung>ttabel berarti H0 ditolak pada taraf nyata α = 0,05, serta dengan menggunakan Minitab diperoleh Pvalue= 0,044 yang artinya Pvalueα dengan α = 0,05. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa tolak H0 dan terima H1, artinya “Berpikir kreatif matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri lebih baik daripada berpikir kreatif matematika siswa dengan pembelajaran konvensional (ekspositori) di kelas VII SMP N 2 Tigo Nagari Tahun Pelajaran 2018/2019”.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “ Strategi Pemasaran Dalam Meningkatkan Minat Konsumen Terhadap Jasa Travel PT Sikumbang Tour Bukittinggi Perspektif Ekonomi Islam”, yang ditulis oleh RIKA AISYAH, NIM: 3214.177, skripsi mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, Program Studi Ekonomi Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 1439H/2018M. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan. Analisis data yang digunakan melalui marketing Mix, analisis SWOT, eksternal faktor evaluasi (EFE) dan internal faktor evaluasi (AFE), matrik SWOT dan tabel bobot skor. Dalam penelitian ini penulis menggunakan analisis matrik swot dan menemukan empat strategi utama dalam meningkatkan usaha travel yaitu: strategi S-O, strategi W-O, strategi S-T, dan strategi W-T. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwasanya strategi S-O mempunyai skor tertinggi sebesar 3,33 diikuti oleh strategi W-O sebesar 2,98, strategi S-T sebesar 2,96 dan strategi W-T sebesar 2,61. Strategi pemasaran yang dapat diterapkan oleh PT Sikumbang Tour adalah strategi S-O, melalui: mempertahankan visi dan misi yang akurat dalam meningkatkan pangsa pasar yang luas, mempertahankan ketepatan waktu keberangkatan untuk meningkatkan minat pelanggan dan menarik konsumen, dan meningkatkan lokasi PT yang strategi dalam meningkatkan penggunaan jasa travel perusahaan. Dila dilihat dari sisi ekonomi Islam secara umum PT Sikumbang Tour telah menerapkan strategi pemasaran secara Islam terbukti dengan produk yang di sediakan oleh PT ini tidak ada unsur yang di larang agama karena PT tersebut manyediakan produk jasa untuk memudahkan atau membantu konsumen dalam berpergian, selain itu juga ada ketepatan waktu keberangkatan dimana PT Sikumbang Tour telah memberikan hak penunpang yang menggunakan jasa travel mereka.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi dengan judul “ CARA BELAJAR SISWA PONDOK PESANTREN TAHFIZUL QUR’AN MUALIMIN MUHAMADIYAH SAWAH DANGKA” ditulis AISYAH ZAHARA, NIM. 2113.069, Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi. Motivasi penulis untuk membahas judul ini karena siswa yang tinggal di asrama tentu memilki cara-cara belajar yang mana sekolah disana memiliki target-target hafalan yang banyak. Siswa disana juga harus bisa menyeimbangkan antara pendidkan umun dan pendidikan pondok Dan dari itu penulis menemukan hal-hal yang menarik untuk di teliti, baik dari cara siswa dalam menggulang pelajaran cara siswa menyusun bahan pelajaran, dan cara siswa menyesuaikan cara belajar untuk memenuhi tuntutan di sekolah ataupun di asrama. Dari penelitian ini pun peneliti juga melihat cara Pembina asrama dalam memotivasi siswa agar bersemangat dalam belajar di asrama. Jenis penelitian ini adalah field research(penelitian lapangan) dengan pendekatan deskriptif kualitatif, deskriptif kualitatif adalah prosedur penelitian yang diambil dari data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang yang dapat diamati. Yang menjadi informan dalam penelitian ini adalah siswa yang tinggal di asrama sebagai informan kunci, serta guru asrama sebagai informan pendukung. Sedangkan teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah observasi dan wawancara.
2017 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Tugas akhir ini disusun oleh : SITI AISYAH, NIM 3114.034 dengan judul : “TINJAUAN PERANAN DIVISI LEGAL DALAM PELAKSANAAN ADMINISTRASI PEMBIAYAAN PADA BANK SYARIAH BUKOPIN CABANG BUKITTINGGI”. Maksud judul ini adalah suatu proses yang dilalui oleh calon nasabah dalam rangka melakukan pembiayaan yang dilakukan oleh Bank Syariah Bukopin Cabang bukittinggi. Adapun yang memotivasikan penulis membahas judul ini dilatarbelakangi bahwa pada Bank Syariah Bukopin Cabang Bukittinggi para calon nasabah yang ingin melakukan pembiayaan mengalami kesulitan dalam pelaksanaan administrasi pembiayaan, karena para calon nasabah yang melakukan peminjamaan pembiayaan harus melalui proses demi proses, tahap demi tahap, agar mendapatkan pembiayaan dari Bank terutama proses didivisi legal. Dalam proses ini lah calon nasabah sering mengalami kegagalan dalam mendapatkan pembiayaan dari Bank, karena kebanyakan kelayakan legalitas nasabah yang diminta oleh Bank untuk sebagai persyaratan yang harus dipenuhi tidak teruji kelayakannya. Bank pun mengalami kesulitan dalam memberikan penyaluran dana kepada calon nasabah, karena dalam penyaluran dana, calon nasabah harus melalui administrasi pembiayaan seperti administrasi diatas dalam rangka peminjaman modal. Salah satu kendala yang dihadapi pihak Bank dalam penyaluran dana adalah para calon nasabah banyak yang tidak mampu memenuhi persyaratan dan administrasi yang diberikan oleh pihak Bank, dimana harga jaminan tidak sebanding dengan nominal yang akan diberikan oleh pihak Bank karena Bank hanya mampu memberikan pembiayaan sesuai dengan kelayakan legalitas nasabah yang teruji. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field research) dengan metode dekskriptif kulitatif yaitu menggambarkan tentang administrasi pembiayaan pada Bank Syariah Bukopin Cabang Bukittinggi untuk mengumpulkan data tentang masalah tersebut. Penulis menggunakan wawancara dengan seorang karyawan yang bersangkutan pada Bank Syariah Bukopin Cabang Bukittinggi setelah data terkumpul, kemudian data diolah dengan menelaah seluruh data yang tersedia dari berbagai sumber yaitu dari dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian yang penulis lakukan ini dapat dikemukakan bahwa tinjauan peranan divisi legal dalam administrasi pembiayaan yang dilalui oleh nasabah pada Bank Syariah Bukopin Cabang Bukittinggi telah berjalan dengan baik.
2017 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p align="center">
<strong>ABSTRAK</strong></p>
<p align="center">
</p>
<p>
<strong>Siti Aisyah / 2412.073 / 2016 : “ Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Model pembelajaran Kooperatif dengan Teknik <em>Think Pair Square </em>di Kelas VIII SMPN 2 Sungai Pua”.</strong></p>
<p>
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang ditemukan di Kelas VIII SMP N 2 Sungai Pua. Berdasarkan observasi yang telah peneliti lakukan, yaitu cenderung pasif dan hanya menerima apa yang diberikan guru dan siswa malas berpikir dan tidak mau berusaha menggunakan kemampuannya untuk menemukan solusi dari masalah yang ada, kurang mampu mengkomunikasikan gagasan yang dimilikinya dalam menyelesaikan soal. Selain itu, hasil belajar matematika siswa masih banyak yang dibawah KKM yaitu 75. Untuk mengatasi masalah tersebut peneliti mencoba melakukan penelitian dengan menerapkan model pembelajaran Kooperatif dengan teknik <em>think pair square </em>pada pembelajaran matematika. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah Apakah hasil belajar matematika siswa dengan model pembelajaran kooperarif dengan teknik <em>think pair square </em>lebih baik dari hasil belajar matematika siswa yang menggunkan pembelajaran konvensional di kelas VIII SMP N 2 Sungai Pua tahun pelajaran 2016/2017?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Apakah hasil belajar matematika siswa dengan model pembelajaran kooperarif dengan teknik <em>think pair square </em>lebih baik dari hasil belajar matematika siswa yang menggunkan pembelajaran konvensional di kelas VIII SMP N 2 Sungai Pua tahun pelajaran 2016/2017. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “Hasil belajar matematika siswa yang mengikuti model pembelajaran kooperatif dengan teknik <em>think pair square </em>lebih baik dari siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional di kelas VIII SMP N 2 Sungai Pua tahun pelajaran 2016/2017”.</p>
<p>
Jenis penelitian ini adalah pra eksperimen dengan rancangan penelitian yaitu <em>The Static Group Comparison Design.</em> Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP N 2 Sungai Pua tahun pelajaran 2016/2017. Pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan terlebih dahulu melakukan uji normalitas, homogenitas, dan kesamaan rata-rata pada data populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VIII B sebagai kelas kontrol. Data hasil belajar diperoleh dari hasil tes belajar matematika siswa.</p>
<p>
Berdasarkan hasil analisis tes akhir dihitung menggunakan uji-t, diperoleh t<sub>hitung</sub> = 1,795 dan t<sub>tabel</sub> = 1,68, menggunakan <em>Software Minitab </em>diperoleh P-value = 0,040 karena t<sub>hitung </sub>> t<sub>tabel</sub> dan P-value < α berarti H<sub>0</sub> ditolak pada taraf nyata α = 0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa “Hasil belajar matematika siswa yang mengikuti model pembelajaran kooperatif dengan teknik <em>think pair square </em>lebih baik dari siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional di kelas VIII SMP N 2 Sungai Pua tahun pelajaran 2016/2017”.</p>
<p>
</p>
2017 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p align="center">
<strong>ABSTRAK</strong></p>
<p align="center">
</p>
<p>
<strong>Putri Nurul Aisyah, 2312.028. Analisis Interaksi Verbal di Kelas Bahasa Inggris Siswa kelas XI di SMAN 1 Canduang Tahun Ajaran 2016/2017. Skripsi. Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi.</strong></p>
<p>
Penelitian ini berdasarkan pada beberapa masalah yang terjadi dalam interaksi verbal di kelas XI SMAN 1 Canduang tahun ajaran 2016/2017. Masalah-masalah ini yaitu siswa tidak tahu cara mengucapkan suatu kata, kurangnya kosa kata, dan takut membuat kesalahan. Meskipun begitu, interaksi verbal di kelas membantu siswa untuk belajar bahasa Inggris.</p>
<p>
Penelitian ini dirancang sebagai penelitian deskriptif kualitatif. Informan dari penelitian ini adalah guru yang mengajar bahasa Inggris di kelas XI dan seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 63 orang. Informan diambil dengan menggunakan sampel jenuh karena jumlah informan kurang dari seratus. Penelitian ini menggunakan teknik observasi dan wawancara untuk mengumpulkan informasi penelitian. Pertama, peneliti mengamati interaksi verbal di dalam kelas. Kedua, peneliti mewawancarai guru dan siswa kelas XI tentang interaksi verbal di dalam kelas.</p>
<p>
Berdasarkan hasil analisa data, peneliti menemukan bahwa terdapat beberapa tipe dari interaksi verbal yang sudah diterapkan di dalam kelas oleh guru dan siswa, yaitu guru berbicara di depan kelas, guru berbicara kepada siswa perindividu, guru berbicara kepada kelompok siswa, siswa berbicara sesama siswa, dan siswa individu berbicara di depan kelas. Selain itu ditemukan juga bahwa interaksi verbal di dalam kelas berungsi untuk membantu siswa dalam belajar bahasa Inggris, yaitu membangun kepercayaan diri mereka, mengembangkan kemampuan komunikasi mereka, dan terutama meningkatkan kosa kata mereka. Kesimpulannya, ada beberapa tipe interaksi verbal yang diterapkan oleh guru dan siswa, dan dengan menerapkannya dapat membantu siswa dalam belajar bahasa Inggris.</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p align="center">
<strong>ABSTRACT</strong></p>
<p>
</p>
<p>
<strong>Putri Nurul Aisyah, 2312.028. An Analysis of Verbal Interaction in English Classroom at the Second Grade Students of SMAN 1 Canduang at the Academic Year 2016/2017. A Thesis. State Islamic Institute.</strong></p>
<p>
This research is based on several problems that happened in verbal interaction at the second grade class of SMAN 1 Canduang. The problems were the students did not know how to pronounce a word, lack of vocabulary, and afraid to do mistakes. However, classroom verbal interaction had several function to help the students in learning English.</p>
<p>
This research is designed as descriptive qualitative research. The informants of this research were the teacher who teaches English in second grade and all the second grade students which consist of 63 students. The informant was taken by using total sample because the informants are less than one hundred. This research used observation and interview as technique to collect the data. First, the researcher observed the verbal interaction in the classroom. Second, the researcher interviewed the teacher and students of second grade class about verbal interaction in the classroom.</p>
<p>
Based on the result of data analysis, the researcher finds that there are several types of verbal interaction that has been applied in the classroom by the teacher and students, that is the teacher speaks to the whole class, the teacher speaks to individual student, the teacher speaks to group member, the student speaks to other student, and student speaks to the whole class. Besides, the researcher also finds that classroom verbal interaction have several functions to help students learning English, such as builds their confidence, develops their communication skills, and mostly increases their vocabulary. In conclusion, there are several types of verbal interaction applied by the teacher and students, and applying it in the classroom can help the students in learning English.</p>
2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p align="center">
<strong>ABSTRAK</strong></p>
<p align="center">
</p>
<p>
Skripsi ini berjudul “<strong>Pemahaman Masyarakat Tentang Biaya Pemeliharaan Anak Setelah Terjadi Perceraian di Kelurahan Sungai Durian Kecamatan Lamposi Tigo Nagori Kota Payakumbuh” </strong>disusun oleh Gusnela Aisyah NIM. 1112.008 Jurusan <em>al-Ahwal al-Syakhsiyah </em>Fakultas Syari’ah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2016. Adapun yang dimaksud dengan judul diatas adalah mengungkap pemahaman masyarakat Kelurahan Sungai Durian Kecamatan Lamposi Tigo Nagori Tentang Biaya Pemeliharaan Anak Setelah Terjadi Perceraian.</p>
<p>
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya kasus perceraian di Kelurahan Sungai Durian Kecamatan Lamposi Tigo Nagori Setelah Perceraian seorang ayah tetap berkewajiban untuk memberikan nafkah kepada anak-anaknya sebagai mana dijelaskan dalam Undang-Undang Perkawinan bahwa <em>“</em><em>Bapak yang bertanggung jawab atas semua biaya pemeliharaan dan pendidikan yang diperlukan anak itu, bilaman</em><em>a</em><em> bapak dalam kenyataannya tidak dap</em><em>a</em><em>t memberi kewajiban tersebut pengadilan dapat menentukan bahwa</em><em> ibu</em><em> ikut memikul biaya tersebut.</em><em>”</em>. Namun pada kenyataannya di Kelurahan Sungai Durian Kecamatan Lamposi Tigo Nagori Kota Payakumbuh ayah tidak melaksanakan kewajibannya untuk memberikan biaya pemeliharaan anak setelah terjadi perceraian. Maka dari itu penulis tertarik untuk meneliti tentang bagaimana pemahaman masyarakat tentang biaya pemeliharaan anak setelah terjadi perceraian di Kelurahan Sungai Durian Kecamatan Lamposi Tigo Nagori Kota Payakumbuh.</p>
<p>
Untuk menjawab rumusan masalah diatas penulis melakukan penelitian <em>(field research)</em>. Penelitian lapangan (<em>field research</em>) yang difokuskan pada penelitian kualitatif, yaitu sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif, merupakan metode penelitian yang berusaha menggambarkan apa adanya tentang suatu variable, gejala, keadaan. Penelitian ini dilakukan di Kelurahan Sungai Durian Kecamatan Lamposi Tigo Untuk mencapai tujuan dari penelitian ini. Sumber data dalam penelitian ini adalah bekas istri dan masyarakat Kelurahan Sungai Durian Kecamatan lamposi Tigo Nagori Kota Payakumbuh serta pihak lainnya yang berkaitan dengan penelitian ini. Teknik pengumpulan data adalah melalui wawancara dan observasi. Setelah data terkumpul maka diolah dengan langkah-langkah: seleksi data, klasifikasi data dan analisa data.</p>
<p>
Berdasarkan hasil penelitian penulis, maka dapat diambil kesimpulan bahwa pemahaman masyarakat Kelurahan Sungai Durian sudah sesuai dengan hukum Islam, Undang-Undang Perkawinan dan hukum adat bahwa kewajiban memberi biaya pemeliharaan anak setelah terjadi perceraian tetap menjadi kewajiban ayah.</p>
2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p style="text-align: center;">
<strong>ABSTRAK</strong></p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
<strong>Aisyah</strong><strong> 2512.217</strong>.<strong> PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN m;,[‘.^PENDIDIKAN AL-QURAN MENGENAI ADAB BERPAKAIAN MENGGUNAKAN</strong><strong> <em>ADOBE FLASH CS</em></strong><strong><em>6</em></strong></p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
Dari tahun ketahun perkembangan teknologi dan komunikasi berkembang sangat pesat.Disadari atau tidak perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah merambah keberbagai aspek kehidupan manusia diantaranya dibidang pendidikan,industri,pemerintah,perbankan,sosial budaya,ekonomi dan lain-lain.Kemajuan teknologi informasi saat ini dilandasi oleh kebutuhan masyarakat yang semakin haus akan informasi.Itu dikarenakan perkembangan teknologi mempengaruhi model berkomunikasi masyarakat untuk melakukan kegiatan hidup sehari-hari.Kehadiran teknologi informasi dan komunikasi bisa kita nikmati di berbagai bidang salah satunya dibidang pendidikan. Teknologi informasi dan komunikasi digunakan dalam kegiatan pembelajaran disekolah-sekolah melalui pemanfaatan komputer dengan didukung teknologi internet.Dengan teknologi komputer dan internet,para siswa atau mahasiswa tidak hanya dapat belajar didalam kelas. Mereka juga bisa belajar dimanapun karena hampir semua materi pelajaran dapat diperoleh melalui CD atau langsung diakses melalui internet.Berdasarkan dari latar belakang tersebut, penulis ingin merancang multimedia pembelajaran yang memanfaatkan teknologi komputer dengan menggunakan software komputer adobe flash cs6 pada pelajaran Adab berpakaian di SPMN8 Bukittinggi.</p>
<p style="text-align: justify;">
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan 4-D <em>(Four-D)</em> Model ini terdiri dari empat tahap yaitu<em> Define </em>(pendefinisian), <em>Design </em>(perancangan), <em>Develop </em>(pengembangan) dan <em>Dessiminate </em>(penyebaran).Model pengembangan multimedia yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu <em>concept, design, material collecting, assembly, testing</em> dan <em>d</em><em>i</em><em>strib</em><em>u</em><em>tion</em>.</p>
<p style="text-align: justify;">
Pada penelitian ini penulis menggunakan tahapan penelitian yang mengkombinasikan antara 4D dan model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo.</p>
<p style="text-align: justify;">
Hasil dari penelitian ini berupa media pembelajaran tentang Adab berpakain yang dikemas dalam bentuk <em>Compact Disk</em> (CD) yang nantinya dapat digunakan oleh guru dan siswa pada mata pelajaran Pendidikan Al-Quran(PQ)..Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, dapat diketahui bahwa media pembelajaran tentang Adab berpakaian ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran Pendidikan Al-Quran.</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
<em>Keyword : Desain, Media Pembelajaran, Adab Berpakaian</em><em>, Adobe Flash CS6</em></p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
<p style="text-align: justify;">
</p>
2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p align="center">
<strong>ABSTRAK</strong></p>
<p align="center">
</p>
<p>
<strong>AYSA CHALID</strong>, <strong>NIM 261</strong><strong>1</strong><strong>.</strong><strong>102</strong>, dengan judul “<strong>GAMBARAN KEPRIBADIAN ANAK ASUH DIPANTI ASUHAN KASIH SAYANG PUTRI</strong> <strong>TILATANG KAMANG”. </strong>Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Bimbingan Konseling, Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi.</p>
<p>
</p>
<p>
Setiap anak yang di lahirkan membutuhkan perhatian, perlindungan, perawatan, pemeliharaan, dan bimbingan sepenuhnya. Anak ingin menerima kasih sayang, rasa aman, dan tentram, dari seorang pengasuhnya. Anak ingin diberi kesempatan untuk mengembangkan diri anak ingin belajar bertanggung jawab dan berpartisipasi dalam berbagai kegiatan, sehingga mereka menjadi anggota keluarga dimana mereka berada. Yang bertangung jawab atas anak asuh adalah pengasuh, anak bersikap dan bertingkah laku dan cara pengasuh mendidik anak asuh memiliki pengaruh yang besar terhadap perkembangan moral anak. Sayangnya, pengasuh yang tidak sadar dengan cara mendidik yang mereka terapkan kepada anak asuh. Para pengasuh berpatokan pada pengalaman masa lalu yang pernah mereka rasakan. Tidak hanya cara mendidik pengasuh yang menjadi pokok perkembangan kepribadian anak, ada hal yang utama lagi yaitu bawan sejak masih kecil. Ada hal hal yang dan perilaku yang di bawa anak sejak dia kecil dan sampai tumbuh kembangnya kepribadian itu ada pada dirinya. Adapun tujuan penelitian ini ialah Untuk mengetahui gambaran bentuk kepribadian anak asuh yang ada dipanti tersebut.</p>
<p>
</p>
<p>
Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif deskriptif yang tujuannya adalah untuk menggambarkan keadaan atau fenomena secara sistematis dan rasional. Pada penelitian kualitatif peneliti dituntut dapat menggali data berdasarkan apa yang diucapkan, dirasakan, dan yang dilakukan oleh sumber data. Informan kunci dalam penelitian ini adalah adalah anak asuh dan informan pendukungnya adalah ibu Panti Asuhan kasih sayang putri. Dalam pengumpulan data yang diperlukan penulis menggunakan observasi dan wawancara. Kemudian data tersebut diolah dengan menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi data. Dan diuji keabsahannya dengan Triangulasi Data.</p>
<p>
</p>
<p>
Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan tentang Gambaran Kepribadian Anak Asuh di Panti Asuhan Kasih Sayang Putri Tilatang Kamang, yang terdiri dari kepribadian <em>ekstravers</em>, <em>introvers </em>dan <em>ambivers</em>. Sebagian besar anak asuh Panti Asuhan Kasih Sayang Putri memiliki kepribadian <em>Ektrovers</em>, dari data yang diperoleh terdapat 16 orang anak asuh, 11 orang memiliki kepribadian <em>ektrovers, </em>dan 4 orang anak asuh memiliki kepribadian <em>introvers,</em> dan 1 orang yang memiliki kepribadian <em>ambivers </em>Dari data yang diperoleh tersebut kedepannya anak asuh hendaknya harus bisa mengontrol dan memilah lingkungan yang baik dan pergaulan yang baik bagi mereka.</p>
2015 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p align="center">
<strong>ABSTARCT </strong></p>
<p>
<strong>Tiara Aisyah, 2311. 028. A Thesis, “An Analysis of Clauses used in writing by the Fourth Semester Students of English Education Department in IAIN Bukittinggi Academic Year 2014/ 2015”. English Education Department, State Islamic Institute Bukittinggi, 2015.</strong></p>
<p>
This research aimed to reveal the use of clauses, dependent clause and independent clause, in writing by the fourth semester students of English education department in IAIN Bukittinggi academic year 2014/ 2015. Dependent clause and independent clause were taught in writing class. Based on the theory, the use of dependent clause and independent clause in writing is important because the successful writing depends on the students’ understanding towards dependent clause and independent clause. However, in fact, although the topic about dependent clause and independent clause was taught in writing class, there were some students who did some errors in writing dependent clause and independent clause. So that, the researcher did a research by the fourth semester students of English education department in IAIN Bukittinggi to know the use of dependent clause and independent clause in writing.</p>
<p>
This research was qualitative research. The source of the data of this research was from the fourth semester students of English education department in IAIN Bukittinggi amount 28 students. In determining the source of the data, the researcher used purposive sampling technique. In collecting the data, the researcher used documentation to get the data which was related to the use of dependent clause and independent clause in writing. In addition, the data which was collected, was analyzed and described with qualitative method to know the use of clauses, dependent clause and independent clause, in writing.</p>
<p>
The result of this research showed that most of the independent clauses and dependent clauses written in complete pattern and they followed the appropriate way of writing it. So, most of the independent clauses and dependent clause written in complete pattern and followed the appropriate way in writing it.</p>
<p>
<em>Keywords: dependent clause, independent clause, writing</em></p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p align="center">
<strong>ABSTRAK </strong></p>
<p>
<strong>Tiara Aisyah, 2311. 028. Skripsi, “Analisa penggunaan Klausa dalam Menulis oleh Mahasiswa Semester IV Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris di IAIN Bukittinggi Tahun Akademik 2014/ 2015”. Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, 2015.</strong></p>
<p>
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan klausa yaitu, dependent clause dan independent clause dalam menulis oleh mahasiswa semester 4 jurusan Pendidikan Bahasa Inggris. Dependent clause dan independent clause adalah salah satu topik yang dipelajari dalam kelas writing. Berdasarkan teori yang ada, penggunaan dependent clause dan independent clause dalam menulis sangatlah penting karena kesuksesan dalam menulis bergantung pada pemahaman mahasiswa terhadap dependent clause dan independent clause. Namun, pada kenyataannya, walaupun dependent clause dan independent clause sudah dipelajari di kelas writing, masih banyak mahasiswa yang melakukan kesalahan dalam penulisan dependent clause dan independent clause. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian dengan mahasiswa semester 4 jurusan Pendidikan Bahasa Inggris di IAIN Bukittinggi guna mengetahui bagaimana penggunaan dependent clause dan independent clause dalam menulis oleh mahasiswa semester 4 jurusan Pendidikan Bahasa Inggris di IAIN Bukittinggi.</p>
<p>
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Sumber data di penelitian ini adalah dari mahasiswa semester 4B jurusan Pendidikan Bahasa Inggris di IAIN Bukittinggi sebanyak 28 mahasiswa. Untuk menentukan sumber data dari penelitian, peneliti menggunakan teknik purposive sampling. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan dokumentasi untuk mendapatkan data mengenai penggunaan dependent clause dan independent clause dalam menulis oleh mahasiswa. Selanjutnya, data yang terkumpul akan dianalisa dan dideskripsikan dengan metode kualitatif untuk melihat penggunaan klausa yaitu, dependent clause dan independent clause dalam menulis.</p>
<p>
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar dari independent clause dan dependent clause telah ditulis dengan pola yang benar dan sudah ditulis sesuai dengan aturan penuliasannya. Jadi, banyak dari independent clause dan dependent clause sudah dituliskan dengan pola yang benar dan sesuai dengan aturan penulisannya.</p>
<p>
<em>Kata kunci: dependent clause, independent clause, dan menulis</em></p>
2015 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p>
ABSTRAK<br />
Aisyah Fitriani, Bp. 3211.002. Skripsi ini berjudul “FAKTOR-FAKTOR YANG<br />
MEMPENGARUHI PERILAKU KONSUMEN DALAM MENGKONSUMSI<br />
ROKOK (studi kasus:Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam)”. Maksud<br />
judul ini adalah sejauh mana pengaruh faktor penentu seperti: faktor kebudayaan, sosial,<br />
pribadi dan psikologis terhadap keputusan dalam mengkonsumsi rokok.<br />
Latar belakang penelitian ini adalah Pada saat sekarang ini banyak sekali kita lihat<br />
khususnya para remaja atau mahasiswa yang mengkonsumsi rokok, mulai dari remaja,<br />
dewasa dan orang tua. Dimana rokok ini sudah menjadi trend pada zaman sekarang. Dan<br />
kebanyakan dari mereka yang mengkomsumsi rokok tersebut bukan hanya sekedar<br />
mengikuti trend saja melainkan juga untuk menikmati kesenangan dan memang sudah<br />
menjadi kebutuhanya masing-masing. Akan tetapi ada beberapa faktor yang<br />
mempengaruhinya. Sebelum melihat faktor-faktor apa saja yang menjadi pertimbangan<br />
konsumen dalam memilih suatu barang terlebih dahulu kita melihat dan mengenali<br />
bagaimana perilaku konsumen tersebut secara umum dalam mengkonsumsi rokok<br />
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research),<br />
subyek penelitian adalah Mahasiswa IAIN Bukittinggi yang berjumlah 75 orang sebagai<br />
responden. Pengumpulan data yang digunakan melalui angket. Teknik analisa yang<br />
digunakan adalah uji pra-penelitian,analisis deskrptif dan analisis inferensial.<br />
Untuk mengetahui kontribusi variabel independen terhadap variabel dependen<br />
dapat digunakan uji determinasi (R2) yang ditunjukkan oleh nilai R Square sebesar 0,598<br />
atau 59,8% berarti sebesar 59.8% keputusan mengkomsumsi rokok dapat dijelaskan oleh<br />
variabel faktor penentu. Sisanya (100%-59.8% = 40.2%) dijelaskan oleh sebab lain yang<br />
tidak dianalisis dalam penelitian.<br />
Dan juga dapat dibuktikan dengan F hitung adalah sebesar 22.130 dengan tingkat<br />
signifikan sebesar 0.000, hal ini berarti H0 ditolak dan H1 diterima. Artinya terdapat<br />
pengaruh yang signifikan antara faktor penentu mempengaruhi keputusan mengkomsumsi rokok</p>
