Abstrak
Laila Azmi, NIM. 2122004, Skripsi, dengan Judul "Korelasi antara Pemahaman Nilai-Nilai Islami dengan Kesadaran Berbusana Muslimah Peserta Didik di SMP Negeri 2 Bukittinggi" Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, 2026. Pemahaman nilai-nilai Islami merupakan dasar dalam membentuk sikap dan perilaku peserta didik, termasuk dalam menumbuhkan kesadaran berbusana muslimah. Merujuk pada Proposisi Nilai Homans yang menyatakan bahwa semakin bernilai hasil suatu tindakan bagi seseorang, maka semakin besar kecenderungan individu tersebut untuk melakukan tindakan itu, pemahaman nilai-nilai Islami yang dimiliki peserta didik akan mendorong munculnya perilaku yang selaras dengan nilai yang dipahami. Berbusana muslimah tidak hanya berkaitan dengan cara berpakaian, tetapi juga menjadi indikator tingkat internalisasi nilai-nilai Islami dalam kehidupan sehari-hari peserta didik. Namun, berdasarkan kondisi yang ditemukan di SMP Negeri 2 Bukittinggi, pemahaman nilai-nilai Islami pada sebagian peserta didik belum tampak secara nyata, yang terlihat dari perilaku berbusana yang belum sepenuhnya sesuai dengan ketentuan ajaran Islam. Kondisi tersebut menunjukkan adanya permasalahan yang perlu dikaji lebih lanjut terkait hubungan antara pemahaman nilai-nilai Islami dengan kesadaran berbusana muslimah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan signifikan antara tingkat pemahaman nilai-nilai Islami dengan kesadaran berbusana muslimah peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 2 Bukittinggi. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Terdapat dua variabel dalam penelitian ini yakni pemahaman nilai-nilai Islami sebagai variabel X dan kesadaran berbusana muslimah variabel Y. Populasi dalam penelitian ini adalah siswi kelas VIII SMP Negeri 2 Bukittinggi dengan jumlah 147 orang. Penentuan sampel dilakukan dengan mempertimbangkan kriteria responden, yaitu siswi yang beragama Islam, sehingga siswi non-Islam tidak dijadikan sebagai responden penelitian. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan instrumen angket dengan skala Likert. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya hubungan positif yang signifikan antara pemahaman nilai-nilai Islami dengan kesadaran berbusana muslimah peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 2 Bukittinggi. Berdasarkan hasil perhitungan dengan SPSS 20 diperoleh nilai Pearson Correlation (๐โ๐๐ก๐ข๐๐) sebesar 0,623. Jika dibandingkan dengan ๐๐ก๐๐๐๐ dengan taraf signifikansi 5% atau 0,05 dengan N=145 dan derajat kebebasan n-2= 143 (145-2), maka terdapat hasil ๐โ๐๐ก๐ข๐๐ > ๐๐ก๐๐๐๐= 0,623 > 0,163. Besar hubungan pemahaman nilai-nilai Islami dengan kesadaran berbusana muslimah yaitu 0,389 atau 38,9% sisanya dipengaruhi faktor lain. Dengan ini membuktikan bahwa terdapat hubungan yang kuat antara pemahaman nilai-nilai Islami dengan kesadaran berbusana muslimah peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 2 Bukittinggi.