Abstrak
Skripsi atas nama Sarah Sakinah 2121126, dengan judul “Pengaruh Lingkungan Belajar Terhadap Pembentukkan Karakter Religius Siswa Di Mtts Mus V Suku Canduang Agam” Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi dari adanya permasalahan yang penulis temukan dimana terlihat siswa yang belum sepenuhnya menyadari pentingnya kedisplinan dalam mengikuti berbagai kegiatan di Mts. Beberapa siswa masih melakukan pelanggaran tata tertib yang berlaku. Dan dari hasil observasi yang dilakukan penulis maka dapat disimpulkan bahwasanya seberapa besar pengaruh lingkungan belajar terhadap pembentukan karakter religius pada elemen toleransi dan displin siswa. Berdasarkan permasalahan tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besaran pengaruh lingkungan belajar terhadap pembentukkan karakter religius siswa di MttS MUS V Suku Canduang Agam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan fenomenologi. Jenis penelitian yang digunakan adalah korelasional dimana data yang diperoleh melalui kuesioner, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan siswa kelas VII di MttS MUS V Suku Canduang Agam. Analisis data yang digunakan melalui uji normalitas, uji lienaritas dan hipotesis statistik. Hasil uji produk yang penulis lakukan memperoleh uji normalitas diperoleh nilai 0,200 dengan kategori normal, uji linearitas diperoleh nilai 0,239 dengan kategori linear, dan uji hipotesis diperoleh nilai sebesar 0,536 berdasarkan pedoman nilai interpretasi korelasi nilai berada pada rentan “0,40 – 0,599” yang berarti tingkat hubungan lingkungan belajar terhadap karakter religius tingkat hubungan yang sedang. Besarnya nilai korelasi atau Hubungan (R) yaitu 0,536. Diperoleh koefisien determinasi (R Square) sebesar 0.287, yang berarti bahwa pengaruh lingkungan belajar sebagai variabel X terhadap pembentukkan karakter religius sebagai variabel Y memberikan pengaruh yang sedang atau sebesar 28,7%