Abstrak
ABSTRAK Amelia, NIM : 20124014, Tesis “Pembentukan Karakter Kepemimpinan Islami Siswa Melalui Kegiatan Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) Di SMP Islam Al Ishlah Bukittinggi”, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Program Studi Pendidikan Agama Islam, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Pendidikan pada hakikatnya tidak hanya berorientasi pada pengembangan aspek kognitif, tetapi juga pada pembentukan karakter dan kepemimpinan peserta didik. Dalam konteks pendidikan Islam, kepemimpinan ideal dibangun atas nilai-nilai Islami seperti iman, amanah, keadilan, tanggung jawab, musyawarah, dan akhlak mulia. Oleh karena itu, sekolah memiliki peran strategis dalam menanamkan karakter kepemimpinan Islami melalui berbagai kegiatan kesiswaan, salah satunya melalui Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS). Penelitian ini berfokus pada analisis pembentukan karakter kepemimpinan Islami siswa melalui kegiatan OSIS di SMP Islam Al Ishlah Bukittinggi. Fokus permasalahan penelitian meliputi proses pembentukan karakter kepemimpinan Islami dalam kegiatan OSIS, faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya, serta dampak kegiatan OSIS terhadap perkembangan karakter kepemimpinan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian meliputi pengurus OSIS, pembina OSIS, dan pihak sekolah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan keabsahan data dijaga melalui teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan karakter kepemimpinan Islami melalui OSIS dilakukan melalui keteladanan pendidik, pembiasaan nilai-nilai religius, praktik musyawarah dalam pengambilan keputusan, pembagian tanggung jawab organisasi, serta keterlibatan siswa dalam kegiatan keagamaan dan sosial. Faktor pendukung meliputi visi sekolah yang religius, dukungan manajemen sekolah, dan peran aktif pembina OSIS, sedangkan faktor penghambat mencakup keterbatasan waktu, perbedaan latar belakang siswa, serta konsistensi pelaksanaan program. Dampak kegiatan OSIS terlihat pada meningkatnya sikap tanggung jawab, disiplin, kemampuan bermusyawarah, keberanian berpendapat, dan kepedulian sosial siswa. Penelitian ini menegaskan bahwa OSIS memiliki peran strategis sebagai wahana pembentukan karakter kepemimpinan Islami di sekolah.