Abstrak
Abstrak: Manajemen Program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) di SD Islam Excellent pada masa Era New Normal. Tujuan dari tulisan ini adalah sebagai sumbangan pemikiran penulis dalam rangka mengembangkan ilmu tentang manajemen Program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) yang digunakan sehingga tercapainya tujuan pendidikan. Jenis penelitian ini adalah field research (penelitian lapangan), penelitian yang penulis lakukan ini menggunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi, teknik pengolahan data yaitu kualitatif menggambarkan secara tertulis, teknik analisis data yang penulis gunakan adalah deskriptif kualitatif, yaitu untuk mengungkapkan dan menguraikan kenyataan manajemen Program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK). Keabsahan data diuji dengan menggunakan metode trianggulasi data untuk mendapatkan kualitas makna pada hasil wawancara. Temuan dalam tulisan ini adalah terjadi perubahan terjadi setelah masa covid-19 usai dan peserta didik kembali ke sekolah menjalankan masa sekolah seperti biasanya sementara karakter yang ditunjukkan oleh siswa berbeda dari yang diharapkan, permasalahan ini penulis temui setelah melakukan wawancara dengan beberapa guru yang menyatakan bahwa kalau di sekolah ini anak harus dibentuk lagi karakternya. Penelitian ini memiliki rumusan masalah di antaranya bagaimana manajemen Program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) di SD Islam Excellent pada masa Era New Normal. Focus dari penelitian ini adalah manajemen Program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) di SD Islam Excellent pada masa Era New Normal yang ada sekarang.