Abstrak
Skripsi ini disusun oleh Devi Nobita NIM 2121046, dengan judul Pengembangan E-Modul sebagai Sumber Belajar pada fase D di MTsN 1 Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kelengkapan buku paket, jumlah buku yang tersedia tidak sesuai dengan jumlah siswa yang ada, serta kemandirian belajar siswa yang belum tercapau. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk E-Modul sebagai sumber belajar menggunakan aplikasi canva pada fase D di MTsN 1 Bukittinggi Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development dengan model pengembangan ADDIE, Yaitu Analisis, Desain, Development, Implementation, dan Evaluation. Tujuan dipilihnya model ADDIE sebagai model pengembangan ialah untuk menghasilkan produk dan prosedur yang diujicoba dilapangan secara sistematis, dan diperbaiki atau dievaluasi sesuai dengan kriteria produk yang diharapkan. Penelitian ini diuji dengan tiga tahap, yaitu uji validitas dengan para ahli dibidangnya seperti materi, media, dan bahasa. Serta uji praktikalitas kepada siswa dan guru mata pelajaran Sejsrah Kebudayaan Islam dilokasi penelitian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa E-Modul sebagais umber belajar menggunakan aplikasi canva bisa digunakan lada siswa dan guru kelas VII. E-Modul dapat digunakan dalam proses belajar sebagai media penunjang yang bisa diakses menggunakan Android. Untuk hasil uji produk validitas ahli media mendapat nilai 85, ahli bahasa 82, dan ahli materi 93,33. Sedangkan uji praktikalitas respon siswa mendapat nilai keseluruhan 89,93. Pada uji praktikalitas guru, mendapat nilai 98,66. Secara keseluruhan, E-Modul berada pada kategori sangat baik dan tidak revisi.