Abstrak
Tesis ini berjudul “PENGEMBANGAN MODUL AJAR PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN RAHMATAN LIL ALAMIN (P5RA) BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI KELAS VII MTSN 6 LIMA PULUH KOTA” yang disusun oleh ASWANDI dengan NIM 10221017 Pada Program Studi Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan UIN SMDD Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi karena perangkat ajar yang ada di MTsN 6 Lima Puluh Kota berupa modul ajar P5RA belum mengakomodir potensi budaya lokal sesuai dengan yang dinginkan dalam kurikulum merdeka. Oleh karena itu diperlukan sebuah modul ajar P5RA berbasis kearifan lokal. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan Modul Ajar Berbasis Kearifan Lokal yang valid praktis dan efektif. Jenis penelitian ini adalah pengembangan dengan model EDDIE yang dikembangkan oleh Robert Marible Branch yang terdiri dari 5 tahapan yaitu analisis, desain, development, implementation, dan evaluation. Tahap analysis terdiri dari analisis kebutuhan analisis kurikulum dan analisis peserta didik. Tahap design dilakukan rancangan produk dan penyusunan instrumen. Tahap develop penilaian dari para ahli, meliputi ahli content, ahli konstruk dan ahli bahasa. Pada tahap implementation dilakukan uji coba skala kecil dan skala besar terakhir tahap evaluation, yakni menganalisis kelebihan dan kekurangan dari produk yang diujicobakan. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi, praktisasi dan efektivitas berupa angket. Analisis data terdiri dari analisis validitas, praktikalitas dan efektivitas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan penilaian dari validator Modul Ajar yang dikembangkan mendapatkan skor rata-rata 0.861, skor ini termasuk kriteria valid. Berdasarkan uji praktikalitas dengan pendidik memenuhi kriteria yang sangat praktis dan rata-rata presentasi kepraktisan 91,15%. Pada uji efektivitas yang diberikan kepada siswa memenuhi kriteria yang sangat efektif dengan rata-rata persentase keaktifan 88,93%. Dari data di atas dapat diketahui bahwa Modul Ajar P5RA Berbasis Kearifan Lokal pada kelas VII MTsN 6 Lima Puluh Kota dengan tema Makanan Tradisional Minangkabau, Kesenian dan Kebudayaan Tradisional, dan Kesantunan Dalam Budaya Minangkabau di MTsN 6 Lima Puluh Kota terbukti valid praktis dan efektif untuk digunakan. Kata Kunci : Pengembangan, Modul Ajar P5RA, Kearifan Lokal